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          水的作文

          時間:2023-04-23 13:01:03 我要投稿

          【推薦】水的作文7篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的水的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【推薦】水的作文7篇

          水的作文 篇1

            我的家鄉(xiāng)背面是山坡,山腰有座龍王廟,廟前有一股清泉潺潺流淌。這水不是普通的水,沒有水垢飲之甘甜無比,比礦泉水要好喝得多。據說此水能醫(yī)百病特別是在農歷六月十二——龍王爺?shù)纳漳翘旌冗@水更有神奇的治病作用。每到廟會總能看到人們拿著各種瓶瓶罐罐排隊灌水。

            水股的大小隨著雨水的多寡增大或縮小,比如春天缺水季節(jié),水就越發(fā)小多了。小時候記得方圓四里八鄉(xiāng)都到我們這挑或推水。人多水少怎么能供得上呢?人們就排隊,那個時候,弄水就成了人們的頭等大事。開始時人們還自覺,半天能夠輪一遍,慢慢地人們不再自覺,特別是那些弟兄多的,仗著人多勢眾,挨到自家時就霸占著不起來,指導把他們家的菜地都澆個遍。像我們這只有爸爸弟兄一個的就慘了,連吃水都困難何況澆地?記得很多個半夜跟媽媽一起去挑水。就是夜里也要排隊——那時,吃水的困難給人的生活帶來多大的'不便呀!

            前些年,政府出面,要求每戶打儲水池,解決吃水問題,鄉(xiāng)里或村里各出一部分,自個兒也掏點錢。短短幾個月,都好了。那種熱鬧的排隊打水的情景再也不會出現(xiàn)了。

          水的作文 篇2

            “白云回望合,青靄入看無!蓖蹙S在《終南山》內如此說道!耙坏罋堦栦佀,半江瑟瑟半江紅”。白居易在《暮江吟》這樣寫。古往今來多少詩人去感慨這水與云的景象,它們包含這多少詩人對人生的感慨與期望。

            陰云過后,天地間剩下了一灘水和一朵白云。兩物隔空相望。

            水說:“白云,我多希望我是你,你是那么自由,能在這一望無際的天空中自由翱翔,無憂無慮,不必與我一樣擔心自己什么時候變渾濁,你能夠站在高處看這個世界,以不一樣的角度去看,而我只能在這地面看到一個有限又微小的世界,我無法看到在草原自由奔跑的羊群,我無法聆聽街道上那優(yōu)美的琴聲,我猶如那井底之蛙永遠局限在這微小的世界之中!我羨慕你的自由!”水用充滿羨慕的眼神望向白云,望向那涂滿自由色彩的天空。

            而同時云亦用同樣的眼神看著水。

            云回答到:“可你知道嗎,我又何嘗不羨慕你呢?我多么希望我是像你一樣的一灘水,可以在風的吹拂下享受。風的到來對我來說是噩夢,你能夠享受風,而我卻只能夠逃跑,因為風只會讓我四分五裂。當我體積越來越大時,如果遇上濕氣,我只能化作雨滴簌簌落下,從而我的生命就此結束。我不能像你們那樣可以一起歡笑打鬧。我,只是一具空白的尸體而已。一個沒有靈魂的白色軀殼。在你們看來,我是自由的,可是這樣的‘自由’并不是我想要的。就猶如風中的蒲公英,隨風飄搖,看似自由,但誰又知道它是否想要這樣,而不是無奈之選!

            云羨慕水,水羨慕云。它們都看到對方生命中的'好處,卻沒有看到自己生命中的好。它們都在羨慕別人,卻不去體會自己生命中的美好,不知在它羨慕別人的同時,別人也在羨慕自己。

            我們人類又何嘗不是如此呢?我們人就像云和水,在互相羨慕,抱怨自我生命中的不美好?墒,誰的生命又是完美的呢?任何事物都具有兩面性,我們不能只看到其不好的一面就全盤否定它,亦不能只看到其好的一面就認為該事物全盤皆好。沒有什么事物是完美得毫無瑕疵的,亦沒有什么事物是糟糕得毫無優(yōu)點。

            人生的美好與否在于我們自己怎么樣去看待它,它的美好與否大都在于我們對待人生的態(tài)度。當我們以“行到水窮處,坐看云起時!钡膽B(tài)度去體會和享受我們的生命。會發(fā)現(xiàn)生命處處充滿美好!

