精選同學朋友的作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的同學朋友的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學朋友的作文 篇1
人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情。"世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。"
小學三年,她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅,失敗的難過;又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的個子,梳著倆辮子,看上去還是那么稚氣;她"文武雙全",不但學習成績優(yōu)秀,還是校田徑隊的佼佼者;她做事認真,是老師的.得力助手,同學們的好伙伴;她性格直爽,喜歡給同學們指出錯誤的地方,所以免不了會得罪一些同學,但她絲毫不介意,她穩(wěn)重中又帶點潑辣,但有時膽子卻很小。她能成為我最最好的朋友,不光是因為這些,更重要的是她對待朋友的那種真誠,純潔,不帶一點雜質,讓我深深地感動了。
記得那個冬天的晚上,已經將近10點了,我們正在熟睡,突然"砰"地一聲,一個不明物體掉在我們寢室的地毯上,正掉在她的床邊,全寢室的人都被嚇醒了,可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈。這時,有一個身影跑了出去,她打開了燈,寢室里一下子亮了,我們也終于看見了掉在地毯上的是上床同學晚上暖被窩用的玻璃瓶。這玻璃碎片摔得到處都是,一不小心就會戳到手。她拿著掃把和畚箕跑進來,她先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕,那些小的碎片掃不進去,她就不顧自己的危險,索性用手撿。同學們都勸她不要撿了,可她二話不說繼續(xù)撿,那么冷的天,她只穿了一套單薄的棉毛衫,凍得瑟瑟發(fā)抖。我仰起身,仔細地一看,真是不看不知道,一看嚇一跳,她的手上已經有好幾條被玻璃劃起的傷痕了,還在流血。終于,老師來了,清理完現(xiàn)場,她用清水消了消毒,就連忙跑進已經冰冷的被窩。她躺進被窩的時候,我還能聽見她"嘶嘶"地在發(fā)抖。
同學朋友的作文 篇2
星期六的下午,我和我的同學小明乘車去書店買書,剛找到位置,就看到了一個白胡子老爺爺上車來了。
我們連忙站起來,笑著對白胡子老爺爺說:“老爺爺,請到這里坐。” “謝謝你,小朋友!卑缀永蠣敔斦f,“現(xiàn)在的孩子真是太好了!”“不用謝,這是我們少先隊員應該做的!”
抱孩子的阿姨、車上的叔叔、售票員阿姨,都夸獎我們說:“這兩個孩子真是尊老愛幼啊!”
我們班上的小明不僅有愛心,還很懂事。
今天學校要補課,因為四川有大地震,所以學校還要進行一個“捐款大行動”。
捐款開始了,同學們紛紛走向捐款箱。有的同學捐了五元,有的同學捐了十五元,還有的`甚至捐了一百元。我們班的小光說:“小明平時那么小氣,他今天捐錢,肯定不到五元!
只見小明從書包里拿出一個存錢罐,走向捐款箱,把所有的錢都倒進捐款箱里面,“嘩啦啦!”錢落入到了捐款箱里,我想落入的不僅僅是錢,還有他滿腔的愛心?吹搅诉@一幕,小光羞紅了臉,慚愧地低下了頭。
同學朋友的作文 篇3
以前,我一直認為她很好,她學習用功,老實聽話,長得溫文爾雅,說話細聲細氣的……看起來是個挺招人喜愛的小姑娘。可是,后來我發(fā)現(xiàn),她并不像我所想的那么好。
她雖是班里的三好生,但我覺得她不配;她雖是個班干部,但我覺得她不稱職。我對她的認識是有個過程的。
上初二的時候,有一天放學,我和她走在一起。天藍瑩瑩的,幾朵白云飄在天際,一切都是那么美,那么好。忽然,前面?zhèn)鱽砹舜!快打!打死他……的喊聲。我們湊到前面一看,呀,不得了,一伙人對打起來了,里面還有我們班里的`幾個男生,我趕緊拉著她說:快點去,他們打起來了,快把他們拉開!
