【必備】六年級作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“不受百煉不成鋼”，人只有經(jīng)受過疼痛，才會有堅忍不拔的意志。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我才明白：“鍥而不舍，金石可鏤�！钡纳盍x！
這本書主要寫了主人公保爾﹒柯察金小時候生活非常辛苦，不是被母親責(zé)罵，就是被神父冤打。但他憑著毅力，堅持生活，并立志要從軍。他長大后，終于實現(xiàn)了他的夢想，成為了一名軍人。從軍期間，受到老一輩的精心教導(dǎo)，長期綜合實踐，憑著毅力，在勞動、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格自律，歷經(jīng)坎坷，終于鍛煉成了一個有崇高理想、堅定意志的革命戰(zhàn)士。他把整個生命奉獻給了革命事業(yè)。年輕時他便病魔纏身，多次與死亡擦肩而過，可他永不放棄，因為他相信：在歲月的磨煉下，自己終將煉成精鋼。
生命本身也正是這一份堅持。
抬頭想一想，哪個偉人不是通過堅持取得的成功？馬克思的《資本論》寫了40年；談遷的《國榷》寫了20年，后來又被盜走，可他沒放棄，幾經(jīng)波折，《國榷》才在老人的筆下誕生……古今中外，誰能一步登天呢？
回望今朝，再想一想我們呢？
一向體育很差的我，連兩百米也要跑五十幾秒。于是，從那時起，我便下定決心：堅持鍛煉。從一開始的背著書包跑過那僅有一百多米的小路，到現(xiàn)在背著書包從家跑到學(xué)校，半年多了，我每天早上仍然不停地跑著，跑著，練呀，練呀……終于，原來要花十幾分鐘的路程，現(xiàn)在只花了五分鐘！原來兩百米的跑步要花五十幾秒，可現(xiàn)在呢？我只要花四十秒！如今，雖然我的體育成績還只可以算一般，可是我卻能輕松地跑完800米的長跑，50米的短跑也只要不到10秒……
毅力并不是與生俱來的，是靠后天的努力與磨煉而得來的。只有經(jīng)過了疼痛，才可以磨煉意志，增強毅力。要煉成堅忍不拔的鋼鐵毅力，必須經(jīng)過“千錘百煉”。只有不怕艱苦，不畏艱險，勇于拼搏，才可以煉出“鋼鐵”！
書中的.主人公保爾從小在逆境中成長，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，正如人們說的：“陽光總在風(fēng)雨后�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？無限風(fēng)光在險峰，只有勇于攀登，才能登上巔峰，盡享無限的美麗風(fēng)光！莎士比亞說：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長了！”在“既短又長”的人生里，我們應(yīng)該做些什么呢？平平淡淡的讓他過去？雖然我們不能像保爾一樣為革命付出，可我們可以去幫助他人呀！這才能活出一個有意義的人生！
人生的道路不可能永遠一帆風(fēng)順，總有些坎坷，總有些艱辛。可正是有了這些“拌腳石”，我們的人生才會更加光彩。
六年級作文 篇2
星期天，我叫了幾位同學(xué)下午拿上水去開水戰(zhàn)。中午，我吃好午飯就看到同學(xué)們陸續(xù)來了。不一會兒人就到齊了。大家拿著水來到了一處食堂附近。那里有好幾個水龍頭，那正是我們補充水源的好地方。
來到那里我清點了一下人數(shù)，總共六個人拿了水，正好可以三個人一組，分成兩組。游戲的規(guī)則非常簡單，只要你充滿了水就可以打。對方不管在什么時候都沒有停戰(zhàn)的理由，除非被打得渾身濕透，或者被抓住承認(rèn)失敗被驅(qū)逐出戰(zhàn)斗，否則就要打下去。