          水的作文 篇3

            淚,既美麗又脆弱,它像晶瑩剔透的玉石,像耀眼閃亮的星星,像清晨葉面上的露珠。自古以來,便有很多關于眼淚的詩句,如李清照的“物是人非事事休,欲語淚先流”,又如李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。千千萬萬滴淚水,千千萬萬種心情,不知是喜是憂……而我的眼里為什么會常含淚水?

            我的眼里常含淚水,是因為失敗后的苦。我是一個要強的人,無論什么事都要爭取,可失敗依然不可避免。我會為了考試的不理想而心情低落,好像有什么物質侵占我的.心,讓我有一種莫名的痛……我知道這是失敗的淚,但總有一天會換來幸福的淚。

            我的眼里常含淚水,只因為一瞬間的感動。坐在車上,塞著耳機,突然傳來熟悉的歌聲:“我不是一個笨小孩……”一時間心被抓往;路邊,一個老奶奶正抱著她的小孫子,臉上露出最美麗的微笑;家下面的樓梯口里,一位老人正在駐足望著遠方,那個老伴去的地方,那個他將前往的地方;教室里一位同學流鼻血,有許多同學向他遞去面紙……一切的一切只在一瞬間,我鼻子酸酸的,眼睛里早已滿含淚水。

            我的眼里常含淚水,是因為雨天的回憶。下雨了,一切都籠罩在雨中,眼前有一層雨簾,遠方迷迷茫?床磺宄。手邊的咖啡早已變涼,可周圍仍有溫暖圍繞著我。躺在床上,身旁只有雨聲,心中不覺想到了什么:很久以前她說過的話,同學錄上每個同學的祝福,想起有人在雨中為我撐傘,眼睛不覺濕潤,心里很溫暖。

            我的眼里常含淚水,只是因為突然間覺得很累。一回家,爸爸媽媽的話又回響在耳邊:“這次考得怎么樣?都初三了,要抓緊啊!薄澳愕腗P3我給你收起來了,以后少聽!薄澳氵@次怎么回事,考成這樣。你知道你弟弟考多少名嗎?”突然間,我覺得好累,感覺像有很多本書壓在身上,一時喘不過氣,難受得只想哭。早晨一到學校,就聽到同學們在說:“你知道嗎,要分A、B班,到時候就能和差生分開了!崩蠋熞舱f:“分班至關重要,不能當兒戲,這將會影響你們的中考成績!币粫r間覺得壓力好大,心突然好累,只想大哭一場,哪知嘴邊早已有咸咸的味道了。

            一年年長大,很多人已不再流淚,可我還是和小時候一樣,會哭,會大哭。有時,一個眼神,一句話,一首歌都會讓我流淚;有時,心很痛,我也會流淚;有時,雨天里雨滴的聲音,回憶里的故事也同樣會讓我流淚,這就是為什么我眼里常含淚水的原因。也許有人會覺得我懦弱,可我卻并不這樣認為,因為我只是一個愛把心情、愛把淚掛在臉上的女孩。

          水的作文 篇4

            在我弟弟出生之前,爸爸媽媽都非常疼愛我,可是自從我弟弟出生后,這一切都變了,爸爸媽媽更加疼愛弟弟了。

            無論弟弟做什么事,爸爸媽媽都說弟弟是對的。弟弟出生的時候我覺得他還挺可愛的,可是爸爸媽媽卻把弟弟的慣壞了,并且他經常欺負我。

            一次我正在做家庭作業(yè),突然,弟弟就把我的筆搶了過去,于是我便把筆要回來,他非常不甘心,便重重地在我背上打了一拳,這一刻我非常非常生氣,于是我也在他背上打了一下,不過是輕輕地打了一下,媽媽看見了,便教訓了我一頓,還給了我一巴掌。那一刻我流淚了,我哭得好傷心好傷心,我覺得非常的'委屈,于是我便躲到房間里獨自流淚。

            我想:爸爸媽媽為什么偏愛弟弟?為什么要重男輕女呢?為什么要輕視自己的女兒?難道現(xiàn)在的大人都不知道男女平等的道理嗎?

