實(shí)用的水的作文（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文 篇1

　　我曾經(jīng)讀到過這樣一個故事：在我國西部一個干旱地區(qū)的小村莊里，每人每天的用水量嚴(yán)格控制在三升以內(nèi)。一頭老牛為了給自己的孩子求得一口水喝，不怕鞭子的抽打，不懼火把的威脅，求得水后自己卻舍不得喝上一口，把水全讓給了小牛。讀完這個故事，我除了感受到母愛的偉大，還懂得了水資源的重要！

　　身在江南的我從來沒有嘗過沒水的愁滋味，直到有一天……

　　九月，開學(xué)季！雖說已是初秋，可太陽還是火辣辣的。記得那天早上第三節(jié)課是體育課，體育老師給我們進(jìn)行400米測試，測試結(jié)束后還安排我們打籃球，我們一個個興致勃勃，在大太陽底下盡情地?fù)屒�、運(yùn)球、投籃，玩得不亦樂乎。

　　上完課回到教室，我們不約而同地拿出茶杯來喝水。有的同學(xué)杯子是滿的，喝了個痛快；有些同學(xué)杯子里有幾口水，也算是解了渴；而我呢？杯子里空空如也！我飛也似的向飲水間跑去，那里卻傳來噩耗：“停水啦！停水啦！”屋漏偏逢連夜雨！而此刻，我多么希望下一場大雨��！即使是酸雨，我也愿意舍命張開嘴接上一口啊！我真的渴得不行啦！滿頭大汗的'我嘴里像是剛剛發(fā)生過火災(zāi)，只好垂頭喪氣地回到教室。幸虧好心的同桌施舍我一口水喝，喝著同桌的水，我心里那個羨慕與感激啊：真該向他好好學(xué)習(xí)，做好儲備是多么重要！

　　水沒喝到，飯總能吃到吧？我們排著隊來到食堂，天哪！吃的是什么呀！營養(yǎng)飯（就是豌豆、火腿腸、雞蛋、玉米煮飯），還有一個臘雞腿。要知道對一個干渴難耐的人而言，這樣的飯真的是難以下咽。

　　老師說：“今天停水，大家只能將就將就了。”“又是停水惹的禍！”我不禁責(zé)怪起鎮(zhèn)上的水廠來，“怎么可以隨便停水呢？”老師似乎看出了大家的不滿，說：“因?yàn)殒?zhèn)上在修路，要重新排水管，沒辦法。你們想想，假如自己真的生活在西北干旱地區(qū)呢？”對哦！猛然間我回想起之前讀過的故事，回想起那頭給小牛討水喝的母牛，我不禁羞愧起來：雖然早就知道水資源的重要，可是我真正做到節(jié)約用水了嗎？捫心自問，沒有！我也有和同學(xué)在廁所間戲水的時候，我也有明明水喝不完卻打了滿滿一瓶的時候，我也有……

　　好不容易熬到了放學(xué)，學(xué)校停水的這一天，我真是度日如年！記得那天回到家，我端起茶杯，咕嘟咕嘟喝了個痛快；記得那天的水有一種特殊的甘甜！

水的作文 篇2

　　來到這一望無際的大海邊，望著太陽升起的海平面，我不禁浮想聯(lián)翩，想起了一則故事：

　　有一位學(xué)者曾經(jīng)問自己的'弟子：“你知道怎樣使一滴水永遠(yuǎn)不蒸發(fā)嗎？”一滴水，體積這么小，甚至可能用毫升也難以計量。太陽一下子就能曬干，風(fēng)一會兒就能吹干，它存在的時間能有多久？弟子絞盡腦汁，仍想不出一個辦法來使一滴水不蒸發(fā)。于是，學(xué)者意味深長地告訴他：“把它放到大海里，才能永不干涸！”

　　一滴水，體積是微乎其微的，力量是薄弱的�？墒�，一旦把它放入大海中，它就與大海融為一體了。這樣，就使它獲得了新的生命和力量。如果我們把自己看作這微小的水滴，把集體看作大海，就會發(fā)現(xiàn)：團(tuán)結(jié)，才會有力量。

