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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的馬的作文5篇,歡迎大家分享。
馬的作文 篇1
斑馬線一行行,提醒來(lái)往的車輛,這是行人的橋梁,這是安全的保障。駕駛?cè)四颐,剎車慢行休直闖。
斑馬線是安全線,是生命線。我走的最多次的要數(shù)滄海路與永達(dá)路口的交叉口的那條斑馬線了,因?yàn)槟鞘俏颐刻焐蠈W(xué)的必經(jīng)之路。在我眼中,它親切、文明,是我們小學(xué)生的守護(hù)神。
這是一條彩色的斑馬線,它熱鬧,美麗。每天早晨,總有幾位交警叔叔早早地在那指揮交通,一個(gè)揮手,一聲哨聲,多么威武!盡管是上班高峰期,但汽車、電瓶車、行人都有序地前行。當(dāng)我們走在斑馬線上時(shí),交警叔叔會(huì)讓我們安全通過(guò)后,才會(huì)放行車輛。每天放學(xué),走斑馬線上,交警叔叔依然在那有條不紊地指揮著,他們會(huì)用那親切、響亮的口哨,送我們安全地走過(guò)斑馬線平安地回家。有時(shí),路口會(huì)出現(xiàn)幾位志愿者,他們拿著小三角旗,協(xié)助交警叔叔維持秩序。炎炎夏日,交警叔叔的臉上布滿了像大豆般的汗珠,他們的皮膚像燒紅的'番薯一樣黝黑,可他依舊認(rèn)真地指揮交通;寒冬酷暑,交警叔叔不顧嚴(yán)寒在冰冷刺骨的風(fēng)雪中指揮交通,我們冷得瑟瑟發(fā)抖,在叔叔的幫助下總是快速走過(guò)斑馬線,想著早點(diǎn)趕到溫暖的教室里面,可交警叔叔站姿依然挺拔,他們的手勢(shì)依然那么標(biāo)準(zhǔn)。美麗的斑馬線,因?yàn)橛辛私痪迨宓氖刈o(hù),才那么安全,才那么閃亮。
這是一條閃亮的斑馬線,它文明、禮讓,這里是一條交通要道,車水馬龍,川流不息。有一天放學(xué),我正走在路口,看著對(duì)面的綠燈閃著眼提示我等一下再走,停下腳步的我卻瞟見(jiàn)前面的斑馬線上一為白發(fā)蒼蒼的老奶奶正顫顫巍巍走著,步履蹣跚的樣子,看樣子已走了很久,眼看著對(duì)面紅燈無(wú)情地跳起,我為老奶奶暗暗地捏了一把汗突然。這時(shí),交警叔叔連忙揮手示意,一聲響亮的口哨在空中劃過(guò),正行駛來(lái)的公交車來(lái)了個(gè)急剎車,其他車輛也紛紛停止行駛。沒(méi)有車輛搶先行駛,沒(méi)有刺耳的喇叭催促聲,一切是那么自然和諧,直到老奶奶安全通過(guò)斑馬線。這時(shí),馬路上又開始流動(dòng),歡快的聲音似在奏響一曲文明之歌。
閃亮的斑馬線,在我們中國(guó)有成千上萬(wàn)條,它們?cè)谑澜绲拿總(gè)角落里,閃爍著永遠(yuǎn)的文明之光。
馬的作文 篇2
我叫騏驥,一匹3歲的公馬。我是在一個(gè)雷電交加的午夜冒失地來(lái)到這個(gè)世界的!笆莻(gè)怪物吧,你看它歪耳朵,短尾巴,背上還有塊斑!”族人圍著我指指點(diǎn)點(diǎn),勸父母把我扔掉,否則不祥。幸虧慈愛(ài)的父母不忍心,仍細(xì)心照料我。
日升日落,我頑強(qiáng)地活了下來(lái),但我受盡了白眼和委屈!族人都討厭我,同齡伙伴見(jiàn)了我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不愿和我玩。我只好在草原上踽踽獨(dú)行,草尖上沾著我多少孤苦無(wú)助的淚水。寂寞讓我無(wú)心去欣賞旭日東升,夕陽(yáng)西下;自卑如同巨大的石磨壓在我心上,并且無(wú)情地碾壓著我稚嫩的心靈。
終于有一天,爸爸把我?guī)У揭粔K巖石邊,問(wèn)道:“騏驥,看那是什么?”
