【必備】助人的作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的助人的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
天空中烏云密布,不一會(huì)兒下起了大雨。
下課鈴聲響了,小白兔的爸爸和媽媽都出差去沒(méi)有辦法來(lái)接它了。小白兔孤零零地一個(gè)人待在教室里,它想:“外面下這么大的雨我沒(méi)有帶雨傘該怎么回家呢!”它想直接跑回家,可是家離學(xué)校比較遠(yuǎn),就這樣跑回去身上一定濕透了。忽然!隔壁的小烏龜看見(jiàn)小白兔站在那里。小烏龜關(guān)心地問(wèn):“小白兔你怎么還不回家啊?”小白兔說(shuō)“外面雨下大了,我沒(méi)有帶雨傘回不了家了!”小烏龜知道后它想幫助小白兔回家,可是小烏龜不知道怎么才能幫小白兔回家。
突然,小烏龜靈機(jī)一動(dòng),它把自己身上的`殼拿下來(lái),又在地上撿了一根小木棍,然后把殼撐在木棍上。小烏龜用自己發(fā)明的雨傘為小白兔擋雨,它自己卻被雨淋著。小白兔不好意思地說(shuō):“你會(huì)被淋濕,凍感冒的!毙觚斦f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)游泳不怕淋濕!毙觚敽托“淄酶吒吲d興地回家去了,小白兔非常感激小烏龜。小烏龜送好小白兔就又穿上了它的殼。等小烏龜回家的時(shí)候,太陽(yáng)出來(lái)了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹美麗極了。雖然小烏龜渾身濕透了,但是想到能夠幫助到別人,它一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦,還很開(kāi)心呢。
這個(gè)故事告訴我們要樂(lè)于助人。因?yàn)槟軒椭絼e人,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。
助人的作文 篇2
她是一個(gè)常常綁著一條歪辮子,有時(shí)也會(huì)盤(pán)著頭發(fā)的女孩:她有一雙炯炯有神的眼睛,常常開(kāi)懷大笑,常露出潔白的牙齒;她有時(shí)穿運(yùn)動(dòng)褲,顯得很氣派,有時(shí)也穿牛仔褲,突出了全身最特別的地方。她是我的好朋友,叫黃若虛!
她在班里十分引人注目,學(xué)習(xí)也很好,而我最欣賞的是她的個(gè)性——十分樂(lè)于助人。 我記得有一天下午放學(xué),天氣有點(diǎn)陰了,我還得留在教室里打掃衛(wèi)生,最可氣的'是只有我一個(gè)人和一個(gè)新來(lái)我們學(xué)校的、對(duì)班級(jí)特別不熟悉的同學(xué)。我有點(diǎn)沮喪,心想:就兩個(gè)人掃地不得累死,何況已經(jīng)那么晚了,得什么時(shí)候才能回家呀!我拿起掃把,有氣無(wú)力地在地上亂甩。
突然,一個(gè)輕快的腳步聲從我耳邊流過(guò),我抬起頭來(lái),一看,原來(lái)是若虛!我眼睛一亮,以為救星來(lái)了,但轉(zhuǎn)念一想,她是家住得挺遠(yuǎn)的,叫她來(lái)幫忙好像不太合適。于是,我又低頭干活了。“嘿,掃地呀!”若虛走到我跟前,對(duì)我說(shuō)。我懶洋洋地答道:“對(duì)呀,就兩個(gè)人掃個(gè)什么玩意兒。 薄拔襾(lái)幫你,來(lái)!”若虛一把搶過(guò)我的掃把,把書(shū)包往桌上一扔,俯下身子,一聲不吭地掃起來(lái)。我本來(lái)想讓她先回家,不想連累她,但是跟她說(shuō)什么,若虛都不應(yīng)我的話(huà),只是跟我搖搖頭,然后就不理人了。
雖然有點(diǎn)不好意思,但是我還是很欣慰。 過(guò)了一會(huì)兒,我在里面排完座椅,擦好黑板之后,本想幫若虛干活,但是她卻跟我說(shuō):“好了,大功告成!”我很驚訝,看看地板,真是千干凈凈呀!我連忙跟她說(shuō)了一聲謝謝,她跟我笑笑,就回家了 瞧,她就是這樣一個(gè)人——樂(lè)于助人的好朋友。
助人的作文 篇3
我的同學(xué)叫曾璟璇,她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。她個(gè)子不高,扎著一條馬尾辮,長(zhǎng)著一張紅彤彤的蘋(píng)果臉和一雙明亮的眼睛。曾璟璇在班上的成績(jī)不算好,可她樂(lè)于助人的品質(zhì)讓我敬佩。
