成長的作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
多少個(gè)春秋冬夏？濃縮了多少人生精華？只有當(dāng)自己回頭品味所走過的路程，心中便會(huì)感慨萬千；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你又有更多的見識(shí)的時(shí)候，你便會(huì)覺得不可思議！——題記
兒時(shí)的我最愛哭鼻子，不過，我從小到大總是會(huì)一個(gè)人偷偷的哭，從不在有人的地方哭泣，也許我一直都認(rèn)為：“那是一件很丟臉的事情。”
成長的步伐，正如同老師教的舞蹈一般，一步一個(gè)腳印的去跳，即使身處最底層也能無憂無慮的歌唱，舞蹈。
小時(shí)候父母的關(guān)懷、老師的精心呵護(hù)、同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)等無不在我的腦海里打轉(zhuǎn)。
我的成長步伐，漸漸的，漸漸的邁進(jìn)著……
“不愛吃飯、太文靜、不愛說話、膽子小……”這一切的一切都是我的缺點(diǎn)，可是誰會(huì)知道我也曾一次一次的對(duì)自己傾訴：“我該怎么辦，怎樣變得活潑開朗……”“我想反抗，但又無力反抗；我想翱翔，但有無力翱翔；我想擺脫，但又無力擺脫。”不論我這樣做，我的同鄉(xiāng)人也都會(huì)拿我當(dāng)笑柄。
天很暗淡，月色朦朧著，一切都靜靜地，靜靜地……
“我是一直小小小小鳥，，想要飛高，卻怎么也飛不高哦哦哦，寂寞的我、悲傷的我需要懷抱，爸爸媽媽請回來給我一個(gè)懷抱，這樣的要求算不算太高？
正如歌中所說的，我的的確確是一個(gè)留守兒童，我渴望飛翔，飛翔……，我需要翅膀，翅膀……
最終我的日思夜盼，我的苦心追求，改變了我自己……
成長的步伐，在一步步邁進(jìn)……
小學(xué)五年級(jí)，我是上成都來讀的，我在讀書期間，經(jīng)歷了無數(shù)場“雨淚”，但是功夫不負(fù)有心人，雖然剛上來讀書的學(xué)習(xí)對(duì)我充滿了荊棘與坎坷，但也正是成長的過程，讓我懂得了人生真諦。
我成長的步伐，終于邁進(jìn)了一步。
現(xiàn)在的我懂得了許多人生哲理：“我只是一個(gè)地球上的在普通不過的一個(gè)生靈，僅此而已�！闭绨嘀魅嗡f的'：“這個(gè)世界，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)也不少。”我的種種失敗告訴我：“任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失��！”
其實(shí)，成長便是如此，在平實(shí)這中卻也有浪漫；在快樂中頗有平淡；在痛苦中也有奮斗激情。
“樹兒，越長越高大；”
“鳥兒的翅膀，越長越堅(jiān)硬；”
“花朵，越長越美麗；”
“人，越長越成熟；”
也許，現(xiàn)在的我也只是走了人生的第一步，只邁進(jìn)了成長的一小步，以后的路還很長很長……回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的、深深淺淺……
成長的作文 篇2
成長中有許多快樂，還有許多不開心的事。我也不利外。
小時(shí)侯一次，一天晚上，爸爸和媽媽要去開會(huì)，我不能和爸爸媽媽一起去開會(huì)。于是我單個(gè)人在家。
剛開始，我還不怎么害怕。后來，忽然想到了電視里面的鬼，而且外面的風(fēng)呼呼地吹著，讓我害怕極了。忽然從門口外傳來了一聲“咚咚”。我以為是媽媽回來了，于是我馬上去開門。但是一個(gè)人也沒有，于是我關(guān)上了門。接著過了一會(huì)兒又傳來了一聲“咚咚”，我以為是誰在搗惡作劇，于是我偷偷地走過去看，但是還是一個(gè)人也沒有。忽然，我這次聽到的.“咚咚”聲是從二樓的陽臺(tái)上傳來的，我以為是小偷，但是小偷沒那么大的膽，于是又想到了是鬼在打門，但是又聽老師常常對(duì)我們說世上是沒有鬼的。于是我大膽地走上了陽臺(tái)，一看，原來是我家剛買的大母雞在啄門，真是虛驚一場。
