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生活的啟示作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活的啟示作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的啟示作文 篇1
在生活中，有苦澀的心酸，也有甜蜜的回憶，我們哭過(guò)也笑過(guò)，無(wú)論悲喜，都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的珍藏，當(dāng)然，生活中也藏著許許多多的道理和啟示。
周末，媽媽和我說(shuō)我們要去寧溪山里玩，我高興地一蹦三尺高，大聲叫道：“太好了，我可以玩水啦！我要帶著漁網(wǎng)和魚(yú)桶去”！說(shuō)著便把東西準(zhǔn)備好，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。在我的印象中，寧溪是一個(gè)非常干凈的地方，山清水秀，置身其中，所有的煩惱都被拋諸腦后，眼里只有這美麗的山水。
隨著車(chē)子不斷前進(jìn)，高樓大廈越來(lái)越少，路面漸漸變得窄了，綠色漸漸多了起來(lái)。我迫不及待地問(wèn)媽媽：“是到了嗎？”媽媽告訴我還要一段路程，于是我滿懷期待地看著路邊的風(fēng)景，想：這里的景色已經(jīng)這么漂亮，那到了山里，肯定更美！我看到山上一片翠綠，點(diǎn)綴著朵朵紅花，仿佛一張張笑臉在迎接我們的到來(lái)，
沒(méi)過(guò)多久，媽媽說(shuō)我們到了，讓我下車(chē)。我一下車(chē)就傻眼了，這是我印象中的寧溪嗎？到處是人們吃完?yáng)|西后扔的包裝袋，隨風(fēng)肆意飛舞；粗壯的樹(shù)干上刻著“×××到此一游”，我仿佛能聽(tīng)到大樹(shù)在哭泣；以前清澈見(jiàn)底的小溪也變了個(gè)樣，水上飄著各種垃圾，再也不見(jiàn)魚(yú)蝦的蹤影。我奇怪地問(wèn)著媽媽為什么？媽媽告訴我由于大家都覺(jué)得山里空氣好，所以都來(lái)玩，但是卻不好好保護(hù)這里的環(huán)境，總是隨便破壞，所以這里就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
我的好興致在這一刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，我想起以前我們出國(guó)玩的時(shí)候，國(guó)外景點(diǎn)的環(huán)境是多么干凈，讓人心曠神怡！我覺(jué)得我們中國(guó)的神山秀水比起國(guó)外一點(diǎn)都不遜色，為什么現(xiàn)在那么多人都選擇去國(guó)外旅游而不選擇更方便的.國(guó)內(nèi)呢？正是因?yàn)閲?guó)內(nèi)的環(huán)境被破壞了，所以國(guó)人要提高自身的素質(zhì)，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境，而不是一味地指責(zé)那些出國(guó)旅游的人崇洋媚外！
生活的啟示作文 篇2
風(fēng)和日麗，又是一個(gè)明媚的早晨，我伸了個(gè)懶腰，穿好衣服準(zhǔn)備起床。洗漱完畢，吃過(guò)早飯，我暗自心想：“今天是周一，我要努力學(xué)習(xí)了�！苯o自己加油打氣之后，我便拿起書(shū)包飛奔向?qū)W校。
