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【熱門】讓世界充滿愛作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的讓世界充滿愛作文10篇,歡迎大家分享。
讓世界充滿愛作文 篇1
在一個(gè)寒冷的冬天,天空陰沉沉的,人們都急著趕路,想快點(diǎn)回家。
這時(shí),在車站的“母子上車處”的地方,走來四個(gè)男人。第一個(gè)男人嘴里哼著歌,悠閑地把手伸進(jìn)兜里;第二個(gè)男人穿著大褂,緊閉著眼睛看都不看母子一眼;第三個(gè)男人一副文質(zhì)彬彬的'樣子,向母子翻了一個(gè)白眼;第四個(gè)男人一副想幫母子而又不好意思的樣子。這四個(gè)男人不在意“母子上車處”這五個(gè)大字。那對(duì)母子被這四個(gè)男人擠出來,站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她懷里的孩子的臉凍得紅彤彤的,一副可憐巴巴的樣子。
難道這四個(gè)男子是文盲嗎?并不是,他們是“假文盲”。
在我們身邊也有這類“假文盲”。如,在公園里明明有一個(gè)“請(qǐng)勿踐踏小草”的牌子,有些家長(zhǎng)卻視而不見,讓自己的孩子去草地里玩;有些人為了自己拍照好看,把樹上的花搖下來,要知道有些花才剛剛綻放;明明垃圾箱就在旁邊,卻為了少走一步,把垃圾扔在垃圾箱的外面……
在生活中,這畢竟是少數(shù)的,大部分的人都在做好事,例如:在公共汽車上,常常會(huì)看到大哥哥、大姐姐給老人讓座;有的人看到地上有垃圾,主動(dòng)的把垃圾拾起來,扔到垃圾箱里……這種事情越來越多,說也說不完。
看了這幅漫畫,我想對(duì)那些沒有公德心的人說:“假文盲”們,醒醒吧!讓我們手牽手,一起獻(xiàn)愛心,讓世界充滿愛!
讓世界充滿愛作文 篇2
愛,是一個(gè)大家都不陌生的名詞。我們一生中受到許多人的愛,有父母的慈愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)們的友愛……在我們得到愛的同時(shí),也要把這份愛傳遞下去,讓更多人得到愛,使愛變?yōu)橐粋(gè)動(dòng)詞。
近日來,一個(gè)名叫阿旦的異鄉(xiāng)小男孩的病情牽動(dòng)著眾多愛心市民的心。這位剛滿18個(gè)月的小男孩跌坐在熱水鍋中,全身嚴(yán)重燙傷,由于他的父母生活貧困,所以沒有錢給他治療。當(dāng)倆人絕望了,準(zhǔn)備回鄉(xiāng)時(shí),社會(huì)上的人們向他們伸出了援助之手,使醫(yī)療資金很快籌集到位,小阿旦的生命也及時(shí)得到了挽救。在這些好心的市民中,有低保戶、下崗工人、環(huán)衛(wèi)工人等,就連幼兒園的小朋友也拿出了自己的.壓歲錢捐款。他們有的是通過報(bào)社捐款,有的是親自到醫(yī)院去看望小阿旦,并獻(xiàn)上了自己的一份愛心。
我們生活的社會(huì)處處充滿著愛,像“滿城盡飄黃絲帶”公益救助行動(dòng),我們學(xué)校也舉辦了“跳蚤市場(chǎng)”來幫助一個(gè)貧困的初中生。在這次百年不遇的大雪災(zāi)中,更是處處顯真情……
我們生活在這個(gè)世界上,有時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助,可有時(shí)別人也需要我們的幫助。有一首歌是這樣唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間!”讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份真情,去幫助那些需要幫助的人,讓世界充滿愛吧!
讓世界充滿愛作文 篇3
我最近又看了一部感人肺腑的影片,這部影片讓人懂得什么是愛,該如何去愛!
“你熱愛祖國(guó)嗎?”我們都說愛,沒有太多行動(dòng),一個(gè)黑人男孩在馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血而又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我們的心,我們深深自責(zé)反思,有的學(xué)生連國(guó)歌歌詞都記不清楚!有時(shí)候?qū)W生還會(huì)說老師的不好,因?yàn)闆]有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的一名老師受不了苦,想離開的時(shí)候,她對(duì)山村孩子不舍使她下決心留在山村教學(xué)一輩子,直到她38歲因癌癥去世。 現(xiàn)在的`學(xué)生大多以自我為中心,很少關(guān)心父母。 爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們又不掙錢,又是家里最大一筆開支,天天看見爸爸媽媽辛苦的身影,我們能不自責(zé)嗎?
