給我的啟示作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的給我的啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。

給我的啟示作文 篇1

　　一天，老對(duì)小馬說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該幫媽媽做點(diǎn)事情了！現(xiàn)在你把家里的這袋稻谷，送到糧食加工廠，加工成大米回來(lái)！”小馬聽(tīng)了媽媽的吩咐后，爽快的答應(yīng)了。于是小馬馱起谷子，飛快地向糧食加工廠跑去。

　　小馬在行進(jìn)的過(guò)程中，突然有一條河擋住了它的去路。小馬馱著谷子，在河邊來(lái)回踱來(lái)踱去，樣子顯得有些著急。望著寬闊的河面，小馬有點(diǎn)無(wú)所適從的樣子，這時(shí)被正在采摘松果的松鼠看到了。松鼠從樹(shù)上連忙躥下來(lái)，連跑帶蹦的來(lái)到小馬面前，好心的勸著小馬說(shuō)：“馬大哥，你是不是想到河對(duì)面去啊？”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭。松鼠又接著說(shuō)：“你還是回去吧，這河水太深了，去年我的一個(gè)伙伴在這里不小心被淹死了！”松鼠說(shuō)完后傷心的抹著眼淚。小馬見(jiàn)到這樣的情景，于是打算回家。

　　這時(shí)一頭老牛走了過(guò)來(lái)，小馬用的問(wèn)老牛伯伯�！芭２�伯，這條河水是不是很深��？”看到小馬這個(gè)樣子，老牛伯伯大聲的笑了起來(lái)，對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，這條河淺得很啊，我每次過(guò)河的時(shí)候都是從這里的，水還淹不到我的膝蓋呢！”老牛說(shuō)完后搖起尾巴就很快的離開(kāi)了。

　　聽(tīng)了松鼠和老牛的對(duì)話(huà)，這時(shí)的小馬感到左右為難，情急之下，一下子跑回了家。老馬看到小馬這么快就回來(lái)了，感到非常的驚訝，問(wèn)起事情的原委，小馬說(shuō)：“我在去糧食加工廠的路上，前面遇到了一條河，好心的松鼠小弟告訴我，這條河水很深，它的一個(gè)伙伴不小心被淹死了；而那個(gè)牛伯伯卻說(shuō)，這條河水非常的淺……”老馬聽(tīng)了后，笑著對(duì)小馬說(shuō)：“你真是個(gè)傻孩子，河水到底有多深，那你為什么不去試一試呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小馬又飛快的奔跑到河邊。

　　這次小馬鼓足了勇氣，伸開(kāi)腿，慢慢地從河邊向?qū)Π短诉^(guò)去。小馬驚奇的'發(fā)現(xiàn)，河水僅能淹到它的膝蓋部位。后來(lái)小馬終于明白了，河水既不是老牛伯伯說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠小弟說(shuō)的那樣深！因?yàn)槔吓Ｅc松鼠的身高就有很大的懸殊……

　　看了這個(gè)故事后，我懂得了一個(gè)道理：凡事都要經(jīng)過(guò)嘗試，才能得到真正的結(jié)果，不能一時(shí)被眼前的現(xiàn)象所迷惑。

給我的啟示作文 篇2

　　今天，我們上了一節(jié)不同尋常的語(yǔ)文課，說(shuō)起這節(jié)語(yǔ)文課來(lái)，我深感慚愧，原來(lái)小小的一個(gè)字，就會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果。

　　讀到習(xí)作四的時(shí)候，有一個(gè)字?jǐn)r住了我們讀書(shū)的節(jié)奏，這個(gè)字就是“鏨”。連我都沒(méi)想到，全班同學(xué)竟然沒(méi)有一個(gè)人知道它的正確讀音，譚老師發(fā)火了，不過(guò)，應(yīng)該發(fā)火，在預(yù)習(xí)的時(shí)候是怎么預(yù)習(xí)的，其實(shí)我也不知道了，我只是看了一遍，也沒(méi)有很仔細(xì)的，走馬觀花似的略讀了一邊，就去寫(xiě)自己的作文了，怪不得寫(xiě)作文的時(shí)候感覺(jué)很難，磕磕絆絆的，每句和每句之間都沒(méi)有聯(lián)系，這就是預(yù)習(xí)不好的緣故吧。