我看見(jiàn)石縫中一棵翠嫩的小草顫微微地探出了頭。它是憑著什么力量受了多少磨難才能展示自己的.存在?我明白了爸爸的用意,他希望我像這棵小草一樣戰(zhàn)勝自我,展示自己的風(fēng)采。
從此,草原上那個(gè)曾經(jīng)陷于迷茫與愁苦的身影消失了,出現(xiàn)的是我苦練本領(lǐng)的雄姿。每天天約微明我就開始出發(fā)了,先跑上坡,再向東方直跑,累了啃幾口青草,渴了飲幾口水。我經(jīng)常渾身酸痛,甚至連站起來(lái)都很困難。有一次狠狠地摔了一跤,我硬是跛著腿朝前走,好幾次我眼前黑影閃過(guò)差點(diǎn)暈倒,恍惚間死神伸著魔爪向我襲來(lái)……
終于,在那年賽馬會(huì)上,我圓了夢(mèng)。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把其它馬甩在后面,率先沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),歡呼聲四起,鮮花不斷向我拋來(lái)。我成功了!
剎那間我終于明白:是自卑給了我不竭的動(dòng)力。其實(shí)它并不可怕雖然你心里期望著美好世界,上天卻偏要給你另外一個(gè)世界,那么你只有咬著牙去拼,最終將得到超乎兩個(gè)世界之上的更新更美的世界。
馬的作文 篇3
這是一匹驕傲的馬,因?yàn)樗谂懿酱筚惿蟿倭怂械鸟R,他一直認(rèn)為自己是一匹冠軍馬,于是它不停的找人比賽。
一天,它聽說(shuō)巖羊在山坡上跑如履平地,在草地上跑也像離弦的.箭似的,于是它向巖羊發(fā)起了挑戰(zhàn),巖羊看了挑戰(zhàn)書馬上準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
馬上就要比賽了,馬對(duì)巖羊微微一笑說(shuō):“你根本不是我的對(duì)手,我可是跑步比賽的冠軍馬!睅r羊小聲地在心里嘀咕:“不自量力。”
比賽開始了,巖羊跑在前面,“哼!你一定跑不過(guò)我!睅r羊說(shuō)。沒(méi)想到馬飛快地追上了巖羊,還說(shuō)了一聲:“巖羊老弟,拜拜!”然后一馬當(dāng)先地沖到了終點(diǎn),大聲地說(shuō):“贏你,一點(diǎn)都不費(fèi)力。”他哼著小曲溜溜達(dá)達(dá)回了家。
它在電視里又聽說(shuō)豹子跑得也很快,就去森林找豹子,它找啊,找啊,找到了那只在覓食的豹子,這是一只饑腸轆轆的豹子。馬站直身子說(shuō):“嘿,豹子大哥,我們來(lái)玩一場(chǎng)跑步比賽吧!”豹子瞪了個(gè)白眼:“你沒(méi)有看見(jiàn)我很餓嗎?”“那怎么辦?”馬說(shuō)話的聲音似乎有些抖。“不如這樣,如果你輸了,你就做我的午飯,如果我輸了,我就承認(rèn)你是世界上跑得最快的動(dòng)物,怎么樣?”馬想了又想,猶豫不決的說(shuō):“那,那好吧!北荣愰_始了,馬和豹子不分上下。豹子一使勁就跑在了前面,馬怎么追也追不上,他用盡了吃奶的勁,結(jié)果馬還是沒(méi)有跑過(guò)豹子,成了豹子的一頓美餐。
這匹馬成為了草原上的反面教材,直到今天,它的故事依然在流傳。
馬的作文 篇4
在一個(gè)美好的星期天,我來(lái)到了新華書店讀書,一切古怪的事就從這里開始了。
當(dāng)時(shí)我正在看一本關(guān)于馬的科幻書,可不知怎么突然間睡著了,當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的眼前正站著一匹高大、魁梧的黑色駿馬,我仔細(xì)凝視著它,只見(jiàn)它異常的神駿,全身上下像黑色的錦緞一樣,沒(méi)有一根雜毛。只見(jiàn)它正健步向我走來(lái)。
