景色作文【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的景色作文9篇，歡迎大家分享。
景色作文 篇1
在我心中，有一個(gè)聞名中外的黃河。黃河是位慈祥、和善、偉大、無私、英勇的母親。神州大地上，黃河奔騰著，如巨龍，朝天狂嘯；似萬馬，奔向東南。
黃河是寬宏，用無限的身軀滋潤祖國的幼苗；
黃河是英勇，用強(qiáng)大的軀體鑄成中華的屏障；
黃河是無私，用甘甜的乳汁哺育黃帝的子孫；
黃河是精神，用頑強(qiáng)的斗志激勵(lì)中華要向上！
黃河乃中華文明的起源，璀璨的文化從黃河那兒開始。幾十萬年前，這里就有了人類的蹤跡，我們勤勞勇敢的祖先就在這片廣闊的土地上斬荊棘、辟菜萊，勞動(dòng)生息，創(chuàng)造了燦爛奪目的古代文化。這悠久的歲月里，我們的祖先經(jīng)過艱苦的勞動(dòng)，既發(fā)展了人類的體質(zhì)形狀，有創(chuàng)造了舊石器時(shí)代文化。他們不但發(fā)現(xiàn)了火，而且經(jīng)過實(shí)踐，學(xué)會(huì)了鉆磨、狩獵、捕魚�？梢�，黃河功不可沒。
黃河乃中華的精神支柱。無數(shù)的`英雄在他身邊扮演。有為民治水的大禹，更有無數(shù)揮大刀的游擊健兒……黃河以身軀筑成民族屏障，阻擋侵略者，回?fù)粑耆枵摺Ｒ淮我淮螢橹腥A擋過受難。并且，黃河告訴了我們，要朝著沒表奮發(fā)向前。
可是，黃河近來累了，中游地區(qū)積沙極多，含沙量世界第一。所以，黃河也曾發(fā)過火。鋪天蓋地的大水卷地而來，人民流離失所，那是對(duì)我們的警告。讓我們植樹造林，珍惜、愛護(hù)黃河吧！
黃河在我心中的地位是不可替代的，他有個(gè)美麗的名字——黃河。
景色作文 篇2
下了一夜的大雪，早上我起來，鵝毛似的大雪還在漫天飛舞，到處都是白茫茫的一片。大地、樹木、樓房 全都披上了一件厚厚的銀裝，簡直就和白雪公主的童話世界一樣。
這些可愛的 小精靈 們紛紛撲進(jìn) 大地媽媽 的.懷抱，有的被大樹撫摸著，有的還在空中尋覓著，還有的 小精靈 悄悄地飛到我的窗前，我用我的小手接住，涼絲絲的，真舒服! 大樹上、大地上、陽臺(tái)上、花兒上 全都積滿了厚厚的雪花，就像鋪上了一層溫暖的棉被。
小雪花們不停的變換著方向，風(fēng)姑娘一會(huì)把它們帶向東，一會(huì)把它們帶向西 尋尋覓覓找媽媽，累了，就趴在樹伯伯的肩頭休息一會(huì)；跑遠(yuǎn)了，就暫時(shí)住在花姑娘家。終于找到了家，雪也就停了，太陽公公露出了久違的笑臉，我們也紛紛走出了家門，堆雪人、打雪仗，蹦啊、跳啊，整個(gè)雪地都成了一片歡樂的海洋。
景色作文 篇3
故鄉(xiāng)在安徽，安徽的小村子。村子里柳暗花明處，一方掛滿令人饞涎欲滴的柿子的角落里，那是我爺爺生長的地方，一個(gè)偏僻的地方。
這里的風(fēng)景，這里的人，沒有燈火輝煌的情調(diào)，卻也別有一番值得咀嚼的滋味。
俗話說：一方水土養(yǎng)一方人。小村子里只有兩排房屋，對(duì)峙著，中間被一條南北貫通的河流脈脈地分開了一座小橋的距離。置身于此，自然讓人想起馬致遠(yuǎn)的“小橋流水人家”的意境來。去歲返鄉(xiāng)，幾個(gè)看似五十開外的婦女一邊在河邊搓著衣服，一邊隔了十幾米的距離拉家常。一見到我爸，其中一個(gè)頭上裹著花頭巾的，便用充斥著鄉(xiāng)土味的方言熱情地寒暄道：“豐收，你家來了�！比缓螅饾窳芰苷礉M泡沫的手臂，指著我，“這是你娃娃不？”豐收，是我爸的乳名，奶奶給起的，說是討個(gè)吉祥�！柏S收”_我爸_也操著一口流利的安徽方言笑呵呵地回應(yīng)著。這場景，我在一部老電影里倒是見過，沒想到如今它就在眼前上映了。我第一次感受到脫離城市喧囂之后，融入鄉(xiāng)村的'寧靜與純樸_那一份難能可貴的熱情與真誠。我視聽中的“多媒體”不是“落后”“破敗”的景象，而是觸動(dòng)我心靈的質(zhì)樸民風(fēng)。
哦，這里的風(fēng)景，這里的人。
