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給我的啟示作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的給我的啟示作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給我的啟示作文 篇1
怎幾何時(shí)，山變禿了，水變黑了，藍(lán)天被陰霾籠罩了，鳥(niǎo)兒失去歌唱了，人變寂寞了。
汽車(chē)的警笛，工廠的噪音無(wú)不充斥著我們的耳蝸，充斥著我們的身體，使人身心疲憊，缺少了生機(jī)與活力。不僅是人類(lèi)，整個(gè)大自然都如死般沉寂。
遙想從前山是千折百繞的旋轉(zhuǎn)圈，水是順流而瀆或逆流而瀆的回文詩(shī)，山水的詩(shī)情讓人驚嘆。遠(yuǎn)處淺色的天幕有飛鳥(niǎo)的印記，幾顆疏桐佇立在頹廢的圍墻邊，秋草曼曼地在墻角書(shū)寫(xiě)秋意。嗅著一縷若有若無(wú)的的淡香，內(nèi)心明淡如清茶。遠(yuǎn)處山巒連綿著山巒，在青色中略微顯出蒼黃，感到那一片依然與自得。
在自然中，我們渴望那翔與青山綠水的一行白鷺，我們渴望那棲于草間數(shù)木的陽(yáng)光，我們渴望那折柳送別時(shí)回首復(fù)回首的.依依琴音。
現(xiàn)在想來(lái)，我們渴望是多么的奢侈，多么的遙不可及。我們?yōu)榱俗陨淼睦�，不斷地砍伐森林，污染水源，占領(lǐng)它們的棲息地，破壞生態(tài)平衡，居然還奢望它們給我們帶來(lái)快樂(lè)，不覺(jué)得我們很自私，很可笑嗎?
大自然早已警告過(guò)我們--連續(xù)不斷地出現(xiàn)極端天氣，暴雪暴雨，臺(tái)風(fēng)等給我們帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和生命安危，這不是我們自己種的苦果我們自己嘗嗎？怪得了誰(shuí)？
大自然早已給我們啟示，我們只不過(guò)是被利益蒙蔽了雙眼，除了金錢(qián)，我們大概什么也看不到了吧！醒醒吧，可憐的人們，保護(hù)保護(hù)我們唯一的家園--地球吧！
給我的啟示作文 篇2
一頭濃密凌亂的黑發(fā)，一臉的堅(jiān)韌執(zhí)著，眉眼中透露出對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的關(guān)切，炯炯目光凝聚著他不屈的靈魂和對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的關(guān)切！這副面孔飽含愛(ài)國(guó)情、飽含對(duì)民族命運(yùn)的關(guān)切！他就是詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士集一身的聞一多先生。
作為學(xué)者，他為了探索救國(guó)救民的道路而潛心研究古代典籍，廢寢忘食，數(shù)十年如一日，在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。這期間，他的房間凌亂不堪，重物騰怨。飯幾乎忘了吃，夜間睡得很少，惜寸陰、分陰，深宵燈火是他的伴侶，燈火“漂白了四壁”，也將他的名字鐫刻于史冊(cè)。聞一多專(zhuān)心致志的`研究態(tài)度、持之以恒的精神令我欽佩，“學(xué)霸”也是這樣練成的！
作為民主戰(zhàn)士，他積極投身于革命運(yùn)動(dòng)，面對(duì)兇殘的敵人無(wú)所畏懼，視死如歸，英勇無(wú)畏。他為了激勵(lì)民眾，不顧安危，痛快地講！“講”出了民眾渴望和平的心聲！“講”出了對(duì)無(wú)恥反動(dòng)派的憤怒！“講”出了革命必勝的信念！壯哉！大智大勇的聞一多先生！
目前，我們過(guò)著和平、安寧的生活，祖國(guó)日益強(qiáng)大，正是有多少像聞一多先生這樣的烈士對(duì)抗敵人才換來(lái)這份安寧。我們也要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，雖然不能像聞一多一樣貪“精神食糧”達(dá)到廢寢忘食的地步，但我們能靠勤奮，考出自己的一片精彩的“小天地”。
聞一多的言行激勵(lì)了我，我會(huì)珍惜幸福生活，不斷前行！
給我的啟示作文 篇3
萬(wàn)物靜觀皆自得，生活中無(wú)處不在的，是自然給我的啟示。
大雨將至，平地上怎么多了這么多“小山丘”。仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻為自己筑造的“防洪堤”。螞蟻雖小，卻有著令人難以置信的力量，緣者何？團(tuán)結(jié)使之然也。君不見(jiàn)，眾蟻斗蒼蠅，蠅大蟻小，強(qiáng)弱之距甚大，然蟻以弱勝?gòu)?qiáng)，緣何？非一蟻之力，乃眾蟻之功！君可知，此乃自然之啟示：眾人齊心，其利斷金。非團(tuán)結(jié)何能全之？
