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          家風(fēng)的作文

          時間:2024-07-03 07:14:27 家風(fēng) 我要投稿

          【精華】家風(fēng)的作文合集八篇

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精華】家風(fēng)的作文合集八篇

          家風(fēng)的作文 篇1

            一提到家風(fēng)想必大家一定都知道,每個家庭都有家風(fēng),也許你的家風(fēng)是樂于助人,或許你的家風(fēng)是互相謙讓,而我的家風(fēng)是孝順。孝順是一種傳統(tǒng)、是一種美德;家家需要它,人人需要它。

            我來給大家講一講有關(guān)我的孝順故事:有一天,我、爸爸和媽媽一起去爺爺奶奶家,爸爸買了一只雞,媽媽買了一個柚子,而我卻什么也沒買。路上媽媽對我說:“你去了跟爺爺奶奶問聲好,然后逗爺爺奶奶開心就可以了!钡搅藸敔敿遥沂紫染驼f:“爺爺奶奶好!”奶奶就說:“好,好,都好!”我從媽媽那里把柚子給爺爺,爺爺開心的說:“懂得孝敬爺爺了,不錯!”我和奶奶開心的笑了,我又快速的從爸爸那里把一只雞給奶奶,奶奶把雞穩(wěn)穩(wěn)地放到了廚房,奶奶牽著我的手慢慢地走進(jìn)屋子里,然后充滿疑惑地問我:“今天怎么這么孝敬爺爺奶奶呢?對我和爺爺還很有禮貌!蔽议_心地說:“那些東西就是給您們買的,我們這樣做是應(yīng)該的'!蹦棠绦牢康男α。爸爸媽媽也對我笑了,于是爸爸媽媽就去和爺爺聊天去了,我和奶奶在小屋里玩。在爺爺奶奶家度過了一天,爸爸媽媽、爺爺奶奶還有我都非常高興,因為在這一天里我懂得了孝順的含義。

            我對家風(fēng)的理解和感悟:孝順是一種傳統(tǒng)美德,我要孝敬爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)任业挠H人。孝順就是向家人問好,逗家人開心,幫家人干活兒,給家人一個快樂的笑臉,多給家人打打電話,報個平安。家風(fēng)就是我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。

          家風(fēng)的作文 篇2

            國有國法,家有家規(guī)、沒有規(guī)矩,不成方圓。我的爺爺奶奶是地地道道的農(nóng)民,我的父母也是普通普通的公務(wù)員。但是從祖輩那里傳下來的家風(fēng),我一直銘記在心中。

            父親小時候家里貧窮,有三個弟兄,父親排行老二。每到稻谷青黃不接時,父輩們家里就缺糧了,爺爺沒辦法,只好出去向親朋好友借糧食來艱難度日,等到秋收稻谷后再還給人家。奶奶沒有上過幾天學(xué),但是奶奶說了句很有文化的話讓父親記憶猶新:掙錢如針挑土,花錢如水推沙。大概意思是掙錢是很不容易的,花錢就如流水一般。那時候家里養(yǎng)了二十幾只鵝,爺爺沒有精力去照顧它們,放鵝的任務(wù)自然就落到了父輩身上。每天清晨,爸爸他們?nèi)值芫桶样Z趕到草地上吃草,自己則搬一把小凳子坐在草地旁拿著一本厚厚的書認(rèn)真讀。希望通過讀書,自己能有出息,將來不讓爺爺奶奶再干重活,不再受苦。爸爸還記得,每到放寒假時,天還不亮,就用架子車?yán)收岬饺锿獾闹x家鎮(zhèn)去賣,但一次就只能賣十幾塊錢。還有一次,是大年三十凌晨五點(diǎn),父親和爺爺就拉著甘蔗出去賣了,回來時已經(jīng)是中午一點(diǎn)了當(dāng)時爸爸就深知錢來的不易,要勤儉,不能隨意浪費(fèi)食物。