            我希望爸爸媽媽不要輕視女兒。我是那么的愛我的爸爸媽媽,可是爸爸媽媽現(xiàn)在卻一點也不關心我,我多么希望能得到爸爸媽媽的愛呀!可是我不知道要等多久。

          水的作文 篇5

            我見過洶涌的大海、見過浩瀚的黃河、見過奔騰不息的小河,然而我去最喜歡溫柔的衡水湖,衡水湖在我家鄉(xiāng)河北省冀州市。

            三年級暑假的'時候,我和媽媽還有姐姐去了衡水湖,一見到衡水湖我不禁感嘆道:“哇!水太清了,去年來時還沒有這么清呢!”媽媽說:“是呀!”不一會姥姥也來了,我便吵著要去劃船,姥姥只好答應了,玩了一會兒我們又去了濕地公園,濕地公園里還有飛機呢!往前走還有荷花呢!不過開了沒幾朵。我剛要摘,就被姐姐攔住了,姐姐說:“這荷花是供人們欣賞的,如果每個人都摘一朵那被人還能看到美麗的荷花嗎?我聽后悶悶不樂,不一會兒我們又去了沙灘水世界,那里有“奧運進行時”的舉行場地,有撐桿跳、大圓球等好玩極了,過了一會兒,媽媽說:“該回家了!蔽液徒憬氵有點舍不得呢!

            衡水湖,我愛你,我愛我的家鄉(xiāng)。

          水的作文 篇6

            我看過這樣一個故事:有一團水,它由許許多多的水分子組成。這些水分子就像相親相愛的一家人,他們肩并著肩,手拉著手,愉快地生活在一起,誰也不想離開誰。有一天,來了一大波可惡的入侵者——空氣分子。它們以多欺少,殘忍地拉扯、撕咬著一個個水分子,想要破壞這個幸福的大家庭。勇敢水分子們面對強敵,毫不畏懼,團結一心,奮力抵抗。于是,大家越抱越緊。這團水很快縮成了一個球形。哪怕空氣分子再強大,它們再也無法分割那團水。這個故事講述的其實是一個科學概念——水有表面張力。故事說明了,為什么我們經?吹降暮扇~上的水、水龍頭上滴而未落的水,都是近似圓形的小水珠。

            看完這個故事,我就在想:是不是任何液體都有表面張力呢?什么液體的表面張力會更大呢?恰巧上周三“小小科學家”的培訓課上,謝老師用實驗解答了我心里的疑惑。

            課堂上,謝老師端出了兩杯水,問:“同學們,你們有沒有看出來這兩杯水有哪些相同的地方和哪些不同的地方啊?”我們七嘴八舌的議論起來。有個同學說:“它們的就是一模一樣的兩杯水嘛,沒什么不同吧?!”又有個同學說:“好像它們的顏色不一樣!边有個同學說:“要不讓我嘗嘗吧!”同學們哄堂大笑起來。這時,謝老師請同學們安靜下來,指著那些水,笑著說:“這兩杯水啊都是滿滿的一杯水,水面都與杯沿齊平的。但是,它們其中一杯是常溫清水、另一杯是溫鹽水。”謝老師接著說:“同學們,見證奇跡的時刻就要到了!我將要往這滿滿的兩杯水里放回形針了,大家看看,水面會有怎樣的變化!”我心想:很小的時候就聽過烏鴉喝水的故事,以此類推,滿滿的一杯水里再放東西,水肯定會溢出來啊。這有什么好看的!我漫不經心地看著謝老師先往鹽水杯里輕輕地放了一個回形針,可是,水居然沒有溢出來!我情不自禁的“咦”了一聲。接著謝老師又往清水杯里放了一個回形針,水也沒有溢出來!然后謝老師繼續(xù)輪換著往兩個水杯里放回形針,各自放了50個回形針后,水居然還是沒有溢出來!哦買噶,這也太神奇了!我驚嘆著,到底得放多少回形針,水才會溢出來?100個回形針放進去了,150個回形針放進去了,水依然沒有溢出來!直到在溫熱的鹽水里放入第213個回形針時,一顆小水滴終于從水杯里溢出來了。同學們忍不住喊起來:哇,太不可思議了,滿滿一杯水里居然能放進去這么多的回形針!“同學們,實驗還沒結束,請大家繼續(xù)耐心看”謝老師開始繼續(xù)往常溫清水里面放入回形針,直到放入第352個回形針的時候,水杯里的水才溢出一滴來。這時候,謝老師請我到講臺上去看看水面的變化。我屏住呼吸,睜大眼睛,看著原先齊杯沿的水面,如今超過了杯沿,高高凸起,像牧童頭頂?shù)暮扇~帽,又像歌劇院的大圓頂。凸起的水面,晶瑩剔透,太美妙了!謝老師又陸續(xù)喊了幾個同學上去觀察。

