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【精選】螞蟻?zhàn)魑钠咂?/p>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
從前有一對(duì)好朋友螞蟻和蟬?珊髞硭麄儌z就再也沒有再一起了。
有一天蟬迷上了唱歌,他就整天在樹上“知了,知了”的`叫不停,可螞蟻對(duì)蟬說﹕“蟬兄吃一點(diǎn)東西吧”!皩(duì)不起,我不餓”。蟬說。蟬心想唱歌還不去餓肚子,那我就整天唱歌吧!螞蟻一次又一次的勸他吃一點(diǎn)東西,可他不理會(huì)他,還在唱歌,螞蟻再也受不了了,他就和蟬絕交。
到了9月份蟬從樹上掉下來了。我們要像螞蟻一樣做一個(gè)勤勞的人。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
今天陽光明媚,我高高興興地來到青少年宮學(xué)習(xí)寫作。一到教室,就看見親愛的夏老師手上拿著一袋面包,奇怪了!難道老師要給我們發(fā)面包吃?正當(dāng)我納悶的時(shí)候,夏老師就笑著對(duì)我們說:“我們今天去北湖公園觀察螞蟻!蓖瑢W(xué)們一聽,欣喜若狂,按老師的要求,我們趕緊排好隊(duì),聽著老師的口令,邁著整齊的步伐向北湖公園走去。老師把我們帶到了一個(gè)她事先考察好的螞蟻?zhàn)疃嗟?空地處,把面包分發(fā)給了我們,叫我們仔細(xì)觀察。
同學(xué)們拿著老師分給的面包,三三倆倆地觀察螞蟻。我也仔細(xì)地找起來了,忽然,我看見地上有一個(gè)黑東西,就趕快蹲了下來,一看,正是一只大螞蟻,這螞蟻正忙忙碌碌的東一下西一下,我沒辦法看清楚它的真面目,這可怎么辦呀?我急得滿頭大汗,這時(shí)老師走了過來,指了指我手上的面包,哦!我恍然大悟,趕緊把面包弄了一點(diǎn)扔在螞蟻面前,只見它立刻夾住面包渣往家里搬去,哈哈,我要好好考驗(yàn)一下這只螞蟻的能力,我又扔了一塊大一點(diǎn)的面包渣,心想:這下你搬不動(dòng)了吧!正當(dāng)我得意時(shí),來了一群螞蟻,它們成群結(jié)隊(duì)的,一起把這塊大面包渣運(yùn)回家,在一起運(yùn)送的過程中因?yàn)樗俣嚷揖妥屑?xì)地觀察了它們的樣子。大螞蟻有三節(jié),頭小身子大,尾后的一節(jié)較圓,就像是由火車頭、車箱、車尾組成的一樣,仔細(xì)觀察,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的頭上有一對(duì)細(xì)長的觸角,還不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。螞蟻有兩種顏色:黑色和褐色。黑色一般是大螞蟻,褐色一般是小螞蟻。看清楚了螞蟻的真面目,我就開始想,剛才沒把大螞蟻難住,那就來和小螞蟻較量較量,玩?zhèn)小游戲吧。
我弄了一點(diǎn)點(diǎn)面包渣在地上等小螞蟻來,一會(huì)兒,來了兩只小螞蟻,看它們倆費(fèi)力地拖著它們的“糧食”,我就忍不住得意起來,正當(dāng)我不經(jīng)意間,來了越來越多的螞蟻,它們要一起來運(yùn)這一小塊面包渣,那怎么行,我得好好治治它們,我趕緊拿出隨身帶的鉛筆把小螞蟻的路擋住,它們一見此路不通,便繞道而行,而且還加快了速度,等它們搬了一段路,我又用筆擋住它們的去路,它們一下緊張起來,心想一定是有人要來搶它們的食物,小螞蟻們便停了下來仔細(xì)研究起對(duì)策來,只見它們頭上的觸角不停地?cái)[動(dòng)著,我仔細(xì)地聽也不知道它們?cè)谡f什么,不過,一會(huì)兒,它們就一起津津有味地吃起面包來了,原來,它們的對(duì)策就是堅(jiān)決把食物保住,把食物吃進(jìn)肚子里就當(dāng)然是最安全的保衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)啦!
