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【必備】敘事作文300字合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
有一年，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)上打羽毛球，我興奮不已。
到了哪里，我拿出我平時(shí)用的最順手的羽毛拍，可是，爸爸好想感覺(jué)每個(gè)羽毛拍都是很好用的，很順手的。
我驕傲的說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)比賽吧，誰(shuí)贏了，答應(yīng)誰(shuí)一個(gè)要求�！卑职钟H切的答應(yīng)了。比賽開(kāi)始，只見(jiàn)爸爸把羽毛球往上一拋，迅速的擊打在羽毛球上，當(dāng)我還在聚精會(huì)神的看時(shí)，羽毛球已經(jīng)撲向我了。等我清醒是，羽毛球已經(jīng)落地了。心想：哼，這次就算是給爸爸的一次勝利，就先讓讓他吧，這小菜鳥(niǎo)，切！接著，我準(zhǔn)備這次發(fā)一個(gè)厲害的球。我拿起拍子，把羽毛球拋上天空用力一拍，哈哈！這次爸爸肯定要輸了。但是，這球并沒(méi)有難倒爸爸，只見(jiàn)爸爸迅雷不及掩耳之勢(shì)鋪打在我的羽毛球上。哼，我還是不服氣。為什么爸爸老是贏，我走了過(guò)去“爸爸，我跟你換個(gè)拍子吧！”我說(shuō)爸爸答應(yīng)了我的.請(qǐng)求。爸爸看我輸了兩局，他就故意，把球輕輕一拍，哈哈我接住啦！當(dāng)時(shí)，我心喜若狂，但我知道這是爸爸在幫我，不然他不會(huì)發(fā)這么簡(jiǎn)單的球。
看！我的爸爸是個(gè)羽毛球高手！
敘事作文300字 篇2
從前，有只小豬叫笨笨豬，他經(jīng)常早上老是起不來(lái)，豬媽媽每天早晨都要叫笨笨豬起床。有的時(shí)候豬媽媽叫了好幾次都不起來(lái)，只好拿好吃的東西來(lái)迷惑他叫他起床，笨笨豬一聞到香味就起來(lái)了說(shuō)：“媽媽你為什么要拿吃的來(lái)迷惑我呢？”“因?yàn)椋医辛撕脦状文愣疾黄饋?lái)，就像睡過(guò)了頭，怎么叫你也不醒，我只好拿好吃的來(lái)迷惑你�！薄安还芰�，好香呀，什么東西�！眿寢屝睦锊唤α似饋�(lái)，“來(lái)了，是你喜歡吃的牛排呀”“牛排！真是我最愛(ài)吃的，媽媽您對(duì)我可真好�！蹦銈�(gè)傻孩子，你快吃吧，馬上要上學(xué)了。知道了。
在路上，笨笨豬一邊吃東西一邊背個(gè)書(shū)包高高興興地上學(xué)校，走在路上一邊唱歌一邊還跳了一支舞，樹(shù)上的.小鳥(niǎo)看見(jiàn)了說(shuō)；笨笨豬你跳的難看死了，笨笨豬聽(tīng)見(jiàn)了不知該說(shuō)什么好了。笨笨豬氣的把牛排給全吃光了，到了學(xué)校，正好上課，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文教師是鼎鼎有名的語(yǔ)言大師小鳥(niǎo)，。于是老師開(kāi)始教語(yǔ)文第一個(gè)字母是“a”其中有一位同學(xué)讀錯(cuò)了，他讀的是‘咕，’這是誰(shuí)讀的。最后是笨笨豬發(fā)出來(lái)的聲音。
敘事作文300字 篇3
一、小明的酸梅很酸
一天，小明的'媽媽給愛(ài)吃酸梅的小明買了一盒酸梅，他迫不及待的用手拿出一顆酸梅，向空中一扔，嘴巴接住，心里暗叫一聲“完美!”。沒(méi)想到，一股酸味從內(nèi)而外的爆發(fā)出來(lái)，小明小腿微微顫抖，搖擺不定，雙拳緊握，似乎隨時(shí)都要爆發(fā)出來(lái)一樣，小明實(shí)在忍不住了，張開(kāi)嘴巴大叫到“好酸呀!”