剛來(lái)到教室，就看到同學(xué)們都已經(jīng)整齊的坐在教室，就差我一個(gè)了，我趕緊坐到位置上，等待老師的到來(lái)。就在這時(shí)，我看到桌子上有一本作業(yè)本，咦？這是誰(shuí)的作業(yè)本呢？我仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是我的課堂作業(yè)本，不過(guò)這是誰(shuí)幫我寫(xiě)的名字呢？還寫(xiě)的龍飛鳳舞，亂七八糟的。我看到把我的名字寫(xiě)的這么難看，我有點(diǎn)生氣而且覺(jué)得很丟臉，一項(xiàng)書(shū)寫(xiě)工整的我，名字居然被別人寫(xiě)的這么難看，真是讓我名聲掃地啊，我便大聲的問(wèn)道：“誰(shuí)干的？”“是我呀。”我的同桌張宇軒回答道，“你寫(xiě)的`字這么難看，為什么在沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意的情況下要幫我寫(xiě)名字呢？”我大聲的吼道。張宇軒聽(tīng)了我的質(zhì)問(wèn)后立刻解釋道：“剛剛老師來(lái)把這一學(xué)期的課堂作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，并且還要求作業(yè)本上一定要寫(xiě)上自己的名字，我看你還沒(méi)有來(lái)到，怕你因?yàn)闆](méi)有收到老師的信息而沒(méi)寫(xiě)名字，會(huì)被老師懲罰，就擅自做主幫你寫(xiě)了名字�！蔽铱吹綇堄钴帩M臉委屈的樣子，還哭出了聲音，怕被別人誤以為我在欺負(fù)他，我就更加的火冒三丈。
晚上，我匆匆忙忙的寫(xiě)完了作業(yè)。躺在沙發(fā)上想：這件事到底是我不對(duì)還是他的錯(cuò)呢？一連串的問(wèn)題讓我的大腦頓時(shí)亂了方寸，這時(shí)，弟弟跑了出來(lái)，手里還拿著一張紙，放進(jìn)了爸爸的皮包里，我很好奇，“弟弟這是要干什么呢？”于是，我跑過(guò)去一探究竟，哦！原來(lái)是爸爸的文件呀，弟弟竟然還在上面畫(huà)了畫(huà)，要是讓爸爸看到了，肯定會(huì)批評(píng)弟弟的，這下弟弟可就要遭殃了�？墒墙Y(jié)果卻讓我大吃一驚，爸爸居然表?yè)P(yáng)了弟弟，我去問(wèn)爸爸：“爸爸，弟弟在你的文件上亂寫(xiě)亂畫(huà)，你為什么還要表?yè)P(yáng)他呢？”“他雖然在我的文件上亂寫(xiě)亂畫(huà)，可他也幫我拿了文件啊，如果不是弟弟，我就會(huì)忘記拿文件去上班了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。
聽(tīng)完，我感到有些羞愧，心想：昨天，同桌幫我在本子上寫(xiě)名字，是為了不讓我受到老師的懲罰，我還那樣當(dāng)眾吼他，真是不應(yīng)該。第二天到了學(xué)校，我臉紅的像張宇軒說(shuō)了聲“對(duì)不起，昨天是我的錯(cuò)，不應(yīng)該向你發(fā)火�！薄皼](méi)關(guān)系！”張宇軒笑著說(shuō)，事后，我們倆又成了以往的好朋友。
通過(guò)這件事，我明白了做事要三思而后行，不能誤會(huì)別人，做事情更不能憑一時(shí)沖動(dòng)，在自己將要爆發(fā)之前應(yīng)先調(diào)整好自己的情緒，再處理問(wèn)題，否則將會(huì)傷害到別人也會(huì)傷害到自己。
生活的啟示作文 篇3
今天當(dāng)我打開(kāi)群，看見(jiàn)老師布置的實(shí)驗(yàn)作業(yè)，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心得一蹦三尺高，連聲叫道：“太好了，太好了！”終于可以做實(shí)驗(yàn)了。
可是在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有芹菜，也沒(méi)有顏料，這該怎么辦呢？我愁眉苦臉地不知所措。于是我就問(wèn)老師沒(méi)有材料怎么辦。老師看到了我的留言，立刻安慰我說(shuō)：“不著急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要?jiǎng)幽X筋，想辦法，遇到什么問(wèn)題都有三種以上的解決辦法。”聽(tīng)了老師的話，我的心情一下子變得輕松愉悅，因?yàn)槲艺业搅私鉀Q材料的辦法。