噢,我不想攪進去,會打著我們的。她小聲地說。
我詫異,睜大眼睛看著她,這是她么?一個三好生怎么說出這樣的話?望著她那滿是驚恐的臉,我明白了:她原來是這樣的……
上初三時,學習很緊張,很少有空閑時間,但別的班干部都抽出時間為班里出板報、搞衛(wèi)生……唯獨她,身為一班之長,什么也不干。老師給她分配任務,她總是推說這兒不舒服、那兒難受,給搪塞過去:要不就推給別人。記得有一次,班里要組織一次《我愛中華》主題班會,要她寫發(fā)言稿。她卻把任務往我身上推:喂,幫幫忙好不好?班會搞好了,也有你一份功勞嘛!這樣的情況不止一次了。我想:雖然面臨畢業(yè)升學考試,也不至于這種樣子!原來她竟是這樣!……
我又聯(lián)想到她不久前說的一句話:你看咱們班同學那個樣兒,土老帽兒一個,沒治了!以趺匆蚕氩坏剿龝f這種話,和她的三好生、班長的身份,和她那溫文爾雅的外表,如此地不相稱。
我漸漸地了解她了——她是這樣的自私。雖然她的學習成績一直很好,但我認為她算不上一個好學生。
同學朋友的作文 篇4
在我們班里,有兩位同學很有趣,可以說是我們班里開心豆,有了他倆,班里笑聲增加很多,同學們也快樂很多。
第一個叫張偉杰,他是我們班里個子最高,雖然只有12歲,可他個頭已經超過了一米六,已經跟老師差不多高了,他也是我們班體重最重。是我們班里名副其實“重量級”人物。
他雖然長得人高馬大,但不會仗勢欺人,從不會欺負那些比他小很多,比他輕很多同學。
他也很大方。同學向他借東西,只要他有,就會二話不說,馬上借給你。
英語老師讓我們朗讀英語時候,兩個同學結對,相互讀。我就是和張偉杰結對。每次他讀起英語來,那速度真叫快,如果不仔細聽話,就是“嗡嗡”聲音,根本聽不明白,到最后,不知道他在讀些什么。
還有一個有趣人,他名字叫孔俊杰。名字取得很好聽。他雖然個子不高,可是比張偉杰還要胖很多,一米四不到個子,體重卻已經超過了一百十斤。
孔俊杰走起路來總是搖搖晃晃,有些像企鵝,看起來很好笑,也很可愛。
以前,他有些懶,回家作業(yè)經常不肯做,老師也經常為此生氣,還找過他爸爸媽媽。不過,現(xiàn)在好多了,老師也很喜歡他。
孔俊杰還有一個特點,就是吃飯很多,也很快。我們一碗還沒有吃完,他已經拿著空碗去盛第二碗了。
有一次,一個同學沒有來,多了一份菜,老師讓要吃同學上去分了吃掉,這樣機會他是絕對不會放過。只見他拿著飯碗,快速地沖到前面,終于“搶”到了一個油泡嵌肉,開心地走到座位上,津津有味地吃起來。
你說他們兩個同學有趣不有趣?
同學朋友的作文 篇5
在早讀之前,老師突然說:“等一會兒上課時會來一位新同學,大家一定要對他熱情!蔽覀兌己荏@訝,也很興奮:這位新加入同志到底長什么樣?
