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書的味道作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的書的味道作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書的味道作文1
我不敢說書是什么，我只能說書像什么？我不曾有幸品嘗過書，我不能描繪出書的任何味道——品嘗時的味道、嗅時的味道……我只能用心去感受書的味道，只能說書的味道像什么…… 書的味道應(yīng)該很像花的香味吧！不然會有那么多描寫花的文章和詩句呢？那些詩人和作家們定然是把花的竽味溶入到書中去了吧！不然，在讀到“千朵萬朵壓枝低“的時候，我怎么仿佛聞到了花香呢？ 書的味道應(yīng)該很像竹的味道吧！不然在讀到“無肉使人瘦，無竹使人俗”的時候，我怎么會仿佛是看到了一簇綠油油的`竹子呢！那清幽、淡雅的味道應(yīng)該很像書的味道吧…… 或許，我不應(yīng)該就這樣輕易地下結(jié)論，因為書的味道應(yīng)該更有意境一些。 書的味道很像知已的味道，每漢我讀到一些所要表達(dá)的思想與我的想法不謀而合的文章時，我便忍不住要激動：這便是知已吧，不，即使是知已也不會和自己有沖突，而書卻不會，當(dāng)我心情由睛陰時我會和書傾訴，它會不厭其煩地聽我講……書便是我的知已，那么書的味道應(yīng)該很像知已的味道吧！ 不，書的味道不會那么簡單，它應(yīng)該有更耐人尋味的味道才對，也許，書的味道應(yīng)該就像一種精神吧！ 對！書的味道就應(yīng)該是像那些值得我們學(xué)習(xí)的精神！ 書的味道應(yīng)該多種多樣，然而，我的文字卻描繪不出它的千分之一…… 朋友，做個愛書的人，用心去品嘗書的味道，你會發(fā)現(xiàn)：原來世界那么精彩！
書的味道作文2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我坐在座位上，一邊發(fā)呆，一邊撥弄著手中的書本。忽然，手邊的景色變了：一張張泛黃的課桌，變成一本本書；那塊長黑板，變成一個花壇。
一只可愛的狗飛到我面前，并告訴我它叫雪糕，是書之天使，還說到這里的許多書是用書做成的'。我半信半疑，跟隨雪糕走到教室，“哇”我忍不住喊出聲來。這兒到處是書，黑板是一本大書，翻開，就能看見上課的內(nèi)容；課桌也是用書搭成的，這兒好像被施了魔法，一本本不用雙面膠，就搭起來了。
突然，喇叭里傳來優(yōu)美的樂曲，雪糕告訴我，該吃飯了。我們來到餐廳，只見里邊有許多白色的餐盤和碗。再看菜，哦，是一本本書。大家吃得津津有味，旁邊還放著碎紙牛奶和飲品。我的胃翻江倒海，感覺一陣惡心。
我們在餐桌旁坐下，雪糕拿來一堆書。我看見一本語文書，嘗了嘗，呀，味道真不錯，便狼吞虎咽地吃了起來。我又看見了5歲識字故事，就拿起刀，切了一小塊，放進(jìn)嘴里，可我立刻就將它吐了出來，這本書的味道酸酸的。雪糕對我說：“書有酸甜苦辣咸，這取決于你喜不喜歡這本書�！毖└鈩傉f完，不管三七二十一，我就抓起二本漫畫派對塞進(jìn)嘴里，真甜！我還吃到了咸的《瘋狂星期二》。咦？這還有本家校本，我好奇極了，切了一小塊就往嘴里送，真苦！我仔細(xì)一看，這本書的原材料是苦瓜。我又瞧見一本菜譜飲料，喝了些，忽然像是嘴里著了火，迅速拿起漫畫派對放入嘴，原來這是一瓶講述如何用辣椒做菜的飲料。
我該回人類世界了。雪糕告訴我這是書之國，以后一定要常來。我迷惑不解地問：“我該怎么來呢？書之國在地球的哪個地方？”雪糕指了指我的心：“它，就在你心中！”
書的味道作文3
