遵紀(jì)守法從我做起優(yōu)秀征文
導(dǎo)語：遵紀(jì)守法，我相信每個(gè)人都有翱翔藍(lán)天的自由，每個(gè)人都能迎來美好的明天。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
遵紀(jì)守法從我做起征文篇一：
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng);誠實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛護(hù)公物。
同學(xué)們，我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的!歌德說過：“要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時(shí)代做起。”那么，面對(duì)美好的青春年華，面對(duì)美好的明天，作為小學(xué)生的我們?cè)摐?zhǔn)備做些什么呢?
首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，要做到遵紀(jì)守法，做現(xiàn)代文明的小學(xué)生。要學(xué)會(huì)守法。同學(xué)們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學(xué)校也不要玩危險(xiǎn)游戲，更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。其次，要遵守社會(huì)公德。講究公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì)公德。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學(xué)校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，更重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
還有，我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習(xí)慣，特別是不亂丟亂扔。
古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯(cuò)誤，而是一次犯一點(diǎn)，一次犯一點(diǎn)，慢慢積累，就會(huì)犯大錯(cuò)誤。因此，同學(xué)們，讓我們?cè)诘赖滦袨榉矫�，言行文明，尊重他人，樂于助人，保護(hù)環(huán)境，一言一行都以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，自覺養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣，做文明小學(xué)生。讓我們大家行動(dòng)起來，使美麗的校園成為求知的樂園，快樂的天地。
遵紀(jì)守法從我做起征文篇二：
法律是衡量每個(gè)公民行為的一桿秤，是裁決孰是孰非的一臺(tái)天平。它用公平的準(zhǔn)則，以規(guī)范的制度，去約束我們的行為，糾正我們的錯(cuò)誤。因?yàn)樗鼰o數(shù)的心靈得到凈化，因?yàn)樗鎳那熬白兊幂x煌。以前幼稚的我一直片面地認(rèn)為法律只是懲治惡徒的一種手段罷了，但是今天的報(bào)告會(huì)使我懂得了法律不是用來毀人前程的，而是用來造福犯人未來的。
今天我們學(xué)校舉辦的以青少年普法教育為主題的報(bào)告會(huì)，令我的心潮久久不能平靜下來。在這場報(bào)告會(huì)中給我感觸最深的是四位少年犯的自述，他們闡述了自己從一個(gè)懷揣夢想，努力拼搏的青年，到現(xiàn)在誤入歧途，鋃鐺入獄的罪犯，所經(jīng)歷的過程。從他們的演講中我聽得出高墻外親人聲嘶力竭地呼喊;我看得見鐵牢里他們追悔莫及的淚水;我想得到他們對(duì)窗戶外湛藍(lán)天空的渴望;我讀得懂他們對(duì)監(jiān)獄里人生道路的迷惘。我不難想象，多少個(gè)日日夜夜他們失去自由，被思想和身體的雙重枷鎖所禁錮;多少個(gè)日日夜夜他們喪失信心，被生活中的挫折和失落所打擊。而導(dǎo)致他們今天這悲慘下場的重要原因就是不能克制生活中形形色色的誘惑。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一個(gè)敵人，它隱藏在人心中的陰暗面里，它就是——欲望。人對(duì)享樂的欲望，對(duì)不勞而獲的欲望，促使他想占有一切他想要的東西。一旦這種貪婪的欲望得不到滿足時(shí)，他內(nèi)心的憤恨，嫉妒就會(huì)沖破他人性的底線。到那時(shí)他會(huì)對(duì)擁有他想要的東西的人產(chǎn)生憎恨的心里，最終讓欲望操控了自己，不擇手段的去掠奪自己想要的一切。這時(shí)，可以說他便不再是“人”，而只是用來滿足自己欲望的一個(gè)機(jī)器罷了。
從他們身上我們不難發(fā)現(xiàn)這些少年犯都有許多共同點(diǎn)，比如說：他們都沉浸在父母愛的海洋，都曾經(jīng)是學(xué)校的優(yōu)秀生，在犯法時(shí)都會(huì)受到良心的譴責(zé)，等等……但這些本該在人生的藍(lán)圖上譜寫出自己理想詩篇的青少年如今卻走向違法犯罪的道路，只是因?yàn)樗麄円淮未蔚谋挥鶖[布，而當(dāng)他們的良心試圖去喚醒自己的主人時(shí)，他們得僥幸心理卻再次將他們拉入歧途，最后被欲望之海所淹沒，無法自拔。唐太宗李世民曾說過“以人為鏡，可以知得失。”我想今天的四面“鏡子”，就是我們青少年的“前車之鑒”，能很好的教育我們的言行。對(duì)于我們來說我們應(yīng)該用自己的行為和他們的作對(duì)比，以此來反省自己，端正自己的內(nèi)心。
古人云：“人之初，性本善”，我們每個(gè)人一開始就是站在同一個(gè)起跑線上的，也就是說上天給予我們的一切都是相等的，這對(duì)于我們每個(gè)人來說都是公平的。在這種情況下，人生道路的黑暗與光明都是靠我們自己來抉擇的。要想不重倒他們的覆轍，揮灑出自己金色的理想，就必須控制住自己的貪欲，不能讓欲望占據(jù)了我們的心靈。在社會(huì)生活中難免會(huì)有許多意想不到的誘惑，而這些不良誘惑便是我們心中欲望的激發(fā)劑。如果不能遏制主他們的話，我們心中的良知就會(huì)被泯滅，人性的光輝就會(huì)悄然熄滅。你如果克制不住自己，讓你的內(nèi)心被欲望的'黑洞所吞噬，那么當(dāng)你驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將要接受法律的制裁，在遙遙無期的刑期中“白了少年頭，空悲切“了吧。
這些少年犯的例子無時(shí)無刻不在生動(dòng)的教育我們不能喪失人生的方向。我們應(yīng)該很慶幸，還能從他們的失敗中得到教訓(xùn)，及時(shí)改過自新。我們現(xiàn)在應(yīng)該很清楚，如果循著他們的道路走下去，那么等待著我們的將是法律無情的懲罰。那么就讓我們從現(xiàn)在開始做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民!