真是一群可愛的小螞蟻!
螞蟻?zhàn)魑?篇5
從前,在一戶人家里有一個(gè)四通八達(dá)的洞,洞里住著許許多多像大力士一樣的螞蟻。每天早晨,主人出門買菜,螞蟻們就趁機(jī)跑出來偷東西。
這天,螞蟻隊(duì)長帶著螞蟻們鉆出洞口,慢慢地爬上柜子,再爬上洗手臺(tái),然后順著桌腿爬上餐桌。他們左瞧瞧,右望望,發(fā)現(xiàn)了一盤香甜軟糯的桂花糕。螞蟻隊(duì)長一聲下令,讓螞蟻們將所有的桂花糕搬走。螞蟻們都乖乖地照做了,但是排在末尾的一只螞蟻卻小聲嘀咕道:“我為什么要搬桂花糕呢?桂花糕吃多了肯定會(huì)上火的,我要搬點(diǎn)兒別的東西回去。這樣不僅不會(huì)上火,而且蟻王也會(huì)對(duì)我另眼相待,說不定就讓我當(dāng)隊(duì)長了呢?”
于是,這只螞蟻轉(zhuǎn)過身子,仔細(xì)地四處看看,一下子就發(fā)現(xiàn)了黃燦燦的香蕉。他喜上眉梢,飛快地爬到裝香蕉的盤子里,然后擰下一根香蕉,再使出全身的力氣把香蕉推出來。不一會(huì)兒,香蕉就被推出來了。螞蟻更高興了,連忙把香蕉拖到了洗手臺(tái)旁邊。這時(shí),螞蟻重心不穩(wěn),手里的香蕉也一歪,倒在了洗手臺(tái)的`出水口。他有些難過,卻沒有就此放棄,而是跑去搬第二根香蕉了。
這次,螞蟻小心翼翼地抓住香蕉的尾巴,慢慢地拖著它往前走,嘴里還喊著:“一二一,一二一……”香蕉順利地被搬到了烤箱旁邊,螞蟻驕傲極了。可就因?yàn)橐粫r(shí)得意,他的手放松了,香蕉掉進(jìn)了烤箱里,烤箱的門也跟著重重地合上。螞蟻目瞪口呆,心想,我可不能再這么大意了。
第三次,螞蟻先爬到盤子里,想把香蕉踢出來,可是用力過猛,香蕉瞬間從盤子里彈出去了。它滾落到桌上,最后摔在地上,變成稀巴爛了。螞蟻只好再去搬一根香蕉。
第四次,他搬著香蕉走向樓梯。這回,他一不小心,腳下一滑,香蕉從他手中飛了出去,摔得遍體鱗傷。這時(shí),墻上的指針已經(jīng)指向八點(diǎn)了,主人快回來了,螞蟻見香蕉全被摔爛了,只好匆匆搬了一塊桂花糕往蟻洞跑。
蟻王見他回來得這么晚,便問道:“你怎么沒和大部隊(duì)一起回來呢?”這只螞蟻把事情的經(jīng)過告訴了蟻王,蟻王夸他很厲害,還把他封為大隊(duì)長。
雖然螞蟻沒有成功地搬回香蕉,但他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻?zhàn)魑?篇6
動(dòng)物學(xué)校里有一只調(diào)皮搗蛋的小螞蟻。他叫塞薩爾。在老師眼里,他是一個(gè)窮學(xué)生,但他有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,成為一名為祖國努力工作的偉大科學(xué)家。
當(dāng)丁00理科班的鈴聲響起時(shí),塞薩爾平靜地對(duì)自己說:“塞薩爾,你一點(diǎn)也不差,F(xiàn)在是你學(xué)習(xí)科學(xué)的最好時(shí)機(jī)。千千一定不能錯(cuò)過它!”可惜這個(gè)班是考試。塞薩爾想認(rèn)真做卷子的時(shí)候,定睛一看什么題都做不出來,這讓他為剛開始一年級(jí)的塞薩爾感到惋惜。他不想在第一次考試中拿鴨蛋,所以他開始被掩蓋。