好不容易熬到上課,老師領著那位同學進來,說:“這位就是新來同學,大家快鼓掌歡迎啊!”我們過了好一會才鼓起掌來,為什么呢?因為這位仁兄長,那可不敢恭維,衰都脫網(wǎng)速:一頭黑發(fā)猶如雞窩,穿著一件襯衫,扣子還扣錯了幾個,下身穿著一條牛仔褲,腳上一雙拖鞋。這……簡直就是一小流氓!當我們大家回過神鼓起掌時,那位仁兄竟好像沒有接受好,感動熱淚盈眶:“謝謝大家,我,我死也不會忘記你們!”頓時掌聲驟停,全班鴉雀無聲。隨后又哄堂大笑起來。
給他分完座位后,老師開始上課。不知是昨晚是沒睡好還是怎么,他竟然睡著了。也難得他了。老師回頭一見,立刻以武俠小說中迅雷不及掩耳速度到他桌前,大喝一聲:“站起來!”他睡眼朦朧地站了起來,看起來還很迷茫,不知道發(fā)生了什么。我很奇怪,他以前是怎么混過來。
老師訓斥他:“你上課怎么能睡覺呢?知不知道你已經將這個寶貴學習機會給浪費了么?而且,你睡覺也就罷了,竟然還睡成這樣!”說完老師便仰面朝天,嘴巴半張,好像饑餓雛鳥在等這吃食物。我想他一定是想最危險地方是最安全,推過來理解就是最危險動作就是最安全!可惜道高一尺,魔高一丈啊。我們看著他在暗地里發(fā)笑。
有一節(jié)課開始上了,這節(jié)是語文課。老師在黑板上寫下“少小離家老大回”這一句詩,要我們接下一句。我們又沒學,怎么知道呢?正當我們抓耳撓腮之時,哪位新來同志,自信滿滿舉起了手。老師很意外,就把他猛夸了一頓,然后讓他接下一句。不知道他今天是忘吃藥了,還是吃錯藥了。只見他雄赳赳,氣昂昂回答:是“安能辨我是雌雄!”頓時全班哈哈大笑,老師氣連臉都氣通紅,就下去訓他。看他那強壯身體和老師那瘦弱身軀形成鮮明對比,就像上個世紀被壓迫中國人民,敢怒不敢言,搞我們全班都笑快把屋頂笑翻了。
在課件中,他總是無以倫比。你看,別人在叫他過來一下。他本想瀟灑轉身,卻不想華麗撞墻。他還獨具匠心把《靜夜思》改成:床前明月光,疑是開發(fā)商。舉頭望房價,低頭思故鄉(xiāng)。在軍訓時,把別人襪子當毛巾來擦臉……種種事情讓人啼笑皆非,無語至極。
雖然他成績并不是很好,但他卻是我們班開心果,是我們在緊張學習之余得到一些樂趣。
同學朋友的作文 篇6
一、寫同學朋友的作文類型
1.寫同學朋友的肖像;
2.寫同學朋友的一個特點或一個好的品德;
3.寫同學朋友與“我”的友誼;
4.寫同學朋友對“我”的教育或啟示,第五類 寫同學朋友的作文。
二、寫同學朋友的參考題目
1.《我的同學》
2.《五雙眼睛》
3.《大家都夸他》
4.《猜猜他是誰》
5.《一個性格_____的人》
6.《同桌》
7.《一個值得我學習的人》
8.《他做得對》
9.《童年的小伙伴》
10.《我了解了他》
11.《這件事使我想起了他》
12.《我們的板報組長》
13.《假小子》14.《他變了》
15.《一顆誠摯的心》
16.《榜樣》
17.《“傻子”二三事》
18.《難忘的友誼》
19.《忘不了他》
三、寫同學朋友的參考開頭
1.《我的同學》的三種開頭
第一種開頭:潘儀是我的同學,他特別聰明,又愛看書,還喜歡說笑話,我們大家都喜歡和他在一起。
第二種開頭:在我們班上,有一個特別聰明,愛看書,還喜歡說笑話的同學,他是誰呢?他就是我的好朋友潘儀。
第三種開頭:大大的腦袋,短短的頭發(fā),一雙眼睛總是笑得彎彎的,這就是我的同學——潘儀。
2.《一個值得我學習的人》的三種開頭
第一種開頭:在我們班級里,有一個愛勞動的好同學,她就是我班的勞動委員李玲娟。
第二種開頭:李玲娟同學是我們班的勞動委員,她做事總是跑在最前面,同學們部夸她是我班的“勞動模范”。
第三種開頭:黑黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,做起事來總是風風火火的,這就是我們班的勞動委員李玲娟同學。
3.《大家都夸他》的三種開頭
第一種開頭:要說起我班的王進同學,那班級里沒有一個人不豎起大拇指夸他熱心助人的。
第二種開頭:王進同學的個子很小,但他助人為樂,得到了全班同學的稱贊。
第三種開頭:王進同學曾經說過一句話,那就是:“為別人做好事,我的心里也感到很愉快!
4.《他變了》的兩種開頭
第一種開頭:同學們說:“周成變了!”老師們說:“周成變了!”是的,只要知道周成原來是什么樣的人,就會從心底里發(fā)出同樣的'感嘆:“周成變了!”
第二種開頭:周成是我班的同學,在二年級時他差點要留級,可現(xiàn)在他卻獲得了學校三好學生的光榮稱號。這里面還有一段故事呢!
