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【精選】我的理想的作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的理想的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的理想的作文 篇1
哎!現(xiàn)在只能用這一個字來形容我的心情。初中的老師說話像機關(guān)槍一樣,噼里啪啦地說個沒完沒了,根本就聽不到重要的知識點,而且課程多了好多門,作業(yè)也堆成了一座“大山”,天天“教室-宿舍-食堂”三點一線的來回奔波……這一切簡直像個噩夢!如果我可以開一所學(xué)校該多好……
在我的學(xué)校里,每個學(xué)生都有一部自己的'電腦,老師把這一天的課程表和學(xué)習(xí)資料發(fā)到每個學(xué)生的電腦里,學(xué)生可以自由選擇上哪一節(jié)課。而且課堂內(nèi)容也很豐富有趣。語文不是枯燥的背課文、寫生字,而是學(xué)生自己選擇是聽老師講課還是通過有趣的多媒體來加深自己的記憶;數(shù)學(xué)不是無聊的背法則、做數(shù)學(xué)題,而是讓同學(xué)們看視頻、玩游戲等等來鞏固自己的知識;英語課不是老師講語法、念課文,而是讓學(xué)生聽一些英文歌曲,或者和虛擬的外國友人進(jìn)行對話交流……大家在課堂上都可以玩的很開心,但是也能學(xué)到很多知識。
每一天只有4節(jié)課,剩下的時間大家可以自由支配,學(xué)校里也會給提供豐富多彩的活動場地,如:圖書館、足球場、籃球場、乒乓球廠……只要能想到的全部都有,為學(xué)生提供全面的身心發(fā)展場地。
假如我可以開一所學(xué)校,我絕對要讓所有來上學(xué)的學(xué)生個個開開心心,沒有任何負(fù)擔(dān)的完成他們的學(xué)業(yè)。
我的理想的作文 篇2
田野里不在撒用化學(xué)肥料了,而是用一種新型的對土質(zhì)無害的農(nóng)家肥。田野不再是寸草不生了,到處一片艷麗,紅的、白的、黃的、粉的`……五顏六色,應(yīng)有盡有。加上人工溫室的培養(yǎng),誰還會再說"花落知多少"呢?
人來鳥不驚
此時,世界上沒有瀕臨滅絕的動物,人類與鳥類等野生動物建立友好和睦的關(guān)系。房頂上,樹上,電線上,鳥兒在呼朋引伴,與人類打招呼。你可以輕輕地走過去,輕輕地?fù)崦▲B的羽毛。小鳥在你的手掌上啄著,癢癢的,真舒服……
這就是我理想中的未來生活。
我的理想的作文 篇3
當(dāng)初的房子有許多不惡的地方比方:不防竊、會產(chǎn)生火災(zāi)、地震一撼房子就倒了.....將來的房子可以把不腳的處所改良。
爾幻想中的屋子是用高強化的玻璃造成的,樣子跟飛蝶差未幾。如果有地震,它就能夠從頂下噴沒火,房子就會飛伏去。如果有火災(zāi),玻璃面的水就會噴出來,火滅了當(dāng)前,玻璃還會把水再吸入往,假如玻璃上的水探測器,發(fā)明了哪兒有水,就會立即把水呼出來,就不必添水了。
我理想中的房子防匪很特殊。門上有一個客人紅外線識別器,該小偷來的時候辨認(rèn)器會主動吐出很粘的膠,把小偷粘在門上。房子里地花板上還暗藏著很多大籠子如果小偷進(jìn)了屋,天花板上就從動掉下來一個大籠子,緊緊地罩住小偷,等警察來捉他。
我理想中房子還有一大特色——恒溫。冬天不涼,夏天不暖,會堅持一定的暖度。下雪天,雪花降在玻璃上玻璃上的機器會自動把它儲存、熔化。
這就是我理想中的'房子。只有咱們努力,就必定可以發(fā)現(xiàn)出來的,讓我們一訖盡力吧!
我的理想的作文 篇4
初中的學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松械囊粋挫折點。它如畫般多彩,如鳥般歡快,如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游!