一次,上完體育課,有位同學(xué)肚子疼。這時(shí),被平常仔細(xì)觀察的曾璟璇發(fā)現(xiàn)了。她走過(guò)去問(wèn):需要我?guī)闳バat(yī)室嗎?可同學(xué)疼得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,曾璟璇發(fā)現(xiàn)了事情的`嚴(yán)重性,二話(huà)不說(shuō),扶起同學(xué)就往校醫(yī)室走去。在路上,她不停地安慰同學(xué),讓同學(xué)暫時(shí)忘記了疼痛。到了校醫(yī)室,醫(yī)生說(shuō)先搽藥看看情況,不然要送醫(yī)院。曾璟璇聽(tīng)了,又連忙安慰道:不用怕!肚子疼就要搽藥!醫(yī)生給同學(xué)搽了藥,過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)肚子不疼了,就感激地說(shuō):謝謝你!不客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!曾璟璇說(shuō)。
雖然這件事過(guò)去很久了,但這件事我已經(jīng)深深地記在心中,并且在心中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
助人的作文 篇4
我有一個(gè)愛(ài)管閑事的爺爺,但在鄰居們的眼里他卻是一個(gè)熱心腸。
別看我爺爺已近耄耋之年,但他還有一顆不老的童心。他憑著一顆“熱心腸”,成了左鄰右舍的核心人物。多才多藝的爺爺最擅長(zhǎng)唱歌了,平時(shí)爺爺常常率領(lǐng)著小區(qū)一眾居民排練合唱;他被選作小組長(zhǎng),平時(shí)一有緊急通知就放下家里的.事幫忙發(fā)傳單;爺爺人緣很好,平時(shí)經(jīng)常找人聊聊天,只要他一張嘴,準(zhǔn)能把別人逗得哈哈大笑。
記得有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)樓道里有許多骯臟的泥鞋印,像一個(gè)個(gè)霉斑,非常不雅觀。到家向爺爺抱怨道:“唉,現(xiàn)在環(huán)境衛(wèi)生越來(lái)越差了。樓道里還有許多泥鞋印,也沒(méi)人去管,這個(gè)世界真是越來(lái)越混亂了!睜敔斅(tīng)后二話(huà)不說(shuō),拿起拖把就出了門(mén)。我連忙上前制止:“爺爺,您年紀(jì)大了,這種事情不用你管。”可他堅(jiān)持要去。由于考慮到爺爺年紀(jì)大了行動(dòng)不便,我也端了個(gè)簸箕跟了出去。剛干了沒(méi)幾分鐘,我就腰酸背痛了,可看到爺爺還在勁頭不減地工作著,我很慚愧:爺爺這么老了,還沒(méi)有停過(guò)一科,而我年輕力壯,沒(méi)幾分鐘就累趴下了,這怎么行?于是我堅(jiān)持工作。每當(dāng)我累得不行時(shí),我就偷眼看看爺爺,就會(huì)感到勁頭百倍。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的辛勤勞動(dòng),我們終于將整棟樓樓道都打掃個(gè)遍。望著擦得干干凈凈的地面,爺爺直了直發(fā)酸的腰,笑了。樓道換上了“新衣服”,好像也在向爺爺表示感謝。
爺爺樂(lè)于助人的品志值得我們學(xué)習(xí),我也要像他一樣做個(gè)“熱心腸”。
助人的作文 篇5
我叫劉梓涵,是一位九歲的小女孩。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙 會(huì)耐心傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的耳朵,兩只珍珠般的大眼睛,雙眼皮,小嘴巴,還有那濃濃的黑眉毛。我媽天天摸摸我的巴掌大的瓜子小臉兒樂(lè)呵呵地夸我:“呀! 這姑娘長(zhǎng)得像我,真美!我聽(tīng)了心里美滋滋的。
“這孩子不僅長(zhǎng)得美,心靈也挺美的!边@也是我媽說(shuō)的。我想可能是因?yàn)槲沂且粋(gè)樂(lè)于助人的小女孩兒吧。
記得有一次,我飛奔在上學(xué)路上,快遲到的'時(shí)候,突然有一位老奶奶在我面前摔倒了。這時(shí),我忽然停住了腳步,心想:我到底該不該幫她呢?萬(wàn)一是碰瓷的怎么辦?我可沒(méi)有錢(qián)!這件事在我心里,一直拿不定主意。
可是最后我決定上前去看一下。我走上前一看,老奶奶都把牙摔流血了。看到老奶奶這副模樣,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),直接把老奶奶扶起來(lái),遞給他了幾張衛(wèi)生紙,讓她先止止血,隨后我跑進(jìn)附近的一個(gè)酒店里,找酒店服務(wù)員阿姨要了一個(gè)杯子,把書(shū)包杯子里的水倒進(jìn)那個(gè)干凈的杯子,遞給老奶奶做了漱口。最后再進(jìn)酒店,把阿姨刪了出來(lái),請(qǐng)他把老奶奶帶到附近吃女少的醫(yī)院做個(gè)檢查,阿姨U答應(yīng)了我。這時(shí),我看了看手表,。靠爝t到了!于是我直接背起的書(shū)包,飛快的主學(xué)校跑。等我到了學(xué)校,啊,還好沒(méi)遲到,這下我可放心了。
放學(xué)以后, 我回到了家,把這件事告訴了媽媽。媽媽連夸我是樂(lè)于助的好孩子,聽(tīng)到這里,我心里比吃了蜜還要甜!
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