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那年作文500字錦集7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的那年作文500字7篇，歡迎大家分享。
那年作文500字 篇1
今天不是陰雨綿綿的一天，也不是微風徐徐的一天。今天不知道是為了什么？也許是為了一個承諾，為了一首歌，一個人。
在這么一個春暮夏初的早晨，理當不應該郁郁寡歡。在這么一個美好的年紀，理當是做一些有意義的事。但是，有時候總是沉迷與某些人、某些事。也許是年少時，許下的承諾讓自己有了太多的牽掛。
如果說放下所有，就能忘記一個人，那么，我愿意放下一切，只為忘記一個曾經(jīng)來過我世界的少女。忘記她的每一個微笑、每一段聲音、甚至是模糊不清的背影。
為她寫過的詩，留作紀念，如果有牽絆，那么，不妨讓它永遠在世流傳，不要把它鎖在心里，放在筆記本上。自己一個人看，一個人哭。不如讓全人類一起看，一起哭，久而久之，或許那個最在意的人，會慢慢的`把她遺忘去。
寫的那一首《唱不完的歌》，兩年前，從我的U盤里消失了，它消失的沒有文字，沒有聲音。唯一留下的只有紅色外殼的證書，證明我曾經(jīng)愛過你，也失去過你。這樣也好，它沒有記錄，只有名字。
并沒有那么的愛過誰，如今能把她寫成文字，也說明，時間久了。人長大了，可以很平靜的寫她的故事。然后，看著看著也會莫名其妙的傻笑，那年那事，盡然能牽絆我的人生。讓我不斷的成長，也讓我有了悲歡。
那年作文500字 篇2
她不知道該如何去面對這個事實，不知道該如何去講述這個故事。
這個十四歲的女孩潔，身世迷離……
14歲的潔，茫然地走在小路上，望著那寶藍的天空，獨自發(fā)哀……
這世界會有多殘酷——她夢到，明天她會再次踏上這條路；夢見下個星期的考試會考砸；夢見……——這是一切都被證實了。
她懷疑自己在夢中，是否具有預知的能力。
那天學校里玩游戲，但潔并不想被抓到，且在學校里跑得渾身是汗。
潔望向一間教室。腦子里浮現(xiàn)出畫面一有人會一直停留在這兒，而她的好朋友晴，也會被抓。
她和晴來到了儲藏室前，望了一眼。
潔說：“沒有人會找到這兒�！�
晴說：“你怎么知道的�！�
“因為……”她很想說那兩個字眼，可是仿佛有東西一直說，不能說出去，若編個謊：“我自己瞎猜的�！�
……她被晴給晃醒了。
潔松了口氣，原來這不是真的。
“你剛才做什么夢呢？”
“我夢到，我在自己的夢里做了一個夢�！�
“你的話好繞�！�
潔望著窗外，快到車站了，默想：“是啊，這條路好陌生，走的`好快�！�
……
到了車站，她往那邊走。
“你往那邊走干嘛？那邊是樂溪，我們要去的是成溪�！�
“等我一下�！睗嵳f。她摘起一朵橘黃色的小花。好眼熟……
潔想起了奶奶生前最喜歡的桂花，每到秋天，她會做自己最愛吃的桂花糕。那香氣，充滿整個后園。
她的眼睛不禁流了下來。
潔想起了：“你十四歲了，一定要堅強，哪能想小孩一樣，三秒就落淚……”
是啊，心理上的壓力，還是有的……
那年作文500字 篇3
我出生在一個三縣交界的小村莊里，十六歲以前，村莊方圓十里之外的地方從來未去過。
在我十六歲那年的秋天，一個星期天，我早早起床到地里幫父母種麥子。可家里的化肥用完了，附近又難以買到。病中的父親便叫我?guī)腺I化肥的錢，去找住在三里外的舅舅幫忙，到四十里外的鄰縣的石崗供銷社去買。我趕緊跑到舅舅家，很不巧，舅舅出遠門了。想到病中的父親焦灼的眼神，母親瘦弱的'身軀，我沒有猶豫，邁著堅實的步伐，向石崗奔去。
由于走的匆忙，我沒吃早飯。當我走完十幾里崎嶇不平的田間小路時，汗水已濕透衣背，饑渴難忍。我咬著牙，又扒上了一輛經(jīng)過石崗的拖拉機。等到了石崗，我大叫停車，可駕駛員卻絲毫不減速，我在慌亂中跳下去。我爬起來，拍打身上的灰塵，發(fā)現(xiàn)雙肘雙膝已是血肉模糊。我忍著鉆心的疼痛，慢慢向供銷社走去。等我買好化肥，挑上肩頭時，才感覺到肩上的那份沉重。