我撓撓腦袋，眼前一亮，芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來(lái)代替呀，比如小草就可以來(lái)代替芹菜，至于紅色的顏料又從哪里找呢？這時(shí)，我的注意力轉(zhuǎn)移到了媽媽的.化妝臺(tái)上，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的臺(tái)子上有一支口紅，我恍然大悟，口紅不就是紅色的嗎？就這樣，我輕松準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)的材料。
哈哈，只要肯動(dòng)腦筋，世上無(wú)難事。
生活的啟示作文 篇4
太陽(yáng)從山的那一邊，一步步走下去的時(shí)候，我終于寫(xiě)完了今天作業(yè)的最后一個(gè)字�！拔覀兊斤埖耆コ源蟛桶桑 眿寢屪叩搅宋业姆块g說(shuō)。我大喜過(guò)望，興奮地出了家門(mén)。看到院子里有兩個(gè)孩子，聽(tīng)到大一點(diǎn)的`孩子在對(duì)小一點(diǎn)的那個(gè)孩子說(shuō)：“你要是能從一數(shù)到一億，我就給你買(mǎi)兩根烤腸。”“真的嗎？”小孩子信心十足，開(kāi)始默默地?cái)?shù)了起來(lái)�！耙唬�，三，四，五??”我看著他，不禁被他的童真而逗笑：多么傻的孩子。顯然，他的同伴在作弄他。果然，我從大孩子的臉上捕捉到了一絲笑意。他趁小男孩不注意，悄悄地溜回家了�！耙话僖皇话僖皇�??”小男孩還在數(shù)著。我打了個(gè)哈欠，覺(jué)得很沒(méi)勁，和爸爸媽媽去吃飯了。吃過(guò)了飯，我心滿意足地回家了，到了院子里，天，好象被人用黑油彩涂了一樣，已經(jīng)漆黑了，我又聽(tīng)到了那個(gè)孩子的聲音：“一百萬(wàn)，一百零一萬(wàn)??..”我想去勸勸他，但看到他那稚嫩而寫(xiě)滿堅(jiān)定的小臉，我嘆了口氣，回家了。
夜晚，我熄了燈，月亮婆婆趕來(lái)了，我便安靜的入睡�！拔易龅搅�，我數(shù)到了一億！”響亮的聲音把我給驚醒了。我扒開(kāi)窗簾，嘿！是那個(gè)孩子。看他在院子里狂喜地轉(zhuǎn)著圈，一股熱氣涌上了我的心頭。耐心，往往能創(chuàng)造力量！雖然是個(gè)孩子，但是他的他的堅(jiān)持是讓人敬佩的，如果有了堅(jiān)持不懈，又有什么做不到的呢？
就是那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
生活的啟示作文 篇5
真好，表姐送我一只小狗，它現(xiàn)在住在一只大盒子里——那是一只精巧的包裝盒，里面有幾件我以前的舊衣服，盒子外則是它的水杯和一只寵物飯盒。這就是它既舒適又溫暖的家。
我給它取了個(gè)名字叫皮皮。皮皮有一身金黃色的.毛，短小的四肢，一條細(xì)長(zhǎng)的小尾巴和一雙充滿稚氣的眼睛。它很肥，毛又長(zhǎng)又多，整個(gè)身體像個(gè)蓬松的球兒。
這只狗好象很怕我。只要我一走過(guò)去，它就一只往后退。我只好飛快的跑過(guò)去，盡量不要讓它覺(jué)得我會(huì)傷害它。
時(shí)間久了，它也敢出來(lái)走走了，甚至有時(shí)還會(huì)瞅瞅我了，我們就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的熟悉了。
那一天，奶奶覺(jué)得天氣寒冷，就把它關(guān)在了灶頭邊。也許它不喜歡在那里，所以一直叫個(gè)不停，害我睡不著覺(jué)，我就起來(lái)了，才五點(diǎn)多呀，我到下面打開(kāi)門(mén)一看，皮皮顫抖著身子縮成一團(tuán)，我心疼極了。我見(jiàn)它碗里食物沒(méi)了，就連忙給它喂食，它吃了一半，我又把它抱在懷里，我發(fā)現(xiàn)小狗的眼里竟有淚光在閃動(dòng)。