            人一生中要學(xué)會感恩。要吃水不忘挖井人,要飲水思源。有一次過母親節(jié),我送了媽媽一條幾塊錢的`手鏈,媽媽為此流下了激動的淚水。爸爸從不大手大腳,做事精打細(xì)算,很會懂得變廢為寶。舊衣服也舍不得扔,說還能再利用

            孩子是苗,家風(fēng)是雨,滋潤著我的心田,激勵我走上新的臺階。

          家風(fēng)的作文 篇3

            何為“家風(fēng)”?一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,即為家風(fēng)。我們家,也是一個擁有好家風(fēng)的家族。

            聽媽媽說,我們家的好家風(fēng)是從姥爺開始養(yǎng)成的。那時,媽媽他們居住在一個北方的小鎮(zhèn)上,姥爺是那個小鎮(zhèn)上的一名赤腳醫(yī)生。媽媽對我說,她小時候,有一次,一個衣衫襤褸的老人來找姥爺看病,他渾身上下散發(fā)著臭味,媽媽聞到了,連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,似乎怕被染上臭味似的;但姥爺卻同往常一樣耐心地給老人診治著。診治完后,姥爺?shù)弥俏焕先藳]錢買藥,卻一邊把藥塞到他手上,一邊對他說道:“老人家不要緊,先把藥拿著,病可不能拖”。事后,媽媽曾不解地問過姥爺,而姥爺卻只是笑著說:“把病人的病治好,才是最重要的!彼對我說,姥爺曾經(jīng)夜里送急診病人進(jìn)城,當(dāng)時天黑路滑,姥爺不慎摔倒在地,石子嵌入了他的膝蓋,他卻忍著鉆心的痛,繼續(xù)趕路。而且在摔傷的第二天,他還繼續(xù)堅持給病人看病。姥爺?shù)氖论E使我很感動。

            而我的媽媽,也是一個敬業(yè)的人。有一次,我夜里突發(fā)高燒,第二天中午脖頸歪斜,送到了急診室。媽媽得知這個消息,心急如焚,但她當(dāng)時正好在組織一場大型招標(biāo)項目,只好咬咬牙,繼續(xù)工作。直到工作完畢,才飛奔到醫(yī)院。當(dāng)時我還小,不知道她的不容易,哭著問她為什么不早點(diǎn)來,是不是不要我了。她咬著嘴唇,沒有說話,眼圈也紅了。而直到現(xiàn)在,我才明白她的不容易,知道她那時的糾結(jié)。也看出她舍小家為大家的敬業(yè)精神。

            媽媽和我之間,就如之前的姥爺和她,并沒有太多言語的說教,但善良、責(zé)任、感恩這些溫暖的品質(zhì),靜靜滋養(yǎng)著我的成長,這些好家風(fēng)的傳承,成為我們家溝通的橋梁;蛟S是因為受到家風(fēng)的熏陶,我也成了一個懂禮貌,有愛心的人。我利用假期去科技館做過義務(wù)小講解員,我和同學(xué)們一起去天樂公園撿垃圾、做公益、用自身行動宣傳環(huán)保,乘公交車或者過馬路時我會幫助行動不便的人,我還會把吃剩的飯菜拿去喂流浪貓狗……

            這種好家風(fēng),我會讓它代代相傳下去。

          家風(fēng)的作文 篇4

            今天,我來和大家講一講我們家的家風(fēng)故事。我出生在農(nóng)村,爺爺奶奶和爸爸媽媽也都生活在農(nóng)村,爸爸參軍轉(zhuǎn)業(yè)后留在了城市發(fā)展,我和媽媽也來到了城市。在老家,爺爺奶奶經(jīng)常跟我講艱苦奮斗的故事和他們那個年代的生活。從小他們就教育我要有艱苦奮斗的精神,我知道這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

            以前農(nóng)村生活是吃不好、穿不暖的,過的都是苦日子。我喜歡聽爺爺奶奶講他們的故事,將他們那時候賣饅頭的故事,講他們兄妹因為東西分配不均勻而吵架的故事。當(dāng)時爺爺奶奶住的'是土坯房,再想現(xiàn)在我們的生活,我充滿了感激,感激社會主義,感激70年來祖國的發(fā)展與進(jìn)步,沒有這些哪來我們今天的幸福生活?

