關(guān)于學習的作文匯總八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學習的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文 篇1
說起學習，每個人都有自己的見解。因為，每個人都有學習的經(jīng)歷，所以會有自己的想法。
學習中有苦也有樂。
先說說苦吧�！皩W習是苦的”，這句話是那些調(diào)皮學生的心聲。我感覺這不僅僅是他們的心聲，同樣，這也好像是我們大家的共同的心聲。一個學習再好的人，都可能不敢保證自己在學習中沒吃過大苦頭。眾所周知，學習的苦屬于腦力勞動方面，沒有頑強的毅力，很難堅持到底。
那是一次期中考試前，老師一再告誡我們馬上就要考試了，應高做好各科的復習�？墒�，那時的我是那樣的貪玩，根本就沒有聽進去。
后來，媽媽知道了。她嚴厲的批評了我，并且每天嚴格的監(jiān)督我，情況才有了好轉(zhuǎn)。從那時起，每天放學回家，我就趕快把作業(yè)做完，然后再復習學過的`知識。當我聽到家人在外面的客廳里看電視，我很想去看一會兒電視，但我強迫忍住了；當我看到同學們在外面玩耍的時候，我很想出去玩一會兒，但我強迫自己忍住了。因為我要認真的搞好復習，考出一個優(yōu)秀的成績。
唉，學習真是苦��！
可是正是“功夫不負有心人”，當期中考試過后，試卷發(fā)下來的時候，老師當著全班同學的面表揚了我，并宣布我的成績名列全班第一。頓時，教室里想起了同學們的一片掌聲。此時此刻，我感覺，成功的喜悅猶如一泓清泉，剎那間充盈了我的心間……
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這幾年學習的體驗告訴我，學習中有苦，也充滿快樂。
也正因為學習中有苦又有樂，才更感到快樂的甜美；有苦又有樂，苦得到了回報；有苦又有樂，才會感受到學習的魅力。
這樣的生活，我喜歡！
學習的作文 篇2
我有一把學習的金鑰匙，它可以打開我知識的大門，這個與眾不同的金鑰匙就是我自己制作的學習時間表。
我上二年級的時候，每次做作業(yè)總是拖拖拉拉的，到了三年級還是有點不專心，媽媽終于忍不住說：“你已經(jīng)是三年級的學生了。做作業(yè)還是讓媽媽操心，你說你，做著作業(yè)一會看下電視，一會喂魚，一會吃東西。你這樣的學習態(tài)度，大了該怎么辦�。俊�
看著媽媽充滿關(guān)愛和著急的眼神，媽媽的話讓我暗下決心改變學習態(tài)度，我就開始制作時間表。早上自己定鬧鐘6點半起床，再也不用爸爸媽媽叫我起床了，下午放學回家用兩小時來學習和做完作業(yè)，我定好鬧鐘就開始專心致志的學習和做作業(yè)把其他的事情都拋到腦后去了。在這兩個小里我做完作業(yè)就看書，是不會離開我學習的'房間的，有時鬧鐘響了，我也會禁不住歡呼起來，媽媽懂得我的歡呼也會樂呵呵的笑。
經(jīng)過這件事情我懂得了珍惜時間。這是我學習的金鑰匙。
學習的作文 篇3
雖然有很多過去的事情我都忘記了，但是有一件讓我特別快樂的事至今都難以忘懷，那就是我第一次溜冰，并且學會了溜冰的事。
那是一個陽光明媚的中午，我在我家樓下的草坪上玩。這時，我看見很多小朋友在路上溜冰玩耍。我很羨慕，決定也要溜冰。于是，我對媽媽說了我的想法。媽媽馬上就答應了，并帶我到家樂福買了一雙我心愛的天藍色的溜冰鞋。
一買回溜冰鞋，我就飛快地把溜冰鞋穿好，想跟小朋友一塊溜冰。不料，還沒站穩(wěn)，我就摔了個四腳朝天。我爬起來，拍拍身上的灰，想走動。但沉重的溜冰鞋讓我走都走不動。這時，媽媽走過來，親切地說："溜冰不是一件容易的事。要堅持，不怕困難，不怕摔跤。多加練習才有可能學會。"
媽媽把我領(lǐng)到坡上，我慢慢放手往坡下滑去。第一次差點滑到草叢里去了；第二次滑下了坡，但是重重地摔了跤；第三次、第四次......經(jīng)過我的勤學苦練，終于可以滑大坡了。我非常興奮--終于領(lǐng)略到了成功的`喜悅。
溜冰不但可以鍛煉身體，還可以鍛煉我們的膽量。更重要的是，溜冰讓我懂得了：遇到困難要勇敢面對，只有堅持不懈，才能獲得成功。因此，學溜冰一直是我感到很快樂的一件事。
學習的作文 篇4
世界上有很多足跡。在我短暫的人生歷程中，也留下了一串串腳印，其中，留下的印記最多最深的，就是關(guān)于學習。
在我蹣跚學步、牙牙學語時，媽媽就把我送進了附近的一所幼兒園，每天早上，都是外婆送我去上學。我常常問外婆：為什么非要送我去上學，上學的`時候要干什么......外婆沒有上過學，所以，不知道應該怎樣回答我，就對我說：等你長大了，就知道了。一開始，我還覺得幼兒園里還是很好玩，不僅有零食可以吃，而且還可以看動畫片，可是，漸漸地，我開始討厭這種生活，因為我覺得不自由。有一天，我對媽媽說，我不想去上學了，可媽媽堅持讓我去，我們相互都僵持了很久，到了最后，我們都退了一步，我說：如果可以讓我今天不去上學，那我以后絕不請假。媽媽答應了我。很快我就從幼兒園畢業(yè)了，果然我除了生病以外，上幼兒園期間再沒有請過一天假。