驟雨初歇，萬(wàn)物一掃之前倦態(tài)，昂昂然迎風(fēng)沐雨。天邊那一抹微笑，是七彩的虹光。經(jīng)歷了暴雨的洗禮，一切都是歷風(fēng)雨而生的強(qiáng)者。那彩虹，就是對(duì)他們最高的獎(jiǎng)賞。物猶如此，況人哉？沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，就去勇敢地接受挑戰(zhàn)，在磨難中釀出自己那一杯醇香的酒。這便是自然的`啟示：經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹。
君可見(jiàn)，蘭生幽谷，不因無(wú)人戴而不芬芳；月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓；桃李灼灼不因秋季將至而不開(kāi)花；江水奔騰，不因一去不返而拒東流。以自然為師，可正己之方向。物猶如此，人更應(yīng)堅(jiān)持自己的本色，去努力做好自己該做的。因?yàn)槟鞘俏覀兊氖姑拓?zé)任。這，該是自然的第三條啟示：盡職盡責(zé)。
君可見(jiàn)，狼兔共山，并不因狼兇猛兔弱小而兔盡于山林，他們總保持著一種動(dòng)態(tài)平衡。這，便是自然給我們的啟示：萬(wàn)物有度。于個(gè)人而言，把握好度，才能讓生命更加美好，不至于一失足而成千古恨。于國(guó)家而言，把握好度，才能更好更快地發(fā)展，才能與自然和諧相處。
自然孕育了人類(lèi)，人類(lèi)卻無(wú)法全面了解自然，但就算僅有那么一點(diǎn)啟示，便足以讓我們受益無(wú)窮。自然之智，說(shuō)不盡，道不窮。智者見(jiàn)智仁者見(jiàn)仁，所見(jiàn)的，雖是冰山一角，但有此一斑便可知全貌。這，或許也可稱(chēng)得上一條啟示：你永遠(yuǎn)無(wú)法徹底了解一件事物，但你可以讓自己的思維觸角延伸得更遠(yuǎn)。
自然給我的啟示，不能那個(gè)一一盡述，特寫(xiě)幾條與大家共享，辭不達(dá)意，莫怪。不過(guò)，這也算一條啟示：萬(wàn)物不可能盡善盡美。
給我的啟示作文 篇4
今天，我又一次細(xì)細(xì)品讀了《烏塔》這篇文章。烏塔，一個(gè)僅僅14歲的小大姑娘，卻自己一個(gè)人游歷法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘等國(guó)家。這對(duì)于沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的孩子是一件不可想象的事。在我們周?chē)�，有些孩子要外出旅游，即使自己愿意，他們的父母也是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意。其實(shí)愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的好習(xí)慣，讓孩子到社會(huì)里磨練，讓孩子成為大自然里生命力的頑強(qiáng)的小草，讓孩子成為自然里暴風(fēng)雨里的雄鷹。這樣才能使孩子成為有用的人。有些人說(shuō)：到那些地方需要的錢(qián)太多了，還不如到電視和書(shū)本里去認(rèn)識(shí)世界。但是，我告訴你：光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)的世界總不完美、總不全面，只有當(dāng)你親身到某個(gè)地方去，才能真正感覺(jué)到它的美麗。
烏塔，是汪曉潔寫(xiě)的，我認(rèn)為他把烏塔這篇文章寫(xiě)得實(shí)在太好了。這篇文章既可以教育孩子，要不公獨(dú)立，又可以教育家長(zhǎng)，從電視和書(shū)中認(rèn)識(shí)的世界是不夠完癥狀產(chǎn)，不夠全面的，我太愛(ài)烏塔了。 教師評(píng)語(yǔ)： 小作者以孩子獨(dú)有的.視角，孩子的童真語(yǔ)言寫(xiě)出了屬于自己的讀后之感。初初一讀，感覺(jué)語(yǔ)句通順，表達(dá)妥帖，而且文字書(shū)寫(xiě)也比較清楚工整。欣喜之余，再作冷靜地剖析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，比如說(shuō)——引述原著的文字過(guò)長(zhǎng)，而感悟略顯無(wú)力，又比如說(shuō)——標(biāo)題啟示，而文中談?wù)搯⑹緝?nèi)容簡(jiǎn)單，感覺(jué)中心不突出。
給我的啟示作文 篇5
我在報(bào)紙上看到：國(guó)務(wù)院下發(fā)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料袋購(gòu)物的通知》，通知規(guī)定自今年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁用超簿塑料購(gòu)物袋，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)實(shí)行有償使用，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。