沒有!沒有!為什么我會(huì)得到一個(gè)鴨蛋?后面跟著一連串的叫喊聲。塞薩爾非常痛苦。他真的很想帶著怒氣撞門,但他想起了老師說過的話:世上無難事,只要肯爬。只要你努力,你就會(huì)成功。他又開始努力學(xué)習(xí)了
事實(shí)上,塞薩爾很快成為一所私立高中的免費(fèi)學(xué)生,并被一所著名的.外國學(xué)校錄取。15年后,當(dāng)塞薩爾站在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手捧獎(jiǎng)杯時(shí),他高興地喊道:感謝小學(xué)老師的幫助,我將站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我想感謝你的幫助。
十年后,塞薩爾發(fā)現(xiàn)了一種未知元素。正如他二十五年前所說,他將永遠(yuǎn)為祖國做出貢獻(xiàn)。
螞蟻?zhàn)魑?篇7
螞蟻,這種在地球上生存了上億年的動(dòng)物,在人類的眼中,是卑微的,是渺小的。對(duì)人類來說,踩傷或捏死一只螞蟻好像是合情合理的,但是有一群螞蟻,確實(shí)讓我改變了對(duì)它們種族那種視而不見的看法。
那是一個(gè)清爽的下午,我閑著無聊,就在院子里看書,這時(shí),一小群螞蟻引起了我的注意,跟著它們,我找到了蟻穴——一個(gè)在墻角處的小洞。這時(shí),我大腦里閃過一個(gè)念頭:我可以燒螞蟻玩呀!于是我拿來了火柴盒和衛(wèi)生紙,準(zhǔn)備就緒后,我這個(gè)“滅蟻專家”便抽出一根火柴點(diǎn)燃了紙放進(jìn)洞中。不一會(huì)兒,傳來了一陣“茲茲”的聲音,散發(fā)出一股難聞的氣味,緊接著一些螞蟻把尸體一個(gè)個(gè)推了出來,我為我打一場(chǎng)史無前例的勝仗感到無比的高興。
后來,我把所有的紙點(diǎn)燃塞進(jìn)洞口,大火封住了洞口,受過火光,隱約可見被堵在蟻穴中的螞蟻著急的亂竄。當(dāng)我這個(gè)“滅蟻專家”正在暗暗自喜的時(shí)候,一個(gè)如同棗大的'小黑球滾出了烈火,然后小黑球四散分裂,里面的東西立刻分散逃亡了,但卻有一部分躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)我才知道螞蟻為了讓同伴生存下去,不惜失去自己的生命,他們把小螞蟻藏在里面,自己卻在外面抵擋熊熊大火。是呀!動(dòng)物都知道團(tuán)結(jié)互助,而我們?nèi)祟惸?有些人為了自己的一已之利不擇手段,甚至還傷害自己的親人。而這些小精靈卻這樣團(tuán)結(jié),與它們比起來,我們?nèi)祟愑謱⒅糜诤翁幠?我?shí)在是不忍心看下去了,立刻捧來一抔水將火撲滅了......我像一個(gè)罪人默默地低下了頭。
在螞蟻身上,令我看到了許多優(yōu)秀的品質(zhì):從此,螞蟻在我眼中已不再是渺小的卑微的,相反我感到他們是那樣的可愛、美麗。因?yàn),蟻群之間互相關(guān)愛、舍己為人、共同分享的品質(zhì)感染了我……我為他們喝彩!
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