從那以后我知道了世上是沒有鬼的，還知道只要有膽不怕死就會(huì)成功的。
成長的作文 篇3
在我的成長過程中，爸爸媽媽一直都是我的生活中的好老師，他們的一言一行影響著我，引領(lǐng)著我勇往直前。
我的爸爸從事大理石工作，所以經(jīng)常出差在外。去年暑假，我和媽媽、弟弟一起去了爸爸出差的地方過暑假。在那兒的那段時(shí)間里，有一回，由于爸爸和他的老板去廈門看貨時(shí)的疏忽，發(fā)來的貨質(zhì)量不怎么過關(guān)，這樣也就不能加工使用，十幾萬塊錢的貨料眼看著就要成一堆廢品了，爸爸細(xì)心的從里面挑出那些好的料進(jìn)行加工使用，是損失大大減少。我看爸爸天天早上走得早，晚上回來得晚，便問他：“爸爸，你為什么這么賣力？這損失的又不是你的錢，管他呢？”爸爸聽了，嚴(yán)肅地說：“彤彤，話可不能這樣說，這批貨的質(zhì)量不過關(guān)，我也有責(zé)任，況且這是我的工作，是我的工作我就要把它做好，我們無論做什么事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：爸爸，你真好！難怪你的老板那么信任你，你真是我和弟弟的楷模、榜樣，我真為有你這樣的老爸而感到自豪。從爸爸的身上，我學(xué)到了做事要認(rèn)真的好習(xí)慣。
我的媽媽也是我的好老師。有一回，我和媽媽一起上街買菜，來到一個(gè)老奶奶的`攤位前，媽媽問了價(jià)錢后挑了一捆，老奶奶找了4元，媽媽接過來，看了一下，繼而眉頭一皺說：“老人家，您多找我5角錢�！闭f著，遞了5角錢過去，老奶奶想了一下，說：“是啊，瞧我這記性，唉！你這大姐人好��！”說著，用雙手顫巍巍地接了過去。媽媽笑了笑說：“應(yīng)該的�！笨吹窖矍斑@一幕，我想：這要是我肯定早把這5角錢裝起來了，恐怕還為賺了5角錢高興呢！哎，我真慚愧！虧我還是少先隊(duì)員呢！沒想到媽媽已經(jīng)離開了攤位，媽媽見我半天沒有動(dòng)，于是喊：“哎！彤彤，還不走在那想什么呢？”我立刻回過神來跟了上去，問：“你為什么沒把那5角錢裝起來呢？”媽媽語重心長地對(duì)我說：“誠實(shí)是中華民族的美德，誠實(shí)是金��！”聽了媽媽的話，我頓時(shí)明白了媽媽這樣做的道理。從媽媽身上，我學(xué)到了做人要誠實(shí)的好品質(zhì)。
在生活中，許多時(shí)候，你的一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，都將反映你這個(gè)人的品質(zhì)。所以，我們要在以后的生活中做到：做事要認(rèn)真，待人要誠實(shí)。相信：未來的天空會(huì)更藍(lán)，草地會(huì)更綠，人們臉上的笑容會(huì)更燦爛！
成長的作文 篇4
盛夏傍晚，夕陽的余輝柔柔地撒在鄉(xiāng)村幽深的小道上。枝葉繁茂的樹木，在夕陽下，隱隱綽綽。陽光透過樹葉的縫隙，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在小道上編織出夢幻般的圖案……
媽媽牽著我的手，徜徉著陽光，走在溫暖的小道上。宛如是一張老舊的照片，慢慢的舊時(shí)光，靜靜地流……
聽，鳥在歡鳴；看，葉在低語；瞧，草在舞蹈；望，麥在搖擺。我，在微笑，任由思緒蔓延……
在幼兒園門口，我緊緊握著母親的手，門口彩旗飛揚(yáng)，氣球在音樂中飄。在那歡樂的時(shí)刻，母親，牽著小小的我，握著我小小的手，帶我走進(jìn)歡樂的海洋。當(dāng)她轉(zhuǎn)身離開時(shí)，微笑著向我我揮揮手。“媽媽……再見……”我哭著說，小手在搖擺中微微顫抖�！皩氊�，不哭，媽媽會(huì)陪著你，就在不遠(yuǎn)處”。媽媽說完，在人的'海洋里消失了。我卻一直以為，她就藏在幼兒園里某個(gè)我看不見的角落，便快樂地和小朋友盡情嬉戲。