大家好，我的名字叫＂作文書＂，那些小朋友們都叫我＂作文的源泉＂久而久之，這個小名兒也在我短小的生命中留下了一道美麗的＂弧線＂，深刻的印象．當(dāng)然，我的生命中也。有許多酸，甜，苦，辣，下面，請看<<一本作文書的＂味道＂>>：
拍案一
――甜
今天，老師把我放到了講臺上，我美美地睡了一覺，叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們一擁而上，將我爭來爭去，＂哎喲！＂正在美夢的`我一下子美夢的我一下子被吵醒了，在這幾番掙扎中，雖然我被他們弄得疲憊不堪，但是我也覺得挺滿足的，畢竟，這還是頭一回有人為我“拼搏”地如此激烈嗎！最后，一位主人經(jīng)過“血戰(zhàn)”將我奪了過來，看著他讀的津津有味，我也滿足了，甜甜地笑了起來。
拍案二
――酸
第二天，我正在安然入睡，美夢使我不由得“哈哈大笑”起來，夢口水“滴噠滴噠”地“流”到了我那精致的書皮上�！澳憧茨悖 睏罾蠋煹暮鸢盐殷@嚇了一跳，哎！不管！因為每天都會有楊老師的吼聲，好！只好用老方法了――不理不睬。恩――恩――恩，繼續(xù)睡覺，可這次卻恰恰相反，楊老師不顧三七二十一地將我拿了起來，正在我丈二和尚――摸不著頭腦的時侯，楊老師一甩，砸中了那個調(diào)皮的小男孩，“��！”我和那個小男孩幾乎同時叫了起來。那些人都去安慰他，我也在哭��！可憐我呀！沒人可憐！結(jié)果在地下喝了一節(jié)課的“西北風(fēng)”。酸酸的眼淚流了下來：“咋沒人可憐我？”
哎！苦和辣以后在給你們講吧！雖然生活有酸有苦也有辣，不過生活總應(yīng)該豐富多彩你說是嗎？
書的味道作文4
不似玫瑰的濃烈，不似梅花的清幽。不同于任何一種香氣，卻讓我深深沉醉于此中。書的香氣如此淡雅，卻如此香醇。
那一年的那一天，是我的生日，也是我與書結(jié)緣的日子。工作了一天的爸爸那天似乎還來得晚了些，我便顰著眉，一臉的不高興。
當(dāng)爸爸推開門的那一刻，我便撲上去，卻不料被一本薄薄的涼涼的東西擋回來了。后來爸爸告訴我，當(dāng)時，我的臉色臭的就像被臭雞蛋和爛白菜給砸了一樣。
我一手抓過那個“罪魁禍?zhǔn)住�，開口便道：“這是什么東西？是你給我買的禮物嗎？”語氣中掩飾不了的滿是失落。
爸爸卻笑著撫摸我的頭說：“傻孩子，這可是書喔，可寶貝著呢。你要不要回房間看看？”眼中閃爍著光芒，一跳一跳的，像正燃燒的火把上火熱的火。
年幼的我是個急性子，聽完一溜煙的就跑進(jìn)了房間。左翻翻右翻翻，和那些“蝌蚪文”小眼瞪大眼，向著屋外大喊著：“全是蝌蚪啊，我又不認(rèn)識�！�
“是嗎？你會認(rèn)識的，別忘了你就要上學(xué)了。書可是又魔力的�！半m然看不見爸爸的臉卻邊能想像那滿是笑意的`眼睛。
魔力？小小的腦袋里好奇這是什么用的魔力，把書拿起來，翻的嘩嘩響，又不停的搖，也沒有看見什么奇怪的事發(fā)生呀，不耐煩的我把書蓋在臉上，有一股若有似無的淡香滑進(jìn)了我的鼻腔，是書香！
“哇！爸爸，爸爸，書有香氣呀！”我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，撒丫子狂奔，跑到爸爸那迫不及待的和爸爸說。
“傻丫頭，書當(dāng)然又香氣了。”爸爸笑了。
那一年，什么都不太懂得我記住了書是又香氣的。
隨著我漸漸長大，看的書也多了。生活緊湊而充實，那一縷幽香，依舊如此動人，如此溫馨，牽動我的心。
書的味道作文5
“書猶藥也”，不錯的，書籍卻如生活中一劑并不苦口的良藥，在不知不覺中滋養(yǎng)著每一位閱讀者求知的心靈。
小時不識字，但有聽故事的習(xí)慣。每晚夢前總會在小精靈的家鄉(xiāng)或者國王的宮殿里逛一遭，公主們奇妙的經(jīng)歷令我如癡如醉，美好無比的童話世界也使我沉醉其中。這是我與書這位益友友情開始的地方。