奶奶家不大，樸素得有些簡陋。房子有扇后門通往沒有柵欄的后院和爺爺種植的莊稼地。后院有一顆柿子樹，樹下一群母雞踱著小碎步啄食。樹上的柿子不多，長得也不美觀，地上零零落落地有一些爛掉的染了白霜柿子皮。奶奶說，從來沒打過農(nóng)藥，這柿子啊是村里人共享的，誰愛摘誰就摘，那高處人搞不到的，被麻雀啄了，也是自然的事。的確如此，我因?yàn)樨澇远胝獎(jiǎng)e人家樹上那個(gè)搖搖欲墜的大柿子時(shí)，主人知道了，就笑著走出來，說：“你想吃呀，大伯幫你取呀�！庇谑且桓壷W(wǎng)兜的竹竿高高揚(yáng)起來。
稻田的麥稈早已被燒荒的火焰燒得精光，只剩下焦黑的短短的一小段。站在村子稻田梗上，眺望家鄉(xiāng)的小村子，一橋，一河，連著的房子和那黑黃的田野，與那熱情的村民凝成了一幅鄉(xiāng)村水墨畫。
哦，這里的風(fēng)景，這里的人，一定會(huì)久遠(yuǎn)地暈染在我記憶的卷軸上。
景色作文 篇4
我去過的地方有非常多像長城、十三陵、故宮等等，而我印象最深的那就是北海公園了。
走進(jìn)公園的大門，就可以看到這里綠樹成茵。向遠(yuǎn)望去，即能看見白塔高高聳立在青山上，再將視線向下拉，就是一個(gè)大湖，湖水碧綠。往里走，就能見到 一些古香古色的小亭子，一些栩栩如生的石獅子和工藝精湛的`香爐。在這里，到處都能看到柳樹、松柏、楊樹……真可謂是綠樹環(huán)繞。這時(shí)來此散步，呼吸著飽含水分的清新空氣，使人精神百倍，心曠神怡，讓人流 連忘返。
這里不但景致好，而且名勝古跡繁多。像五龍亭、北海的長廊等……其中最著名的就是白塔了。白塔有著印度塔的風(fēng)格。塔身有19層，塔頂掛著一個(gè)銅片，上面有一些風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的響聲，傳得非常遠(yuǎn)，非常遠(yuǎn)……它們奇特的構(gòu)造、金碧輝煌的琉璃瓦、鮮紅的柱子……給中外游客留下 了深刻的印象。北海的長廊默默地講述著一個(gè)個(gè)故事。它的橫梁和檐上都繪畫著一幅幅畫，每一幅畫都是一個(gè)動(dòng)人的故事。這些繪畫精美、耐磨，久經(jīng)風(fēng)霜不褪色，每幅畫 還描了金邊，讓人贊不絕口。
我喜歡北海。它是智慧的結(jié)晶，是中華民族的驕傲，是咱們祖先用勤勞和智慧的雙手創(chuàng)造出來的，所以，我喜歡北海。
景色作文 篇5
校園對(duì)我們并不陌生，古今中外，學(xué)�？偸橇钊算裤降牡胤�，因?yàn)樵谀抢�，我們可以學(xué)到許多我們學(xué)不到的東西。
一走進(jìn)我們的校園，就可以看到一棟棟高樓。高樓之后便是我們的操場，每到活動(dòng)時(shí)間，我們就來到操場上玩。體育課上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。操場旁邊是教學(xué)樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。
每到春天到來時(shí)，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，整個(gè)校園像一個(gè)綠色的海洋。夏天花壇里的.花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個(gè)大花園。
在課余時(shí)間，同學(xué)們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現(xiàn)在開始，我一定珍惜每分每秒，來愛惜我們校園的一切，愛護(hù)校園的每個(gè)角落。
秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽出來了，陽光照射在校園里，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。冬天，地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個(gè)潔白無暇的校園!