游戲開始了，我們?nèi)齻�人迅速在水里裝滿水，然后就一起進攻他們?nèi)齻�人，一個人打一個人。他們被我們打得落荒而逃，無處藏身。我們開心得拍手叫好。過了一會兒，我們水里面的水打光了，就去水龍頭下面加水。這時，對方三個索性脫下了濕衣服，也往水里面裝水。這一次，他們先裝好水。他們立刻向我們發(fā)起進攻。我們慌亂得停止加水拔腿就跑。他們迅速追上來繼續(xù)進攻。等到他們水里面的水打光回去加水的時候，我指揮自己一方三個人用水里面不多的`水向他們進攻。他們嚇得連忙逃跑。等到他們跑遠的時候，我立刻使了一個眼色叫他們兩個人停止追擊，返身回去加水。等到他們跑過來想加水的時候，我們已經(jīng)在水里面加了一些水。我立刻叫他們一起和我向?qū)Ψ竭M攻。他們?nèi)齻�人又一次被我們打得逃遠了。我們就又乘機往水里面裝水。這一次，他們學(xué)乖了，沒有跑遠。等到我們加水的時候，他們就在另外一面的水龍頭下面加水。我看到大事不妙，如果讓他們搶先加滿水，那我們就會遭殃。于是，我叫另外兩個人和我一起再次向他們發(fā)起進攻。這一次，他們變得非常頑強，只是用一只手護住頭部，另一只手拿住水灌水。等到我們水里的水快打光的時候，他們水里面的水也已經(jīng)加滿了。他們就向我們發(fā)起了進攻。這一回輪到我們逃跑了。我們逃到了一個安全的地方商量了一個對付對方的好辦法。我們就在那里找了一個加水的地方。然后，裝作去學(xué)校水龍頭下面加水。他們信以為真。拿起水向我們射擊。我們抬起手護住眼睛。等到距離近了的時候，我們?nèi)齻�人一起拿起水向?qū)Ψ介_戰(zhàn)。他們一下子慌了手腳，只得迅速逃跑。我們就抓住后面的一個人，邊打邊沖上去抓住了他，逼他宣布投降。這樣他就被驅(qū)逐出局�，F(xiàn)在，形勢對我們非常有利，對方兩個人，我們有三個人。這一下我們繼續(xù)發(fā)起猛烈進攻。打得對方兩個人都乖乖地宣布投降。
啊，這一次水戰(zhàn)以我們的勝利結(jié)束！
六年級作文 篇3
每個人對“朋友”的定義都不同，有的人認(rèn)為朋友只用一起吃喝玩樂，大難臨頭各自飛也無所謂；有的人認(rèn)為朋友應(yīng)該在自己危急時刻伸出援助之手，當(dāng)跨過難關(guān)，就把他拋到九霄云外，也就是“有難同當(dāng)，有福獨享”。即使以上的兩種人有“友”但在朋友之間也無情義可講。之所以他們“沒友情”，是因為他們“沒有情”。
情——友情就像一壺酒，越久越香醇。這壺酒的價值關(guān)鍵就在于你的泡制過程和釀制的材料。有的酒被眼前的利益輕易就能買到，有的酒卻能讓“買家”連買都不敢。即使有優(yōu)良的“材料”，但在泡制的過程也不能出一點兒差錯，否則好好的.一壇酒就“報銷”了。
緣——天底下“材料”之多，老天就讓我們碰上了，只能驗證一個字——“緣”�！熬墶�，之所以是絞絲旁，就是因為有千絲萬縷的情誼包含在其中。在一起相處時，對方的短處盡可能的寬恕，要取人之長，補己之短。千萬不要因小失大，因為一些雞毛蒜皮的事情而失掉一份友誼。如果緣盡了，你也許會悔怨一生。
相——“相”字左是“木”右是“目”，雖然字不一樣，但讀音卻是相同的。就如朋友一樣，雖然姓氏不同，但就像異姓兄弟，姐妹。因為他們相互包容，相互理解，相互信任。能夠和平共處，是因為之間有一份包容；能夠互相幫助，是因為之中有一份理解；能夠真誠相待，是因為其中有一份信任。
惜——珍惜你的每一段友誼，珍惜相處的每一分每一秒。那一段甜酸苦辣的回憶值得你永遠藏！
友情的事情很難說，想交一個真誠的朋友，說簡單不簡單，說難不難。不過我們總不想成為“沒友人”吧？所以想擁有“友情”前，先檢查自己是否“有情”！
六年級作文 篇4
如果我喜歡女孩子
我是一個女孩子，我喜歡看耽美和百合題材的小說。