二、交通法則不能犯
一天，一個(gè)醉鬼開(kāi)著車回家，在路上他想：“回去又要挨老婆一頓臭罵了�！薄� 唉!”他一邊搖頭，一邊唉聲嘆氣。突然，醉鬼和另一個(gè)司機(jī)撞車了，在一旁的交警先是為兩個(gè)司機(jī)測(cè)了酒精含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)醉鬼的酒精含量嚴(yán)重超過(guò)駕駛標(biāo)準(zhǔn)，便嚴(yán)肅的對(duì)醉鬼說(shuō)：“你已經(jīng)酒駕，麻煩跟我們?nèi)ス簿肿咭惶�。”醉鬼踩了一下交警的腳，生氣地說(shuō)：“我偏不去，你能把我怎么樣，哼!”交警無(wú)奈，最后只好把他強(qiáng)制帶走。
敘事作文300字 篇4
未見(jiàn)其人先聞其聲。聽(tīng)！閱讀班傳來(lái)了一聲聲的喧嘩聲，同學(xué)們究竟是在干什么呢？原來(lái)是在玩找成語(yǔ)游戲��！ 找成語(yǔ)就是每人拿到一個(gè)字，找道其他三人拼成一個(gè)成語(yǔ)，誰(shuí)的速度快就領(lǐng)先。
當(dāng)我拿到“星”字時(shí)，我腦子里一片空白，從沒(méi)想到什么成語(yǔ)是帶有“星”字的。我同桌謝一帆與后面的李金潤(rùn)。楊琪瑤竟然拼成“心安理”，她們著急地大叫：“誰(shuí)有‘得’？誰(shuí)有‘得’？”我也急忙離開(kāi)座位在教室里迫切地尋找我的.同伴。前4名很快就“新鮮出爐”了。我看到有3個(gè)同學(xué)在那東張西望，就像熱鍋上的螞蟻，我就故作鎮(zhèn)靜的走過(guò)去。用異常平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“我是‘星’�！彼麄兿褡プ×司让静菀粯恿⒖贪盐业摹靶恰睋屃诉^(guò)去，對(duì)著老師大喊：“星羅棋布”，哦，原來(lái)是這個(gè)成語(yǔ)啊，解開(kāi)了我的疑惑。當(dāng)時(shí)你都不知道我的內(nèi)心啊，就像大海拍打著巖石，經(jīng)受著巨浪的一次次沖擊。但是老天不盡人意我們組得了最后一名，看來(lái)只有平時(shí)多發(fā)現(xiàn)、多思考，就能學(xué)到更多的知識(shí)，找成語(yǔ)的速度才能提高哦！
“叮呤呤”，下課鈴響起了，同學(xué)們“意猶未盡”地安靜下來(lái)。今天這堂課真是“別開(kāi)生面”“其樂(lè)無(wú)窮”呀！
敘事作文300字 篇5
今天，天氣涼爽，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“我們?cè)偃タ纯茨闵洗巫降聂~(yú)，順便再捉幾條！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“好，好，那走吧·········”
終于到了山上，我和楊臻，圣南一起到了河邊，哎呀！忘了拿塑料杯，嘿嘿！沒(méi)關(guān)系！這有好幾個(gè)塑料杯，這就叫變廢為寶。剛開(kāi)始抓，圣南把杯子埋伏在魚(yú)聚集的地方，把沙子放了點(diǎn)到杯 子里，一只小魚(yú)似乎注意到了什么，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度逃走了。我們很奇怪只是沙子��！為什么這么多魚(yú)都在圣南的本子前轉(zhuǎn)悠呢？我們仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)，沙子里有花生粒！忽然，一直小魚(yú) 沖了進(jìn)去，【嘴饞的'家伙】圣南見(jiàn)狀，立馬把杯子拿了起來(lái)。圣南見(jiàn)一直小魚(yú)在杯子里游來(lái)游去，他興奮的大叫：“抓到了，抓到了！哈哈！”我們仔細(xì)瞧瞧，哇！真的誒。
原來(lái)，魚(yú)真的 吃花生，我們便買了包花生，把花生磨成粉放到杯子里，哇！果然把它們引來(lái)了，眼看魚(yú)就要“落網(wǎng)”了，楊臻突然叫了起來(lái)，用手用力的弄了弄水。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，向他大叫：“ 喂！你干嘛啊·····”
時(shí)間流逝的真快，一轉(zhuǎn)眼，要回家了，嘿嘿！抓魚(yú)真是有趣！
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