從此一切變的美好起來(lái)，每次我放學(xué)，它總是第一個(gè)來(lái)迎接我，有時(shí)我做作業(yè)，竟然它會(huì)在我身邊睡著了。
我的腦子中不由得浮現(xiàn)一句：信賴往往能創(chuàng)造美好的境界。是呀，只要付出真心，連狗都會(huì)和你親近，何況是人了。
生活的啟示作文 篇6
生活，好似一本優(yōu)美的畫(huà)卷，記錄下我成長(zhǎng)中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活，給了我歡笑，給了我悲傷，而最珍貴的，還是它給我的終生的`啟示。記得一次課外英語(yǔ)課上，它就告訴我了做人一定要有自信。
在低年級(jí)時(shí)，我膽子很小，基本上都不敢舉手，要舉手就不太自信的把手貼在頭側(cè)面，這樣既像舉手，又不像舉手，生怕答錯(cuò)老師批評(píng)我。剛上三年級(jí)時(shí)。我的英語(yǔ)不算太好，所以媽媽就在大寺給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。我剛到那的時(shí)候，老師說(shuō)可以讓我先試聽(tīng)一節(jié)課，上不上由自己決定。所以，我便坐在那里聽(tīng)課了。老師開(kāi)始講課：“上次我們學(xué)了如何介紹自己的朋友，今天有新同學(xué)來(lái)，我就再講一遍：Hello！Thisis。。。。。。”講完后，老師又對(duì)我說(shuō)：“新來(lái)的這位同學(xué)，你能來(lái)前面介紹一下嗎？”我有些膽怯，但還是站到前面，面向大家。為了表現(xiàn)出我此時(shí)此刻緊張的心情，我自己在心里默默地一遍又一遍地做著深呼吸。突然，我想到了一句話：自信是成功的第一秘訣。我心想：我一定要做個(gè)自信的孩子，這樣長(zhǎng)大才會(huì)成為一名自信的醫(yī)生。
于是，我鼓起自己的勇氣，向大家復(fù)述老師的那段話。老師非常開(kāi)心地表?yè)P(yáng)了我：“非常好！你比其他同學(xué)做得還要好！”聽(tīng)了老師的贊揚(yáng)，我心里一陣狂喜——原來(lái)我也是一個(gè)自信的孩子！于是，我參加了課外英語(yǔ)班。每次舉手，基本上都是高高地舉手，不再像之前那樣似舉不舉了，每次，我都聲音洪亮地答題，不再像蚊子那樣小聲了，整個(gè)人都變得自信起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，自信是成功的第一秘訣。自信，讓我變得不再膽�。蛔孕�，照亮了我人生的道路；自信，使我接近成功，使我走向成功。
生活的啟示作文 篇7
生活猶如一本充滿學(xué)問(wèn)的書(shū)，你翻開(kāi)它，就會(huì)獲得無(wú)限的啟示。
那天，天還沒(méi)亮，狂風(fēng)伴著細(xì)雨一起舞蹈。我和爺爺一大早就從家里到體育館跑步。跑著跑著我就得意起來(lái)，這大馬路實(shí)在是冷冷清清，一個(gè)人也沒(méi)有，我們難道是全市起得最早的嗎？可當(dāng)我跑到李綱路和八一路交叉口時(shí)，我看見(jiàn)一位近40歲的清潔工在那兒掃地，她臉上冷得通紅，嘴巴不停地顫抖著，還一直咳，卻還在那掃，路上卻實(shí)在不好掃，路邊都是一些燒烤的串子，還粘在土里，清潔工阿姨用手把土挖出來(lái)，再挑出串子，就這樣一路挖過(guò)去，挑過(guò)去。串子和其它垃圾都掃完了，清潔工阿姨笑了，可她臉上都是泥土。
