四年級(jí)勝似親人作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)勝似親人作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)勝似親人作文 篇1
有一個(gè)老奶奶，她沒(méi)有兒女，每天過(guò)著孤單的日子。
一天，瑪茜的媽媽在偷偷地幫老奶奶洗衣服，瑪茜問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁匆獮槔夏棠谈蛇@種活呀？她又是不是我們的親人�！眿寢屨f(shuō)：“奶奶老了沒(méi)有兒女，很需要人關(guān)心我們住很近應(yīng)該試著幫助她�！睗u漸地瑪茜長(zhǎng)大了，她天天都學(xué)媽媽偷偷到老奶奶家，幫老奶奶洗衣服，做家務(wù)事，干農(nóng)活兒。一天，瑪茜又是來(lái)到了老奶奶家，把她的衣服洗好，菜買(mǎi)好。正在瑪茜曬衣服的時(shí)候。老奶奶回來(lái)了，來(lái)不及躲。老奶奶見(jiàn)了，立馬摟住瑪茜，疼愛(ài)的撫摸著瑪茜的臉，激動(dòng)地說(shuō)：“這段時(shí)間，我的'衣服總是莫名其妙的干凈起來(lái)，原來(lái)是你幫我做了那么多活，累壞了吧�！爆斳缂t著臉低著頭不好意思地說(shuō)：“我不累只是順便做做罷了�！崩夏棠桃宦�(tīng)，更高興了。說(shuō)：“太謝謝了，不介意的話常來(lái)我家玩，我給你做好吃的。”
從此，老奶奶像有了家人一樣，再也不孤單了�，斳缫膊挥猛低得亟o老奶奶做事了，也像是多了個(gè)親人一樣。
四年級(jí)勝似親人作文 篇2
在我家鄉(xiāng)的小村莊里，除了一位老奶奶是苗族人，其他的都是漢族人。
這位老奶奶，有七十多歲了。畢竟是上了年紀(jì)，走路都要拄著拐杖，她的兒子都到外面去了，她腿腳走路不便，該買(mǎi)的東西不能及時(shí)去買(mǎi)，該做的不能及時(shí)去做。
“我們要幫助有困難的人”這句話是老師常說(shuō)的，我想，老奶奶不正是我們要幫助的人嗎？今天正好是星期六，我想去幫老奶奶做事，于是我跑去奶奶家?guī)退敛磷雷�、洗洗碗，并幫奶奶買(mǎi)了一些生活必需品。老奶奶給了我一個(gè)蘋(píng)果吃，我很高興，對(duì)奶奶表達(dá)了我的'謝意，老奶奶說(shuō)：“好孩子，不用謝！”老奶奶叫我留下來(lái)吃飯，我很委婉地拒絕了，并且跟奶奶說(shuō)明天再來(lái)看她。
第二天，想起跟奶奶的約定，我早早地起來(lái)。洗漱好就跑到奶奶家去了，奶奶看到我這么一大早就去看她，很心疼地說(shuō)“孩子，真是難為你了，這么大早就過(guò)來(lái)�！蔽掖筮诌值卣f(shuō)到“奶奶您太見(jiàn)外了，現(xiàn)在我能幫你干點(diǎn)什么活呢？”老奶奶說(shuō)她鹽沒(méi)有了，于是我飛快地跑到超市幫老奶奶買(mǎi)鹽。回來(lái)時(shí)我看到老奶奶正在吃力晾曬洗好的衣服，我趕緊放下手中的鹽，說(shuō)：“奶奶讓我來(lái)吧，你坐著歇歇。”我很快就幫奶奶把衣服給晾好了。老奶奶很高興的表?yè)P(yáng)我說(shuō)“真是個(gè)能干的孩子，謝謝你！”聽(tīng)了奶奶的話，我真是非常的不好意思，說(shuō)“您說(shuō)哪里去了，這都是我應(yīng)該做的，我以后還要幫您做更多的事情呢！”
四年級(jí)勝似親人作文 篇3
英子是北京一家醫(yī)院的醫(yī)生。她一直珍藏著一張自己11歲時(shí)和一位苗家老奶奶的照片。
照片的背景是老奶奶家院子的一角。照片上木制的洗衣盆、洗衣桶，還有洗衣用的棒槌，英子總覺(jué)得很親切。已經(jīng)洗好的床單整潔地掛在晾衣架上了。當(dāng)時(shí)，英子正準(zhǔn)備把洗好的老奶奶的衣服也晾起來(lái)，老奶奶卻從屋里走出來(lái)了。她把拐棍立在一旁，一把摟住了英子，用手輕輕地?fù)崦⒆拥哪樥f(shuō)：“我的好孩子，偷偷幫我干活呢！”英子用圍裙擦著手，小臉通紅，留戀地說(shuō)：“明天我就要回家了，讓我再幫你洗一次吧！”就在這時(shí)，英子爸爸按下了手中照相機(jī)的快門(mén)，把這一瞬間永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)了。