是啊,我們生活在充滿愛的世界,父母這么愛我們,我們卻感覺不到。老師這么關(guān)愛我們,我們卻不用功學(xué)習(xí)。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)我的親人,回報(bào)我們的祖國(guó) 。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。學(xué)會(huì)愛自己的父母,用真心去報(bào)答每一個(gè)人,用一顆感恩的心來回報(bào)他人!
讓世界充滿愛作文 篇4
溫暖的秋陽透過樹葉的罅隙,地面上一個(gè)光圈接著另一個(gè)光圈。
我上完了補(bǔ)習(xí)班,下樓時(shí)又遇見了那位母親。她一如既往,心平氣和地站在那個(gè)角落里,這個(gè)角度能清楚地看見來往的學(xué)生,于是她很快地在人群里,找到了比她高一個(gè)頭的兒子。她又走上前,踮著腳,為兒子理理被風(fēng)吹亂的頭發(fā),臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步,心靈仿佛一枚嫩葉,被和煦的風(fēng)兒吹拂著……
轉(zhuǎn)角處,我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對(duì)上。那是雙被遺棄的貓的眼睛,眼里閃現(xiàn)著楚楚可憐的哀傷。哦,我見過這只無家可歸的貓,總是獨(dú)來獨(dú)往,它的皮毛被刮落了一塊,右腿還有點(diǎn)兒跛,走起路來一搖一擺的讓人心疼……這時(shí),一位環(huán)衛(wèi)阿姨拉著一大車的垃圾走了過來,“咕咕”,環(huán)衛(wèi)阿姨好像和貓有著隱秘的暗號(hào)般,那只孤僻的.貓聽見阿姨的叫聲,一跛一跛地走過來,眼神也變得柔和收斂了。環(huán)衛(wèi)阿姨熟稔地從垃圾車側(cè)面的袋子里,拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭,面包,還有喝了一點(diǎn)兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物,不時(shí)感激地抬起頭……如此和諧的畫面,讓我念念不忘。
秋陽靜靜地緩緩流淌著,我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著——這一路上,我收獲了愛。我幸福地想著母親必定是會(huì)在我把鑰匙取出來的那一刻,輕輕地拉開門栓,沖我露出甜甜的微笑,父親總會(huì)先是那一句“你回來啦!”,再和顏悅色地問我在補(bǔ)習(xí)班學(xué)得好不好……
愛與被愛是多么的美好,人與人之間,人與動(dòng)物之間,動(dòng)物與動(dòng)物之間,都有愛的樞紐把他們連結(jié)在一起。愛,就像為我們的心靈拂去塵埃;愛,就像為世界涂抹上溫馨的彩色,愿愛的種子在世間盡情播撒……
讓世界充滿愛作文 篇5
今天,我在看一本名叫《心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)》的教育書籍,我從里面選了一篇文章來讀,著篇文章就是《生命的親吻》。我一邊欣賞,一邊做筆記,認(rèn)為這是篇極好的教育文章。讀完后,真讓我受益匪淺。
《生命的親吻》主要講了一位名叫于鴿的小女孩走進(jìn)了一所《臨終關(guān)懷醫(yī)院》,去探望那些老人。里面住的都是一些臨近死亡而又無親人撫養(yǎng)的老人。他們孤苦伶仃,在充滿絕望的同時(shí)也充滿著渴望,于鴿看見了,便拿出自己準(zhǔn)備的水果,還把一大堆圖書送給老人們看,有一位89歲的陸奶奶已患有重病,她生前是一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)挽救過許多生命。于鴿了解情況后,便在陸奶奶的臉上親吻了兩下,突然,陸奶奶的臉上出現(xiàn)了兩朵紅暈,這就是能延長(zhǎng)生命的吻……