隨著年齡的增長，越來越多的書籍進(jìn)入我的生活，我們的友情也日益深厚。連環(huán)畫、小人書、卡片書……每逢無事可做的閑暇時分，我總把自己埋進(jìn)書里。在書里見證了師徒四人艱難困險的取經(jīng)之路，見證了富貴講述自己活著的`一生，也見證了數(shù)不盡的人物豐富多彩的人生路。我為他的一生悲哀，又替她的生活喜悅，因他們懂得了人家美好。這便是書籍的味道。
書是香的，它足以比得上午夜饞人的飯菜香。它的油墨香隨著密密麻麻的鉛字永恒的印刻在紙上，使后來每一位讀者都為之陶醉；它的內(nèi)在香迷倒了一顆又一顆求知的心靈，讓他們心甘情愿浸染滿身書香，攜著書卷氣積極樂觀的生活。
閱讀，這位益友猶如一枝剛冒新芽不久的小花苞，在我的心田里滋養(yǎng)長大，逐漸開花，一絲一縷綻開花瓣，帶著書籍的味道執(zhí)著地芬芳，絲毫動搖不得。
當(dāng)課業(yè)的濃云將我們徹底籠罩時，書籍便足以驅(qū)散濃云的烈陽；當(dāng)思想染上疾病時，書籍便是治愈精神的良藥；當(dāng)生活的苦澀灌上心頭時，書籍便是使一切褪盡的蜜糖。
書籍是做人之本，它總有無盡知識與道理在等待你去汲取，去渴望，去消化。它是良師益友，亦是精神大餐，授以知識，補以養(yǎng)分，贈以人生。
喜書之人，人生定精彩；愛書之人，世事多明了；嗜書之人，終生永無悔。
書的味道作文6
你們說，書是什么味道的？有的人說是枯燥無味的，有的人說有墨香的的'味道，我說是淡淡的花香味，直沁我的心里。我喜歡這書的味道。
“一日無書，百事荒蕪�！蔽艺蜿悏鬯f的一樣，如果我一天不看書，就心里直癢癢，渾身不舒服。所以我每天都要看書，哪怕只有一分鐘，我都能滿足。
有一天放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，就飛一般的跑進(jìn)書房，迫不及待地打開書，一頁，兩頁，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著，我被書本中跌宕起伏的故事深深地迷住了，仿佛我已經(jīng)進(jìn)入了書的王國。忘記了時間，忘記了煩惱。哎！這個安琪兒怎么又丑又笨呢？為什么毛超有這么多的廢話？為什么丁文濤開口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂？”……我正在思考這些問題的時候，媽媽走過來說：“語嫣，都九點鐘了，快去睡覺吧！”我沒有理會媽媽，一個人繼續(xù)看得津津有味，直到把今天在書里看到的故事都記在了心里，我才依依不舍地合上書，輕輕地把書放到桌上，高高興興的躺在床上。可滿腦子都還在回味書中的故事情景。
顏真傾說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”書就像我的一個好老師，不斷指引著我前行；書就像我的一個好朋友，當(dāng)我傷心時，它會讓我快樂起來。
我愛書這花香的味道，這味道讓我回味，讓我著迷。
書的味道作文7
也許是那淡淡的墨香，也許是那書簽的濃濃的青草味，也許是……而我的書的味道是別人的書都沒有的，也是別人想不到的味道。
那次爸媽出去購物，留下我與外婆二人在家中，那時我正在熟睡，等我醒來但還沒反應(yīng)過來的時候，外婆塞給我一堆東西，書、遙控器和冰淇淋，我出去一下，順便買些菜回來。你看看書，再無聊，就去看會兒電視。說罷想要上衛(wèi)生間的.人一樣，著急的嘭地一聲跑了出去，我邊吃冰淇淋邊津津樂道地看著書，可冰淇淋十分調(diào)皮，趁我不在意，滴答滴答地灑在了書上，我慌了，忙把冰淇淋放下，用紙巾去擦拭我那心愛的書本。
書越擦越臟了，我靈機(jī)一動，想到了衣服臟了，可以用肥皂去洗。書臟了，是不是也可以那樣去清洗呀？我跑到小陽臺，在洗衣服的臺子上，用肥皂反復(fù)的擦拭著那本書，又在放濕衣服的籃子里裝了一點水，把沾的肥皂的書放進(jìn)去。