            祖國經(jīng)過這70年來的艱苦奮斗,已經(jīng)站在了世界的前列。奧運(yùn)會的成功舉辦,神五、神六、神七的成功發(fā)射,中國在向世界證明自己。雖然有雪災(zāi)有地震,但壓不垮中國人的脊梁,在這些災(zāi)難中涌現(xiàn)出的人和事,更讓我們看到祖國的希望。

            家風(fēng)是一盞燈,照亮我們前行的路;家風(fēng)是一條小船,將我們安全地載向成功的彼岸;家風(fēng)是一句良言,警戒著我們,約束著我們。同時,家風(fēng)也是一個家庭的主旋律,是一個家庭文化的象征。所以,好家風(fēng)就是一種正能量,我們要從每個家庭做起,讓每家每戶都有良好風(fēng)氣。

          家風(fēng)的作文 篇5

            皓月洗空,輕掬一捧家鄉(xiāng)水,灌腸。悠揚(yáng)簫音里,淚光凄艷,水波蕩漾蕩漾,鄉(xiāng)魂葬了多少月缺月圓,你是未經(jīng)重讀的原鄉(xiāng)。

            猶記那年立春,我回到了相隔一年的,千里外深情凝眸我的家鄉(xiāng)。腳步剛與阡陌竊竊私語,家鄉(xiāng)的千畝良田就覆蓋了我的臉。東方煜曉,我信步在窄窄的田壟上,前面一位纖弱女子提著一個精致的籃子走來,她與我相距不遠(yuǎn)之時,徒然響起清脆優(yōu)雅的嗓音:“弟,去哪呀!這么早,沒吃東西吧,來,吃一個桃!蔽殷@詫地將手掌遞過去,接過一個又紅又大的蜜桃,“姐姐,謝謝了!蔽仪酀馗兄x她,赧顏低首。她繼而說:“呵呵,不用謝,你要是愛吃再多吃幾個吧。你看不是還有嘛,來來,多吃幾個。”我謝絕了這樣純真的善意,然后我們就各擇其道。俄頃,我對著她的背影無聲揮手,我使勁咬了一口蜜桃,甜,在心底蔓延,綻放一束清光,填補(bǔ)我空洞的晨曦。我再回首,她卻漸行漸遠(yuǎn),長發(fā)包裹了我以往的自私,我站在這一角駐足,才恍惚發(fā)現(xiàn)我們并不曾相識……

            恰值芒種時節(jié),日上三竿,我佇立在歧路彷徨,那敞著胸,搭著白褂的大兄弟荷鋤經(jīng)過,誠懇地為我指點(diǎn)方向,并且用粗厚的嗓音問我:“你吃飯了嗎?小兄弟,沒吃的話,走,去我家吃,保你吃個足!”可我露著一臉的欣然謝絕了他,可他卻著了急:“哎,你是不是怕我家遠(yuǎn)呀,我家不遠(yuǎn)的',就在前面!蔽艺嬗悬c(diǎn)不知所措,“不,不,不是的,大叔,我家就在前面呀,我要回家吃飯了!贝笫宄粤艘惑@,“哦,原來如此,那再見吧,在路上注意安全,看你就是從外地才回來的,以后要好好適應(yīng)這里的壞境呀!贝丝,我感激得只有頻頻點(diǎn)頭,然后我繼續(xù)走我自己的小道,一步一回首,陽光只為他一個人而照耀,他走得那么遠(yuǎn),但我是還聽得見有歌聲與他作伴,這歌聲一段一段,響徹了多少條河,多少座山。我坐在最遠(yuǎn)處的亭子里,而他卻躬身在熾熱的田土中,鋤頭輕輕叩擊著這片厚重的土地,里面多少汗水,多少喜憂。此刻清風(fēng)起兮,晴空萬里,我茫茫然間才發(fā)現(xiàn)我們并不曾相識……