此時(shí)此刻,好像有一股暖流涌進(jìn)了我的心膛。就是這兩個(gè)吻,使陸奶奶重新得到了關(guān)懷,她們認(rèn)為自己不再是一個(gè)無人關(guān)心、照管的可憐人,她們是一個(gè)幸福的老人。只是兩個(gè)親熱的吻就讓一個(gè)老人得到了心靈上的安慰,這兩個(gè)吻具有特殊力量是無法抵擋的。雖然他們是老人,可老人不更需要關(guān)懷嗎?不懂得死亡,就不會(huì)熱愛生命。臨終老人用彎曲的手拍出的掌聲,是對(duì)臨終的老人更需要關(guān)懷。一個(gè)小女孩走進(jìn)了這個(gè)陌生的地方,她給老人送去一份純真的愛,有了愛,一切變得美好,有了愛,就能抵抗痛苦,消滅痛苦。只有愛,才能消滅世界上一切的不幸。做晚輩的就應(yīng)該更珍惜老人、愛護(hù)老人。他們已經(jīng)年過半百了,也是時(shí)候在家中享受了。
每一個(gè)真摯的'吻都能延長(zhǎng)生命!是呀,世界上沒有冷酷無情的人,只有心地善良、熱情的人,只要人們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,真心真意去對(duì)待,世界將充滿愛的陽光。
車爾尼雪夫斯說過:“愛一個(gè)人意味著什么?這意味著為他的幸福而高興,為使他能夠更幸福而去做需要的一切,并從這當(dāng)中得到快樂!弊屛覀冏龅健凹沂聡(guó)事天下事,事事關(guān)心”,放眼世界,關(guān)注社會(huì),關(guān)心他人,珍惜無私的親情,真摯的友情。關(guān)愛老人,讓他們不再如此孤單、寂寞……
讓世界充滿愛作文 篇6
今天中午我和媽媽去買東西。不知不覺,我已經(jīng)要上學(xué)了,我們倆提著買來的東西往我學(xué)校走。在去學(xué)校路上,我看見路邊有賣面包的,便想去買,卻看到了這樣一幕……
有兩個(gè)衣衫襤褸,身上背著一些小樂器的.人朝賣面包地方走來。他們來到這家店后,在門外吹吹嗩吶,敲敲鼓,唱著歌。店主顯然有些不耐煩了,她走了出去,遞給那兩個(gè)人1元錢,他們臉上露出了笑容,顯得十分興奮,激動(dòng)。我自然十分同情那兩個(gè)人,他們實(shí)在是太窮苦了!而那個(gè)賣面包的人卻說:“煩死了,裝扮成乞丐就不知道天高地厚了,哼!”
聽到這話,我很氣憤,心里想:現(xiàn)在的社會(huì),人與人的距離相差很遠(yuǎn),有些富裕的人,瞧不起那些窮人家,這太不公平了!買完面包后,我和媽媽繼續(xù)往回走,我指給媽媽看那兩個(gè)人,他們又去另一家商店了?粗麄儐伪〉谋秤鞍〉纳碜,一股同情之心油然而生,當(dāng)時(shí),我真想給他們一點(diǎn)錢,可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
我真想召集所有的人,讓我們團(tuán)結(jié)起來,把世界裝扮得更美好,讓世界永遠(yuǎn)充滿愛。
讓世界充滿愛作文 篇7
寒假,閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本課外讀物。讀完此書,讓我感動(dòng)最深的是“友愛”這部分中描述的人物——毛陳冰姐姐。她為了挽救一個(gè)難產(chǎn)孕婦的生命,向同學(xué)們借錢湊足路費(fèi),風(fēng)塵仆仆的趕到千里之外的貴州,默默無聞地把自己的鮮血獻(xiàn)給危在旦夕的孕婦。其實(shí)在我生活的周圍,也有這樣感人的故事。
記得在一個(gè)冬日的早晨,我校高年段的同學(xué)在操場(chǎng)上晨跑,我班的領(lǐng)跑是胡老師。跑著跑著,同學(xué)們都有些跑不動(dòng)了。突然,四(4)班的一個(gè)同學(xué)一個(gè)趔趄,摔到在地。憑他自己弱小的身軀阻止后面的隊(duì)伍繼續(xù)前行,那是不可能的,眼看險(xiǎn)情就要發(fā)生。說時(shí)遲那時(shí)快,只見一個(gè)高大的身軀一閃,迅速地扶起摔到在地的同學(xué),并用自己高大的身軀保護(hù)著他,同時(shí)組織后面的隊(duì)伍繼續(xù)繞道跑行。險(xiǎn)情排除了,大家都松了一口氣。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那高大的身軀是我們的胡老師。這一幕給我幼小的心靈深深地上了一課。