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫般多彩。清晨,我們隨著歡快的起床鈴蘇醒,擁抱著陽光,迎來了這充實的一天。學(xué)習(xí)科目是不少,可是,活動也不少。課堂上,老師幽默風(fēng)趣,同學(xué)們不再感到枯燥乏味,腦子飛快地轉(zhuǎn)動;操場上,也涌動著老師與同學(xué)一起娛樂的倩影;池塘邊,竟還有同學(xué)向老師說著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥般歡快。課堂上,同學(xué)們盡情發(fā)言,陳述著自己的.觀點,不再害怕于老師的批評與指責(zé);課間,和老師是朋友,不再戴著面具,隔著膜。校園里彌漫著自由的氣息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。自修課上,不再有同學(xué)小聲地講話,不再東張西望。大家都獨自完成作業(yè),不交流,靜靜地看書。熄燈后,不再有同學(xué)在黑暗中做事,悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了,安心地休息。校園里如冬眠般悄無聲息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中,老師與同學(xué)間隔膜在一點點地撕碎;同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝,在一點一點地長大。
老師與同學(xué)不是敵人,有時,只是需要一點理解這個潤滑劑;同學(xué)和同學(xué)之間沒有仇恨,有時,只需要一點寬容這種萬能膠
理想中的初中學(xué)習(xí)生活,令人向往,如磁鐵般吸引著我們,但我們可曾換一個角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊,有時,只需要一雙尋找美麗的眼睛!
我的理想的作文 篇5
每個人都有自己的理想,我自然也不例外,它伴隨我一路走來。
小時候,我曾有過一個幼稚的想法——當(dāng)奧特曼。因為那時奧特曼十分盛行,小孩子都喜歡。在我心目中,他就是英雄,擊敗外星入侵者,誓死保衛(wèi)地球,受到所有地球人的崇拜和愛戴能成為一名正義感強的救世英雄,多好!
長大了一點,我的理想變了——最好能成為世界首富,有很多很多的錢,能到世界各地旅游,做個現(xiàn)代版的徐霞客,去地中海曬日光浴,去埃及看金字塔,住香榭麗大街的咖啡館里喝下午茶,甚至還可以去迪拜的七星帆船酒店品嘗美味佳肴。
直到我讀了許多書,看了一些名人傳記,我才慢慢明白,生活在世界上,每個人都要為社會、為祖同盡一份自己的責(zé)任。從古到今,許許多多的仁人志士都是有了崇高的理想,才成就了一番事業(yè)于是我的心中也漸漸明晰了。一個真正神圣的理想——長大了,能夠成為一名軍醫(yī)。軍醫(yī)是一個具有雙重身份的職業(yè),既是妙手回春,救死抉傷的醫(yī)生,又是恪守盡職、堅韌不拔的軍人。
是什么促使我想成為軍醫(yī)的呢?那年“5.12”汶川大地震,電視里不斷報道抗震救災(zāi)的影像,其中一段報道給我留下了深刻印象:lI缶時搭起的小窩棚里擠滿了等待搶救的傷員,一名年輕但又老練的軍醫(yī)正在給災(zāi)民包扎傷口,一個、兩個、三個……傷員太多了,他顧不得休息,連續(xù)工作了兩天兩夜。忙好這個病區(qū),他又馬不停蹄地趕往另一處。我被這名年輕軍醫(yī)的形象深深感動,心里不由自主地萌生了一個強烈的愿望——長大了,我就要做一名像他一樣的軍醫(yī),像他那樣聽從指揮,奔赴祖國最需要的地方,像他那樣為傷員減輕痛苦,為災(zāi)民帶去希望。
為了實現(xiàn)理想,我為自己設(shè)定了一個計劃。 首先是改掉粗心等不好的`習(xí)慣。因為我知道做醫(yī)生不能打一丁點兒的馬虎,不然就會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,其次,我得培養(yǎng)自己勇敢怪強的品質(zhì)。我在家里本來是一個衣來伸手、飯來張口的“小少爺”,生悶氣、愛哭都是我的家常便飯,軍人可不能這樣,得隨時面對困難勇往直前,沖到最需要的地方去。所以我也要克服這些缺點,讓自己具備軍人應(yīng)仃的素質(zhì)。有句話說得好:“羽翼不豐滿者,不可以高飛!毙埴椏刹皇菧厥依锞毦偷陌!