在我的記憶中，到商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)使用商場(chǎng)免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋是理所當(dāng)然的，生活中事事也離不開(kāi)塑料袋。但是一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)令我十分震驚：我國(guó)每天買(mǎi)菜用掉塑料購(gòu)物袋10億個(gè)，其它各種塑料袋的用量每天在20億個(gè)以上。然而，它在給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也由于過(guò)量使用及回收處理不到位，不僅成為“白色污染”的主要來(lái)源，而且嚴(yán)重浪費(fèi)資源。
黨的.十七大提出了構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。我想，限制使用塑料購(gòu)物袋，也是向我們發(fā)出的一個(gè)信號(hào)：構(gòu)建和諧社會(huì)，既需要人與人的和諧，更需要人與自然的和諧。沒(méi)有生態(tài)文明，一切文明就沒(méi)有享受的前提。我們不僅要從限用塑料購(gòu)物袋做起，還要從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食等日常點(diǎn)滴小事做起。不但自己要做好，還要督促身邊的人做好。只有真正把環(huán)境保護(hù)作為我們大家的日常行為，天才會(huì)更加蔚藍(lán)，水才會(huì)更加清澈，未來(lái)也才會(huì)更加美好。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美麗的地球家園吧！
給我的啟示作文 篇6
有一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，那是一個(gè)黑黑的夜晚，讓我有點(diǎn)害怕，所以我把家里的燈全打開(kāi)了。
寫(xiě)了一半的時(shí)候，嘭�！蓖ｋ娏�，我沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，眨眨眼，搖了搖頭。嗯？停電了？好不容易才把燈修好，是不是又壞了？”這時(shí)，許多個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦子里，可現(xiàn)在也不是想問(wèn)題的時(shí)候，最要緊的是我的.作業(yè)。
燈壞了，沒(méi)有光。整個(gè)屋子都黑了，家里靜得我都可以清楚地聽(tīng)到風(fēng)吹在耳邊的聲音；窗簾被風(fēng)吹開(kāi)的聲音；鬧鐘嘀嗒，嘀嗒”的聲音還有我急促的呼吸。家里只有我一個(gè)人，停電了也只能我自己動(dòng)手，所以我告訴自己：冷靜，冷靜，別怕！”思考了一會(huì)兒后，我的心亮了家里有蠟燭！”不管有多害怕，我還是大步向柜子那兒出沖去，等到我拿出蠟燭的時(shí)候，咦？我好像不會(huì)用打火機(jī)呀！”頓時(shí)，我感到了絕望："我是不是應(yīng)該思考一下人生？剛想出一個(gè)好點(diǎn)子，就是一瓢冷水潑下來(lái)，應(yīng)該找找有沒(méi)有打火石，鉆木取火也該試試，保證家里不會(huì)著火！”我在心里嘀咕道。就在這時(shí)，我又想到一個(gè)好點(diǎn)子，這可比之前的靠譜多了――手電筒！我把家里所有的手電筒全都抱出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地把它們開(kāi)了起來(lái)，放在家里的每一處，這樣我又可以安心做作業(yè)了。
剛寫(xiě)完作業(yè)，燈突然亮了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，想起之前也是好笑，我不應(yīng)該生那么大的氣，有些時(shí)候答案就在你眼前你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，停電這件事讓我明白遇到困難，第一不能慌張，更不能隨便生氣，不要放棄，只要想辦法，會(huì)有很多答案等著你去發(fā)現(xiàn)！
給我的啟示作文 篇7
那年我上了五年級(jí)。學(xué)校舉辦了主題為足球的體育藝術(shù)節(jié)，我被選入了當(dāng)中的足球團(tuán)體操。
我熱愛(ài)足球。剛開(kāi)始進(jìn)入足球團(tuán)體操時(shí)，我感到了無(wú)比的激動(dòng)和幸運(yùn)。我們學(xué)校九千多個(gè)學(xué)生，我在茫茫人海中被選中了�？伤^來(lái)之不易呀!