黃昏的陽光，輕輕披在放學(xué)敞開大門上，放學(xué)鈴響了，媽媽早在大門口守望。我撲進(jìn)媽媽的懷抱，母親抱了抱我，輕輕牽起我的手，她的手好柔軟，好溫暖。我像只小麻雀，嘰嘰喳喳地談?wù)撨@一天。我們踏著一路的陽光，走回了家。
雨天是我最討厭的，沒有什么可以讓我改變對(duì)它的偏見。時(shí)光如水，在記憶的長溝里遠(yuǎn)去。我和媽媽很少再牽手了，因?yàn)殚L大了，感覺太別扭了。雨在陰沉中下起，風(fēng)在失落中刮起。我擎著雨傘走在放學(xué)的路上，無聊地踐踏著水花�！斑@里！這里！”我尋聲望去，“媽媽！你在這兒干什么？”“接你呀�！薄敖游遥窟�沒帶傘，你也是‘可以’呀”！
“這不走太急，忘了嗎？”媽媽說罷，鉆進(jìn)了我的雨傘里。我比媽媽高了一個(gè)腦袋，看樣子十分不搭。媽媽用一只手摟著我，另一只手握在我撐傘柄的手上。剎那間，一股暖流，流向我的手心。不經(jīng)意間，云層漸漸散去，雨停了，一道絢麗的彩虹掛在空中……
成長的作文 篇5
給你一雙翅膀你是否能越過喜馬拉雅山頂；給你一只小舟你是否能跨過波濤巨浪；給你一盞殘燈你是否能度過今晚的黑暗……
大千世界中的我們，都可能會(huì)遇到一些障礙，只要不失去向前奔跑的信心，就能勇敢地跨越它們，體繁它們，繞過它們，就能夠展示出一個(gè)更好的自我。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語測試，也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一支支利箭好像從四面八方刺穿我那幼小的心靈。為什么每次的考試結(jié)果都是”遍體鱗傷“，那真是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。但是我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折？是回避？是沉淪？我無從下手，于是把事情告訴了爸爸。爸爸沉默了，思考了一會(huì)，耐心的對(duì)我說：”不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題�！拔也唤獾膯栕约哼@是什么意思？爸爸對(duì)我說這些話又帶給我那些啟發(fā)呢？爸爸也許看出了我心中的疑惑，語重心長的對(duì)我說：”孩子，其實(shí)挫折未必是壞的`，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，你才能懂得如何奮力的撐著那只逆水中行駛的獨(dú)木舟，才能懂得戒驕戒躁、精益求精，才能懂得谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)，人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。明白了嗎？“我似懂似不懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸又說：”現(xiàn)在你自己冷靜一下吧！自己反省反省吧！”隨后走出去關(guān)上了門。
寒冷的月光照在我的腿上，我不由得瑟瑟發(fā)抖，我趴在桌子上回想剛才爸爸對(duì)我說的話，我明白了每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順的抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)挫折，那我們就是邁向了成功的一步成長的一大步！我閉上眼睛等待著明天的艷陽……