上小學后，慈利金慈小學校一二年級時，我常常是雙百分。到了三四年級時就是0。5分難倒英雄漢，只保住了一個百分。那時我的成績雖然好，但卻十分馬虎，每次就是難做的題對了，簡單的卻做錯了。到了五年級時，由于對學習給自己到底有多大好處認識不深，而媽媽又硬要我天天到學校去，我就開始有點兒叛逆了，雖然這時我已經(jīng)知道了學習是為了自己，但我的懶惰還是戰(zhàn)勝了理智。五年級下學期時，爸爸把我轉(zhuǎn)到了武陵源軍地小學，那時，雖然我很不想去學校，但看到爸爸那么努力地做好單位那么多的工作，還辛苦地堅持接送我上學，我還是天天都去了，可心里總是有些反感情緒。到了初中時，我厭學的情緒變得更加厲害了，一個月就逃了三次課，人是去了學校，卻總不想進教室，以此來抵觸不想讀書的那種情結(jié)。后來，由于老師、父母、政教處主任大家的教誨，我終于真正明白了學習的重要性，決定不再叛逆了。
回顧學習過程中留下的行行足印，讓我深刻地體會到：在社會上，有知識的人不一定會成功，但沒有知識的人一定不會成功。
學習的作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間期末考試就要來臨，我們進入考試備戰(zhàn)狀態(tài)。
我要抓緊時間好好復習，平時我做作業(yè)不認真，馬虎大意，不好好審題，所以考試不太好，以后我要認認真真，做題要細心，多讀幾遍題目，把題目的意思弄清楚，語文和英語我要多讀多背，爭取期末考試考出好成績。
學習的作文 篇6
本學期我堅持下面的學習習慣：
1、每天回來看1個小時課外書；
2、每天回來做3張口算我最棒；
3、認真完成每天老師布置的家庭作業(yè)，努力做到自己一個人完成；
4、每天堅持讀英語半個小時；
5、如果時間充足每天堅持寫網(wǎng)絡(luò)日記，寫鋼筆字帖。
學習的`作文 篇7
快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美，有草沒花顯不出草的綠。學習亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學習是多么的單調(diào)無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多么的凄涼可悲。
想我，每日忙忙碌碌的學習學習......真不知什么時候是個頭，總是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一場，自知天不遂人愿。但我仍堅持自由的一天。唉！作業(yè)像泰山壓頂一般，讓人透不過氣。只有在自己"黑暗的`小屋"懷想一下童年的樂趣，但好景不長。"黑暗的小屋"中就會刮來一陣寒冷刺骨的風，把我童年的夢吹散了；遠了。
一切痛苦隨風去，苦盡甘來便是甜。我總是對自己說："學習會成快樂的話來安慰自己。"這確是一種自我安慰的好方法。
"滿目山河空念遠，不如憐取眼前人。"說的是�。〔蝗鐟z取"眼前人"我們正值花季少年，是我們學習的最佳好時期。"少壯不努力，老大徒傷悲"
但學習須與快樂結(jié)合"有了快樂學習不再緊張；有了快樂學習不再單調(diào)無味；有了快樂學習......。抱著快樂的學習態(tài)度學習，一定會事半功倍。
學習苦與樂相隨，人生才更充實有意義。
學習的作文 篇8
每個人在學習上都有很多不足之處，這也是困擾我們成績的“障礙”。如果我們把這些缺點改正了，那么學習一定會有所提升的！下面就來看看我有哪些不足吧！
1、上課時經(jīng)常開小差，老師提問后我經(jīng)常都不知道問題是什么，更別說回答了。
2、很少回答問題，就算我知道答案，也不想舉手。有時候是因為不確定對錯，也有時候是因為班上沒一個人舉手，所以我也不敢舉。
3、課堂上很想睡覺，尤其是上午的`最后一節(jié)課，或是下午。雖然沒有真的睡，但是哈欠總是打個不停，所以導致聽課效率很低。
下面我就要詳細說一說我的開小差“事跡”了。
每次在語文課上的時候，我就會隨心所欲的發(fā)呆，或者隨手在桌上亂畫來打發(fā)時間。但是，當老師問出一個問題后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望著語文書，就怕老師問到我，于是就開始偷偷摸摸的前后左右問。就這樣，一堂課基本就過去了，而我，也基本沒學到什么知識。
看吧！這些不足一直就跟在我們身后，但是，我們一定要學會克服，我也會努力改正這些缺點，爭取讓成績提高！
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