            垂柳河岸,古道印跡,南遷的大雁卷起一個詩意的秋天。一記那日細(xì)雨傾斜,我正匆忙地奔赴在回家的路上,青衫濕,汗珠夾雨。那在陽臺上觀雨的詩人,輕吟宋詞,他不經(jīng)意間看見了雨打烏篷下憔悴的少年。我親眼看著他離開陽臺,才一會兒工夫就打著一把秀傘來到我的眼前!鞍パ,兄弟呀,這么大的雨,你這是上哪去呀?為何沒帶傘呀!”我聲音沙啞:“大哥哥,我忘帶傘了,我現(xiàn)在正準(zhǔn)備回家。我……”話音未落,這個大哥就拽著我走進(jìn)他的家里,“你先換件衣服吧,這是我去年買的,結(jié)果小了,還沒穿過呢,現(xiàn)在它屬于你了!宾畷r,我驚詫的目光與他隔空交匯,融入這一幕淅淅瀝瀝的雨季中。待到風(fēng)暖日出,我如一只展翅的雄鷹,歸巢了。歸巢了,卻忘不了這與我并不曾相識的善意詩人。

            冰清玉潔的月色也追憶傾盆大雨的山坡,滿山遍野的紫金花開得浪漫。那時我正在這楓林里“寄情于山水”,可是疾風(fēng)驟雨,山路泥濘,記得我踏在一片枯葉上,竟不慎滾下斜坡!摔在堅硬的松木上,疼,如萬劍削骨。于我睜開惺忪的睡眼,我發(fā)現(xiàn)一位年紀(jì)上六旬老人正背著我一步一步下山去。見這情形,我連忙開口:“爺爺,爺爺,放我下來吧,我沒事,我會走路的。”爺爺沉重地說道:“孩子呀,你都傷成這樣了,看吧,你的胳膊還在滴血呢!我得趕緊把你送入醫(yī)院才行呀!”我感激地淚如雨下,閉目,心靈慚顏,在這一位瘦弱老人佝僂的脊梁上。抵達(dá)醫(yī)院,老人幫我付了醫(yī)療費(fèi),就轉(zhuǎn)身離去,消逝在這影影綽綽的雨幕中……我靜倚窗欄,閑聽雨聲,我發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)這雨淅淅瀝瀝又綿綿密密,呵,這雨正如我對這位陌生老人的感激,沿岸三千里!

            今宵月色如紗,我立于垂柳河畔,輕掬一捧家鄉(xiāng)水,洗滌靈魂。耳畔響起清遠(yuǎn)的簫音,淚光凄艷,碧波蕩漾蕩漾,鄉(xiāng)魂葬了多少月缺月圓,你是未經(jīng)重讀的原鄉(xiāng)……

          家風(fēng)的作文 篇6

            中華民族幾千年的文化源遠(yuǎn)流長,中華文明世世代代星火相傳,從未間斷。作為炎黃子孫的我們,在潛移默化中感受著傳統(tǒng)美德的熏陶與影響。自古以來,無論是豪門貴族王侯將相,還是普普通通的書香門第,都會有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,為后世學(xué)習(xí)的典范。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》到《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》以及近代的《曾國藩家書》,從孟母三遷到岳母刺字等等許多典籍和耳熟能詳?shù)募医痰浞吨,無不彰顯出家風(fēng)、家訓(xùn)、家教的魅力與精髓。

            我成長在一個和諧美滿、溫馨有愛、寬容平等的家庭,爸爸媽媽經(jīng)常教育我要“孝敬長輩”、“樂善好施”、“誠實(shí)守信”、“勇于擔(dān)當(dāng)”、“勤勞節(jié)儉”等等,其中尤其重視“孝敬長輩”這一條。他們告訴我“百善孝為先”的意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的,并強(qiáng)調(diào)所謂“孝順孝順”,是既要“孝”又要“順”。吃飯時,長輩沒落座,小孩肯定得在邊上站著;長輩未動筷,小孩絕對不能下箸。老人說話,小孩一定要聽,即便是說錯了也不能當(dāng)面指責(zé)。