我的心咯噔一下,揉了揉自己的眼睛,難以置信眼前所發(fā)生的這一切。天。‰y道這就是那傳說(shuō)中從天而降的神馬?正在我發(fā)愣的時(shí)候,神馬突然跪在地上似乎是讓我騎在它背上。我的心瞬間激動(dòng)不已,高興的對(duì)馬兒說(shuō):“馬兒,請(qǐng)你帶上我去看世界上最美的夕陽(yáng)吧”。
我的話音剛落,神馬已帶著我來(lái)到了一片曠闊無(wú)垠的沙灘,只見(jiàn)一輪金色的太陽(yáng)正慢慢的落入海中,在太陽(yáng)余輝的照耀下水天之間的云彩像火燒著了一樣,讓我心馳神往……
馬兒請(qǐng)你再帶我去看看那一望無(wú)際的大草原吧!直覺(jué)耳邊響起呼呼風(fēng)聲,神馬帶著我風(fēng)馳電掣一般瞬間就來(lái)到了大草原,馬兒悠閑地踏在綠油油的草地上,信步前行。遠(yuǎn)處的`蒙古包像星星一樣鑲嵌在綠色的海洋之中。孩子們正載歌載舞歡快的玩耍。更遠(yuǎn)的地方是那連綿不絕的小山丘……
突然我從馬背上摔了下來(lái),我緊閉著雙眼不斷地尖叫……咦,怎么一點(diǎn)都不疼?原來(lái)這只是一個(gè)美麗的夢(mèng)……
馬的作文 篇5
沿著陡峭的山路攀登近5個(gè)小時(shí),炎熱的夏天終于被我們甩在身后,當(dāng)?shù)巧舷瘩R潭景區(qū)時(shí),頓感空氣清新,心神舒暢。藍(lán)天白云下的山間水湖,澄明碧凈,倒映著前方的山雪嵐影,猶如高山間鑲著一塊美玉,綺麗迷人。
此時(shí),我們已經(jīng)站在海拔4000多米的馬龍峰下,離山頂?shù)木嚯x僅有百米之遙。馬龍峰是聞名中外的大理蒼山的最高峰,四周的陰坳中積著終年不化的皚皚白雪,山下是綿亙百里的原始森林,湖水上方的山巒顯出幾分冷漠,稀疏的灌木呈奇異的黑綠色、灰黃色,凄美神迷如夢(mèng)中的世界。山間陰晴無(wú)定,縱是夏天,夜里云霧一來(lái),氣溫往往降至零度左右。由于常年冷雨和霜凍的侵蝕,峰坡下所有的樹木的下部枝干都呈漆黑色,仿佛被山火燎過(guò)一般。但這里卻沒(méi)有凍土層,凍土層會(huì)使綠色植物瀕滅,這是區(qū)別于其他雪山的有趣現(xiàn)象。在四季如春的大理,高山的雪線完全是另一副生態(tài)環(huán)境:冷落與繁茂、凋零與爭(zhēng)艷時(shí)時(shí)在暗暗地競(jìng)爭(zhēng)著,只要你沿著洗馬潭畔的疏林向前走上幾百米或者近千米,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)國(guó)家級(jí)森林公園的湖濱周圍,正藏匿著一個(gè)人跡罕至的.植物王國(guó)。
隱秘的灌木叢中,有瑰麗多姿的天籃龍膽,高貴清雅的黃百合,亭亭玉立的滇貝母花,婀娜多姿的菊花參;而坡這邊,碧綠的巖白菜正點(diǎn)燃火紅的花冠,淡黃莖兒的雪上一枝蒿綴滿紫藍(lán)色花朵,還有金黃色的黃花一炷香、青白色葉莖的山金鳳兒……都在爭(zhēng)奇斗艷地怒放,燦爛奪目,熱烈地與大自然的嚴(yán)寒進(jìn)行著抗?fàn)帲?/p>
世上的人盛贊松柏、寒梅,然而在大理蒼山上最美麗、最能吃苦的卻是杜鵑。我們乘車入山時(shí),滿坡的紅花杜鵑已過(guò)了花期;至半山腰時(shí),白花杜鵑還在堅(jiān)持開放,但也超了盛節(jié);想不到臨近峰頂在北坡的那一側(cè),大片舉世珍稀的黃花杜鵑正在吐蕊,在雪山和藍(lán)天的映襯下,金燦燦地燃亮了山野,為雪線上增添了一道最絢爛迷人的風(fēng)景。