11歲的'漢族女孩英子不幸患上了自閉癥。她不說(shuō)話，不與人交往，無(wú)法正常上學(xué)，治好休學(xué)了。那年秋天，當(dāng)攝影師的爸爸帶著英子來(lái)到了一個(gè)苗家山寨，結(jié)識(shí)了老奶奶一家人。老奶奶家像對(duì)待親人一樣招待了他們父女。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)了英子的病后，老奶奶每天都給英子講民間傳說(shuō)故事，唱好聽(tīng)的苗家山歌，來(lái)啟發(fā)英子。英子也迷上了那里的吊腳樓、山泉水，還有滿山遍野的風(fēng)光。不到一個(gè)月，英子不但又開(kāi)口說(shuō)話了，嘴里還時(shí)常哼著老奶奶教給的山歌。
英子要回家了，臨走的前一天，英子偷偷把老奶奶家的衣物拿去洗，于是就有那張珍貴的照片。
后來(lái)，英子考上了醫(yī)科大學(xué)，成了一名醫(yī)生。多年來(lái)，英子一直關(guān)注著那個(gè)苗家山寨。前不久，英子還組織幾個(gè)同事回去了一趟，給全山寨的親人送去了醫(yī)藥和健康查體……
四年級(jí)勝似親人作文 篇4
我要和爸爸去青島，心里別提多高興了!路上，似乎萬(wàn)物都是綠色的，只是草坪里盛開(kāi)的小花是紅的、黃的、藍(lán)的。
一下車(chē)，我迫不及待地找到導(dǎo)游，問(wèn)：“導(dǎo)游，什么時(shí)候到大海呀?”導(dǎo)游回答我：“明天就去，別著急�！眲e著急?怎么能不著急呢?我到這兒來(lái)可就是為了看大海呀!不過(guò)，這天我過(guò)地很快樂(lè)，因?yàn)槲业谝淮螄L到新鮮海鮮的`味道。
第二天，我終于來(lái)到了大海。金色的沙灘，尉藍(lán)的海水，白色的小鳥(niǎo)，一切都那么美!天空像是被海水映藍(lán)的，海水又似乎是被天空映藍(lán)了。一只只小鳥(niǎo)從海面飛過(guò)，在天空中劃出一道道美麗的的弧線。就像是一位畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)，不過(guò)卻又比畫(huà)家的畫(huà)美麗多了。
黃昏，夕陽(yáng)撒在了了海面上，波光閃閃，海風(fēng)吹到我的臉頰上，就像一雙手在輕輕得撫摸著我的臉。
傍晚，從海面不時(shí)的傳來(lái)聲聲?shū)B(niǎo)鳴，潮水不斷一陣陣沖擊著我的小腿，我提著小籃子，撿起一扇扇貝殼，看著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海......
我覺(jué)得怎么也看不夠，爸爸說(shuō)青島的海是溫柔的，他很喜歡，我也喜歡大海，當(dāng)然我更喜歡青島的海。
四年級(jí)勝似親人作文 篇5
有個(gè)小姑娘叫小紅，她住在一個(gè)苗族村里。小紅長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，圓圓的臉袋透著紅潤(rùn)的光澤，好像涂了胭脂似的，她喜歡扎兩支小辮子，綁上兩朵小花。
小紅的鄰居是一位苗族老奶奶。媽媽對(duì)小紅說(shuō)：“老婆婆是空巢老人，我們要盡量多關(guān)心她，能幫忙就多幫忙�！毙〖t把媽媽的叮囑牢記在心頭。于是小紅放學(xué)后都會(huì)去幫助老婆婆，但當(dāng)時(shí)她還只能洗洗碗擦擦桌子或者陪奶奶聊天。現(xiàn)在的小紅長(zhǎng)大了，她還會(huì)幫忙拖地、做飯、給老奶奶捶背……每天忙得不亦樂(lè)乎。
今天是周末，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，小紅尋思著今天要幫老奶奶做個(gè)大掃除，順便把床單也好好洗洗，她做完了作業(yè)就馬不停蹄地去了老奶奶家忙活起來(lái)了。小紅圍上圍裙，卷起袖子，用大盆子裝了床單帶上肥皂等用品就去了小溪邊。到了溪邊，她舀了一盆水，小心翼翼地洗了起來(lái)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一塊污漬時(shí)，她按照媽媽教的方法，先把肥皂均勻抹在污漬處，然后沾上一點(diǎn)水，接著用力搓洗起來(lái)，一直到搓出很多泡泡后再用清水漂洗，再重復(fù)一次步驟，最后用大量的`清水反復(fù)漂洗。小紅還格外仔細(xì)地反復(fù)檢查，確保洗得干凈�？墒钦戳怂拇矄尉吞貏e沉，小紅貓著腰端著盆，費(fèi)了九牛二虎之力才走回婆婆家，然后在庭院里用竹竿把床單晾了起來(lái)。
老婆婆看到在院子里忙碌的小紅，尤其是在看到了小紅因?yàn)橄创矄味鴥龅眉t通通的雙手，十分感動(dòng)。她親昵地把小紅摟進(jìn)懷里，輕輕撫摸著小紅紅潤(rùn)的臉袋，和藹地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，一直照顧我，真是比我的親孫女還親呢！”
全村的人都贊美小紅有顆高尚的心。
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