            我小時候發(fā)生的`一件事,至今都被長輩們當(dāng)做正面教材教育我的同輩人:一個夏天的中午,太外婆頂著烈日來我家做客。爸爸媽媽扶著外婆坐下,并奉上茶點(diǎn)水果。太外婆拿起西瓜打算喂我,可我一邊把頭搖得像撥浪鼓,一邊握住她的手把西瓜塞進(jìn)太外婆的嘴里。接著搖搖晃晃地走到衛(wèi)生間,踮起腳,伸直手,小臉憋得通紅,努力去夠掛在墻上的毛巾。隨后而來的媽媽明白了我的意圖,趕緊取下毛巾遞給了我。當(dāng)我拿著毛巾模仿媽媽平時給我洗臉的樣子給太外婆擦臉時,太外婆一時間竟不知說什么好,只是一個勁兒地摸著我的臉蛋兒笑呀樂呀。坐在一邊的爸爸媽媽也開心地笑著?匆姶蠹倚,不明所以的我也跟著樂了起來。

            媽媽常說:做事先做人,一個人連承擔(dān)責(zé)任的勇氣都沒有,還談什么抱負(fù)和理想呢?不久前的一天傍晚,回到家后的我徑直走到媽媽面前,低下頭愧疚地說:“對不起媽媽,我犯錯誤了。上美術(shù)課的時候我的手機(jī)響了!”媽媽聽了仿佛一下子想到了什么,俯下身抱著我說:“對不起可可,是媽媽不好。手機(jī)是媽媽塞進(jìn)你書包的,我這就給葉老師打電話說清楚!边呎f邊拿起手機(jī)準(zhǔn)備撥號碼。我見狀連忙阻止說:“媽媽,是我的錯!是我沒有做好事先檢查,手機(jī)確實(shí)是在上美術(shù)課的時候響了。作為班干部違反校紀(jì)班規(guī),錯上加錯!我這就去寫檢討書,明天交給葉老師,再接受懲罰。”說完,轉(zhuǎn)身坐下,從抽屜里拿出了稿紙……第二天,我主動向葉老師遞交了檢討書并表示愿意接受任何懲罰,沒想到葉老師非但沒有批評我,反而表揚(yáng)我勇于承認(rèn)錯誤。我用實(shí)際行動向媽媽證明,自己做到了誠實(shí)守信,勇于擔(dān)當(dāng)。

            這兩件事只是我家家風(fēng)故事中的小小片段。更多的時候,它體現(xiàn)在父母對我耐心細(xì)致的教育上;體現(xiàn)在生病時家人無微不至的守護(hù)中;體現(xiàn)在出門前長輩不厭其煩的叮囑里……小苗只有在雨露的滋養(yǎng)下,才能茁壯成長,我們只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對子孫后代的希望和鞭策,亦體現(xiàn)了中華民族的民族之風(fēng)。而我就是在這樣的家風(fēng)家訓(xùn)中成長的。

          家風(fēng)的作文 篇7

            在我的家鄉(xiāng),有一條清澈見底的小河,嘩啦啦的流水聲,就像正在演奏一曲動聽的曲調(diào).

            春天的小河,生機(jī)勃勃.河水歡快地向前奔去,一只只可愛的小燕子從河面上觸了一下水面,河面上出現(xiàn)了一絲絲漣漪.岸邊的小草,樹木,都長出嫩綠的新芽.小河旁邊是個菜園,那里有許多蔬菜:菠菜,白菜,豆角,蘿卜,竹筍......到了秋天,就會有一串串高掛在枝頭上的龍眼,蘋果笑紅了臉,有時候我摘了很多菜和水果,把它們放到小河里洗洗澡,讓它們一個個變成干凈的"好寶寶"

            你瞧,綠綠的奈果漫山遍野,沉甸甸的奈果壓彎了樹枝;再看看東面的池塘里,正如詩中"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅"的詩句,一朵朵蓮花盛開,美如畫.