遵紀(jì)守法從我做起征文篇三：
大家都知道，有句古話叫“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)于國家，對(duì)于社會(huì)來說這個(gè)規(guī)矩就是法律。法律告訴我們什么事可以做，什么事不可以做。
從小知法、守法，對(duì)于我們小學(xué)生來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一段話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間就是從出生到12歲。在這段時(shí)間中如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋生，以致以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了深根，可能永遠(yuǎn)也拔不掉它們了。中國有句俗話說：“小時(shí)偷針，長大偷金”�？梢姡倌陼r(shí)代養(yǎng)成良好品性是多么重要。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
要做遵紀(jì)守法的好公民，首先應(yīng)該懂法。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，同時(shí)做到不損害他人和社會(huì)的利益。我們可以經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
要做個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中提高明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間，無所事事，就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，打架勒索等，從違紀(jì)到違法，下坡路走得非�？臁＿@些原本單純天真的孩子，之所以一步步滑向犯罪的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。三國時(shí)期的劉備曾說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，在做一件事之前，一定要想一想，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做，能不能做。
當(dāng)然，作為小公民，我們還要學(xué)會(huì)用法律的武器來保護(hù)自己和他人。報(bào)紙上曾經(jīng)登載了這樣一個(gè)事例。安徽一家磚廠雇傭童工，讓十來歲的孩子每天背磚十幾個(gè)小時(shí)。這些孩子因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)疾病纏身，而廠主卻不聞不問。后來由于群眾舉報(bào)才讓這些孩子脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，這個(gè)廠主被刑事拘留。其實(shí)，如果這些孩子懂點(diǎn)法律知識(shí)，就可以用法律的武器來保護(hù)自己。
同學(xué)們，12月4日，是我們國家的法制宣傳日。隨著社會(huì)的進(jìn)步，法制在我們的生活中越來越重要。而遵紀(jì)守法，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。那么，讓我們從現(xiàn)在起，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)法制教育活動(dòng)，學(xué)法懂法，增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)能力。讓我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己，珍愛生活，健康成長!
遵紀(jì)守法從我做起征文篇四：
當(dāng)今社會(huì)，人口素質(zhì)，社會(huì)風(fēng)氣在不斷提高，人們?cè)跒榱藙?chuàng)建更和諧的社會(huì)而不斷的努力著，從古到今，像這樣的例子有很多：
歷史上一些著名的政治家，軍事家，為了維持統(tǒng)治的秩序，保持內(nèi)部的一致，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國時(shí)期著名的政治家，軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。
一次曹操帶兵出征，路過一片麥田，曹操當(dāng)即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬。”命令一下，人人都小心起來。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見狀，都站在田埂上，路旁邊，默默的看著。曹操牽回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說“罪不加于尊”。這件事就算了。曹操說，我自己下的令，自己帶頭去破壞他，怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說著他拔出自己的寶劍，割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的，這是當(dāng)時(shí)的一種刑法)。曹操自刑，全軍震動(dòng)。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。
盡管這樣，還是又美中不足的地方，不斷的在有人以身試
法，挑戰(zhàn)法律
江西有一個(gè)例子，一個(gè)13歲的在校未成年人聽說不滿14周歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任，于是計(jì)劃在年滿14周歲之前犯罪。經(jīng)過準(zhǔn)備策劃，他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩。當(dāng)然，這是一個(gè)很極端的例子，但能說明一些問題。青少年的認(rèn)識(shí)水平并不是我們想象中那么低，他們能夠很快理解法律的規(guī)定是什么，卻未必會(huì)遵守。他們叛逆的心理有可能會(huì)促使他們知法犯法，以身試法。
所以，遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任，作為祖國新一代的建設(shè)者，我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及。和諧，大同的社會(huì)是我們每個(gè)人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實(shí)踐去努力的創(chuàng)造。
普及法律知識(shí)，是提高素質(zhì)的基礎(chǔ)，掃除法盲，讓大家對(duì)法律都有一定的了解，保護(hù)自己的權(quán)利，遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的，一個(gè)人有道德有修養(yǎng)，有了良知，才會(huì)遵守法律，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法，挑戰(zhàn)法律和道德只會(huì)給自己和家人，甚至別人的家庭帶來悲痛。
當(dāng)今社會(huì)多已被金錢和名利淹沒，作為祖國覺醒的心一代建設(shè)者，我們絕不可以被名利與金錢打敗，絕不可以為了這
些埋沒了道德與良知。作為中學(xué)生的我們，能做的也有很
多，從我們的身邊做起，校園里，圖書館，公車上，隨處可見，舉手之勞�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守的。
最后，我想說的是，在這里，我寫的不僅僅是一篇文章，我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力，我想帶動(dòng)更多的人來為了我們的家園，為了未來的和諧社會(huì)而努力，大家一起努力，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，好學(xué)生，我們向往的，追求的社會(huì)才會(huì)更早的到來。
讓我們一起努力吧!
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