校園的天空厚積著豐富的知識(shí)，校園的懷抱哺育著一批又一批的學(xué)者，校園的陽光普照著一朵朵花，我愛校園!
景色作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚的下午，火辣辣的太陽照著大地?zé)狎v騰的，我和我的好朋友們?nèi)ズ苫ㄌ量春苫ā?/p>
在路上，我們都迫不及待的想去看美麗的荷花，來到了荷花塘，我們看見了各種各樣、千姿百態(tài)的荷花。那些含苞待放的荷花好像很害羞，碧綠碧綠的荷葉像一把張開的大傘，我們邊走邊看那些形態(tài)各異的荷花。突然，我的.朋友捉到了一只蜻蜓送給我，我拿到后，蜻蜓是益蟲，它是屬于大自然的，所以我就給它放了。在荷花塘里，我和我的朋友們，你追我趕、東躲西藏的開心極了。一陣清風(fēng)吹過，荷葉擺來擺去好像在對(duì)我們微笑。
夜幕降臨，我們懷著依依不舍的心情踏上了回家的征程。再見了荷花，再見了綠葉，明年我們?cè)趤砜茨惆寥坏纳碜耍?/p>
景色作文 篇7
秋天，是一位潑辣的大嫂。她十分勤快，動(dòng)作也利索，只用了幾天時(shí)間，就把高粱染紅了，把玉米染黃了，就連谷穗也被她用一顆顆谷粒裝的飽滿了，谷穗兒開心的低下了頭向她道謝。
秋天的田野，一片豐收的景象。玉米昂首挺胸的直立著，似乎再向人們炫耀他的功勞。紅色的高粱有的直豎著，像是一位滿頭冒火，怒發(fā)沖冠的青年；有的彎著腰，像一位直不起腰的老人。金燦燦、沉甸甸的谷穗低著頭，他是如此的謙虛。一陣秋風(fēng)吹過，涼爽極了，似乎又帶著絲許柔和，令人神清氣爽，心曠神怡。這一陣兒秋風(fēng)，像是一位母親慈愛的雙手，撫摸著玉米，撫摸著高粱，撫摸著谷穗，撫摸著農(nóng)民的臉龐。他們都高興了，欣欣然舞動(dòng)起了身子，在風(fēng)中飄蕩。農(nóng)民的臉上上也露出了欣慰的笑容。秋天，給了他們快樂。
這樣歡樂、和諧的景象，卻使我想起了白居易在觀刈麥中的詩句；’復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋�。家田輸稅盡，拾此充饑腸�！糯鐣�(huì)的苛捐雜稅，使農(nóng)民苦不堪言，但如今，在現(xiàn)代主義建設(shè)化的`今天，不再是那樣。你今天的付出，決定著你明天的收獲；你昔日的努力，決定著你未來的生活。在如此公平的環(huán)境里，或許我們更應(yīng)該努力，因?yàn)槟阕约旱拿\(yùn)掌握在自己手中。
秋天的田野，給了我們豐收的喜悅，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。將古代與現(xiàn)代的田野相對(duì)比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們有多幸運(yùn)。
景色作文 篇8
秋天到了,蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉,大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向
南飛，一邊還“呀呀”地叫著，好像在說：“朋友們，再見了，祝你們平安過冬！”
