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關(guān)于描寫同桌的作文400字八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的描寫同桌的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫同桌的作文400字 篇1
一雙說大不大說小也不小的眼睛高挺的鼻梁上架著一副眼鏡不大的嘴巴卻可以一口咬掉半個蘋果圓圓的鵝蛋臉,擁有著一顆聰慧的頭腦和一個學霸心。你知道這個人是誰嗎?她就是人盡皆知的好學生――邵雨贊。
說起邵雨贊,你可別看她下課玩的有多瘋只要一上課她就像開啟了學霸模式一樣,要多文靜有多文靜。況且她的'認真程度讓學習成績比她好的人都望塵莫及因為無論怎么樣,她的語文書上總是記滿了筆記,還細心的用便利貼分類;無論怎么樣,她的課文總是背的比我熟練;無論怎么樣,她都是那么認真,萬無一失。
一般人這么好我肯定會羨慕嫉妒恨但是邵雨贊卻不一樣因為她性格很不錯所以我不但沒有羨慕嫉妒恨還和她成為了朋友。
記得有一次科學老師讓我們做長方體框架,我做得很爛,看上去很容易塌掉,邵雨贊見了,打算幫我做一個。她先將框架拆掉,用線重新繞過,然后十分耐心地將框架一個個地放整齊,繞在一起還用單面膠再鞏固幾圈雖然做出來的東西不怎么美觀也不怎么穩(wěn)固但是應(yīng)付一下綽綽有余?茖W老師改好分數(shù)之后邵雨贊把她的拿出來炫耀,把書放在框架上,說不會倒,我特別淡定的拍了一下框架,說這不就倒了。沒想到倒是倒了但是木棒也不堪重負斷了,這個框架基本上是毀了邵雨贊也不生氣因為她脾氣好但是她看高韓梓也拿出來炫耀,就悄悄下了“毒手”,心情看起來好多了高韓梓卻郁悶了。
這就是邵雨贊,一個沒心沒肺的學霸你有對她的學霸品質(zhì)豎起過大拇指嗎?
描寫同桌的作文400字 篇2
我的同桌是個長著瓜子臉,瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙,其實她是個許多方面的“能手”呢!說起她那真是人見人哀,再見更哀。
抱怨大王
說起她的抱怨,那真是滔滔不絕呀!有一次,數(shù)學老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個多小時,回到班里后,便開始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨,自己聽還好。但她偏偏拉上我,讓我當“垃圾桶”。聽她的抱怨,只聽見她在抱怨道:辦公室根本不是辦公室,應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是,就為了這件事,她足足抱怨了一個下午。她不過這樣,并且上課抱怨,下課抱怨,吃飯時也抱怨。哎!你看,這算不算得上是個抱怨大王呢!
欠作業(yè)大王
我的.同桌還是個欠作業(yè)大王呢!這個稱號來源于這件事:每天早上語文課代表都要拿著“帳本”(其實就是記每個人哪天欠什么語文作業(yè)的本子)來到我同桌位子上找她算賬來了。在一旁的我,受到了影響,便無奈的放下書本,開始仔細聆聽“賬本”的內(nèi)容來了。。∥医K于在晨會來臨之前聽完了同桌的“賬本”。
這讓我感受頗深,同桌可真是個名副其實的前座椅大王呀!連上學期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個欠作業(yè)大王。于是,不管在哪,只要是我們我們班的人見到她,就說:“呦!欠作業(yè)大王來啦!”
這就是我的享有許多“校級榮譽”的同桌!哎!希望她好好學習,真正獲得校級榮譽!
描寫同桌的作文400字 篇3
有一天,我們學校來了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學校招學生來的。沒想到的是我們班的那日那?忌狭四莻藝校。幾個星期后那日那希的爸爸媽媽來學校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過去,就這樣幾年了……
那是一個暑假的一天我正在去廣場打籃球,突然我看見了穿著阿迪達斯名牌跟那日那希長的很像的一個女孩子。我很想叫一下那個女孩子。但又不敢叫。但是那個女孩子看了我一下就喊;“阿斯”當時我就想那個女孩子就是那日那希。我仔細一看那個女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場上的凳子上,聊天。說起了以前……說起了現(xiàn)在……。
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛化妝了,耳朵上帶著大大的耳環(huán),手上戴著很好看的'戒指,穿了一個高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛跟別人聊天說話了。她變了,變的一個對自己有信心的女孩子了。
時間過得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風順!
描寫同桌的作文400字 篇4
時光飛逝,上到了初一,我已經(jīng)不清楚與多少位同學坐過同桌了,但真正讓我難以忘記的,還是我與她,一個樸實,真誠而善良的女孩相處的日子。
回憶那段與她相處的點點滴滴,沒有轟轟烈烈的大事,唯有如水一般淡淡的平凡,但如果你去細心品味這看似無味的小事,便會從中感受到這水中的甘甜。
她的那一支天鵝舞打動了當晚所有的人,那輕盈的舞姿,優(yōu)美的旋律,燦爛的笑容。讓每一個人的為之驚嘆。我也被深深打動!我妄想她成為我的同桌?墒,上天好象是聽懂了我的欣心聲似的,她成了我的同桌。她的學習是那么的好,而我……
她的到來使我不怎么好的成績一跌再跌?赡翘,一向?qū)W習成績好的她竟向我問了一道不怎么難的數(shù)學題,我細心、耐心的給她講了。隨后的幾天里,她又問了我一些問題,好象都是些我能回答的問題。從那時開始,我下定決心要在成績上趕過她。經(jīng)過我的.努力,我終于成為與她最接近的人!