其實(shí),我想每一個(gè)壯舉的產(chǎn)生都是和自己平時(shí)一點(diǎn)一滴的愛心積累分不開的。在我們班上也時(shí)常能夠看愛心在閃動(dòng)。地臟了,同學(xué)們主動(dòng)去打掃;講臺(tái)亂了,同學(xué)們搶著去整理;同學(xué)有困難,我們都回毫不猶豫地說:“我來!”。同學(xué)們之間不小心發(fā)生了碰撞,相互謙讓著……
是呀!我們生活的空間,正因?yàn)橛辛讼衩惐憬氵@樣的善舉,胡老師那樣的壯舉,還有你、我、他的那點(diǎn)愛心,才構(gòu)成了和諧美麗的昨天、今天和未來。要是人間沒有了這種愛,人的'心靈花圃將永遠(yuǎn)是寒冷的冬天,世間永遠(yuǎn)都不會(huì)有美麗的鮮花。人與人之間的交往,也正是這種愛的交融,才擁有了和諧的美麗。
寫著寫著,突然想起韋唯阿姨唱的一首歌——《愛的奉獻(xiàn)》。 “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界一定會(huì)變成美好的人間!”。我想:這個(gè)春天一定又是一個(gè)和諧美麗的春天!
讓世界充滿愛作文 篇8
至今,我仍然清楚地記得第一次為愛而熱血沸騰的感覺。那個(gè)充滿愛的故事,更時(shí)時(shí)打動(dòng)著我的心。
那天下午,放學(xué)回家的路上,老遠(yuǎn)看見一輛自行車橫在前面的路口,車周圍還有兩三個(gè)人。走近一看,只見一個(gè)五六歲的女孩一只腳被別在了自行車后的車條里,孩子的父親托著女孩的上身,母親扶著車。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前,可我在一旁,卻幫不上任何忙。兩位家長(zhǎng)誰也脫不開身,面對(duì)著這意外的事故,只有面面相覷,誰也無能為力。
“嘀嘀”,一輛滿載著乘客的出租車駛了過來,開到自行車旁,出租車突然停住了,司機(jī)一縱身跳下車,順手把車上的鉗子拿了下來,說道:“孩子的腳別在車?yán)锪税,我這有鉗子!彼贿呎f,一邊就搬弄起來。
圍觀的'人漸漸多了,雖然幫不上忙,但我能感覺到大家都在奉獻(xiàn)著自己的一片愛心。有的人在提醒家長(zhǎng):“孩子坐在車后,可千萬要小心呀!”有的說:“前面不遠(yuǎn)就有醫(yī)院,如果孩子需要去醫(yī)院,我?guī)銈內(nèi)ァ!庇械娜嗽诤鍑樀皿@恐萬分的孩子:“好孩子,別怕,一會(huì)兒就好了!眱晌患议L(zhǎng)早已感動(dòng)的不知說什么為好。不一會(huì)兒,女孩的腳安全地從車條里出來了,周圍的人也都松了一口氣。當(dāng)家長(zhǎng)看完孩子的腳,想表示感謝的時(shí)候,那輛出租車早已悄悄離去,而周圍的好心人也消失在茫茫的人海里了。
我原以為這種事情只有在電視劇中才會(huì)出現(xiàn),可回想著發(fā)生的一切,眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來。
互不相識(shí)的人們,不約而同的聚到需要人們幫助的地點(diǎn),共同付出自己的愛,這是件多么了不起的事呀!其實(shí),人人都有一顆愛心,只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)放出巨大的光和熱,它能使冰川融化,它能使萬物蘇醒,它能使一切都變得非常美好。來吧,不要再猶豫,付出你我真誠(chéng)地愛心,溫暖身邊的人。
讓世界充滿愛作文 篇9