　　“鏨”這個(gè)字給我很多啟示：預(yù)習(xí)的時(shí)候要做到認(rèn)真預(yù)習(xí)，不要走馬觀花，要一點(diǎn)一點(diǎn)的，精確的`去讀。自己認(rèn)為會(huì)的弄透，把里里外外都弄得明明白白，不要略懂就了事。不會(huì)的要畫(huà)出來(lái)，查找相關(guān)資料弄明白。

　　遇到不認(rèn)識(shí)的生字要查字典，知道讀音、部首、結(jié)構(gòu)、偏旁以及意思，這些生字就像成功路上的“攔路虎”、“絆腳石”，我們要通過(guò)字典這個(gè)好武器，將它們清除，讓成功路上變得暢通無(wú)阻。

　　不懂的不要裝懂，孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！币馑季褪钦f(shuō)，知道的是知道的，不知道的就是不知道，不要知道的說(shuō)知道，不知道的也說(shuō)知道，那樣騙不了別人，卻騙了自己，說(shuō)嚴(yán)重了，就是拿自己的前途開(kāi)玩笑。

　　以后我要做到不會(huì)出現(xiàn)預(yù)習(xí)不認(rèn)真，出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象，認(rèn)真學(xué)透每一個(gè)字，弄懂每一個(gè)詞，這樣，整篇文章乃至所有文章才會(huì)弄得更加透徹，自己的知識(shí)也會(huì)大大增加。

給我的啟示作文 篇3

　　大自然，可以說(shuō)是人類(lèi)的老師，它能教會(huì)我們很多知識(shí)，今天，我又向大自然請(qǐng)教了一番。

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的好日子。我走在回家的路上，一邊走一邊想：“今天，我又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么新奇的東西呢？”好奇心不時(shí)的驅(qū)使著我走到墻壁旁，果然，我發(fā)現(xiàn)了一條趴在墻壁上的“小蛇”。走近一看，原來(lái)是只小壁虎正在努力往上爬呀！仔細(xì)一瞧，這只小壁虎長(zhǎng)約15厘米，身子寬約1厘米，頭部寬約一點(diǎn)1.5厘米。我睜大了眼睛，發(fā)現(xiàn)這只小壁虎的腳上有許多類(lèi)似于章魚(yú)的吸盤(pán)，這些吸盤(pán)就是壁虎能在墻壁上爬行的原因，壁虎的吸盤(pán)上有粘液，就能輕輕松松的在墻壁上爬了。

　　突然，一只比它大幾倍的昆蟲(chóng)出現(xiàn)了，昆蟲(chóng)正要吃掉壁虎的時(shí)候，突然壁虎“自斷尾”了，好像死了一樣。昆蟲(chóng)眼見(jiàn)到手的美食沒(méi)了，只好沮喪的走了。過(guò)了一會(huì)兒，壁虎居然出乎意料奇跡般地活了。壁虎這一舉動(dòng)令我震驚，經(jīng)過(guò)仔細(xì)回想之后，才發(fā)現(xiàn)這是一種壁虎保護(hù)自己的假死方式，但它的尾巴卻不能再接上去，過(guò)段時(shí)間后，壁虎的尾巴會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出來(lái)。

　　我根據(jù)壁虎吸盤(pán)的`特性，從腦海中想象出一幅壁虎鞋子的畫(huà)面：一雙底部帶有吸盤(pán)的鞋子，鞋身靈巧，能在光滑的地面或墻壁玻璃上行走，并且不會(huì)掉下。這雙鞋還有一個(gè)神奇的功能，能根據(jù)環(huán)境改變鞋的特性。比如，如果走在水里，這雙鞋立馬會(huì)變成防水的的；如果走在火堆里，馬上能變成耐熱防火的，保護(hù)雙腳不被受到火的傷害；如果走在光滑的面上，鞋底立馬帶有吸盤(pán)。