我堅信,只要我付出努力,理想的花苞就一定會綻放理想會伴隨我在前行的路上收獲人生的真正價值。
嚴(yán)老師的話
什么是理想?理想是對未來目標(biāo)的想象或憧憬、在這篇作文中,小作者圍繞自己的成長過程,寫出了不同成長階段的不同理想。從想做奧特曼到想當(dāng)世界首富,到如今想成為一名軍醫(yī),用理想的逐步變化來表現(xiàn)自己成長、成熟的真實過程。
在寫作方法上,小作者采用先介紹自己的理想,再說為什么會有這種理想的結(jié)構(gòu).最為可貴的是,小作者對不同時期不同理想的介紹沒有平均用力,而是詳略結(jié)合,把重點放在了現(xiàn)在日漸成熟的理想——做一名軍醫(yī)上。小作者結(jié)合“5·12”汶川大地震寫出了自己改變理想的原因以及堅定的信念,作文的后半部分,還特別用心地為理想的實現(xiàn)做了許多精細(xì)的打算.全文緊緊扣住“理想伴我前行”這個主題,重點突出,詳略得當(dāng),語言流暢平實,娓娓道來?字里行間深深地表達(dá)出了小作者追求未來、放飛理想的決心,是一篇暢談理想的佳作。
我的理想的作文 篇6
紅透的落葉在無力的深秋也飄零得那般慘淡,遙望著生活的希望一點點飄遠(yuǎn)。從來都沒有想過我未來的生活會是怎樣,只是想好好地想珍惜現(xiàn)在。
已經(jīng)步入青春年華的我們,或許內(nèi)心正充斥著對社會的不滿,抑或?qū)τ亚榈拿悦Ec孤獨,以及內(nèi)心小小的叛逆。無法知道未來該何去何從的孩子,只好對未來充滿著美好的憧憬。是呢,因為現(xiàn)在的太多事情卻總是那么不盡人意。我們每個人的世界都在不斷地重蹈覆轍同一件事,誰都無法將它改變。內(nèi)心有著小小恐懼的我們,是不是在害怕未來會與現(xiàn)在的生活一樣呢。誰都不知道,因為我們未來的生活,誰都不曾知曉,只有滿懷期望地將僅存一點點的小希望投入尚未成熟的心靈里,夢想著……
在我理想中的世界,我理想中的生活是和平,美好,充滿了濃濃的愛,大家都能在如此幸福的.時代做著過去未來地及做得事情。
初春的清晨,我來到了清澈的小河邊。站在茂盛的草叢里,望著一群正在嬉戲的孩子們。他們撿起河邊的小石子,一個個地扔進(jìn)小河的中央。是嗎,在比誰扔得遠(yuǎn)啊。這樣啊,看來他們玩的很開心呢。一個個都笑得那么開心,多么純凈無邪的笑容,就像一朵朵的花苞正在不起眼的草叢里努力盛開著嬌艷的花朵。多么美好的日子……
盛夏的午后,我來到了一望無際的大海邊,美如仙女的朵朵浪花正輕輕地拍打著礁石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一群小孩兒正在海邊堆著華麗的城堡,盡管有一天會被無情的海浪給沖毀,但是卻依然想好好地珍惜這座自己親手搭好的金碧輝煌的城堡。是不是,那里面承載著他們的夢想呢?看到他們搭好沙做的城堡后那純潔的笑容,我感到了一絲開心,是不是,別人的快樂就是我的快樂呢?他們的笑容,是那么美麗……
末秋的黃昏,我來到了某個小區(qū)的花園,那里有著許許多多還未盛開的白色絨帽,那種景色真美。真希望能像蒲公英一樣啊,希望自己不寧的心緒能隨風(fēng)紛飛,盡管不知道會飄向哪個地方,也會有自己的著落不是嗎?那些此刻正坐在涼亭下談話的人們是不是也和我一樣呢?希望如此美好的生活就這么一直下去,永遠(yuǎn)都沒有盡頭……
