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銀杏湖游記作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的銀杏湖游記作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
銀杏湖游記作文 篇1
五一假期，爸爸媽媽帶我去了南京郊外的銀杏湖景區(qū)。那里既有充滿了歡聲笑語的游樂園，也有藍天白云下綠水青山的美麗風(fēng)光，令人沉醉其中、流連忘返。
進入銀杏湖景區(qū)，首先映入眼簾的是圍成一圈的可愛的卡通小動物，伴隨著音樂旋轉(zhuǎn)起舞，歡迎游人的到來。在輕快的音樂聲中，我們沿著蜿蜒的小路往前走，來到了我最期待的游樂園！我和爸爸媽媽一起挑戰(zhàn)了“中國龍”水上項目，乘坐小船從三十米高的龍頭的位置俯沖而下，就好像乘坐了一次巨型滑梯，別提有多開心了！驚險刺激的游戲項目結(jié)束后，我們又去安徒生童話小劇場觀看了木偶劇，其中令我印象最深的故事是皇帝的新裝。沒有穿衣服的皇帝走在大街上，可所有人都在唱歌贊美他的新衣，看上去非常地荒唐和滑稽。最后只有一個小男孩勇敢地說出了真相，“可是他什么衣服也沒有穿啊”。通過觀看栩栩如生的表演，我重溫了這個經(jīng)典的.童話故事，也再一次認識到誠實是一種可貴的品質(zhì)。
游玩的時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了中午。吃過午飯之后，我迫不及待地拉著爸爸媽媽繼續(xù)前行。穿過一條長長的吊橋后，我們從游樂區(qū)來到了生態(tài)區(qū)。站在橋頭的山頂上，可以看到一大片波光粼粼的湖水，山的倒影映在清澈的湖水中。媽媽說這里的風(fēng)景太美，她都不想離開了。于是，我們以這湖光山色為背景，拍了很多造型各異的照片，現(xiàn)在回想起來還覺得忍俊不禁。
每一張照片都記錄了我們最燦爛的笑容，成為我們一家人甜蜜的回憶！生態(tài)區(qū)的空間非常大，我們一邊走一邊觀賞著路邊的奇花異草，還在一個小池塘里看到了兩只美麗的黑天鵝。我和媽媽給黑天鵝喂食，它們一下子就改變了之前的優(yōu)雅姿態(tài)，一頭扎進水里爭先恐后地吃東西，好像兩個頑皮又貪吃的小朋友。
最后，我和爸爸媽媽來到湖邊廣闊的草坪上。柔軟的草坪就好像一塊碧綠色的地毯，上面還生長著很多白色的小蘑菇。我不停地在草坪上奔跑，采了許多蘑菇給媽媽。后來我跑累了，就和爸爸媽媽一起坐在草坪上休息。涼爽的風(fēng)不停地吹過來，和媽媽撫摸著我的手一樣地溫柔。這是令我十分難忘的一次旅行，不僅僅因為銀杏湖是一個好玩的美麗的地方，也是因為和爸爸媽媽在一起的時光總是特別地幸福！
銀杏湖游記作文 篇2
這幾天，門口的孩子都陸續(xù)去了南京銀杏湖樂園玩。我實在按捺不住了，便鬧著讓爸爸帶我去玩一次。
進去玩，當(dāng)然要買票了,我聽說南京銀杏湖樂園的夜景很漂亮，就讓爸爸買夜場的票�？梢豢矗眱r居然是125一個人，爸爸立馬在微信上買了兩張票�？申犈诺揭话耄鋈宦牭揭晃宦每驼f：“在‘美團’上買票，便宜!”，爸爸又趕緊把票退掉，下載了‘美團’，在上面買了兩張票。真麻煩!我心想：剛來買票，就發(fā)生了不愉快，不知道進去會不會很好玩呢?
一進去，映入眼簾的是一個很大的花壇和又大又多的石頭，巨石的上面是一片一片又一片的森林，石頭與石頭之間鋪上了寬敞的小路，環(huán)境十分優(yōu)美。那個很大的花壇里有不同的花色。遠看，只以為是一個普通的花壇;近看，才知道是一個鐘�；▔暮竺媸且黄^大的池塘。池塘的中心有一個噴泉，一道一道的，一圈一圈的，有兩個噴口還可以動，這讓整個噴泉顯得煞是好看!一路走進去，兩邊的山逐漸多起來，高高的，好像是一個個戰(zhàn)士站在路邊，保護著我們。
再往前走，就是孩子們的天地了!吃喝玩樂，樣樣都有!
我和爸爸第一個玩的，就是“子彈列車”�；蛟S是因為它有點像子彈吧，所以才叫“子彈列車”。玩這項游戲的人特別多，我和爸爸等了好久，才坐上列車。終于，“子彈列車”要啟動了!剛開始，列車的速度比較慢，上“坡”的'時候是最慢的;緊接著，列車突然加快，并在轉(zhuǎn)彎時往右傾斜，直走時，往左傾斜。我在列車傾斜時尖叫了幾聲，因為傾斜時，人就像要被甩出去了一樣。下車時，我還沒回過神來，用“驚魂未定”來形容，一點也不夸張。
接著，我又玩了“漂流”，玩漂流的人也很多，等到我們玩時已經(jīng)過了好幾輪了。玩漂流時，腳只能搭在高一點地方，否則就會被突如其來的水浪徹底打濕。
然后，我們又玩了“中國龍 中國夢”，會從很高的地方滑下來，濺起特別大的水花，把衣服全都打濕了。這才叫一個“刺激”!
