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          我的理想的作文

          時(shí)間:2023-04-29 10:40:59 [第三單元]我的理想 我要投稿

          我的理想的作文錦集五篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的我的理想的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          我的理想的作文錦集五篇

          我的理想的作文 篇1

            今天是星期天,天氣依舊那樣晴朗,但我的心情好比烏云密布,頭痛的表妹,嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。算了,誰(shuí)叫她們這么好,才來(lái)找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪,表姐她們的作文是《暢談理想》,說(shuō)到理想,咱們就有感而發(fā)了。

            姐姐說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家,要治病救人,要與疾病為敵,與健康為友。妹妹說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名英勇的警察,學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨,要打擊犯罪,與犯罪分子為敵,與正道為友。

            而我,只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國(guó)的花朵,去培育祖國(guó)的接班人,因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)。

            上課,我積累著語(yǔ)文老師的種種表情,老師們從不把私事帶入課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo),對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué),老師會(huì)用比較靈活的方法來(lái)教,老師對(duì)某一個(gè)人,都會(huì)有他的辦法。

            風(fēng)住了。陽(yáng)光、清泉、綠樹(shù)、紅花,靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦,老師,她們照亮了學(xué)生。老師,她們潤(rùn)澤了學(xué)生。老師,他們把美帶給了學(xué)生。親愛(ài)的老師,她們把真正的人賦予了學(xué)生。

            老師,她有一顆忠誠(chéng)于黨的'教導(dǎo)事業(yè)的紅星,他們嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導(dǎo),執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情;老師,她為了學(xué)生下一代,她們幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發(fā)一句怨言。

            記得有一次,那時(shí)我在上小學(xué)三年級(jí),教咱們的語(yǔ)文老師是一個(gè)年過(guò)半百的人了,那天,天下起了傾盆大雨,正好趕上中午放學(xué)回家,可是班上只有三分之二的人帶了傘,其中朱老師也帶了傘,誰(shuí)知,她寧肯自己淋雨,也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣,朱老師生病了。第二天,她帶著39.2度的高燒來(lái)給咱們上課,上課時(shí)不停地咳嗽,也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在咱們身上。你看,這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。

            我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師,并要當(dāng)上這種好老師,從小我就一直有這個(gè)愿望,可爸爸說(shuō)過(guò)光有愿望還不夠,重要的是有知識(shí)。如果你沒(méi)有知識(shí)傳授于學(xué)生,那么一切就是零。是啊,當(dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了它,我一定要好好學(xué)習(xí),才能培育祖國(guó)的接班人!

          我的理想的作文 篇2

            每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外,小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

            很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服,和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。

            于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

            直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

            如今我已經(jīng)是一個(gè)高中二年級(jí)的學(xué)生了。快要步入大學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名像叢飛那樣的歌手,既喜歡音樂(lè),又對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。其實(shí),我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業(yè),可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際,在他們的`勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷,。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間,使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò),現(xiàn)在我再次找到了我的理想,它就是音

            在廣闊無(wú)垠,璀璨的夜空中,繁星環(huán)繞,晶瑩透亮。我仰望空中的星星,它似乎在對(duì)我說(shuō):“孩子,你有心愿嗎?”

            是的,我有心愿嗎?我對(duì)著天空,看著一閃一閃的星星,它就像要和我說(shuō)話,迫切的與我成為朋友,傾聽(tīng)我的心愿,幫助我,以致與我共同完成心愿,

            。它就像一盞燈,照亮了平靜的夜空,點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。

            心愿,是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的心愿有很多,例如:我想擁有一雙翔翼,在空中自由的飛翔;我想當(dāng)一名老師,給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng);我想當(dāng)一名宇航員,上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇,宇宙之寬廣。雖然,這些都挺遙遠(yuǎn)的,但我會(huì)為此而努力奮斗,人們常說(shuō):人生不能妄自菲薄,不能自暴自棄,要有理想的航標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng),成功將在那一刻等待你的到來(lái),為你歡呼,為你喝彩……

          我的理想的作文 篇3

            說(shuō)起學(xué)校,同學(xué)們總能找到不盡如人意的地方,難道就沒(méi)有我們心目中的理想學(xué)校嗎?如果有機(jī)會(huì),我一定要親自設(shè)計(jì)一所學(xué)校。

            走進(jìn)校園,左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)。向右邊走,則是通往教學(xué)樓的走道,在走道上,左手邊的墻面上繪制著各種各樣的勵(lì)志人物以及他們的故事,右手邊則是一塊塊班級(jí)展板,上面有的是社團(tuán)招募同學(xué),有的則是優(yōu)秀的繪畫作品或作文,可以說(shuō),這些展板給了不少同學(xué)展示自我的機(jī)會(huì),通過(guò)這些展板,只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學(xué)看到,也就是因?yàn)檫@樣,不少同學(xué)都非常認(rèn)真地對(duì)待每次作業(yè),爭(zhēng)取能夠獲得上班級(jí)展板的機(jī)會(huì)。

            走進(jìn)教學(xué)樓,就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學(xué)校的教室,最大的特點(diǎn)莫過(guò)于它的霧化玻璃和全息投影技術(shù)了。上語(yǔ)文課的時(shí)候,如果老師這節(jié)課想要講解一篇描寫春天的文章,教室內(nèi)的`霧化玻璃就會(huì)自動(dòng)變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài),天花板上則自動(dòng)伸出了一臺(tái)全息投影儀,教室立刻就變成了一派春意盎然的景象,老師和同學(xué)們共同穿行在作者描寫的春景之中,透徹的理解文章那也是必然的了。

            在這所學(xué)校里,也有不少有趣的活動(dòng)場(chǎng)地。在這所學(xué)校里,有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹(shù)林、冬天最想去的小型滑雪場(chǎng)?梢哉f(shuō),這些活動(dòng)場(chǎng)地大大豐富了同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活。

            我相信,在這樣一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),同學(xué)們一定每一天都過(guò)得非?鞓(lè),如果真的有這樣一所學(xué)校,你愿不愿意來(lái)這里上學(xué)呢,反正,我一定愿意!