寒冬的傍晚,我來到了霓虹燈閃爍的街市。人山人海的人群,此刻正在如此熱鬧的街市里做著自己想做的事情,每個人的臉上都露出了微笑,那種微笑,是真實的。這種熱鬧的場景真是美好,人與人之間都充滿著濃濃的愛,不會有絲毫的壞意。只想簡簡單單地過著現(xiàn)在這樣的生活,那該多么美好啊……
現(xiàn)在的生活,總有一些和我們一樣處在叛逆期的孩子或者大人,習(xí)慣了冷眼旁觀,習(xí)慣了逆來順受,習(xí)慣了窩囊的脾性,習(xí)慣對任何事情不屑一顧。他們總是會以無所謂的態(tài)度來過著現(xiàn)在的生活,內(nèi)心充斥的是對世界的憎恨,沒有絲毫的愛。倘若一直這樣下去的話,我們的世界,我們的生活會變成什么樣子呢?其實,我的理想生活就這么簡單而已,不會有任何大過天的幻想,也不會有任何不真實的想法,只希望……我只希望這個世界,這個生活充滿愛而已,沒有任何夾私的愛。因為我感覺人們都在每天不停地忙碌,塵封了許多記憶,這次不經(jīng)意間的觀察,仿佛讓我回到了童年,在一詫間,有一個個溫暖的影像不停閃過。
我們內(nèi)心殘存的愛,是否流失在回歸的路上,不要這樣!我們應(yīng)該努力尋找人世間愛的感覺,不要將它遺忘。請讓它們回家吧,這樣,就能讓我們在充滿愛的世界里生活了。那樣的話,我們的生活就會變得更加美好了。
我的理想的作文 篇7
20年以后學(xué)校將會變成什么樣子呢?我進(jìn)入了無限的遐想之中。
學(xué)校大門上裝有感應(yīng)器,如果不是本校的學(xué)生或老師,感應(yīng)器就會發(fā)出尖銳的警報聲。原來本校的師生胸前都戴一個胸牌,進(jìn)入的時候,大門上的感應(yīng)器輕輕掃描一下就知道是不是本校的學(xué)生,這種裝置既方便又安全。教學(xué)樓和教室都裝有一種新發(fā)明的空調(diào),它可以根據(jù)外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,這樣同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)就再也不怕冬冷夏熱了。
校園里的花草樹木五顏六色各不相同,一年四季都開著不同顏色不同類型的花兒永不凋謝,把校園一年四季打扮得十分美麗。
教室里的`桌子,是根據(jù)學(xué)生的身高自動調(diào)整的。黑板也很神奇,如果老師想在黑板上寫字,就可以按一下按鈕,老師只要把他想寫的話說出來,黑板上便可以顯示出老師所說的內(nèi)容,簡單來說就是語音加漢字模式。
20年后,教室的墻壁也和現(xiàn)在不同,不再是簡簡單單的白色。春天,墻壁會變成淺綠色,墻壁上會出現(xiàn)草、花、樹等植物,還會有藍(lán)天、白云,人在教室里還能嗅到花的芳香;夏天,墻壁會變成深綠色,墻壁上會出現(xiàn)茂密的森林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛回到了大自然一般;秋天,墻壁會變成黃色,上面畫有空曠的原野,有大樹,也有落葉,還有成熟的各種果子;冬天,墻壁會變成白色,雪花從空中飄落下來,地上堆積了厚厚的雪花,美得好像走進(jìn)了童話世界。
這就是我設(shè)想的學(xué)校,我相信在不久的將來這樣的設(shè)想一定能成為現(xiàn)實,使同學(xué)們的眼界更開闊,知識更加豐富。
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