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有趣的游戲的作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，老師讓我們玩猜成語(yǔ)游戲，大家高興得一蹦三尺高。
老師宣布比賽規(guī)則：每個(gè)同學(xué)想出一個(gè)成語(yǔ)，先把成語(yǔ)告訴老師，然后到講臺(tái)上把這個(gè)動(dòng)作比劃出來(lái)，讓同學(xué)們猜出是個(gè)什么成語(yǔ)。猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小笑臉。大家聽(tīng)后，更加高興了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫著：“老師！我來(lái)！老師！我來(lái)！我來(lái)！”“那就請(qǐng)這位男同學(xué)來(lái)吧！”老師微笑著點(diǎn)了一位坐得端正又把小手興起的同學(xué)，他信心十足地走上講臺(tái)，向老師說(shuō)了個(gè)成語(yǔ)，然后比劃了一個(gè)向上拔的動(dòng)物。“拔苗助長(zhǎng)”一個(gè)同學(xué)不假思索地回答。“對(duì)了�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。接下來(lái)由誰(shuí)上來(lái)呢？大家都唧唧喳喳地叫著，喊著。老師又請(qǐng)一位同學(xué)上去了。他表演的.是射箭的動(dòng)作�！耙患p雕？”不對(duì)�！绑@弓之鳥(niǎo)？”不對(duì)。那到底是什么呀？大家絞盡腦汁想著關(guān)于射箭的成語(yǔ)�！鞍侔l(fā)百中！”一個(gè)同學(xué)突然叫起來(lái)�！敖K于對(duì)了�！崩蠋焽@了口氣。接著，我們又猜出了許多成語(yǔ)，教室里掌聲不斷。游戲結(jié)束了�！疤猛媪��！贝蠹议_(kāi)心地說(shuō)。
猜成語(yǔ)游戲真好玩。不過(guò)我們還得多積累些成語(yǔ)，要不然只能抓耳撓腮，想不出來(lái)，干著急喊！
有趣的游戲的作文 篇2
老師說(shuō)：“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來(lái)看戲。你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)童謠嗎?這里的‘中三娘’指的是誰(shuí)?”同學(xué)們齊聲說(shuō)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。有一位同學(xué)想了一會(huì)兒說(shuō)：“‘中三娘’是中指”。
老師讓我們玩《猜中指》的游戲。我把中指和食指交叉起來(lái)，再把五指合攏。用右手圍住左手，讓同桌猜，果然不出所料，她猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)了一個(gè)手指，我笑嬉嬉張開(kāi)右手，一看是選中了食指，她啞然失笑。
該我猜了，她把右手的手指并攏像小雞雞爪似的，然后用右手包住。我向最高的手指一點(diǎn)，她把手張開(kāi)，呀，我點(diǎn)到的是無(wú)名指。所以，我們打成了平手。
我觀察同桌的中指，她的中指很有特點(diǎn)，長(zhǎng)約7厘米了，有一塊硬硬的'地方，有一個(gè)點(diǎn)有點(diǎn)墨，還有一道傷疤。我不服氣地說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次，我來(lái)猜�！彼挍](méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，過(guò)了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)回身來(lái)，讓我找一找那一個(gè)是中指，我找來(lái)找去，終于找到那根有記號(hào)的手指了。我點(diǎn)了一下那根手指，她張開(kāi)來(lái)，果然正確。我高興地跳起來(lái)，因?yàn)槲以谟螒蚯白屑?xì)觀察了她手指的特點(diǎn)，做了準(zhǔn)備，所以猜對(duì)了。
小朋友，你從這個(gè)游戲中是否也悟出了同樣的道理?