          我的理想的作文 篇4

            上個(gè)學(xué)期,班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了;前幾天,幾個(gè)同學(xué)打架,聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方;昨天早晨,一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快,摔倒在地,臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷,防不勝防。不過(guò)你不用擔(dān)心,學(xué)校的安全已有了保障。

            在走進(jìn)校門之前,你每天必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊,然后這臺(tái)機(jī)器會(huì)測(cè)檢測(cè)出你有沒(méi)有想干壞事的念頭。

          走在校園的路上,你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒,因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的,即使跌倒了,也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果你沒(méi)穿鞋,或穿著拖鞋,便會(huì)走一步滑一步,這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。

            “有嫌疑”的將被貼上一個(gè)圓牌,你只有整天不干壞事,甚至沒(méi)有干壞事的念頭,圓牌才會(huì)脫落下來(lái)。如果你想干壞事,圓牌就越來(lái)越大,甚至?xí)f(shuō)話,阻止你干壞事。

            教室里安裝的玻璃透明度很高,并且不用擦洗,上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上,教室里依舊亮堂堂,因?yàn)椴AО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且,即使把窗戶全關(guān)上,里邊的空氣仍很新鮮,甚至更好,因?yàn)椴A嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的`小孔,它們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣,同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外,避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃,既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn),又省電,可謂是“一舉兩得”。

            最后祝愿學(xué)生們都能在自己的理想中的中學(xué)上學(xué),遨游在知識(shí)的海洋里。

          我的理想的作文 篇5

            我理想像天上星星一樣多,但有一顆最亮星星,那便是當(dāng)一名獸醫(yī)。一天,我和爸爸在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一只受傷小麻雀。它全身都是咖啡色,只有肚皮、腳與嘴部是白色和黃色,它多可愛(ài)呀!可是它眼睛是閉著,還受傷了,流出了血。

            “怎么辦?這附近又沒(méi)有獸醫(yī)!蔽异话驳叵胫。我找爸爸要了張粗糙衛(wèi)生紙,不顧小麻雀疼痛,在它纖細(xì)腳上胡亂地包扎起來(lái)!班薄薄毙÷槿杆撼吨ぷ影l(fā)出痛苦而尖銳叫聲。我看著可憐小麻雀,心中酸酸很不是滋味。

            過(guò)了幾天,我走到箱子前看看小麻雀有沒(méi)有康復(fù)。當(dāng)我看到了小麻雀大吃一驚。

            我解開(kāi)衛(wèi)生紙才發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)發(fā)炎,起了令汗毛直豎膿包,我推推小麻雀,它一動(dòng)不動(dòng)。我心頓時(shí)一陣涼,我喊來(lái)爸爸,爸爸說(shuō)小麻雀已經(jīng)死了。

            我把小麻雀埋在家門前,并插上了一個(gè)小木棍,眼睛熱熱我喃喃自語(yǔ)著:“如果我是獸醫(yī)它就不會(huì)死了!本瓦@樣,相當(dāng)獸醫(yī)理想便開(kāi)始在心中生根發(fā)芽。

            后來(lái),我買來(lái)了治療動(dòng)物百科全書認(rèn)真閱讀,希望不再有類似事情發(fā)生。

            一次,我到小伙伴家玩,發(fā)現(xiàn)她家一個(gè)紙箱子里一些小雞。我高興地看著,突然發(fā)現(xiàn)其中一只在瑟瑟發(fā)抖,仔細(xì)一瞧才知道它翅膀受傷了。我立刻想起百科全書里知識(shí),馬上對(duì)小伙伴說(shuō):“快把你家無(wú)菌紗布、酒精、棉花都拿來(lái)。”她迅速拿來(lái)了。我在包扎時(shí),小伙伴她說(shuō):“包緊點(diǎn),別松了!蔽艺f(shuō):“不行,這樣就不透氣了,也不能太松,不然紗布就會(huì)移動(dòng)!被锇閾狭藫项^不解地問(wèn):“你怎么知道這些?”我笑著回答:“是從書上學(xué)。”

            幾天后,小雞果然好了。這使我欣喜若狂,對(duì)自己很有信心了。

            如果我當(dāng)上了獸醫(yī),我會(huì)讓受傷鯨魚重新在海洋中暢游,讓受傷駿馬重新在疆場(chǎng)上馳騁;讓受傷雄鷹重新在天空中翱翔。讓動(dòng)物和人真正成為和諧朋友。

            我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī),醫(yī)好一個(gè)又一個(gè)“病人”,讓快樂(lè)留在它們心田,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

            我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī),我知道獸醫(yī)苦,獸醫(yī)累,但是我愿意,我想讓它們開(kāi)心到老,人是為著理想而活著。我認(rèn)為。鹤约哼x擇路就要好好走!

            我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī),我知道獸醫(yī)沒(méi)有人類醫(yī)生偉大,但是,獸醫(yī)在動(dòng)物們心中就是一個(gè)英雄!我不在乎什么偉大不偉大,只要我“病人”開(kāi)心,我也開(kāi)心了!

            我先要做第一步當(dāng)然是要跟動(dòng)物溝通,了解動(dòng)物習(xí)性,然后學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物知識(shí),最后治病。

            我理想,你等著,我正在向你逼近!

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