隨著時間的推移,我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化,但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了:至少,至少人與人之間真誠的友誼是不會改變的!
描寫同桌的作文400字 篇5
剛上六年級的我們,有太多太多的變化了,回想一下,我們以前5年里的生活。
記得有一個我們班里的同學,上個5年級的謝王青已經(jīng)變了個樣了。以前,在網(wǎng)上和電子有許許多多的'留戀,以為王青學習有可能會吃力,但從期末看來,讓全班都刮目相看,他生來就是一個聰明的人。但是那時候在那看來,以為是一個從網(wǎng)上走不出來的同學,他已經(jīng)走出來了,F(xiàn)在,他正在和自己的夢想牽手,不知他能否順利畢業(yè)小學走向屯昌中學,但我一定相信,他不會落選的。
還有一個同學,但他不像謝王青那樣,從網(wǎng)絡(luò)迷鏡里走出來。他就是周文斌,在一二年級,他以優(yōu)秀的成績在我們班耀武揚威,但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后,都是以失敗告終,考試成績是一降再降,降到不及格的程度。有一天,我放學回家的路上,路過一個網(wǎng)吧,我正走過的時候,有一個人影進去了,我仔細的看了看,看見了周文斌。我不敢相信自己的眼睛,一直到現(xiàn)在,周文斌不爭氣也不努力,考試不及格,我真擔心他會落選。我們有太多太多的變化了,只要我們努力,就一定能考上自己理想的學校。
描寫同桌的作文400字 篇6
她,是我的同桌,也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。
她名叫童馨,是個幽默正直、樂于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發(fā),所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個平平的劉海,在劉海下邊藏著一對深深的眉毛。她那彈珠似的`眼睛非常漂亮。她還有個有點翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。
先說她那次樂于助人的光榮“英勇”事跡吧!記得有一次,我們班的“淘氣鬼”在陳基昂的位子上“騷擾”陳同學,我的“假小子”同桌看不過去,便拔刀相助,用古代人說話的方式嚴肅地對“淘氣鬼”說:“汝為何騷擾陳基昂?”“淘氣鬼”好像有點害怕了,就用顫抖的語氣回答:“沒沒、沒……沒有!”說完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任務(wù)”也回到了位子上。她剛一坐下來,就興沖沖地對我說:“你看,禮瑋,我的樂于助人事件又加了一份哦!”我對她笑了笑,沒有回答她。
接下來說一下她的幽默吧!記得有一天,我們在學習語文書上第23課。當我們學到“晝出耘田夜績麻”的時候,同桌便立刻做出耘田和績麻的樣子。她手上做出變化多端的動作,臉上卻不動聲色。我看了她的樣子,忍不住哈哈大笑起來。
這就是我的同桌,一個樂于助人而又幽默的“假小子”同桌。
描寫同桌的作文400字 篇7
我的同桌劉雙奇,平時大錯誤不犯,小毛病卻不少。就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學卷子講一講,可是全班唯獨劉雙奇一人沒有帶卷子。老師說:“劉雙奇,我看你期中考試得多少分?”沒辦法,劉雙奇只好和我看我的卷子。老師邊講 邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是,劉雙奇雖然沒有帶卷子,但是老師沒有批評他。就是說:“你下次一定要帶上!”期中考試時,交完卷后,我問劉雙奇:“你都答上了嗎?估計能的.多少分?” 他說:“答上了,一百分沒問題。”聽了他的話,我心想:“你可真能吹牛!比欢谥锌荚嚦煽兂鰜砗螅瑒㈦p奇數(shù)學學得不算好,可他還考了89分,我只得了80分。改卷子時他對我說:“李家亨,你 有不會的數(shù)學題盡管問我!蔽艺f:“你數(shù)學也學得不咋好,就不是比我高幾分?,我問你干嘛!”但聽起來讓我感到心里暖暖的,我改正錯題的勁頭更足了。
不知怎么的,我也漸漸地喜歡上了數(shù)學,成績也大有提高。不過,每次考試,同桌總會比我高出幾分。
描寫同桌的作文400字 篇8
暮色開始四合,夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞,快活的眨著眼睛。我伏在窗臺邊,往事就像潮水一樣涌進腦海之中。
記得那是上五年級的時候,暑假剛剛過完,老師排座位,把我排在了我們班超不受歡迎的一個同學的身邊,他沒有父母,只有一個爺爺與她相依為命,他很總是受別人嘲笑,所以總是不吭不響的,我一坐在哪里便與他約法三章,還在桌子中間畫了一條楚漢之界,他如果越界,就得受我一拳。一次他也許寫作業(yè)太認真了,胳膊過了一點,我一拳打了過去,她背過去偷偷的擦眼淚。我心想 哼讓你過界。
考試那天,我仔細的檢查了一遍該拿的東西,一個也沒少拿。然后去上學,我坐在教室里,一會試卷發(fā)了下來,我認真仔細的開始寫卷子。
只差一點就寫完了,可是筆沒油了,我一看只差倆題,但是一共三十幾分,我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。我一看表之差半個小時就下課了,這時同桌遞過來一支圓珠筆,我一看開始懷疑他會不會這么好心,他一看見我眼中懷疑的`目光,點了點頭示意我去拿,時間緊迫我接過筆在最后的時間里寫好了卷子,并認真的檢查了一遍卷子,把卷子交了上去,我無意間看見了他手中的爛筆頭,我想起平常是如何對他的,就心里好不是滋味。
下學了別人都走了,我和他沒有走,我伸出拿著筆的手說 還你筆,以前的事對不起,他報以一個理解的微笑就走了,我走到桌子邊擦去了那條杠。
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