5.《他做得對》的兩種開頭
第一種開頭:吳賓有一個好朋友叫張超。張超的學習成績不太好,有一天,班級要舉行單元考試了。張超就悄悄地把吳賓叫到了一棵大樹底下,對他說有一件很重要的事情需要吳賓幫忙。
第二種開頭:最近,班主任石老師給我們說了一件事,大家聽完這件事后,都異口同聲地說:“吳賓他做得對!”這是怎樣一件事情呢?
6.《一個性格_____的同學》的兩種開頭
第一種開頭:張婷是我的好朋友,可是她的性格實在是太內向了,有時整天都聽不到她說一句話。
第二種開頭:在我班,只要問起誰的性格最內向,那同學們一定會異口同聲地說:“張婷!”
7.《假小子》的兩種開頭
第一種開頭:一般來說,女孩子總是要文靜一些的,可我班的朱靜同學卻一點也不“靜”,相反卻得了個“假小子”的稱號。
第二種開頭:假小子是誰呢?那就是我們班級家喻戶曉的朱靜同學。
8.《我了解了他》的兩種開頭
第一種開頭:要了解一位同學的內心是不容易的,比如我了解朱英同學就是這樣。
第二種開頭:我氣鼓鼓地瞪了朱英一眼,說:“我算是認識你了!”說完轉身就跑了。
9.《這件事使我想起了他》的兩種開頭
第一種開頭:這件事發(fā)生在我小學三年級的時候。
第二種開頭:我和石佳已經有兩年沒有見面了,但最近的一件事卻使我想起了他。
10.《同桌》的三種開頭
第一種開頭:我的同桌是劉豪,從一進校開始我們就坐在一起,一直也沒有分開過。
第二種開頭:我的同桌有一個特點,就是愛管閑事,我對他很有意見,小學生作文《第五類 寫同學朋友的作文》。
第三種開頭:能夠和劉豪坐同桌,我真的很高興,因為我可以向他學到不少知識。
四、寫同學朋友的參考詞句
1.她短短的頭發(fā),俏皮小巧的鼻子,一雙可愛的黑眼睛,笑起來是那么甜。
2.上課的時候,他不是打鬧,就是隨意接老師的話,弄得哄堂大笑。
3.他大約是十一二歲,穿著紅背心、藍短褲,毛茸茸的小平頭,襯著一張白白的小圓臉。
4.修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般的明亮而純潔的大眼睛。微微翹起的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴。
5.她的眼睫毛上還掛著雪花,一對圓鼻孔噴出兩股白氣來。
6.她只好張著嘴,不停地呵氣,紅潤的嘴唇變得又紫又青,牙齒格格格地響。
7.她笑了,露出細密的牙齒,齊齊的,亮亮的。
8.我看見她的小胳膊又黃又瘦,一點血色也沒有,那上面有大小不一的褐色斑塊。
9.那雙手顯然已經不如以前那么靈活有力了,但它依然那么溫暖,那么親切。
10.他雙手托著下巴,眨著水靈靈的大眼睛看我,目光中含著期盼。
11.她樣子十分難過,眼睛里含著淚花,眼淚快要掉下來了。
12.他渾身上下沾滿了泥巴,雪白的襯衫都成土黃色了。
13.她那甜甜的語調一讀起書來,就顯得非常好聽,有時會把同學們的想象帶到一個美妙的境界。
14.他默默地站在老師的身邊,低著頭,一聲也不吭。15.她靜靜地仰臥在水面上,水慢慢地流著,她也慢慢地漂著。
同學朋友的作文 篇7
駱駝和羊是好朋友,它們常常在一起。
一天駱駝說:“我們到山的那頭去玩吧?”
小羊說:“好的!
于是,它們出發(fā)了。走著走著,一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河,河水正好到了肚子下面?墒,羊很矮,如果它下到河里去的話,會淹死的。
小羊說:“那怎么辦?”
駱駝想了想說:“我來馱你過去吧!”就這樣,駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會兒,就到了山的.那一頭,它們開始玩球了。忽然,球被駱駝踢到了一個小洞里,駱駝太高,鉆不進去,小羊說:“看我的!敝灰娦⊙蛞幌伦鱼@了進去,把球拿出來了。駱駝說:“小羊真靈活!彼鼈兺娴教旌诓呕丶。
路上,駱駝和羊都覺得:高有高的好處,矮有矮的好處,只要取長補短,就不怕困難了。
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