　　我相信，在不久的未來(lái)，我所想象的一切皆有可能變成現(xiàn)實(shí)，我期待著那一天的到來(lái)！

給我的啟示作文 篇4

　　軍訓(xùn)光影似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間就到了初中時(shí)期，當(dāng)然軍訓(xùn)是必不可少的。

　　軍訓(xùn)為的是增強(qiáng)我們的邊防意志，挑戰(zhàn)自我，突破極限。

　　在這個(gè)炎熱的秋天，我們舉行了為期四天的軍訓(xùn)。雖然累、苦，但是一個(gè)合格的軍人要比這做的。軍人不但要保家衛(wèi)國(guó)，流血犧牲，還要背負(fù)極為重要的使命。軍人要有鋼鐵般的意志，要有非凡人般的體力，要有一顆保家衛(wèi)果、流血犧牲的赤子之心。

　　軍訓(xùn)第一天，分配給我們的是一個(gè)膀大腰粗的“大家伙”。他那嚴(yán)厲的眼神不足以攻破我的防線(xiàn)，在過(guò)后的8個(gè)小時(shí)里我嘗到了從未體會(huì)過(guò)得滋味。也許這樣，讓我更進(jìn)一步的了解軍人�！跋瓤嗪筇稹边@個(gè)道理我媽媽不知和我說(shuō)了多說(shuō)遍了；“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”在這準(zhǔn)確的完成五個(gè)動(dòng)作和我們也得到了喝水的時(shí)間，很快我的衣服全都濕透了。雖然汗流得多，但是我學(xué)習(xí)課別人擁有不了的東西一堅(jiān)持。

　　很快一天過(guò)去了，軍訓(xùn)來(lái)到了第二天。一開(kāi)始是烏云滿(mǎn)天、傾盤(pán)大雨，后來(lái)烏云散了，帶來(lái)了有益健康的陽(yáng)光，雖然極不希望他的到來(lái)。這一天也是最苦的一天，學(xué)習(xí)起步和五個(gè)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)的，極為不滿(mǎn)。看著只有我們?cè)谔��?yáng)光底下練，而其它班則在陰涼處休息。面對(duì)同學(xué)們的不滿(mǎn)，教官表示無(wú)視我們。很快我們學(xué)會(huì)了起步，得到了休息的時(shí)間，看到太陽(yáng)西下，心理感到一股說(shuō)不出來(lái)的難受……

　　軍訓(xùn)第三天，我們學(xué)習(xí)了正步和起步。又是很快的學(xué)會(huì)了這些動(dòng)作，得到了這4天當(dāng)中我最不想休息的`一次休息時(shí)間。坐在那里，看著太陽(yáng)墜落，心情不像以前那樣興奮不已。因?yàn)槲抑�道，不是時(shí)間在等你，時(shí)間匆忙的走著，而你在拼命的挽留，游戲東西不是想挽留就挽留的了。

　　軍訓(xùn)的最后一天，上午我們復(fù)習(xí)了那幾個(gè)動(dòng)作直到下午的閉幕儀式。我們踏著沉重的雙腳，踏上那在已被歲月摧殘的跑道。各班表演完畢，最后我們得了第四名，雖然有時(shí)水平，蛋還是覺(jué)得有一點(diǎn)成就感。

　　這次軍訓(xùn)給我最大的體會(huì)是：堅(jiān)強(qiáng)是內(nèi)心放出的訊號(hào)，突破是為了更高層的表現(xiàn)自己。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)大家庭，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才有今天的榮譽(yù)。軍人意味著穿上軍裝的那一刻你就背負(fù)著你背負(fù)的起和背負(fù)不起的責(zé)任。

　　雖然現(xiàn)在的我不完美，但是經(jīng)過(guò)重重歷練，層層突破的時(shí)候也成就了完美的我，軍訓(xùn)在我的人生道路上刻上了永不磨滅的印記。

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