挫折會(huì)伴隨成長，疼痛是成功的前奏！沒有人能輕易的成功，成長需要挫折。沒有挫折的生活不是真正的生活，沒有荊棘的成長不會(huì)使人真正地成長。
成長的作文 篇6
一九七七年，他上高一了。
這一天，他們聽說東面鄰村晚上演電影，演的片子是渡江偵察記，是打仗的，很好看。
他們幾個(gè)男同學(xué)聽了，心里癢癢的。
等到下午自習(xí)課結(jié)束，放學(xué)了。
他們幾個(gè)男同學(xué)湊到一齊。
一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)猶豫的說：晚上要上晚自習(xí)的。
班主任霍老師一般都不來查晚自習(xí)的，沒關(guān)系，我們偷偷走。別一個(gè)同學(xué)很肯定的說道。
我看沒問題，我們今天晚上看去。他也附和道。
就這樣，他和七八個(gè)同學(xué)約好了，晚上去看了這場電影。
第二天早上上課，班主任霍老師來了。
班主任霍老師名叫霍國忠，家在鄰近公社的一個(gè)村上。離他們學(xué)校有二十多里路，開學(xué)了就會(huì)住校。
霍國忠老師經(jīng)常披一件上衣，走起路來慢騰騰的。聽說霍國忠老師是上過大學(xué)中文系的.，只是上大學(xué)時(shí)生活緊張，忍受不了饑餓跑回家了。
霍國忠老師中等身材，雖瘦了些，但骨架寬，兩個(gè)肩膀翹著。
頭發(fā)雖黑，但有點(diǎn)凌亂。稍有點(diǎn)發(fā)黑的臉上，有幾個(gè)小疙瘩。大嘴巴，有一顆上面的牙向外呲著。眼白上經(jīng)常爬著幾道血絲，好像前一晚熬過夜似的。
霍國忠老師說說話雖少了點(diǎn)，但說話時(shí)顫巍巍的，有些很激動(dòng)的樣子。
他披著一件上衣，站到講臺(tái)旁，身子有些抖抖的對(duì)同學(xué)們說道：昨天晚上沒上晚自習(xí)的同學(xué)，到前面來。
他們幾個(gè)昨天晚上看了電影的同學(xué)都一個(gè)兩個(gè)的，陸續(xù)來到了講臺(tái)上，黑板下站了一排。
按個(gè)子大小站好。霍國忠老師沉著臉，對(duì)他們幾個(gè)說道。
不好，他個(gè)子最小。走過去站到了左邊第一個(gè)位置，正好在教室前門口附近。
他們幾個(gè)背靠黑板，臉發(fā)紅，低著頭，不敢看老師和下面坐的同學(xué)們。
不要搖晃，站穩(wěn)，抬起頭，讓同學(xué)們認(rèn)一認(rèn)。
你們昨天晚上看電影去了，不上晚自習(xí)。
電影那是個(gè)影娃子，是個(gè)啥。
我要你們昨天晚上高興一時(shí)，今天難受一天。
昨天晚上誰帶的頭？沉默。
不說也行。
都說完了，霍國忠老師就咬著牙，開始單兵教練。
霍國忠老師第一個(gè)走到他前面。幾個(gè)臺(tái)上一齊看電影的同學(xué)偷偷瞧他。
你帶的頭？霍國忠老師問他，他沒有吱聲。
霍國忠老師上前用兩手揪住他的耳朵擰了半圈，同時(shí)又往上提。他趕緊往起掂著腳尖兒，痛得眼睛里只是往下滾淚珠，差點(diǎn)哭出了聲。
其他有幾個(gè)同學(xué)也享受了同樣的待遇。
中午放學(xué)時(shí)，霍國忠老師把他們幾個(gè)叫到教室后面的老師大灶宿舍那排房前，端著一碗飯?jiān)谒麄兦懊娉灾f：你們別去吃中午飯了，讓你們的家里大人送來，我給他們交待一下。
他們幾個(gè)一直站到了晚上放學(xué)時(shí)。
全校同學(xué)在大操場排隊(duì)回家，霍國忠老師又把他們幾個(gè)叫過來，站到全校師生面前，學(xué)校中院門口的高臺(tái)階上。
霍國忠老師走上臺(tái)階，指著他們幾個(gè)，說：這就是昨天晚上不上晚自習(xí)看電影的學(xué)生。
全校師生走完了，才放他們幾個(gè)回家了。
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