這時(shí)，一陣刺骨的狂風(fēng)怒吼著臨來(lái)，把樹(shù)上的落葉吹落下來(lái)，撒落得到處都是，可清潔工阿姨二話沒(méi)說(shuō)，又重掃了一遍。有的樹(shù)葉落到剛剛挖完的泥土上，清潔工又把落葉從泥土上挑出來(lái)……等到清得差不多了，才把堆得像小山樣的樹(shù)葉和串子放到桶里。清潔工冒著刺骨的寒風(fēng)，推著三輪車(chē)漸漸消失在我的眼前……頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)世界上真的有對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
清潔工每天起早貪黑，默默無(wú)聞地掃著冰冷的`大街，卻不要任何的回報(bào)。這樣的品格讓我更深刻地理解了課文《落花生》里的話：“人要做有用的人，不要做只講體面而別人沒(méi)好處的人。”
所以做人一定要做對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人，還不要任何回報(bào)，我相信，這句話會(huì)讓我受益一輩子！
生活的啟示作文 篇8
“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”上午，我想看看小動(dòng)物是不是比我們?nèi)祟?lèi)更會(huì)預(yù)測(cè)天氣，所以，我來(lái)到操場(chǎng)觀察小動(dòng)物。
在草叢中，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從洞穴里出來(lái)，幾只螞蟻扛著它們的糧食從洞里出來(lái)，看來(lái)它們要“搬家”了，又諺語(yǔ)說(shuō)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。
在院子的池塘邊，蜻蜓正在那兒低空飛行，難道又要下雨了。我繼續(xù)觀察，蜻蜓好像在說(shuō)：“小朋友，明天要下雨了，要記得多穿幾件衣服�！蔽亿s緊跑回家。
今晚的'天氣預(yù)報(bào)居然說(shuō)是明天是陰天，看來(lái)人類(lèi)的預(yù)測(cè)本領(lǐng)不如動(dòng)物。我的啟示是，如果你想明白一個(gè)道理，你就得在生活中留心觀察。欲要看究竟，處處細(xì)留心，愛(ài)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)思考，才能在生活中獲得更多的啟示和道理。
生活的啟示作文 篇9
1) 單純的喜悅
有一個(gè)小女孩每天都從家里走路去上學(xué)。一天早上天氣不太好，云層漸漸變厚，到了下午時(shí)風(fēng)吹得更急，不便開(kāi)始有閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽很擔(dān)心，擔(dān)心小女孩會(huì)被打雷嚇著，甚至被雷打到。雷雨下得愈來(lái)愈大，閃電像一把鋒利的刀刺破天空，小女孩的媽媽趕緊開(kāi)著她的車(chē)，沿著上學(xué)的路線去找小女孩，看到自己的小女兒一個(gè)人走在街上，卻發(fā)現(xiàn)每次閃電時(shí)，她都停下腳步、抬頭往上看、露出微笑�？戳嗽S久，媽媽終於忍不住叫住她的孩子，問(wèn)她說(shuō)：「你在做什 啊？」她說(shuō)：「上帝剛才幫我照相，所以我要笑�。 �
2) 失去與擁有
有位企業(yè)家在商場(chǎng)上有著驚人的成就。當(dāng)他在事業(yè)達(dá)到巔峰的時(shí)候，有一天陪他的父親，到一家高貴的餐廳用餐，現(xiàn)場(chǎng)有一位琴藝不凡的小提琴手正在為大家演奏。這位企業(yè)家在聆賞之余，想起當(dāng)年自己也曾學(xué)過(guò)琴，而且?guī)缀鯙橹偪瘛１銓?duì)他父親說(shuō)：
「如果我從前好好學(xué)琴的話，現(xiàn)在也許就會(huì)在這兒演奏了。「是呀，孩子，」他父親回答，「不過(guò)那樣的話，你現(xiàn)在就不會(huì)在這兒用餐了。」
默想：我們常為失去的機(jī)會(huì)或成就而嗟嘆，但往往忘了為現(xiàn)在所擁有的感恩.
