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【推薦】成長的煩惱作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長的煩惱作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱作文 篇1
俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！
是��！考不好，老師的批評，家長的教誨會讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試，我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功；另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布，但盡頭是一片光明；通向失敗的.路平坦而順利，前途卻是一片黑暗。期中考試的成績出來了，不知是否是撒旦盯上我了，語文93，英語98。5，而數(shù)學(xué)只有可憐的90分，兩道應(yīng)用雙雙出錯，扣了8分！如果加了八分，就會迎來小學(xué)生涯的第一個第一�？稍跉埧岬默F(xiàn)實中，也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的�？荚嚲拖褚粋�巨大的迷宮，讓我們一次有一次地在里面徘徊，卻又讓我們一次有一次地走向死路�？荚嚲拖褚粓鰣鰶]有硝煙的戰(zhàn)爭，失之厘毫，差之千里！
俗話說得好：無邊難題蕭蕭下，不僅考卷滾滾來。
的確！繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過氣來。周末，更是習(xí)題如山，考卷似海�？粗巴獾囊荒昙壓⒆渔覒虼螋[，看著太陽從東邊升起又從西邊落下，看著時針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，看著腦細胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的機器，日復(fù)一日，年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神，家長那期盼的目光，像一條條無形的鎖鏈，讓我動彈不得。
成長的煩惱作文 篇2
“最近比較煩，比較煩我哼著小曲回到家中，今天又是星期五，見別人高高興興連蹦帶跳地回家，心里既是羨慕又是嫉妒。
是誰說小孩沒有煩惱，是誰說小孩無憂無慮。依我看呀！那些大人們才是真正的沒煩惱，沒憂愁呢。每天早上想什么時候起來就什么時候起來；晚上看電視都可以看到深夜；隨時都可以玩電腦而我們小孩呢，早上如果起晚了屁股就要遭殃了；晚上頂多能看半個小時的電視；電腦就更別想摸了，一個星期最多用一兩次這些還是算好的了，最可怕的是，雙休日本是我們休息.睡大覺的日子，竟都被那恐怖的“魔鬼”——補課給霸占了。
記得有一次。星期六上午，我補完奧數(shù)回家，見家里好熱鬧，沒想到是我家又買了一臺小挖機。我暗暗笑道：呵呵，今天這種日子應(yīng)該不需要去學(xué)二胡吧!想到這里，我就高興地一蹦三尺高，和小伙伴們一起玩滑板。“啪啪啪啪鞭炮聲響起了，我們不約而同地聚在了一起，看看這隆重的場面。一陣鞭炮過后，出奇的寂靜，不過耳畔還是不時地傳來了一聲聲斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮。我準備繼續(xù)去玩，可是當我身時，突然看見了一個背著二胡的'人，“遭了，鄭老師來了�！蔽亿s緊去拽住媽媽的衣角，“媽媽，今天都三點多了，下次再學(xué)吧！”媽媽嚴厲地回答道：“不行，老師都來了，怎么能不學(xué)呢！”“不嘛不嘛可是表姐、舅舅他們都勸我聽話。我只好拿起二胡，撅起嘴巴，縱著眉頭。媽媽見我這個樣子便怒氣沖沖的罵了我?guī)拙�，后來老師講什么我都沒聽進去晚上，做作業(yè)做到了十點。到了床上，怎樣都睡不著，便想起了媽媽教我的方法：睡不著就數(shù)羊�！耙恢谎颍瑑芍谎蛭迨谎�，五十一只羊一百只羊......一百五十只羊”我慢慢的進入了夢鄉(xiāng)�！捌鸫擦�，起床了一大清早，我就被媽媽嘹亮的歌喉吵醒了，“快點，都七點五十了！”啊，八點遲到，只剩下十分鐘了，我立馬從床上跳下來，帶著睡意去補英語。漫長的上午終于過去了，下午自由啦！等等，好像媽媽下午又給我報了一個視唱練耳班��！煩啊為什么你們要給我報那么多的班呢？我知道你們是為了我著想，可是也太過頭了吧。弄得我一天都不能休息，一刻都不能停住，雙休日的作業(yè)都只能晚上做，誰能聽聽我們的心聲啊。煩啊，煩啊，學(xué)，學(xué)，學(xué)，天天都學(xué)，腦袋里總是浮現(xiàn)出補課兩字，現(xiàn)在我都對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼感。
“最近比較煩，比較煩......”我又哼起了那首歌。
成長的煩惱作文 篇3
在成長的過程中，會遇到許許多多的煩心事：同學(xué)們對自己的嘲笑，很煩；上自己沒有興趣的`課，很煩；學(xué)校伙食難吃，很煩
而我最煩的事是老師布置作業(yè)太多，很煩。比如周五數(shù)學(xué)作業(yè)有：一張試卷，口算本，練習(xí)冊完成第七單元測試，復(fù)習(xí)第8單元，準備周一的考試。語文作業(yè)有：一張試卷，抄《黃鶴樓送別》的詞語2遍再默一遍，寫一篇作文，題目《今天，我真》，復(fù)習(xí)第六第七單元，準備考試。英語作業(yè)有：默寫U848個詞組3遍，完成U8測評卷，背U8課文，簽：已讀熟，并背誦。完成課課練和聽讀空間中的U8部分。復(fù)習(xí)U1、U2，準備考試。就這么多作業(yè)，每周五晚上回家一吃完飯開始寫都要寫到11點多才能寫完。手都要寫廢了。腦細胞感覺都不夠用了。