　　雷鋒叔叔曾經(jīng)說過一句名言：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量！”

　　我就是這些小水滴中的一滴，融入到這個5（1）班來。開學(xué)以來，我們班獲得了很多榮譽(yù)，誰能說，這是一個人，或者幾個人的努力才獲得了這些榮譽(yù)呢？不，這是因?yàn)榧�體的力量、大家的力量，每個人都很重要，缺一不可。

　　所以，我熱愛大海，我也熱愛我的班級。因?yàn)槲抑�道：團(tuán)結(jié)最重要！

水的作文 篇3

　　“盈盈一水間，脈脈不得語．”在生命的空虛輪回中依然放逐自己的夢，開始容易渴望，容易傷感。那透過樹葉而閃爍的光亮，卻似心中明明滅滅的悲喜。就在這一水間我看到了夢想與現(xiàn)實(shí)之間的差距。

　　于是我開始尋橋。彷徨中失去了方向，迷失在陌生的世界里，一切是那樣茫然。我試著徒步走去，人在旅途中，只想過一個問題——“我要到哪里去？”對岸的世界，這是我的答案。尋橋，對于我來說，是一種渴望。從來沒有嘗試過的事，你不知道自己是否能完成。橋在哪？我無法預(yù)知。緩步而行，對岸風(fēng)清云淡，雖不濃墨重彩，卻也賞心悅目。也許相隔甚遠(yuǎn)，但也只不過是盈盈一水間。

　　我想飛，飛過這一水間的距離，去我想要去的.地方。但我害怕天上的寒流，怕不能張開翅膀自由飛翔。不是束縛，而是膽怯。有些事可以完成，有些事卻一直力不從心，都似乎是盈盈一水間。

　　選擇遺忘，忘記對岸的世界，忘記那個天堂。觸云，不及；捕風(fēng)，而又呼嘯而過。始終浮現(xiàn)在眼前，卻如流水逝去，可望而不可及。幻想，渴望，逝去，輪回，無奈地永恒跳動，好似風(fēng)劃過天際交會流星，總是那樣擦肩而過。重疊，傷感。有些事容易遺忘，有些事記憶猶新，都在這盈盈一水間。

　　我還是繼續(xù)尋橋，幻想屬于我的天堂！

水的作文 篇4

　　五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

　　一條清澈見底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風(fēng)景線，它還是世間萬物生命的泉源。因?yàn)樗�可以哺育萬物，滋潤土地，使大地充滿生機(jī)。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一個生命垂危的'人。一盆雖然用過的水，凈化后，依然用處很大……

　　以前，外面的風(fēng)景美不勝收，藍(lán)天白云，清澈的小溪，茂盛的樹……而現(xiàn)在，天空不像以前那么藍(lán)，天灰蒙蒙的，水不再清澈，這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。

　　如果沒有水，大地顯得沒有生機(jī)；如果沒有水，魚兒蝦兒將會失去溫馨的避風(fēng)港；如果沒有水我們將會生活在一個黑暗世界……

　　在我們生活中，我們離不開水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉?biāo)畞硐茨_……讓我們行動起來吧！讓環(huán)境變的更美，讓我們的生活變得更美好！

水的作文 篇5

　　我見過洶涌的大海、見過浩瀚的.黃河、見過奔騰不息的小河，然而我去最喜歡溫柔的衡水湖，衡水湖在我家鄉(xiāng)河北省冀州市。

　　三年級暑假的時候，我和媽媽還有姐姐去了衡水湖，一見到衡水湖我不禁感嘆道：“哇！水太清了，去年來時還沒有這么清呢！”媽媽說：“是呀！”不一會姥姥也來了，我便吵著要去劃船，姥姥只好答應(yīng)了，玩了一會兒我們又去了濕地公園，濕地公園里還有飛機(jī)呢！往前走還有荷花呢！不過開了沒幾朵。我剛要摘，就被姐姐攔住了，姐姐說：“這荷花是供人們欣賞的，如果每個人都摘一朵那被人還能看到美麗的荷花嗎？我聽后悶悶不樂，不一會兒我們又去了沙灘水世界，那里有“奧運(yùn)進(jìn)行時”的舉行場地，有撐桿跳、大圓球等好玩極了，過了一會兒，媽媽說：“該回家了�！蔽液徒憬氵�有點(diǎn)舍不得呢！

