二年級好人好事作文

　　導語：生活中有很多樂于助人的好人好事。下面是小編收集的二年級好人好事作文，歡迎閱讀。

　　二年級好人好事作文(一)

　　春風悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二(一)班的好人好事，最值得一提。

　　那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎么了?不舒服嗎?”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用” ，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。”解老師望著她倆，會心的笑了。

　　看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己， 是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

　　二年級好人好事作文(二)

　　在那個早晨，我早早去了學校，在路上我見到了一位老奶奶她手拿拐杖過馬路，我見奶奶看不清于是我跑向前扶著那位老奶奶，在那途中我感到了很快樂，老奶奶也很開心。

　　其實做好事不難只要肯做那就是我們國家的好孩子，只肯幫助有需要的人那你在壞也壞不到去，所以，只要每個人獻出一點愛，那世界就多了一個好人，就多了一份愛心，盲人，殘疾人就會有溫暖，就會覺得沒有人忽視他(她)，而是關注他。

　　你獻出的愛，就像撥了一課種子到你有需要的時候別人也來幫你。你獻愛時會感到快樂嗎?我相信每個人獻愛時都是快樂的，那就多幫一點人你的快樂就更多。

　　二年級好人好事作文(三)

　　今天，我在操場上撿到了一個水杯，我就問班里有沒有人丟了水杯。唉!我應該怎么辦呢?突然，我大叫起來：“有辦法了!”我把抄作業(yè)的`紙撕下來一張，寫上：這是誰的水杯?各位找不到水杯的大哥哥大姐姐請來認領。然后，我就把紙條貼在水杯上放在一個顯眼的地方，我就安心的回教室了。第二天，我去操場看了一下。突然，我發(fā)現(xiàn)水杯沒了但在原來放水杯的地方多了張小紙條，上面寫道：謝謝你小同學，愿你心想事成，考試回回考第一。

　　看完紙條我開心地笑了，原來做好事是這么簡單而又快樂呀!

【二年級好人好事作文】相關文章：

好人好事表揚信05-01

好人好事事跡材料02-11

社區(qū)好人好事事跡材料02-27

企業(yè)好人好事事跡材料04-10

好人好事手抄報資料大全04-07

關于好人好事的表揚信05-02

社區(qū)好人好事事跡材料(5篇)04-09

好人好事事跡材料（通用20篇）03-14

好人好事事跡材料（通用5篇）02-09

好人好事事跡材料（通用6篇）02-09