我心情大好。已無心情看其它的書，就考去看電視。過了許久，我想起了那本書，被我浸在水里的書，我急不得走了過去，拿起來一看，頁和頁沾在了一起，字也模糊了，我哭了，好好的一本書就這么被我毀了。
別人的書是墨香味、是青草味；而我的書是肥皂與冰淇淋味，所以我的書的味道是別人想不到的，也是別人的書沒有的。書是有味道的。
書的味道作文8
總想一個人靜靜地靠在床頭，捧一本好書，打一盞臺燈，沏一杯香茗。讓書香、墨香、茶香充分混合，享受著那獨特的味道，不斷成長。
幼時，在啟蒙老師的帶領(lǐng)下，我用笨拙的小手翻開故事書。享受著文中“狼來了”的曲折經(jīng)歷，朗誦著有歡樂節(jié)拍的學(xué)前歌。我深陷其中，我被書中那香甜，純美的味道所吸引住了，我愛這味道，更愛這書。
幼時的天真的我陶醉在這書香中，這味道如奶茶般香淳，當(dāng)我的激情如熱水沖開粉末時，那美妙的.味道漸漸飄了上來，讓我樂在其中。
漸漸地，我步入了正式學(xué)堂。于是，我開始逛書店，暢游書海，在書海中游泳。于是，我迷戀上了經(jīng)典名著。在書海中，時而與主人公共同悲嘆，時而共同歡呼，時而仰泳，時而蛙潛。我享受著它那淳樸，自然而又營養(yǎng)的味道。
我感覺這味道如加了蜜的開水，那種甜是自然的味道沁人心脾，享受著自然世界的純真，我不斷成長。
現(xiàn)在，我開始熱衷于詩詞歌賦，散文佳作了。呆立時，我會忽然想起朱自清先生《匆匆》中的告誡。受挫時，我會想起李白那“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁。迷惘時，總有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的話語在我耳畔響起。
現(xiàn)在的我，品讀詩書，如同品那淳厚的龍井茶，茶入嘴中，微苦，而后一股清香的襲我而來。這滋味，確乎與眾不同，不斷激勵著我，促生著我成長。
成長的旅途中，總有許多驛站，在這旅途中，一次次跌倒，一次次爬起，一次次失敗，一次次超越，總有書籍陪伴著我，我熟悉它，我熱愛它，我更喜歡它那獨特的味道。
書中的味道，或苦或甜，或辣或咸，也可能如白開水一般平淡，然而讀一本好書，學(xué)一條理論，會一項技能，明一條哲理，這滋味，正是書中那非同尋常的味道。
書的味道作文9
人生百味，書亦是如此。從小我便喜愛讀書，從童話書到四大名著，從故事書到百科全書，從古詩八十首到中外小說集。家中的書架上全是我喜愛的書，而大量的閱讀也讓我品到了書的味道。
書是酸的。當(dāng)我第一次讀《紅樓夢》時，就因林黛玉和賈寶玉凄美愛情而潸然淚下，心中多了些許酸澀的惆悵。后來我才發(fā)現(xiàn)那些隨著閱歷的增加，觸動人類靈魂深處的`書，往往會給人留下凄涼之感。
書是甜的。每當(dāng)我一個人坐在露臺上，手里總是會捧上一本《笑貓日記》，而那只會笑的貓的幽默風(fēng)趣的語言總能將我逗的哈哈大笑，進(jìn)而不厭其煩地讀了一遍又一遍。每當(dāng)我回想起書中的內(nèi)容，那種甜甜的味道便會涌上心頭。我也因此愛上了讀書。
書是苦的。以前，老師讓我們背古詩，因為對其一知半解，所以只能死記硬背。起初我恨透了古詩，直到有一次寫作文時，隨手寫了幾句詩篇，沒想到竟受到老師的表揚，我才對其刮目相看。細(xì)細(xì)想來，學(xué)習(xí)本就是苦的，只不過是“如人飲水，冷暖自知”罷了！
書是辣的。很多人認(rèn)為《百科全書》沒有意思，但敢于嘗試的人卻總能品出它的好。就如那刺鼻的辣面，調(diào)和百味，卻給人留下難以磨滅的印象。
書是咸的。如果將字典當(dāng)作一本小說來閱讀，許多人都會對它敬而遠(yuǎn)之。然而我們不得不承認(rèn)字典給予我們幫助是無可取代的。它就像是日常生活中的鹽一樣不可缺少。