　　衡水湖，我愛你，我愛我的家鄉(xiāng)。

水的作文 篇6

　　水，是生命之源，有了水才有江河湖泊，才有花香鳥語，才有云、雨、霜、雪，大自然才變得美麗。

　　在氣候溫暖的時候，她會變成水蒸汽飄上天空變成云。這時候的她就像是一位神奇的魔術(shù)師，瞬息萬變，剛剛還是一只可愛的兔子，一眨眼就變成了一只展翅欲飛的白鴿，一不留神，她又變成了一條帶著葉子的小白菊。如果這時來了冷空氣，她就會變成小雨，從高空中跳下來。

　　她的心情決定著雨的大小，在她高興的時候，她就會輕輕地向下跳，滋潤萬物，給大地帶來勃勃生機(jī)，讓樹木和小草變得翠綠，讓花朵變得鮮艷。她生氣的時候，她會帶著大風(fēng)和閃電，從高空中用力地跳下去，落到了地上后在各個地方奔涌著，沖垮河堤，沖垮大橋，吹倒了大樹，吹翻房屋，淹沒了許多地方……

　　她順著山澗流入小溪，開始養(yǎng)育可愛的'小魚，讓小魚在溪水里快活的游來游去，讓小溪充滿了生機(jī)。漸漸地，小溪流入小河，在流入了江河，最后變成了一條養(yǎng)育了許多可愛小魚的江河，一條奔流不息的大河。她最后流入了大海。在深海里，她如火的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)變淡了，漸漸消失了。她很平靜，托著過往的輪船來回航行。她偶爾在狂風(fēng)的推動下掀起巨大的海浪，狂風(fēng)一離開，她就又恢復(fù)了往日的平靜，溫情的承托著來回的船。

　　水，就是這樣變化多端，感情豐富，她多像以為柔情的母親，滋潤萬物，讓大自然充滿勃勃生機(jī)。

水的作文 篇7

　　水是生命之源，它供養(yǎng)著萬物。五水指就是節(jié)水、治污水、保供水、防洪水、排澇水。

　　節(jié)水，顧名思義就是節(jié)約用水。這種美德在我們學(xué)校里發(fā)揚(yáng)得不是很好。學(xué)校里的水龍頭因?yàn)闆]有鎖緊時常常會一滴滴的流掉，沒有一個同學(xué)伸手去關(guān)，有的同學(xué)可能會說有什么大不了，世界上的水這么多，只要夠我們用就行了。別看地球那么藍(lán)，到處都是海，其實(shí)淡水只占了很少一部分，因此，我們應(yīng)該珍惜每一滴水。洗澡和洗碗時，不要一直開著水，接一盆就可以了；洗米水可以用來洗碗筷；洗衣的水可以用來拖地。只要我們每人節(jié)約一點(diǎn)水，全世界的人就可以節(jié)約很多水了。

　　除了節(jié)水，還有一個比較重要的就是治污水�，F(xiàn)在很多工廠不停地向江河湖海排放污水，污水流進(jìn)小河，農(nóng)民們用小河的水灌溉田野，使農(nóng)作物大面積死亡，剩下的也不能吃，污水還導(dǎo)致很多魚類死亡，所以，污水的害處很大。治理污水，雖然我們不可以阻止那些工廠，但是我們可以做一些力所能及的事，比如不要往河里投入塑料瓶，果皮和電池等等垃圾，除了自己外，還應(yīng)提醒別人不要扔，有時間的時候，在保證安全的'前提下，可以到河里撿垃圾，為治理污水盡一分力。