次來南京銀杏湖樂園真是不虛此行呀!有美麗的風(fēng)景，也有刺激好玩的游戲!
銀杏湖游記作文 篇3
今年國慶長假期間，爸爸說要帶我玩一些刺激的項目，鍛煉一下我這個小男子漢的膽子。于是，爸爸媽媽和我一起來到了南京的銀杏湖樂園。
當(dāng)天吃過早飯，爸爸開車帶著我們前往銀杏湖樂園。一路上，我隔著汽車玻璃看著窗外路邊的美景，聽著動聽的音樂，爸爸會帶我玩什么項目呢？我心中充滿了期待。到達目的地后，我們看到大門口熙熙攘攘的人群，就迫不及待地趕緊排隊入園了。爸爸媽媽帶我來到第一個項目——子彈列車跟前，我看到列車飛速前進，上下翻滾，綿延起伏，像一條長蛇一樣快速游動，坐在上面的游客不停地出尖叫。我心中既驚奇又害怕，懷著忐忑的`心情跟著爸爸媽媽一起上了列車，列車忽慢忽快、忽上忽下，我心驚膽戰(zhàn)、尖叫不斷，心就好像提到嗓子眼似的，但我還是堅持下來了。第二個項目是海盜船，我一開始一點也不害怕，但當(dāng)船擺到很高的位置再下落時，我感覺很難受，嚇得差點就哭了出來。后來，爸爸告訴我，這就是失重的感覺。第三個刺激項目是中國龍，我們乘著小船緩慢地來到小山頂，然后順著水流快速地滑下來，我感覺自己差點從船里飛出來了，真的有“飛龍在天”的感覺，嚇死我了。最后，我們又走了圓夢吊橋，看了花海、恐龍湖、大草原、愛情島等景點，直到天快黑的時候，我們才依依不舍地離開了樂園
這次旅行，我不但看了美景，還玩了很多過去我不敢玩的刺激游樂項目，最大的收獲就是戰(zhàn)勝了自己，鍛煉了膽量，沒有流一滴眼淚，爸爸媽媽直夸我是小男子漢呢！
銀杏湖游記作文 篇4
今天是3月16日，特別喜歡的一天，我們要去銀杏湖春游啦！早上醒來，感覺好像是長了翅膀，飛快地做著每件事情。早飯沒吃幾口，就迫不及待地拿起書包往學(xué)校去了。
一進教室，特別的場景：有的同學(xué)大聲唱歌，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)正講著銀杏湖的好……教室已變成了慶典的禮堂。隨著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進，氣氛越來越活躍，竟然有同學(xué)站到了桌子上，爬到了窗臺上，他們大聲地叫嚷著，沒人聽得懂的外星語。隔壁班級也傳來了此起彼伏的喧鬧聲……這是大家出發(fā)前的興奮。
終于排隊上車了，竄到車上，都想搶占靠窗的觀光座位。我很幸運，坐到了第三排靠窗的位置。剛剛坐下，我們一個個就開始展示背包里帶的各種各樣的零食，看著瞧著，說著笑著。我們的車快樂地前行，李木華竟被顛簸地靠著索老師睡著了，也許他在夢里已經(jīng)先到了銀杏湖。車上的吵嚷聲漸漸高了起來，我不用看也知道，目的地銀杏湖到了。老師一聲命令：“下車！”我沖到車門前，下了車。
“哇！空氣好清新�。 狈叛弁�，大片大片綠油油的草地。大家情不自禁地瘋狂奔跑著，確切地說是蜂擁而上，也不管要到哪兒去，我聽到的只是“呼呼”地風(fēng)聲。老師帶領(lǐng)我們來到了“安徒生童話劇場”，進去后有點奇怪，四周圍著鐵柱子，鐵柱中間拴著一根根粗鏈條。還沒明白這樣為何，木偶劇開演了。最喜歡《國王的'新衣》，國王想穿世上最漂亮的衣服，狡猾的裁縫根本沒有做衣服，他欺騙國王說：“這件衣服只有聰明人能看見，愚笨的人是看不見的。”國王雖然也看不見，但他不想在大家面前承認自己愚笨，就光著身子上街了。只有一個小男還說了真話：“他其實什么也沒穿呀！”全場同學(xué)哈哈大笑，國王真的是光著身子的。笑得正歡呢，劇場下所有的燈瞬間都滅了，只有舞臺上的燈還亮著。讓我們吃驚的事情發(fā)生了，座位在動，舞臺向后退，座位下好像是有輪子在轉(zhuǎn)動，不一會兒，“咔嚓”停了，我們又到了另一個場景，另一個舞臺，原來這里的椅子是會動的椅子。
我們穿過長長的隧道，兩邊是玻璃展廳，透過玻璃窗，清楚地看到一只只高大兇猛的恐龍、獅子、老虎……繼續(xù)向前，我們看到了海盜船，海盜船好像是在大風(fēng)大浪里前行，搖晃地特厲害。輪到我們坐上去才真正感到“太刺激了！簡直是翻江倒海呀！”我的心都快要蹦出來了。
不知不覺中，活動結(jié)束了，我們要回校了。下次我要和爸爸媽媽一起來這里，感受“云霄飛車”和“旋風(fēng)大轉(zhuǎn)輪”。
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