酸甜苦辣咸，普通的人間五味，卻飽含書的味道，你可以不吃山珍海味、大魚大肉，但決不能缺少那珍貴的五味，不要說你不愛讀書，只是沒找對方法而已。只要你找到鑰匙，打開大門，便可開辟屬于你的五味天地。
書的味道作文10
“發(fā)新書啦，發(fā)新書啦，”伴隨著這一聲聲叫喊，我的心也隨之一起跳動。每當(dāng)發(fā)新書的時候，我總會靜靜地等待著，看著書上那一幅幅美麗的圖畫，撫摸著光滑的書皮，尤其是嗅到書中那一陣濃郁的墨香時，我便會興奮不已。
我是個愛讀書的人，我經(jīng)常會因為一本書沒有讀完而心理感到不舒服。在我看來，書是可以讓人細(xì)細(xì)“咀嚼”的，它會使人體悟到超乎尋常的感覺。
有的書是“甜”的，讓人心曠神怡，讀這些書，好象是在享受一次豐富的精神大餐。像《紅樓夢》、《西游記》等，讀后都會使人感到接受了一次心靈的洗禮，心中無比澄清與明亮。這些書就好像是糖果，不僅甜在嘴里，而且回味無窮。
有的書是“辣”的，讀后讓人痛快淋漓，大快人心，這類書往往會讓人心中為之一震。在我看來，讀魯迅的文章就好象是吃辣椒，有種“明知山有虎，偏向虎山行”的氣概。讀完之后，不禁為他銳利的文風(fēng)，充滿硝煙火藥味的語言而拍案叫好。雖然口中辛辣，但卻倍感過癮。
有的書是“酸”的，讀后就像吃酸梅一樣，讓人潸然淚下。如莎士比亞的`悲劇《哈姆雷特》、《李爾王》等。我是個多愁善感的女孩，每次讀這類書籍時，我都需要極力克制自己的感情，盡管如此，淚水還是照常在眼球里打轉(zhuǎn)。一會兒，就會像吃了酸梅一樣，流出了那同情的淚水。
但也有的書是“澀”的，這種書就好像是鴉片，一旦接觸上就會上癮，嚴(yán)重的可能會“讀”物喪志，這類書在我看來就是精神上的鴉片，不僅沒有知識方面的收獲，還會使我們的身心受到傷害，所以干脆避而遠(yuǎn)之。
總之，我喜歡書的味道，就好像是蠶喜歡桑葉的味道一樣。書的味道，只要我們用心體味，將會終生受益。
書的味道作文11
光陰飛逝，不知不覺間，我已成長為一名中學(xué)生了。在這十多年的成長歷程中，人在變，環(huán)境在變，唯一沒變的就是我對書的熱愛。
書的味道是清香的。我喜歡書，喜歡書香帶給我的那份自由與滿足，那份天真與爛漫。每天做完作業(yè)后，我最愛做的事就是坐在書桌前，伴著一盞燈，捧著一本書，靜靜地讀著。那一縷縷淡淡的書香如一汪清泉，洗滌著我上課后的倦乏，讓我的.心漸漸走向恬靜，走向愉悅，走向豐富多彩的世界。倦也不改其樂，累也不變其態(tài)，共鳴作者之情感，樂享天地之美景，我深感書香帶來的樂趣。
書的味道是醇厚的。通過大量的閱讀，我知道了許多名著典故，如：桃園三結(jié)義、草船借箭、逼上梁山……《西游記》中那生動的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象使我難以忘懷；《水滸傳》中的一百單八將，我如數(shù)家珍，可以說出每一個人的綽號。
書的味道是甜蜜的。因為在邁過荊棘時，我們收獲的不止是淚水，還有經(jīng)驗和教訓(xùn)，以及雨過天晴的快樂。通過閱讀，我知道了寫好作文應(yīng)該怎樣觀察、怎樣審題、怎樣構(gòu)思，由此激發(fā)了我的寫作興趣，提高了我的寫作水平。歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見彩虹。我的《書墨飄香》發(fā)表在《小學(xué)生作文》上；《武山游記》、《請到我的家鄉(xiāng)來》等十多篇文章發(fā)表在《吉安廣播電視報》上；《家鄉(xiāng)美》、《泰和公園游記》獲省市征文獎。
我愛讀書，愛那濃濃的書香味。單調(diào)的生活因讀書而豐富多彩，躁動的青春因讀書而沉靜豐厚，稚嫩的雙肩因讀書而堅實剛強，蒼白的思想因讀書而深邃致遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，一部書、一枝筆，就是一個窗口，一個新世界，伴我每一天。快樂和幸福就在淡淡的書香里，當(dāng)作家的夢想就在濃濃的墨香中。