　　保供水，就是保護(hù)水源�，F(xiàn)在很多地方都缺水，在他們的眼里一杯干凈的水是多么的清涼，多么甘甜，而我們不僅不珍惜水，還去污染水，向干凈的水源扔果皮，一次性盒子，塑料袋，還有各種各樣的垃圾，現(xiàn)在新聞里常說景區(qū)里，干凈的水里被人們投的垃圾覆蓋著，保護(hù)水源是我們共同的責(zé)任，如果見到別人向河里扔垃圾一定要上前阻止。

　　防洪水�，F(xiàn)在洪水泛多，因此很多地方不斷發(fā)洪水，在我們課文中有一課就出講過，是講一個小村莊大量砍樹，一天發(fā)洪水了，由于地質(zhì)變疏松了，洪水就把小村莊沖走，所以我能做的就是多種樹。

　　澇水是下雨后留下來的積水，這些積水在城市不僅會影響交通，在農(nóng)村還會淹沒農(nóng)民辛苦種下的稻谷、玉米等。長時間無法排澇還會把地泡成了稀泥。

　　五水共治，你—我—他，盡一分力，建設(shè)美好家園。

水的作文 篇8

　　今天在球館打乒乓球時，媽媽接到了一個意外的電話。

　　電話是爸爸打過來的，洶涌的怒火穿過電話，徑直朝我們撲過來：“喂，問一下兒子，他那筆芯是怎么回事？我剛寫好的路線一會兒就消失了……”

　　路線？哦，對了，爸爸早上加班是為了實(shí)地考察保衛(wèi)方案，必須記下路過的`每一處地點(diǎn)，明天警察叔叔們可要按照爸爸的方案去完成保衛(wèi)任務(wù)呢。想到這兒，我仿佛看到毫不知情的爸爸隨手拿了支我的筆芯，給筆裝上就“吭哧吭哧”地寫了半天，剛停下來歇會兒，突然發(fā)現(xiàn)字正慢慢消失，驚得張口結(jié)舌，一臉的冏樣。

　　“等我馬上回來，非把這些古怪的筆芯扔了不可！”爸爸的怒吼聲再次響起，我嚇得一哆嗦：這回老爸是真急了，他要扔我的隱身筆芯！

　　先下手為強(qiáng)，我掐著時間，飛快跑回家，抓起那一大把筆芯藏到抽屜里。老爸回家的時間還早著呢，我拿起一支玩起來，這筆芯瘦瘦高高的，跟普通筆芯就是一個模子刻出來的，難怪爸爸會拿它去寫字呢。再提筆寫上一行字，也沒什么特殊之處啊，字也是藍(lán)色的，筆畫也是細(xì)細(xì)的�？蓻]過一會兒，便發(fā)現(xiàn)字跡從深藍(lán)變成了淺藍(lán)，一眨眼功夫，整整一句話完全消失了！我興奮得哇哇大叫，又一次見證了這個寶貝筆芯的“隱身術(shù)”。

　　抓著隱身筆芯，我立即變成邦德007，“唰唰”寫下幾行密信，接頭人員匆匆瞧過，當(dāng)對手聞訊趕來時，密信早已是白紙一張；我又成了大魔術(shù)師劉謙，微笑著展示寫滿字的紙，神秘地背到身后，口中念念有詞：“下面是見證奇跡的時刻－－”紙片上的字奇跡般地消失了，觀眾們掌聲一片；無意中，我拿著隱身筆芯做起了作業(yè)，作業(yè)多得讓人頭暈，做了老半天，只剩一點(diǎn)了！勝利在向我揮手，驚悚的一幕卻出現(xiàn)了：寫過的作業(yè)全都成了白紙�。�！

　　呀，老爸快下班了，我從椅子上跳起來，手忙腳亂地放好筆芯。雖然這些隱身筆芯捉弄了老爸，但它們實(shí)在太好玩了，在我需要時一定會發(fā)揮巨大的作用，哈哈！

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