朋友,你知道愛是什么嗎?不同人有不同的答案。在我看來,它是用心和情拼成的七彩花瓣;是用行動(dòng)和力量建造的幸福港灣;是用無私的奉獻(xiàn)和溫暖匯成的迷人海洋,有了它陰霾的日子里你能見到久違的陽光,有了它沉沉的黑夜才會(huì)步入晨曦……
“輕輕的捧起你的臉,為你把眼淚擦干”滔滔的洪水令無數(shù)人失去了可愛的家園,是誰用橄欖綠筑起新的長(zhǎng)城,讓你看到它的偉岸……“這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴你不再孤單”是誰又加入了志愿者的行列,給社區(qū)老人帶來春的溫暖……“我們同風(fēng)雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛”可怕的非典疫情,令人膽寒的禽流感襲來之際,又是誰讓我們?cè)僖淮慰吹搅税滓绿焓辜冋娴男δ槨?/p>
愛的世界故事多,美麗的何止一個(gè),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界才會(huì)有萬家燈火。
有一個(gè)可憐的小男孩,他的名字叫延杰,自幼父母離異又相繼病故,生活本來對(duì)他就很不公平,又患上了腦部惡性腫瘤,只有奶奶和叔叔照顧他。由于這種病需要很多錢才能治,無奈之下叔叔在長(zhǎng)春市的文化廣場(chǎng)上眼含熱淚跪在地上求助,脖子上還掛了一個(gè)醒目的`牌子:“只要叔叔還有一口氣,就不讓你死!背林氐墓P這樣書寫著殷殷親情,人們看完這句話無不黯然神傷,紛紛捐款,解囊相助。消息很快被媒體傳遞著,在愛的雨露滋潤(rùn)下,小延杰的病情有了很大好轉(zhuǎn),當(dāng)記者采訪時(shí),電視畫面上我看見了小延杰。他長(zhǎng)的很漂亮,但是由于腫瘤壓破神經(jīng),使小延杰的半邊臉凸了出來,他的臉又白又青,看起來好像很疲憊,不過在他忍受痛苦時(shí),從來不大哭大叫,而是把頭慢慢的轉(zhuǎn)到一側(cè),自己去忍受,多么剛強(qiáng)的孩子呀!他會(huì)創(chuàng)造奇跡嗎?善良的人們期待著,期待著……
但是不幸的事終于發(fā)生了,在六一兒童節(jié)前夕,他靜靜地走了,還沒來得及欣賞一下,人們給他準(zhǔn)備的許多精美禮品,就這樣悄悄地走了,他并不孤獨(dú)!小延杰死后,他的叔叔為了感激春城人民,將小延杰的尸體火化后,將骨灰撒向了伊通河,就這樣一個(gè)可愛的生命,帶著人們的關(guān)愛,讓靈魂永遠(yuǎn)在天堂安息……
是誰在唱:“你從太陽那邊來,帶給我真摯的愛,讓我依偎在你寬廣的胸懷,不再感到孤獨(dú)的存在,也許我就要離開,但這個(gè)世界充滿了愛……”
讓世界充滿愛作文 篇10
你看過那些圖片嗎?那些山村里的小孩讀書的圖片.你看過嗎?再跟我們現(xiàn)在的比一下他們和我們有什么區(qū)別.他們是怎樣的學(xué)校.怎樣的學(xué)習(xí)狀態(tài).怎樣的桌子.怎樣的椅子.怎樣的黑板.......
你看過嗎?你是什么感受呢?
我覺得!他們雖然那教室.桌子.椅子........都不如不如我們的.但是你發(fā)現(xiàn)了嗎?他們............是怎么讀書的呢?是像我們
現(xiàn)在一些學(xué)生那樣油腔滑調(diào)的讀的嗎?NO,他們是張大嘴.用心去讀的`.
最讓我感動(dòng)的是那---他們的書.你知道他們的書是怎么樣的嗎?很新很新如同剛發(fā)下來的書一樣.那用了多少天了呢?不其實(shí)不是天而是年.那還是他的哥哥姐姐用過的.但是你再比一下我們的書有些還過不了一天就有些破損了呢!
那一次我還看了一只電視那是一貧困學(xué)校一些學(xué)生在讀書.是講了一盒粉筆的事.一學(xué)生把一小段拿都拿不住的粉筆給仍了.但被老師看見了.老師彎下腰把那粉筆撿了起來.用手指甲掐住在黑板上多寫了一個(gè)字.老師說要珍惜粉筆.
你比比看我們現(xiàn)在你有看見過嗎?
希望讓世界變得更美好.讓世界充滿愛!
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