可過(guò)了一個(gè)多月的訓(xùn)練，我就感覺(jué)乏味了。足球團(tuán)體操不僅訓(xùn)練的很辛苦，而且還會(huì)打擾到學(xué)習(xí)。要我說(shuō)，早讀和第二課堂是我們寫(xiě)作業(yè)的最好時(shí)期了。到時(shí)候還得被淘汰掉。顯得不太劃算。
星期一的下午，最后一節(jié)課結(jié)束了，我們又得去訓(xùn)練足球了。剛出教室門(mén)，我按耐不住煩躁的心情，就當(dāng)著和我一起訓(xùn)練的同學(xué)說(shuō)出心里話：“足球團(tuán)體操太煩人了!我想退出啊!”同學(xué)們震驚了，都愣了愣。“你不知死活嗎?如果這樣老師還不會(huì)罵死你!”所有同學(xué)都在10秒后不約而同的回答我。什么?同學(xué)們盡然和我一樣——一樣討厭足球團(tuán)體操。我看了看，只有一個(gè)去打水的同學(xué)沒(méi)回答我。
訓(xùn)練好不容易結(jié)束了，我和那位同學(xué)一起去了飯?zhí)茫讼聛?lái)。
“你覺(jué)得足球團(tuán)體操怎樣?”我第一時(shí)間問(wèn)到。
“還可以。”它不假思索地回答道。
“我感覺(jué)好多壞處�！�
“哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！彼麧M懷好奇心的看著我。
“你看吧，它害的我的作業(yè)跟不上來(lái)，精力還得花費(fèi)很多。到時(shí)候我們被淘汰的幾率又大。這難道不是嗎?”我手指比劃的和他解釋。
“你想多了!”
“現(xiàn)在這個(gè)不是目的�！蔽艺f(shuō)道，“我問(wèn)一問(wèn)你，你想不想退出?”