午后兩點左右，我經(jīng)過路邊的一家小買部，用四角五分錢買了三個麻餅充饑，向店主人討了一碗水喝，休息片刻，便又上路了。我邊走邊歇，歇的次數(shù)越來越多。直到月上樹梢，在離家四里多的地方，我見到前來接我的母親和表哥，我一下子癱倒在地。
回到家，父母親沒有責備我，母親找來干凈的棉絮燒成灰，敷在我的傷口上。這時，我看到母親的眼里噙著淚花。
第二天早晨醒來，我突然覺得自己長大了，甚至有一種自豪。從那以后，我在學習工作中，就再也沒有克服不了的困難。
那年作文500字 篇4
你的聲音曾在我的生命中劃過一記耀眼的虹光；你的笑貌曾在我的天空中閃過無數(shù)次的光影——題記
曾經(jīng)受了您的委屈躲在燈影下哭泣的我；曾經(jīng)圍繞在您膝前玩膩的我；曾經(jīng)親昵您的臉頰淘氣的我。現(xiàn)在，已經(jīng)淡淡的長大……
5歲那年，對于正處無憂無慮童年的我，遭受到一個晴天霹靂般的消息——姑姑"走"了，對于那時的我并不知道這是一個什么概念，更不知道姑姑永遠不會再回來了。那時，姑姑躺在那里一動不動，我搖動姑姑冰涼的手，叫她起來。當時父親眼睛里淚水打轉的`對我說：“孩子，姑姑睡著了，讓姑姑好好歇歇吧�！碑敃r父親已經(jīng)控制不住了，像一個小孩子般地抱住了我，雨點般的淚水，狠狠地打在我的衣角上。
后面的事兒，父親不許我參加。但，幾天后，當我滿屋子里找姑姑的時候，姑姑再也沒有出現(xiàn)在我眼前，在全家悲痛的眼神中，我似乎有些懵懂。但，父親又說是姑姑在和我躲貓貓，那時懵懂地點點頭，卻怎么也找不到姑姑的蹤影，直到現(xiàn)在，貓貓已經(jīng)躲了整整十年了！
那年發(fā)生的事情，自己依然記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天，即近即遠，仍是那般沉痛，那般的思緒萬千。
隨著自己淡淡地長大，自己漸漸的明白了許多，些許地明白了父親當年的意思。在他們的“哄騙”中，我漸漸地長大，也漸漸習慣了沒有姑姑的生活。那年，那聲音依然在我心中呼喊著，每每別人在背后叫我時，我都會機械性的回頭，因為姑姑生前經(jīng)常在背后叫我。那熟悉、那真切地聲音，我知道永遠不會再有了，自己也漸漸的長大、成熟。而現(xiàn)在，我只愿姑姑在遙遠的天國一切安好。
那年作文500字 篇5
翻開同學錄，拿出畢業(yè)照，忽然覺得鼻尖酸酸的，有液體在眼眶打轉。
我懷念，懷念那上課一人挨罵全班偷笑的場景。
我懷念，懷念那上課偷偷說話，偷偷吃東西的場景。
我懷念，懷念那上體育課一起流汗的場景。
我懷念，懷念那哭泣中一聲聲安慰與鼓勵；我懷念，懷念那一起哭，一起笑，一起游戲的場景；我懷念，懷念那畢業(yè)時因喝醉酒砸教室，全班寫檢討的場景……
我最懷念的莫過于那個陪我走過了六個春秋的你們！��！
回憶那個夏天我們一起站在舞臺之上，大樹之下的場景，總有兩行液體從眼里流出。
回想以前的.我們，嘴角總會上揚，看著畢業(yè)照的我們，看著那一個個滿懷不舍的微笑。我想，我們應該把自己最美最燦爛的笑容留在彼此的心中吧！
忽然覺得以前的自己好傻，不懂得珍惜，不懂得友誼。以前總是說時間過得太慢，畢業(yè)遙遙無期。呵呵！轉眼就各奔東西。
我總是在想，時光為什么要留下我們的記憶？為什么要我們相遇？相遇后為什么又要我們感受離別？媽媽說：“離別不就是為了以后的相遇嗎？”呵呵！既然要離別，為什么又要相遇呢？
畢業(yè)那天，我們坐在大榕樹下，各自談著自己美好的未來，落日的余暉映照在每個人的臉龐。好像一幅畫��！真不忍心去打破這樣美麗的畫面。
