【精選】回憶老師的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的回憶老師的作文3篇，歡迎大家分享。
回憶老師的作文 篇1
親愛的孫老師：
您好！
六年光陰，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學畢業(yè)了，在這離別的時刻，那一幕幕動人的情景便涌上心頭，在此，我最想做的事就是給您寫一封信，表達我對您好的敬意。
自四年級您任教我們班以來，您就像一個辛勤的園丁，不知疲倦地培育著我們。您一面鐵面無私，像包拯，不管好生差生，只要犯錯就批評；您一面柔情似水，像母親，不管好生差生，都親切幫助。在此我們表示感謝。
您是溫暖的太陽，用光輝普照著我們這些新生的幼苗，我就是這些幼苗中的.一員。
記得剛上四年級時，我成績平平，尤其是語文這一門功課學得總是很糟。但你來了之后，我仿佛換了個人似的，你講的故事是那么的生動，你分析的課文內(nèi)容是那么的透徹，還有你那整日激情四溢的面孔深深吸引了我，我開始認真了起來。
對于您布置的寫作任務我更是完成得一絲不茍，每當我拿到作文本時看到您的評語我更是樂不開懷，有時甚至顯得迫不及待，當看到那個鮮紅的“讀”字時，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了您的笑臉，您和藹地對我說：“真棒，繼續(xù)努力！”我想這是您對我的肯定、贊許和欣賞。
這就像一粒希望的種子，牢牢地在我心底生根，發(fā)芽，正是您這些無言的鼓勵，催我奮進。當我有多少次想退縮，放棄時，那些字就在我眼前浮現(xiàn)出了多少次。感謝您，如果當時沒有您也許就沒有我今天的成功。
您似一縷春風，輕輕拂過心靈的荒漠，讓人間開遍鮮花；您似一朵馨香的玫瑰，花香撲鼻令人陶醉；您似一束陽光，照耀在別人的臉上，溫暖舒適�？傊а匀f語匯成一句話：“老師，您辛苦了，我謝謝您！”
祝您一生幸福！
您的學生
回憶老師的作文 篇2
董老師曾是我們的語文老師，年齡不大不小。她相貌平常，戴黑眼鏡，目光平和，高挑身材中長頭發(fā)，儼然一副大學生的樣子。
我對她記憶最深的一點就是她的高大。她能一手將作業(yè)本從窗口遞交給靠窗的同學，甚至引得其他老師羨慕。在班級里，能與她平視的同學也不上10個�？上氲剑诶蠋熑后w里，她可算鶴立雞群的了。還有一點就是她獨特動聽的嗓音。她朗讀課文時富有情調(diào)，使我們同學好似在看一部有聲有色的動畫。記得一節(jié)課上，她唱了《水調(diào)歌頭》，那樣好聽，我們同學們都贊嘆她與合唱老師媲美呢！復習迎考期間，有次她聽我們苦訴數(shù)英兩科作業(yè)多，便亦然把語文作業(yè)“完成……練習卷”改成“復習……練習卷，明測”。老師與同學們還有挺多有趣的小故事。
當然，同其他老師一樣，她也有嚴厲的一面，教訓同學時可不會手軟，批評同學時還獨有情趣。老師曾以“有個性”一詞狠批一位同學，然而這“個性”一詞從此卻成了我們的熱詞，每每想到時就會不禁地發(fā)笑。在周五，她會毫不客氣地把一波未完成作業(yè)的同學留到近傍晚。我們當然也知道：老師們嚴厲的初心也是為我們著想啊，所以對此也不記心上，少有怨言。
董老師很好，也頗具風趣的。然而直到7月暑假，我才知道：老師要轉(zhuǎn)教其他班了。
這消息來得太突然，我們都沒來得及珍惜董老師的教導。時光飛逝，我們在成長中，總會有多少離別。雖然董老師僅陪我們走過2年的路，但是我們也共同嘗過了喜怒辛勤，而且在路上也留有許多美好或深刻的回憶。瑪麗·居里夫人說過一句話：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住的是自己的老師為他的'成長播下最初的種子”。我們敬佩老師，也更應該感恩于老師，將老師的諄諄教導深刻于心。
結業(yè)式那一天，同學們給董老師送了信。信中有感恩的，有祝福的，也有告別的。感恩于您董老師。愿這師生回憶永存。
回憶老師的作文 篇3
開學了，我們又到了一個新的環(huán)境，換了一些新的老師，我們也長大了一歲，在這個新的環(huán)境學習生活，我會時不時地想起以前教我們溫柔可親、工作認真負責的語文老師――孫老師。
孫老師個兒不高，留著一頭短發(fā)，戴著一副眼鏡，臉蛋紅通通的，很愛笑，笑時臉頰上就會露出兩個可愛的小酒窩。給人一種可親又溫柔的感覺。孫老師的穿著很樸素，愛穿一些棕色、灰色的衣服，有時也會穿一些顏色比較鮮艷的，如紅色、綠色等。給人眼前一亮的感覺。
孫老師很關心我們，記得有一次，我們正在上英語課，因為我昨夜受了涼，上課時渾身起滿了雞皮疙瘩，心里非常難受，還有一種惡心的.感覺，我終于因為忍不住吐了，英語老師看到后，就讓我到界定去嗽口，孫老師看見了，忙關心地上前詢問：“你怎么了？”我說：“我吐了，”孫老師聽了后忙到辦公桌前，從包里給我拿了一張餐巾紙讓我擦擦嘴，我還沒來得急說一聲謝謝，孫老師又忙問起我的家人電話號碼是什么，我剛說完，她就拿出手機給我爸爸打了一個電話，讓爸爸來接我，見到爸爸后還叮嚀讓爸爸帶我去看醫(yī)生……那時，聽了孫老師的話，我心里感覺溫暖極了，也感覺不那么難受了。
孫老師對待工作也很認真，她每次批改作文時都會給我寫的好詞、好句和好的段落畫上波浪線，還批上評語，上面有對我寫的作文的肯定和贊許，也有對我寫的文章提出的建議和意見。每次我的日記本和作文本一發(fā)下來，我們?nèi)胰硕紩J真地讀孫老師寫的評語，那里是我們?nèi)胰俗铋_心的時刻，家人為我寫的好文章而高興，也為我能有一個工作認真負責的老師而高興。正是在孫老師的鼓勵和指引下，我的作文水平才能呈現(xiàn)出“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的效果，我也越來越喜愛上了寫作。
孫老師，您雖然不帶我了，但您永遠是我心目中和藹可親、可敬的老師，今后，我一定嚴格要求自己，做一個品學兼優(yōu)的好學生，來回報您。我愛您好！孫老師。
【回憶老師的作文】相關文章：
回憶老師作文02-03
回憶老師的作文01-02
對老師回憶作文07-10
回憶老師的作文（精選）04-03
（推薦）回憶老師作文09-22
（薦）回憶老師作文02-05
回憶我的老師作文12-21
回憶老師的作文三篇03-25
精選回憶老師的作文37篇04-04
精選回憶老師的作文3篇03-15