我還有一件煩惱的事是，語文老師總是覺得我們吵，讓我們抄書，就拿上次的事來說吧。語文老師在上課，有2個男生在座位上偷偷講話。老師發(fā)現(xiàn)后說：這節(jié)課沒有下課時間。下課鈴響了，沒人出去，都在位置上專心致志地看書，那2個男生，一點都沒有意思到自己的錯誤，在位置上打打鬧鬧，被老師又看見了非常生氣地說：今天全班為了那兩個男生的行為抄第23課課文一遍聽到老師的講話，同學(xué)們都覺得五雷轟頂了，因為這篇課文實在太長了抄在本子上足足有4面呢，這兩件事真是令我煩了。
可再煩惱的事，也有解決辦法。第一件事，沒有辦法解決，因為我不是老師，不能減少作業(yè)量，可我相信老師這么做肯定有她的道理，因為進入高年級了，馬上要迎來，人生的第一次轉(zhuǎn)折，小升初，所以要辛苦些現(xiàn)在樂觀一點，咬咬牙堅持一年多，到時我們的付出肯定會有回報的。第二件事，希望那些愛說話的同學(xué)能嚴格要求自己，遵守課堂紀律，下課時可以用朗讀聲來代替講話聲。
成長的煩惱作文 篇4
每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。
然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，xx年才來到江門，我上小學(xué)一年級時，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親[注：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]地說我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了。
黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。
時間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：過幾年會變黑。我又相信了媽媽，但我又回到了六年前的話，難道……唉！發(fā)黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱，我每次看見發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過。這個初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說，每次我都要解釋清楚。別的.班以為我是鬼子，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我金毛狗，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問了爸媽，他們又是當年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么？為什么？為什么？
成長的煩惱，歷歷在目而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實吧！奇跡一定會出現(xiàn)。
成長的煩惱作文 篇5
小時候，我總盼望著長大了，可是隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸長大，對世界也有了新的認識。我不想再做溫室里的花朵，我渴望獨立，覺得自己是大孩子了，可以離開媽媽的懷抱，獨立地成長，甚至還可以幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)了。可媽媽卻不理解我，每次我想幫她分擔家務(wù)時，她總是說：“你只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，別的`不用你操心�！蔽抑缓镁趩实鼗氐椒块g繼續(xù)學(xué)習(xí)。好不容易，我做完了作業(yè)，滿心歡喜地跑到廚房去，想幫媽媽一起做飯，順便學(xué)點手藝，可媽媽板著臉說：“不是早說過了嗎？這些事不用你操心！”我得意地說：“作業(yè)我都做完了，讓我來幫您吧！”媽媽頭也不抬：“那就再做點課外練習(xí)，鞏固一下！”我的熱情猶如遇到了一盆冷水，一下子全都熄滅了。
媽媽不僅不讓我?guī)退黾覄?wù)，還經(jīng)常把我當小孩子看。有一次，媽媽來學(xué)校接我，當著同學(xué)們的面一把把我摟在懷里，不停地說：“心肝兒，媽媽來晚了，讓你等久了，對不起！”同學(xué)們聽了，捂著嘴偷偷地笑。第二天上學(xué)，就有人挖苦我：“都這么大了，你媽媽還叫你‘心肝兒’，羞不羞？”其他同學(xué)也在一旁哈哈大笑。我真是無地自容……回家后，我跟媽媽提議不要再在同學(xué)們面前喊我“心肝兒”了，我已經(jīng)長大了。媽媽卻不以為然：“在媽媽眼里，你永遠是個長不大的小不點兒！”唉，我真希望媽媽能理解我的心情，放一放手，讓我真正地獨立自主！
也許，成長本來就少不了煩惱，它像一杯茶，回味綿長，卻帶著絲絲苦澀，需要我們勇敢面對，細細品味。
成長的煩惱作文 篇6
我的煩惱有很多，有學(xué)習(xí)方面的，家庭的，生活方面的，但這些都導(dǎo)致一個方向的問題，也是最困擾我的事情，那就是我的人格和我的思想觀念，之前我是屬于陽光型的人，天生樂觀開朗，積極向上，什么事都想?yún)⒁荒_，可能一些小東西都會引起我的注意。但從某一刻開始，我眼里的光開始慢慢的消失了�？赡苁情L大了的原因，容易想的太多，想法不是一個實物，別人看不到，聽不懂，理解不了。
我太悲觀了，看待所有的事情都是不好的，這樣的人是不會快樂的，盡管所有人都在幫你開導(dǎo)，安慰你，你也聽進去了，哪怕那一瞬間你會感到釋放，但過幾分鐘，你還是逃不掉。內(nèi)心被情緒填滿，沒有位置去想別的了，對任何事物都不感興趣了，什么都記不住了。作為一個看重學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)學(xué)不進去，我的天都塌了，仿佛看不到希望了，但是即便這樣生活也還要繼續(xù)，每個人都不容易，每個人都有難處，別人都挺的過去，你為什么不行？多運動，出門走走，多找朋友玩，再看看這個世界，你還是會發(fā)現(xiàn)很多美好的.，沒有什么事情是無法超越的，人總是要往前看的。我正在努力的改善這一切，和父母溝通，調(diào)整自己的狀態(tài)，保持一個好的心態(tài)。見識過黑暗后，我任然不惜成為那樣的人，我還是想相信一切，成為一個陽光的人，對世界溫柔的人，我想成為更好的人。