有趣的游戲的作文 篇3
你們玩過(guò)手影游戲嗎？如果沒(méi)玩過(guò)那我就跟你們說(shuō)說(shuō)這個(gè)有趣的游戲吧！
英語(yǔ)何老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，是玩手影游戲。吃過(guò)晚飯后，我和媽媽說(shuō)：“我們玩手影游戲吧�！� “什么游戲？”爸爸奇怪地問(wèn)，“手影游戲”我回答道。我們走進(jìn)房間，可是根本找不到影子在哪，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，房間里一片漆黑，原來(lái)燈被爸爸給關(guān)了，爸爸拿出手機(jī)，打開(kāi)手電筒，我趕緊放了一個(gè)手指頭在亮光處，哇，手指頭變得好大哦！影子來(lái)啦！
我開(kāi)始模仿英語(yǔ)書(shū)上的樣子，左手按住右手背，右手大拇指輕輕一動(dòng)，好像一只鴨子在找食物吃，太好玩了，我竟然做成功了，我真是天才！接著我又仔細(xì)地看了書(shū)上的樣子，可是模仿了好久都感覺(jué)不像。就在這時(shí)媽媽擺了個(gè)手影讓我們猜，“cat，cat”,我激動(dòng)地說(shuō)。原來(lái)手影貓很簡(jiǎn)單，只要伸出大拇指和小拇指，食指、中指、無(wú)名指彎曲就可以了，然后找準(zhǔn)影子的位置，一只貓就出現(xiàn)在墻上了。喵！喵！喵！墻上出現(xiàn)了三只貓！后來(lái)我們又做了好多影子……
手影游戲真好玩，變換一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)作，它就可能會(huì)變出不同的形狀，讓我們有無(wú)窮的'想象！
有趣的游戲的作文 篇4
科學(xué)課時(shí)，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：用蘿卜丁和牙簽搭高塔，當(dāng)然越高越好。
科學(xué)老師告訴我們一個(gè)秘密：搭高塔時(shí)，底座最重要，搭底座的蘿卜丁一定要挑大的.，否則高塔很快就會(huì)倒塌�？墒俏覀兺耆牙蠋煹脑拻伒骄畔鲈仆�，用較小的蘿卜丁搭底座，雖然我們利用了上輕下重的原理，把地做搭得很大，但是太浪費(fèi)蘿卜丁和牙簽了，就如俗話所說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊”�？墒俏覀儾桓适救酰錆M了必勝的決心，但由于我太急切，搭了幾下就倒了下來(lái)，再看看別人的高塔，心里簡(jiǎn)直是火上澆油，就這樣我們飛快地搭了起來(lái)，可是，塔好像和我們作對(duì)似得，一次又一次的倒塌下來(lái)。我仔細(xì)的想了想：只有冷靜下來(lái)才能把事做好。我一層一層小心翼翼地搭著，生怕塔又和我鬧變扭，但是，搭到塔尖的時(shí)候下課鈴聲就響了，唉，只能半途而廢了，不過(guò)，總比一些人搭得高呀。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：做一件事，不能盲目地去做，也不能急切地去做，要把思路想清楚，從容地去做。
有趣的游戲的作文 篇5
一天下午下課，我們拿著沙包高興高采烈地從教室沖了出去。
我們聚在一塊兒，先講好規(guī)則。我們一致決定，玩三個(gè)格子的。超過(guò)線就會(huì)被燒死，扔包的人也不能超過(guò)線扔，就算砸到人也不算。接著我們就開(kāi)始拼黑白分隊(duì)了。
游戲開(kāi)始啦！我們黑隊(duì)的唐浩宇使勁一扔，扔得又高又遠(yuǎn)。沙包向火箭頭似的“嗖”一下，朝遠(yuǎn)方射去，對(duì)方隊(duì)看傻了眼，而我們隊(duì)的龍騰飛找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛的一蹦，迅速地張開(kāi)雙臂，直接進(jìn)入“囊”中�！皔es！”我們異口同聲地喊道，因?yàn)槲覀円贿B定了。
他們白隊(duì)的人有點(diǎn)灰心喪氣了，桑馨閱卻信心滿滿地給她的同伴打氣道：“沒(méi)事，只要還沒(méi)三連定，我們就有機(jī)會(huì)�！�
這次該我們隊(duì)的劉子鶴扔了，只見(jiàn)他使用了“s”形的手勢(shì)，一下子扔了出去，扔得又直又高又遠(yuǎn)，沙包像長(zhǎng)了眼睛似的，從一個(gè)個(gè)白隊(duì)的隊(duì)員頭上飛過(guò)，正好落在了我們隊(duì)的孫哲上方，孫哲一躍便接住了。我們隊(duì)都笑得合不攏嘴。而他們呢？就像石頭似的張著嘴呆呆地站在那里。他們隊(duì)的人這時(shí)有點(diǎn)灰心喪氣了，桑馨閱卻信心滿滿地給她的'同伴打氣道：“沒(méi)事，只要還沒(méi)三連定，我們就有機(jī)會(huì)。”
接著，我們都把注意力集中在沙包身上。我們讓我們隊(duì)的蔡奇扔，蔡奇扔得不高不遠(yuǎn)，但中間的人一擋，真是好事多磨，沙包竟毫無(wú)懸念地落在我們隊(duì)的劉子鶴手中。
我們隊(duì)都高聲喊道“太棒了，我們?nèi)B定了！”
正好這時(shí)也上課了，我們都興高采烈地向教室跑去。丟沙包，真有趣！
有趣的游戲的作文 篇6
今天的第三節(jié)課是習(xí)作課，俞老師高興地說(shuō)：“今天，讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！�
她拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，我好奇地想：俞老師畫(huà)一個(gè)餅干什么呀？俞老師一聲不吭，接著畫(huà)眼睛、頭發(fā)和嘴巴，唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。我和同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)俞老師是讓我們玩畫(huà)鼻子的游戲呀！
游戲開(kāi)始了，大家紛紛舉手，都激動(dòng)地喊著：“我來(lái)，我來(lái)！”俞老師溫柔地說(shuō)：“葛瓔瑩，你來(lái)試試�！备瓠嫭摷�(dòng)地走上講臺(tái)，俞老師折好紅領(lǐng)巾，蒙住她的眼睛，再讓她原地轉(zhuǎn)了十圈，葛瓔瑩走起路來(lái)東倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老師把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上東摸摸、西摸摸，猶豫了好久才下筆，誰(shuí)知她竟然把鼻子畫(huà)到了下巴上，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，葛瓔瑩的`臉一下子變得通紅，害羞地回到了座位上。俞老師又和藹可親地說(shuō)：“誰(shuí)再來(lái)試試？”同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地舉起小手，俞老師大聲地說(shuō)：“葉英杰你也來(lái)試試！”葉英杰胸有成竹地走上講臺(tái)，可蒙住眼睛，轉(zhuǎn)上十圈后的他一下子就蔫了，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，完全是被俞老師扶到黑板前的，他畫(huà)的鼻子果然不出所料，畫(huà)到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，葉英杰像個(gè)囚犯似地逃回了座位上。
終于輪到我了，我又喜又驚。我立刻像離弦的箭一樣沖上講臺(tái)。蒙上眼睛后的我感覺(jué)眼前一片漆黑，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，同學(xué)們齊聲幫我數(shù)著：“1、2、3……10”一般人都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，可我竟然一點(diǎn)兒也不暈，走得也很穩(wěn)，我竊喜著：難道我是超人嗎？俞老師把我領(lǐng)到黑板前，我想：剛才俞老師畫(huà)的這張臉在右黑板的中央，從黑板的邊往右一東40厘米，應(yīng)該就能找到準(zhǔn)確位置了。我按照這個(gè)思路在黑板前左右移動(dòng)，尋找最佳下手之處，然后毫不猶豫地畫(huà)好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了紅領(lǐng)巾，一看，呀！我畫(huà)得不偏不倚，剛剛好�。∥业男睦锩雷套痰模盒↑S，你真是太厲害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此時(shí)，全班同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光，為我鼓起掌來(lái)！
這次的畫(huà)鼻子游戲真的是太好玩了！
有趣的游戲的作文 篇7
今天我在家里閑來(lái)無(wú)事，覺(jué)得十分無(wú)聊。東瞅瞅西看看，不經(jīng)意間，我瞄到了放在桌子上的撲克牌。嗯，只有一個(gè)人，也不能玩打撲克。到底怎么辦呢？我思慮著，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了！
我先把家里干凈平整的地毯找來(lái)，平坦的鋪在地上。然后，將撲克牌攤在地?cái)偵�，然后開(kāi)始搭建最簡(jiǎn)單的多米諾骨牌。我先把一個(gè)撲克牌豎直，然后再拿出一個(gè)撲克牌也豎直。然后將兩個(gè)撲克牌小心翼翼的向里面慢慢傾斜。�。∈×�！我不服氣，又試了一次，耶！成功！我拼命地給自己熱烈的鼓掌�？烧^是樂(lè)極生悲。當(dāng)我正高興的.時(shí)候，多米諾骨牌卻一點(diǎn)也不識(shí)相——倒了！
我呆呆的看著�？晌也环䴕猓依^續(xù)搭著。這次有了經(jīng)驗(yàn)就好了。我連大氣也不敢出，心里的笑意與高興只能憋著。一個(gè)又一個(gè)的多米諾骨牌搭成了�？上�，我腿一抖，弱不禁風(fēng)的多米諾骨牌就塌了。只見(jiàn)一張又一張的牌連在一起倒塌了。望著我自己親手制作的“多米諾骨牌”連續(xù)倒塌的壯觀的場(chǎng)面。我高興壞了，興奮地一蹦三尺高。
以后我還要多多想一想這種開(kāi)發(fā)大腦智商的游戲！
有趣的游戲的作文 篇8
昨天，晚輔導(dǎo)課，數(shù)學(xué)老師顧老師教我們玩一個(gè)游戲，就是在四張小紙片上分別寫(xiě)上名字、地方、表情、動(dòng)作，讓后讓我們分別去抽，我居然抽到了個(gè)“李彥坤在月球上害羞得脫襪子”，當(dāng)場(chǎng)就把我給笑翻了，其他小朋友也是抽到很搞笑的句子，大家都笑得前仰后合，我覺(jué)得太有趣了，回家還不忘一遍遍得說(shuō)給爸爸、媽媽。
以后，等我有空了，我還要玩這個(gè)游戲，跟爸爸、媽媽玩。
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