不知什么時候，我們能再坐在榕樹下談心，坐在河邊的草坪上談談我們的未來？
老師說得沒錯，時間過得很快，轉瞬即逝，一切都會在不經(jīng)意間隨風飄散。
過去的日子如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融；如潑出去的水，不可收回……
把畢業(yè)照小心翼翼地放回同學錄中，像捧寶貝似的，把它放回床頭，任眼淚止不住地流……
那年作文500字 篇6
那一樹繁花像是走過的日子，即使眷戀，即使不舍，最終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛，則是留給自己的回憶，那些曾經(jīng)的美好和詩意，靜靜躺在那里散發(fā)著幽香。
高三剛開學，班里轉來了一位美女借讀生，男生們沸騰了，興奮、激動無以言表。女生們則是帶著好奇、羨慕和少許嫉妒的眼光審視著她。她有著白凈的瓜子臉，明眸皓齒，身形修長，特別是那一頭濃密如黑緞子般的長發(fā)，整天披著，那樣的柔美讓男孩們的心軟軟的，癢癢的。按理說高中生不能披長發(fā)的，可是因為她是來借讀的，老師也沒管她。還有她的聲音悅耳動聽，音色柔美。在這樣沉悶的'高三學年里，男生都感到無比的喜悅。之前她的坐位在中間，因為好幾次上課老師發(fā)現(xiàn)幾個男生會看著她而走神，老師把她的位子調到了最后一排�？墒�，最后一排的她還是會吸引好多人的目光，包括別班的男生。
有些八卦的同學打聽到了她的情況，她比我們大一歲，因為沒等到自己心儀大學的通知書跑來復讀，她想考廣播學院的播音專業(yè)。是呀，這樣柔美的人兒，有這么好的嗓音，不做播音員真可惜了。還知道了她的親戚是外校的校長，轉到這個學校來也是通了關系的。
她學習很努力刻苦，但是很少與人交往，獨來獨往的。每天她的課桌肚里都會有男生塞給她的信，她不拆也不看。那些信慢慢地就堆積在她的課桌肚里，有好事的同學做值日生時會跑去拆了看，看完再折好，這樣的事情一直持續(xù)到她的離開。那天她沒來上課，男生們焦急地去打聽消息，原來她收到錄取通知書了。她的離開讓男生們黯然神傷，沒有道別，她就像一個過客，來也匆匆去也匆匆。
時光荏苒，回憶像打開的閘門，沒想到她會在我的記憶深處落地生根。同學，祝愿你平靜美好地生活著。
那年作文500字 篇7
六年匆匆而過，我們一起在這時光中從那懵懂無知的孩子走向成熟，留下的有不舍、有快樂、有無奈、也有遺憾……
你們還記得嗎？我們一起偷吃零食，一起被罰站。每次放學，當下課鈴聲一響，我們就趕忙收起書包，成群結隊地去小店買零食，塞進書包的小袋子里，準備好明天課上偷吃。在那段無知的時光里，我們厭煩上數(shù)學、語文課，課上總是小心翼翼地拿出準備好的零食，在老師轉頭那一瞬間塞進嘴里，可這又怎能逃過老師的“火眼金睛”呢！我們總被老師揪出來一同站在教室的后面，等待著下課鈴聲的響起。
你們還記得嗎？我們偷偷不寫作業(yè)，以為不會被老師發(fā)現(xiàn)。平常的時候，我們多次“威脅”小組長替我們隱瞞，把老師騙得團團轉。但是等老師突擊檢查說要親自看作業(yè)本時，我們才意識到大難來臨。
你們還記得嗎？四點鐘的課后管理是最熱鬧的，“這個作業(yè)借我抄下”“我明天給你五塊錢，你先借我抄”……類似的`聲音此起彼伏。怕被老師發(fā)現(xiàn)我們在抄作業(yè)，我們把課桌上的書疊得高高的，埋著頭在桌上“奮筆疾書”。
我們還一起在音樂課上搗蛋，總有人在合唱時故意唱跑調；在體育課上不聽老師的指揮，“光明正大”地打籃球……
童年，怎會少的掉這些“丑”事呢？我們一起玩耍，一起歡笑。時光匆匆，那年那事，我永遠不會忘記！
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