            最后謝老師告訴同學們:“在這個實驗里,水滿而不溢,證明了水的表面有張力。不同的水有不同的.張力。水里的雜質越少,張力就會越大,水溫越高,張力就會越小。”

            液體的表面張力有什么作用呢?對我們的日常生活有什么影響呢?實驗結束后,我回家查閱了資料。原來,我們每天刷牙就是應用的這個科學道理。因為水的表面張力比牙膏液的表面張力大。刷牙前,我們先用清水漱漱口,再用牙膏刷牙,這時牙膏液便能在水的表面張力作用下充斥整個口腔,就能比較徹底去除口臭和污物了。

            果然是:處處留心皆學問!任何看似簡單的生活細節(jié)里都蘊含著神奇的科學道理。學海無涯,我要苦作舟!我要學會用科學改變生活!

          水的作文 篇7

            暑假終于到了,我們拿著老師發(fā)來的獎狀高高興興地回家了.暑假里爸爸會帶我們到哪里去玩呢?有一天,聽說橫店有一個大型的潑水節(jié),那是一個很狂歡的節(jié)日,原先我只在電視上看見過,據說是我國少數(shù)民族傣族的一個傳統(tǒng)節(jié)日. 我們到了橫店,看到那里的小孩都拿著一把把水槍,我也不由自主的拿出我?guī)У哪前阉畼專覀冑I了票,就連忙走了進去,看到每座房子上都有著一個噴泉在冒著水,我們大概走了5分鐘左右,就看到像一個水池一樣的坑,突然那里山洪暴發(fā)水從一個縫里流了出來,把"坑"給灌滿了!主持人走了出來,說:"潑水節(jié)現(xiàn)在開始,開始玩吧!"我們立刻沖進水中,那起發(fā)來的臉盆,用水潑別人,我們水中的人個個都成了"落湯雞",但我們都很快樂,有人說:濕就濕吧!快樂最重要."我拿起臉盆朝爸爸的臉上撲了一下,就連忙從人群中離開了,爸爸摸了摸眼睛,仿佛在說:"是誰來潑我."

            我來到岸上,拿起水槍好爸爸的臉上射了一槍,爸爸這回看見了,連忙用水來潑我,我也拿起水槍朝爸爸打去,突然水從一個地方流了出去,爸爸只好上岸了,這下是好機會,就朝爸爸打去,爸爸只好用手擋著,怕水進到眼睛里,主持人又次走了出來,說:"今天的潑水節(jié)到此回只,明天還有潑水節(jié)."

            說著就把出口的門給打開了,我們依次出了潑水節(jié)的地房,我摸摸眼睛說:"今天真好玩啊。

            這樣的節(jié)日雖然很好玩,但是,要知道,在遙遠的北方,很多小朋友連喝水都成問題,更不要說在炎熱的季節(jié)里這樣痛快的.打上一場水仗了,這對于他們來說一定是一件奢侈的事情,想想今天晚上雖然玩的過癮,但是看看這么多的水就這樣在我們的玩鬧中白白流走了,心里多少還是有點難受,我希望這樣的游戲不要有那么的浪費現(xiàn)象,不要以流失這么多寶貴的水資源作為代價,也讓北方的干旱地區(qū)的小朋友和我們一樣有一個不缺水的快樂的童年.

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