            我的家鄉(xiāng)是山清水秀的好地方.站在高山上,一眼望去,一大片綠色映入眼簾,當(dāng)淘氣的春風(fēng)輕輕地?fù)嵝汛蟮貢r,家鄉(xiāng)的.群山就披上了一件綠外套.綠的草,綠的樹,就連空氣也變成綠色的了.一陣刮來,綠色的海洋隨風(fēng)飄動。

            這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景,你也喜歡嗎?如果喜歡,不介意的話,那就讓我當(dāng)一回你的導(dǎo)游吧!哈哈!

          家風(fēng)的作文 篇8

            家風(fēng)又稱為門風(fēng),家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說,一個良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理!

            “學(xué)以增智,學(xué)以立身”,把勤于學(xué)習(xí)作為培育良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成,才能由學(xué)而得。一個政黨會因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大,民族會因?qū)W習(xí)而富強(qiáng),同樣,家庭會因?qū)W習(xí)而不斷進(jìn)步和發(fā)展。高尚的人格,美好的操守,是一開始從家庭的熏陶、而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長期培育而成。古往今來許多有識之士,無不重視以文化人、以學(xué)治家,把個人的修身立業(yè)與培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)家風(fēng)聯(lián)系在一起。從小就養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣,才能不斷陶冶道德情操、提升氣質(zhì)風(fēng)范,也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。古人說:“學(xué)者非必為仕,而仕者必為學(xué)!秉h員干部不僅要做勤于學(xué)習(xí)的表率,還要激發(fā)家庭成員的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能,這樣也能使良好的學(xué)習(xí)家風(fēng)薪火相傳。

            “為官發(fā)財,應(yīng)當(dāng)兩道”,把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)的價值追求。是為子女留下萬貫家產(chǎn),還是留下寶貴的精神財富,這是檢驗黨員干部是否具有良好家風(fēng)的重要標(biāo)志。唐代詩人羅隱就有“國計已推肝膽許,家財不為子女謀”的名句留傳后世。李克強(qiáng)總理對政府官員也有著擲地有聲的話語:“為官發(fā)財,應(yīng)當(dāng)兩道,既然擔(dān)任了公職,為公眾服務(wù),就要斷掉發(fā)財?shù)哪钕!碑?dāng)官即不許發(fā)財,這是黨的性質(zhì)宗旨決定的,是職業(yè)要求決定的,也是家庭教育必須遵循的。事實(shí)說明,家財越多越有可能滋生懶惰心理,扼殺創(chuàng)造精神,這對家庭對社會都是極為不利的`。真正高明的父母,是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女,這樣才能為家人贏得長久的榮譽(yù)和尊敬,為家庭帶來長久的歡樂和安詳。

            “儉以養(yǎng)德,德由儉來”,把樂于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代,就有“勤于持家,儉以養(yǎng)德”之說。節(jié)儉,是一種生活態(tài)度和價值取向,是一種催人奮進(jìn)的精神力量,唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節(jié)約的教育,才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,防止產(chǎn)生優(yōu)越感,自覺克服驕嬌氣。節(jié)儉既是一種美德,也是個人健康成長的護(hù)身法寶,F(xiàn)實(shí)中,有的黨員干部就是從追求奢侈生活開始,逐漸走上違紀(jì)違法道路的。要自覺遠(yuǎn)離奢侈欲的誘惑,始終保持艱苦奮斗的思想,不僅自己要以儉為榮,還要讓子女過過窮日子、苦日子,使他們真正把節(jié)儉作為一種意識,嵌入靈魂深處,作為安身立命之本,成為生存智慧的理性選擇。

            “堂前教子,枕邊教妻”,把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因為此,家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港,原則易在親情面前變通,底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴(yán),常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中,經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限,對枕邊風(fēng)善而從,惡而棄;對子女的不正當(dāng)要求,要堅決予以拒絕。同時,“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,自己首先要遠(yuǎn)離低級趣味。只有這樣,才能把家庭打造成一個追求進(jìn)步的家庭,一個經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的家庭,一個和諧幸福的家庭。

            希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會做人的道理,在社會中形成良好的風(fēng)氣!

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