有時候看著看著，就會想，如果我喜歡女孩子呢?我覺得如果我喜歡上了女孩子，我會像往常遇事時一樣，一昧的逃避。
雖然也有50%的'可能性我會去接受及包容，可是我就是一個很矛盾、很的膽小的人。
如果我喜歡女孩子，我應(yīng)該會不敢跟其他人講這件事，因為我有幾個讓我矛盾而不敢說的原因。
一，我不想讓其他人知道我的事情。
二，我怕遭到朋友們的歧視，因為我的朋友好像都很抗拒這個。
三，我很膽小，要說出來之前就會自動轉(zhuǎn)移話題。
綜上所述，我就算喜歡上了女孩子也不會說出來。
如果真有可能在那50%的幾率里，我也不會坦然地跟那個女孩子告白，因為我想要的不過是陪伴在他的身邊，帶給她歡樂。
因為我不想跟她連朋友都無法做，我想就這樣看著她，直到她發(fā)現(xiàn)，原來她的身邊還有這么一號人物一直陪在她的身邊，默默地守護她。
六年級作文 篇5
俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”，今天是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。我和爸爸媽媽要去和爺爺奶奶一起過這個節(jié)。
早晨的陽光十分柔和，空氣中透出一絲絲桂花的清香，沁人心脾，讓人的心情都十分地舒暢，真是一個秋高氣爽的好日子。吃過早飯，一家人開車出發(fā)了。一路上，兩邊的地里一片豐收景象，玉米、葡萄、柿子、大豆……累累碩果掛滿枝頭；遠處山上，樹葉開始變得色彩豐富，不再是單調(diào)的綠色了。
半個多小時后，就到爺爺家了。爺爺奶奶一看見我們的車，就熱情地迎了上來，我向爺爺奶奶問好后，就拿著東西高高興興地進了家門。一放下東西后，我們就陪爺爺奶奶說起話來。
只見時間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼就到了中午，于是一家人開始一起做午飯。只見奶奶洗菜、爸爸剖魚、洗螃蟹，爺爺生火，媽媽燒菜，而我就等爺爺把火燒旺后“接班”。不一會兒，我就順利上崗了。一頓豐盛的.午飯就在大家的忙碌中上桌了。這才是人間的美味，因為它是融入了一家人愛的飯菜。
吃完飯，收拾干凈碗筷后，一家人坐在電視機前收看慶祝佳節(jié)的精彩節(jié)目。爺爺奶奶拿出了水果和月餅，大家一邊看電視，一邊吃著水果，還品嘗著月餅，一家人其樂融融，真是太令人開心了。
六年級作文 篇6
時間似箭，一晃六年過去了。從懵懂茫然的我，到清醒奮斗的我，一路上經(jīng)歷了多少學(xué)習(xí)的坎坷。最后一次小升初畢業(yè)考，只見大家個個緊張十分，與一年級時輕松面對的作風(fēng)一點也不像。小時候，我一直很茫然，不明白學(xué)習(xí)是為了什么，人為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又有什么用，甚至不時會對父母亂發(fā)脾氣，覺得他們對我管的太多�？山�(jīng)過時間的沖劑，心理年齡的成長，我漸漸明白了，其實現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了自己有一個很好的前程，俗話說，人無遠慮，必有近憂。因此，現(xiàn)在我對自己的目標(biāo)已經(jīng)有了定向，并朝這個目標(biāo)不斷努力，不斷拼搏。