書的味道作文12
味道是一種審美，是一種格調(diào)，是一種氣質(zhì)。腹有詩書氣自華是一種味道，而我喜歡那種膾炙人口、令人流連忘返的味道。
翻開書，迎來的是古樸大氣，博大精深的文字�！拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓�！苯o人一種神秘、縹緲的感覺。
讀書讓我知道中國經(jīng)受過多少挫折起伏：從原始早期社會，奴隸社會，封建社會再到民主社會；雖歷經(jīng)千辛萬苦，一路坎坷，終于尋得符合國情的正確道路。書記載了苦盡甘來的味道，令人回味無窮。
讀書讓我收獲到柳宗元曾在《敵戒》中寫到：皆知敵之仇，而不知為益之尤；皆知敵之寒，而不知方利之大。秦有六國，兢兢以強，六國既除，迤迤乃亡，敵存而俱，敵去而舞。敵存滅禍，敵去招過。充分的闡述了敵人對自身的重要性、決定性。
史書記載了項羽當(dāng)時面對四面楚歌仍不肯過江東，在江邊自刎的場景，臨死前豪言道：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還縱江東父兄憐而王我，我何面且見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”就這樣壯烈憂傷地結(jié)束了西楚霸王輝煌的一生。
老舍的《駱駝祥子》中令人忍俊不禁；《童年》中天真，善良以及世態(tài)炎涼；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾靠著鋼鐵般的意志奉獻(xiàn)了他的一世。都讓我為之觸動。
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明厭惡世俗官場污穢，不為五斗米而折腰的淡泊名利的.精神，以及在南山那塊空曠土里中耕種的自得其樂，忘乎所已，過著心中世外桃源的生活。
每一篇文章都能品出不一樣的味道，能道出人生六苦。享受不一樣的滋味。崔顥的《黃鶴樓》、中國的歷史進(jìn)程、項羽不肯過江東的男子氣概、陶淵明的自得其樂……哪一個不能牽起人的七情六欲？令人流連忘返，回味無窮——這就是書的味道。
書的味道作文13
如果你在我小的時候問我喜歡干什么，我一定會不假思索的回答說：“我喜歡玩耍！”但是現(xiàn)在，我長大了，我會說：“我喜歡看書�！币驗閶寢尩挠绊�，我從此就喜歡上了書的味道。
在一二年級的時候，我喜歡看幼稚的童話故事書。在童話里，我認(rèn)識了美麗可愛的白雪公主；因為驕傲而輸給小烏龜?shù)男⊥米樱�有可憐的.灰姑娘�，F(xiàn)在，我四年級了，我愛上了“四大名著”，從“四大名著”里我認(rèn)識了聰明的諸葛亮，體弱多病的林黛玉，神通廣大的孫悟空。我時常把自己想象成書中的一位人物，好像我跟他們一樣有智慧，勇敢，這感覺棒極了！
一次暑假，我的暑假作業(yè)半個月就做好了，我想：可以玩?zhèn)�痛快了！可是媽媽端著一大疊書走了過來，我仔細(xì)一看，有“四大名著”，“中國古代科學(xué)家”和“致女孩的十五封信”。我想：慘了，計劃泡湯了。媽媽說：“從今天開始，這些書你就一天一天看吧，到暑假結(jié)束了，保證你會知識大長！我無奈的翻開一本，“哇！”我頓時被里面的內(nèi)容給吸引了，這跟我想象得可不一樣。之后，我就一本一本的看下去，一本比一本有趣�？磥砦艺娴牡煤煤酶兄x一下媽媽了。
在學(xué)校里，老師教了我們很多關(guān)于閱讀的名人名言，比如：書籍是巨大的力量——列寧，過去一切時代的精華盡在書中——卡萊爾等。我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。