“或許前路永夜，即便如此我也要前進，因為星光即使微弱也會為我照亮前路。”
成長的煩惱作文 篇7
每次來到淹城春秋樂園，總會在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著：“快來看，水在碗里會跳舞噢！”說著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動上下跳躍，濺起了水花！人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會這樣呢？商人的碗有魔法嗎？還是運用了某些科學(xué)原理？
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是，水面只是有一些小小的波動，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎樣會這樣呢？我加大了力度使勁摩擦，卻也只是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀！難道，商人果真有魔法？我開始有些懷疑。
就在我的問號一個又一個地冒出來時，我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說過的話：“凡事都有它的`科學(xué)原理，我們就應(yīng)崇尚科學(xué)，透過科學(xué)的角度去看世界！”是呀，會不會是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢？我再一次細細地回想著商人的動作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實驗。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動。我屏息凝神，仔細地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶！”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了！
原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會進入一種規(guī)則的振動狀態(tài)，而當這種規(guī)則的振動滿足必須的頻率時，就會引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實，生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學(xué)，用科學(xué)試驗來證明一切！
成長的煩惱作文 篇8
成長的煩惱，像沙灘上數(shù)不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長的我，如今也有了我自己的煩惱。
此刻的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，等著帶我們?nèi)ブR的海洋里遨游，
此刻的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提并論了。此刻的我，已經(jīng)明白學(xué)習(xí)的重要，此刻的我，明白不能在像以前還在讀小學(xué)的那個孩子一樣，放學(xué)回家寫完作業(yè)，就打開電視機按到自己喜愛的節(jié)目、動畫片等待著節(jié)目的播出，此刻的我，已經(jīng)沒有那么多時間等我去浪費，此刻等待我的是學(xué)不完的'知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一齊去玩，一齊打游戲，每一天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)這天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學(xué)習(xí)，但其實我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味，苦不言堪。
雖然此刻我才初一，但是時間也在飛快地流逝著，眼看著在等幾個月，我就要長大一歲，又要升一年級，等九月份的時候，我也已經(jīng)是初二的學(xué)生了，等待我的是更多的知識，更多的作業(yè)。我每一天都在擔心，擔心老師多布置一項作業(yè)，多讓我們寫一份練習(xí)，嗚嗚！好無聊啊！我沒有了以往的歡樂，沒有了孩子就應(yīng)有的天真，可愛和孩子就應(yīng)有的自由和樂趣！我像是籠子里被軟禁的小鳥，每一天被家長迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時候，什么時候我才能逃離這個軟禁我的籠子，什么時候我才能夠重新獲得孩子就應(yīng)擁有的天真，可愛和自由啊！我天天都在幻想著，幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂趣！那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象��！
我多想出去玩會兒��！哪怕是五分鐘也好，哪怕是看五分鐘的動畫片也成了我最大的享受了吧！每當在家里看到一大群的孩子在外面開心地玩耍，我多么想去和他們一齊玩，我多想回到以前那個美麗、絢爛多姿的童年啊，在那里，我能夠找到我的快樂，能夠找到一切對于我來說完美的回憶啊，再重新當一回?zé)o憂無慮的小孩��！
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