在嚴(yán)酷的環(huán)境里植物都無(wú)法長(zhǎng)得很高,密葉杜鵑株高不到20厘米,枝葉卻又細(xì)又密,根系十分發(fā)達(dá),與苔蘚、地衣相互交織在一起生長(zhǎng),互助互惠地生存下去。游人走在植被上頭,就像踩在海綿上行走一樣。這里的無(wú)霜期僅是6—8月份,還不足的百天時(shí)間,它迫使植物加快生長(zhǎng)速度,順序完成發(fā)芽、開花、結(jié)籽、凋謝,然后進(jìn)入冬眠期,以便熬過(guò)漫長(zhǎng)的冰雪和風(fēng)暴的肆虐。盛夏,則是它們生長(zhǎng)的黃金季節(jié)。我們來(lái)時(shí)正趕上了花期,山坡上星星點(diǎn)點(diǎn)的各色小花無(wú)邊地伸延開去,讓我們流連于醉人的遐想之中。高山雪線上的植物用倔強(qiáng)的風(fēng)格譜寫著生命的凱歌,任何一棵不起眼的小草也讓人肅然起敬。不少草木在美化雪峰下自然景觀的同時(shí),還為人類提供了寶貴的藥材資源。我們發(fā)現(xiàn),即便是在土層幾無(wú)、山石嶙峋的巖壁上也有好幾種草藥,神奇的“雪茶”便是其中之一。它緊貼著地表橫臥生長(zhǎng),以充分享受有限的光熱。眼前一片片雪茶像條條潔白的小蟲,我們各人“撿”到一大捧,裝進(jìn)兜里準(zhǔn)備帶回去慢慢品用。
“洗馬潭”,是傳說(shuō)中神仙洗馬的地方。與周圍景致相比,這個(gè)透澄的高山湖泊似乎有點(diǎn)沉寂,冰雪融化后匯成的淡藍(lán)色湖水里幾乎沒(méi)有浮游生物,甚至連水苔也沒(méi)有,讓人感到一股凜冽的寒氣。但這山湖的價(jià)值自不待言,且不說(shuō)那霞光峰影、花姿雪貌倒映在其間是何等清倩;僅僅臆想一下,這座雪線上的國(guó)家級(jí)森林公園如失去這一美湖,冷艷的雪峰下還有多少情趣可言,還能吸引住古往今來(lái)的無(wú)數(shù)游人和騷人墨客嗎?還會(huì)有那么多優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說(shuō)嗎?湖畔聳立著一塊大理石碑,刻上的“洗馬潭”三個(gè)大字古樸遒勁,我們?cè)诒傲粝抡滟F合影。塘邊曾是狩獵的好地方,過(guò)去黑熊、云豹、猴子、馬鹿、山雕、羚羊、野雞、白鶴……每每光臨,F(xiàn)在的野生動(dòng)物少了,湖畔仍可辨認(rèn)夜間野獸飲水時(shí)留下的足跡;不知名的五彩山雀時(shí)時(shí)飛來(lái)飲水,也誘得大家左顧右盼。
我們一直游覽至下午4時(shí),才戀戀不舍地離開這迷人的勝景。剛踏上繼續(xù)登山的道路,意想不到迎來(lái)另一隊(duì)登山人,他們扛著鐵鎬和沉重的標(biāo)本夾,精神抖擻有說(shuō)有笑地上來(lái)了。帶隊(duì)者竟是位紅光滿面的白發(fā)學(xué)者,他帶領(lǐng)著這支地區(qū)園林局的野生資源考察隊(duì),在夏秋之季,他們要踏遍這橫斷山脈的峰峰嶺嶺。這支隊(duì)伍,讓疲勞中的我們很受鼓舞。
前方的山更險(xiǎn),路更陡。遙遙仰望,全中國(guó)海拔最高(4092米)的蒼山電視差轉(zhuǎn)臺(tái)正向我們招手,風(fēng)雪中它銀灰色的發(fā)射架直伸天穹,我們喘著氣,心跳又在加速,一步一步艱難地向上攀登,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!相信前面的景色會(huì)更旖旎更迷人;厥紫嗤标(yáng)中的馬龍峰和洗馬潭都被鍍上了一層金色,更有一種神秘莊重的風(fēng)韻,我們?cè)俅伪贿@雪線花園別致景色深深地打動(dòng)……
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