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽��！
秋天的來臨，使一片片黃色的樹葉，蕭蕭無聲地落下來。順手拾起一片落葉，葉片鵝黃色的底兒泛著淡青色的光彩，色調(diào)是那樣自然,和諧。葉片上脈絡(luò)清晰，有條不紊，宛如整齊的圖案，葉邊的小鋸兒像無數(shù)個(gè)“人”字。揉碎了放在鼻下聞一聞，一股泥土幽香沁人心脾，引起了人們無限的遐想.....但是，那傲霜的秋菊卻迎著秋風(fēng)開放了。這兒一簇，那兒一叢，白色的、黃色的、紅色的、紫色的.....似乎在爭芳斗艷，煞是好看。
郊外，金燦燦的.田野里，農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，都在忙著收割。這邊橙黃色橘子像小燈籠一樣掛滿枝頭，那邊笑紅了的大蘋果壓彎了樹枝，好一派豐收的景象��！
山坡上，那層層楓樹一片火紅，像燃燒的火焰，像天邊的紅霞。秋風(fēng)輕輕地吹來,
楓葉微微地翻滾著，起伏著，湛藍(lán)的天空和火紅的楓林相輝映，多么壯觀，多么美麗！我完全陶醉在這迷人的秋色中去了。
秋天是美好的，也是富有的。秋天我愛你！
景色作文 篇9
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”遠(yuǎn)處傳來一陣陣歡樂地歌聲，你猜猜是怎么回事？哦！原來春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。
春姑娘來到了小百靈池，她用油畫棒染紅了梅花，染綠了樹木、小草，染黃了迎春花……走進(jìn)校園，我來到了我最喜歡的柳樹旁，柳枝搖曳，似迎風(fēng)舞蹈，枝條掠過樹旁的湖面，一圈圈波紋蕩漾開去。枝條上滿是米粒大的'、鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎整棵樹都被一層淡淡的綠紗籠罩著。
迎春花是“春天的使者”，在寒風(fēng)中，她們總是勇敢地吹響了金色的小喇叭，歡快地爭相報(bào)告：“春來啦，春來啦！”一只只小蜜蜂聽到了春天的集結(jié)號(hào)，不約而同地來到了迎春叢中報(bào)到了，你瞧，它們有的嗡嗡嗡地在花間飛舞，似乎在展示自己優(yōu)美的舞姿，有的一頭就鉆進(jìn)了花蕊，忙得顧不上其他了，有的一會(huì)到這朵瞧瞧，一會(huì)到那朵去聞聞，忙得不亦樂乎。我瞧著這些小精靈不禁入了神�？粗粗�，我仿佛也是這些小精靈中的一個(gè)，我開心地在花叢中忙碌著，歡樂地唱著哥兒，一會(huì)兒一個(gè)同伴飛來告訴我今天豐收的喜悅，一會(huì)兒，一朵小花向我打了個(gè)招呼，與我談起清早的趣聞……過了好久，我才想起我不是一只蜜蜂，而是在觀賞可愛的蜜蜂，美麗的花兒呢！我沿著小百靈花園的小道一路走一路欣賞，不遠(yuǎn)處的操場上傳來小伙伴們歡快地聲音，哦！同學(xué)們正在操場上放風(fēng)箏呢，他們一邊跑一邊放一邊笑，我也情不自禁跟著笑了起來。
哦，春來到了校園！
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