“有一點(diǎn)�！彼肓讼�，“但在老師的監(jiān)督下，我得堅(jiān)持�！�
這位同學(xué)的`話讓我有些吃驚。他雖然也有一些“應(yīng)付式”訓(xùn)練，但是，他說(shuō)的最后一句話，讓我看出了他也在堅(jiān)持，對(duì)他更是刮目相看。
從那起，我再也沒(méi)有在這項(xiàng)活動(dòng)上反對(duì)過(guò)了，而是更加支持它。是那位同學(xué)給了我一種無(wú)怨無(wú)悔的精神。如果那位同學(xué)的話說(shuō)在了體育老師的耳朵旁，我想體育老師一定是不解的。我明白了：同學(xué)們其實(shí)也是在努力，堅(jiān)持的。雖然也是硬著頭皮往前走，但漸漸地，他們就會(huì)習(xí)慣，就會(huì)對(duì)它感興趣。更重要的是，我明白了人生的經(jīng)過(guò)也是分好分壞的，只要你換一種角度去觀察，去體驗(yàn)就可以了。
五年級(jí)的足球團(tuán)體操，他讓我有了永久的回憶和堅(jiān)持不懈的精神。
給我的啟示作文 篇8
在炎熱的夏天，在屋里悶著總不好，于是叔叔便決定帶著我們這群人去釣魚(yú)。
路上的美景在眨眼間便晃了過(guò)去了，我的心因?yàn)橐烎~(yú)而砰砰的跳，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，我們來(lái)到了湖邊�？闪钗沂氖�，湖中只有大大小小的蝦，于是我們便決定來(lái)場(chǎng)比賽“看誰(shuí)抓的'蝦多”，大人們?nèi)隽藗�(gè)大網(wǎng)便坐在樹(shù)蔭下涼快了。我們這群小孩兒可不懂漁網(wǎng)，便光著腳丫跑到了水里徒手捉蝦。我看見(jiàn)了一只10厘米左右的蝦，便樂(lè)成了一朵花，心想：哈哈！小乖乖，你是我的啦！正當(dāng)我慢慢靠近時(shí)，弟弟突然跳起眼疾手快的捉住了那條蝦，他還朝我做了個(gè)鬼臉兒：“哈哈！這條蝦是我的啦！”我生氣極了，趕緊跑到一邊重新尋找目標(biāo)，但是等了半天也沒(méi)看見(jiàn)一只蝦，我生氣啦：“不捉啦！不捉啦！太麻煩了！”說(shuō)著跑到一塊石頭上曬太陽(yáng)去了。嬸嬸看見(jiàn)了，便滿是鄙視的樣子對(duì)我說(shuō)：“你看弟弟妹妹都沒(méi)放棄，你這個(gè)做姐姐的就這樣放棄啦？你再不捉可就要輸嘍！”我趕緊解釋?zhuān)骸安拧挪皇悄�！我只是累了歇一�?huì)兒�！闭f(shuō)著趕緊又向河邊走去，“太好了又有新目標(biāo)出現(xiàn)了！”我趕緊跑過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快弟弟也跑了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“嘭！”地一聲，蝦給跑了，我的腿也給碰傷了，頓時(shí)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，弟弟看見(jiàn)了，滿是歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我給你幾只蝦吧？”說(shuō)著，遞來(lái)了他的桶。
就這樣，我雖然受了傷，卻得到了應(yīng)有的“報(bào)酬”，從這件事，我還得到了一個(gè)啟示：做事要堅(jiān)持到底；不管做什么都不能著急，不然什么都做不好！
給我的啟示作文 篇9
讀了巴金爺爺給孩子們寫(xiě)的回信，我深有感受。巴金爺爺已經(jīng)是一個(gè)享譽(yù)世界的大作家了，一生寫(xiě)下了不少的傳世佳作，而他卻不以為然，仍然還說(shuō)自己只是平凡地走過(guò)了一生。他這種的謙虛的態(tài)度，讓我敬佩不已。
巴金爺爺有永不自滿的精神，所以他會(huì)更嚴(yán)格地高要求自己，最后碩果累累。而相反，驕傲自滿是進(jìn)步的罪魁禍?zhǔn)祝拖褚恢缓οx(chóng)。可以吞噬整個(gè)成功的果子。就像我自己有一次參加鋼琴比賽一樣，第一輪時(shí)，我每天都認(rèn)真練琴，終于奪得了第一名；而第二輪起，我便低估了敵人，心中總是認(rèn)為自己必勝，接著，每次練琴都心不在焉，于是在復(fù)賽時(shí)，我被淘汰了，現(xiàn)在再細(xì)細(xì)回想，這一切不都是我自己驕傲自滿所導(dǎo)致的嗎？看來(lái)，如果我們因?yàn)橐恍┬〉某删途驼凑醋韵驳脑�，那么失去�?就太多了。
巴金爺爺?shù)男�，令我受益匪淺。它使我明白了：我們?cè)诿鎸?duì)成績(jī)和勝利時(shí)，要保持謙虛的態(tài)度，應(yīng)該把成績(jī)和勝利當(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯，再接再厲，只有這樣，我們才會(huì)像巴金爺爺那樣鑄就一片輝煌！
也正如莎士比亞說(shuō)過(guò)的那樣“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己”
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