小升初了，眼看著一個個家長每天不僅要上班，還要關(guān)心自己孩子就讀學(xué)校的政策，學(xué)習(xí)教育，直到了解透徹為止。這使我更加有了動力�，F(xiàn)在我清醒了，升了初中，就不能像一個孩子一樣，任性貪玩了。要懂得怎樣去上好每一節(jié)課，提前做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)，把一天教的內(nèi)容到家再復(fù)習(xí)，堅持下去，相信自己離目標(biāo)應(yīng)該就不遠了。也許，先開始會很不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式，但只要你調(diào)整心態(tài)，去面對，即使有段時間你的成績落下了，你也不要灰心，相信自己，一定能行，只要比別人花上更多一點的時間，就能提高自己的`成績了！因此，大家一起加油吧！
現(xiàn)在，我已經(jīng)覺悟了！希望有更多的小升初的孩子也能看清自己的目標(biāo)，明白自己要的究竟是什么，相信在“明天”你就會是“希望之星”。
六年級作文 篇7
全國2億多學(xué)生和家長一起上“開學(xué)第一課”是第一次，我?guī)е迈r和好奇的心情上完了這一生動活潑的一課。課程中“孝”字讓我心潮起伏、感慨良多：萬事孝為先，孝順從小事做起！
父親是個孝子，今年3月我爸爸為了照顧奶奶，特意請假坐飛機回了趟老家，來去匆匆，而且還在老家給奶奶剪腳趾甲。我當(dāng)時不理解，心里想爸爸寄點錢給老家的親戚，請他們幫忙照顧不就行了么，何必舟馬勞頓呢，不是費錢費時么，還周末不能陪我打籃球了。
看了童話大王鄭淵潔給父母送平板電視的故事，我理解爸爸的良苦用心了。相對于年邁的奶奶，爸爸可以陪我的時間還多著呢。爸爸3月份特意請假回老家看奶奶的`事情，事后證明是非常正確的，2個月后奶奶就離我們而去了，真是子欲養(yǎng)而親不待，看著父親悲傷的眼神，我多么希望世界上有神草，能讓奶奶長命百歲。
而爸爸這么孝順一定可以活到一百歲。雖說父母的愛是無私的，可正是父母日漸稀疏和花白的頭發(fā)帶來了我的成長。其實爸爸也很辛苦，由于單位的組織架構(gòu)有些變化，而爸爸希望事業(yè)能更上一層樓，所以他一邊上班、一邊找工作，還一邊申請高工，總覺得時間不夠用，有的時候還要被丹麥老吼，可我還經(jīng)常希望爸爸能放學(xué)了來接我�？戳穗娨暫�，我覺得我可以給爸爸分憂，以后我放學(xué)后注意安全，和遵守交通規(guī)則，自己回家！
孝順是一種傳承，父親的高風(fēng)亮節(jié)于無聲處已經(jīng)在我的心中播下了愛和孝順的種子：萬事孝為先，孝順從小事做起！
六年級作文 篇8
“嚴(yán)”老師不姓嚴(yán)，而姓王。
“來啦，來啦……”同學(xué)們“唰”地一下子坐好了。新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師來了，只見一位年紀(jì)大約有四十多歲的老師出現(xiàn)在教室門口。
啊，原來是教導(dǎo)處的王主任！我心里禁不住一陣緊張——王主任可是全校出了名的嚴(yán)，往講臺上一站，不怒而威！班里瞬間靜悄悄的。
有一次，王主任向我的同桌提問：“零可以做除數(shù)嗎？”對于這個十分簡單的問題，他卻回答不上來。我都替他著急了，便脫口而出：“不可以�！崩蠋煹闪宋乙谎�，我感覺臉火辣辣的，“等著挨王主任批吧！”
放學(xué)后，王主任把我叫到辦公室，語重心長地說：“郝朝潼，你是咱們班的好學(xué)生，應(yīng)該帶著他學(xué)習(xí)，而不是替他學(xué)，那樣反而會害了他的'�！蓖踔魅魏椭C的面孔，聽著她親切的話語，我慚愧地低下了頭。從此之后，我更加遵守紀(jì)律，聽講也更認(rèn)真了。
雖然王主任很“嚴(yán)”，但大家都喜歡聽她講課，嚴(yán)謹(jǐn)而不乏生動，特別容易理解，所以“嚴(yán)”老師倍受同學(xué)們喜歡。
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