鳥兒因為有蟲吃而快樂，兔子因為有蘿卜吃而快樂，而我把書當(dāng)成媽媽燒的一道佳肴，從打開書的第一頁，我就開始細(xì)心品味，咀嚼，油鹽醬醋、酸甜苦辣各種味道浸染著舌尖，因為有書有味道。我喜歡看書！我喜歡書的味道！
書的味道作文14
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書；“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼中書就是一把鑰匙，為我們開啟知識的大門；書就是一艘輪船，帶領(lǐng)我們駛向智慧的海洋……
從小我就喜歡讀書、聽故事。我在童話故事中結(jié)識了許許多多鮮明的人物，如：善良的'美人魚、機(jī)智的小矮人、美麗的白雪公主、惡毒的巫婆……在童話故事里我與它們一起歡樂、一起悲傷、一起冒險。
我二年級的時候，已經(jīng)不再滿足于童話故事了，直至六年級，我已經(jīng)擁有三百多本書了。有《名校佳作》、《草房子》、《十萬個為什么》、《科學(xué)的秘密》、《狼王夢》、《西游記》、《最后一頭戰(zhàn)象》等許多書。
我印象中書的味道是幸福的。記得四年級上冊的時候，期末考試有一道課外題，我迅速地掃了一眼題目，暗自竊喜道：“哎，這道課外題，不就是我前幾天看的書上的一句話嘛！”我想了想，飛快把正確答案填了上去，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在咬筆蓋；有的同學(xué)急得抓耳撓腮；有的同學(xué)在說悄悄話。最后我獲得了老師的表揚，這可多虧了讀書的功勞��！
膝頭攤開一本書，微風(fēng)吹拂著一張張書頁，散發(fā)出一種淡淡的清香——書香——書的味道。
書的味道作文15
書，也是有味道的。
找一個閑靜的白天，端坐在書桌旁，手捧一本書，靜心品讀。你將品味到的，不僅有那古典的書墨香，還有書上意境的芳香。
伴著那濃濃的書香，好像來到了另一個世界：《論語》帶我走進(jìn)孔子的學(xué)堂，體會孔子那意味深長的吟哦聲，感受孔子學(xué)說的真諦；《紅樓夢》帶我搖身一變，變成古代女子，從容走進(jìn)賈府，體驗他們的`喜怒哀樂；《戰(zhàn)爭與和平》更是帶我走進(jìn)了俄法兩國混戰(zhàn)，走進(jìn)了俄國上層社會，走近了拿破侖和亞歷山大……書的味道，是深奧的，是永生永世也品味不盡的韻味。
有人問我：“你怎么讀得了那么多的書？”我也不知道。從小，書的古色古香一直陪伴著我，它帶我在書籍的道路上越走越遠(yuǎn)，它對我的影響也越來越深，我也越來越喜歡上了它。
書對我最大的影響，是改變了我的口味，增強了我的理解能力。四年級第一次接觸四大名著，我就被她深深地迷住了。于是，我?guī)е鴿M腔好奇，讀了個滾瓜爛熟。但我還不知足，又開始讀原版。當(dāng)小伙伴們看簡版看得云里霧里時，我已經(jīng)看懂原版了。
從四大名著起，我的口味徹底變了。我開始讀難懂的小說。剛開始是《格列佛游記》，接著就是《國學(xué)知識》，《古文觀止》，現(xiàn)在正在讀《戰(zhàn)爭與和平》，還有魯迅、朱自清的文章。一個句子，須要讀好幾遍才能懂的，那才是真正的樂趣；一本書，不看上四五遍絕對搞不懂的，明白之后，才有最大的收獲。
書的味道，可以陶冶人的一生。
這種味道，就是引領(lǐng)我讀書的那位博學(xué)多知的“先生”。
它到底是什么味道呢？我也不能確切的明白，可謂是：“既竭吾才，如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已�！绷�！
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