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          我的理想作文

          時(shí)間:2023-04-24 10:12:38 [第三單元]我的理想 我要投稿

          【精選】我的理想作文匯總五篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的我的理想作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精選】我的理想作文匯總五篇

          我的理想作文 篇1

            繁重而又忙碌的高中生涯即將進(jìn)入尾聲了,堆積如山的試卷練習(xí)冊(cè)早已把我壓得踹不過氣來,偶爾得閑,便會(huì)想象大學(xué)是什么樣子的。老師會(huì)經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:上了大學(xué)你們就自由了,這就讓我們對(duì)大學(xué)有了更大的憧憬。我理想中的大學(xué)是什么樣的呢?

            我理想中的大學(xué),不會(huì)再有升學(xué)的壓力,不會(huì)再有老師在耳旁重復(fù)的說到:考不上大學(xué)你們?cè)趺崔k?不會(huì)再有父母的嘮叨,不會(huì)再有做不完的試題。在大學(xué)里,我們可以學(xué)習(xí)自己喜歡的課程,和同學(xué)們一起探討自己的未來,有了自己更獨(dú)立的生活。理想中的大學(xué)有寬闊的教室,大家不必再像高中那樣滿滿的一屋子人擠在一起;有藏書豐富的圖書館,大家在這里可以吸取更多的課外知識(shí),豐富自己的閱歷;有各種運(yùn)動(dòng)的場地,寬寬的足球場,設(shè)備齊全的游泳池,當(dāng)然還有我最喜歡的羽毛球館;理想中的大學(xué),少了高中時(shí)候的.忙碌,更多的時(shí)候是三五好友一起來到某個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園角落,一起談?wù)勑,一起看看喜歡的書,沒有任何外界事物可以將我們打擾。

            理想中的大學(xué)還有很多很多我希望出現(xiàn)的事物,事實(shí)是怎樣的呢?讓我們一起期待踏入大學(xué)校園吧。

          我的理想作文 篇2

            放暑假了,為了度過一個(gè)快樂而有意義的暑假,我制定了以下計(jì)劃:

            一、主要學(xué)習(xí)安排

            有計(jì)劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》,每天寫六頁,一個(gè)月內(nèi)寫完;寫作文20篇,其中,記人、記事、景物、議論文10篇,讀后感10篇,爭取在網(wǎng)上發(fā)表5~8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字,每周練習(xí)三節(jié)課。

            認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的英語單詞,預(yù)習(xí)英語,爭取把下學(xué)期的單詞背下來。

            二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排

            每天彈琴1.5小時(shí),把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練,準(zhǔn)備考級(jí),爭取考級(jí)成功,認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班,爭取新學(xué)一首曲子。

            復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子,自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,學(xué)巴烏2~3首曲子。爭取去老師家學(xué)習(xí)3~5次,錄制曲子3~5首。

            三、其它

            利用多媒體學(xué)習(xí):酷6教育網(wǎng)的`賈老師教作文、中小學(xué)課程酷6英語。我要把參加社區(qū)活動(dòng)的照片和日記及時(shí)上傳、更新博客內(nèi)容,爭取訪問量提升到1200人以上。加強(qiáng)體育鍛煉,如:打羽毛球、打籃球、滑滑板等,每天活動(dòng)0.5~1小時(shí),要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,如:擦桌子、洗碗……

            我要嚴(yán)格要求自己,按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí),這樣,我就能度過一個(gè)有意義的暑假。

          我的理想作文 篇3

            每個(gè)人都想做一個(gè)完美、理想的人。想聽我說說我心里完美的自我嗎?那就來吧!

            理想的我并不是像愛迪生爺爺那么偉大,那么有成就。也不是像街上的小流氓那么不起眼。理想的我是一個(gè)出色的新聞攝影記者。

            我的工作常常是進(jìn)入別人的生活,并通過去報(bào)紙傾訴他們的故事,傳遞一種價(jià)值。讓金世界的人民都和他們共同歡樂。讓世界人民都伸出援助之手去幫助那些窮苦的人們。

            每天我都是在忙碌中度過的,從帕米爾高原到亞龍灣海底;從追捕歹徒的現(xiàn)場到世界杯足球賽場,我使終處在進(jìn)入歷史的'最前沿。握著心愛的照機(jī),背著沉重的行囊,我便有了戰(zhàn)斗的勇氣。有人認(rèn)為這很苦,不知道自己

            下一分種你會(huì)去哪,但我卻覺得非常刺激。雖然我在擁擠的人群中最寂寞,但我在冷漠的目光下最激情。盡管競爭的壓力越來越大,不過,我對(duì)未來還是充滿希望的。

            我的生活是快樂的,是刺激的,我的未來永遠(yuǎn)是新鮮的,是精采的。為了完美、理想的自己,讓我們共同跨出成功的第一步,做新世紀(jì)的接班人。相信自己,希望在向我們招手。

          我的理想作文 篇4

            轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋(gè)高中生。

            剛來學(xué)校的那天,我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?粗32本課本,我不明白該先看哪一本,不明白該從哪學(xué)起。

            我能上高中是走后門的,所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn),高中與初中不一樣,高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績不好,但是已是過去,而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來。此刻,我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心,因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

            但是,接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了非常多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂,其他科目我?guī)缀趼牪欢,這讓我想放下原先要把書讀好的念頭,也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的'復(fù)習(xí),所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我,初三時(shí)是請(qǐng)長假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí),我卻在家里上網(wǎng)。我,又陷入迷茫中。

            我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤,但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容,我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂,把聽的懂的科目讀得更好。我想了非常久,要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些,我只有更努力的學(xué)習(xí),拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑,即使那樣非常辛苦,我也覺得非常值得。

            從進(jìn)高中以來,我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭,讓自我非常矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù),一會(huì)認(rèn)真,一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了,因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書,就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路,但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛,為了我今后的完美生活,這條路我會(huì)一向走下去。

            高中生活,我會(huì)讓你變得不再陌生!

          我的理想作文 篇5

            他是每個(gè)人都擁有的東西,是使人努力的馬達(dá)——它就是理想。它從來不受年齡的限制,它可以是你的白日夢,也可以是你正在努力的'事。我也活在理想之中。

            我的理想,是成為一個(gè)作家。

            小時(shí)候我每天睡覺前都要聽父母娓娓動(dòng)聽的給我講故事,漸漸地,我長大了,可以自己讀故事了,就讓父母給我買了一大堆的故事書,時(shí)不時(shí)抱上幾本,去清凈的地方閱讀起來。

            我的胃口又隨著年齡的增長大了起來,《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠(yuǎn)不能滿足我閱讀的胃口了。后來,我開始讀一些兒童文學(xué),發(fā)現(xiàn)自己已被書中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了,為主人公與其他人物的悲歡離合,常常提心吊膽。

            現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)書并不是簡單的文字排列,它更多是蘊(yùn)含著作者對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時(shí)起,我心中油然而生了一種成為作家的沖動(dòng),想要用文字創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的生命,讓他們指引我造出一個(gè)屬于他們的世界。

            幾個(gè)月前,我也寫出了一點(diǎn),只是覺得自己對(duì)文字處理還是太膚淺了。于是,我又看起書來,沒準(zhǔn)他們能給我一些指導(dǎo)呢!

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