(3) 知道自己「有限」的聰明
有一個(gè)聰明的'男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買(mǎi)東西，老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩，就打開(kāi)一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之後，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中�；氐郊抑�，母親好奇的問(wèn)小男孩，為什 沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答很妙：「因?yàn)槲业氖直容^小呀！而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多！」
默想：這是一個(gè)聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會(huì)適時(shí)的依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。
(4) 聽(tīng)的藝術(shù)
美國(guó)知名主持人 林克萊特〃一天訪問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)：「你長(zhǎng)大後想要當(dāng)甚呀？」小朋友天真的回答：「嗯…我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！」林克萊特接著問(wèn)：「如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎 辦？」小朋友想了想：「我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然後我掛上我的降落傘跳出去�！巩�(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)著注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使的林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。於是林克萊特問(wèn)他說(shuō)：「為甚 要這 做？」小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法：「我要去拿燃料，我還要回來(lái)�。。 埂肝疫�要回來(lái)！」。
你聽(tīng)到別人說(shuō)話時(shí)…你真的聽(tīng)懂他說(shuō)的意思嗎？你懂嗎？如果不懂，就請(qǐng)聽(tīng)別人說(shuō)完吧，這就是「聽(tīng)的藝術(shù)」
1. 聽(tīng)話不要聽(tīng)一半。
2. 還有，不要把自己的意思，投射到別人所說(shuō)的話上頭。
(5) 散步的啟示
上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬每次總是挪那 一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼神看我彷佛說(shuō)：
「人家已經(jīng)盡了全力！」我拉它，我扯，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什 上帝叫我牽一只蝸牛去散步？上帝�。槭� ？」天上一片安靜�！赴�！也許上帝去了抓蝸牛吧！」好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在後面生悶氣。咦？我聞到花香，原來(lái)旁邊有個(gè)花園。
我感到微風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)夜里的風(fēng)這 溫柔。慢著！我聽(tīng)到，我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒(méi)有這些體會(huì)？我忽然想起來(lái)，莫非是我弄錯(cuò)了！原來(lái)上帝叫蝸牛牽我去散步。
你找到你的蝸牛了嗎？偶爾出去散散步吧！
(6) 你真的可以很自在
米蘭昆德拉有一本書(shū)叫「生活在他方」，我對(duì)這五個(gè)字有很好的想想，我們的生活總是在遠(yuǎn)方，都在想：如果明天我有錢(qián)，我就可以…。但是如果你現(xiàn)在賺錢(qián)不快樂(lè)，就算你有再多的錢(qián)，我保證你也不會(huì)快樂(lè)；如果你一個(gè)人的時(shí)候不會(huì)自得其樂(lè)，即使嫁了人，娶了老婆，別人跟你一起一樣不快樂(lè)；如果現(xiàn)在不懂得享受生活未來(lái)也不會(huì)享受生活。有人問(wèn)什么叫做自由，所謂的自由就是：你想要拒絕一個(gè)人的約會(huì)，曾經(jīng)不需要任何理由，你有權(quán)力過(guò)自己要過(guò)的生活，有權(quán)力去自己要去的地方。其實(shí)生活很簡(jiǎn)單。男人跟女人都很喜歡在自己的人生設(shè)一個(gè)deadline，比如說(shuō)：我25歲一定要結(jié)婚，26歲一定生孩子，30歲時(shí)一定要一男一女，31歲的時(shí)候一定要有房子，所以很多決定就很草率。如果剛開(kāi)始你找的那個(gè)人就不對(duì)，往後再怎 努力都不對(duì)；有時(shí)候，我們常常會(huì)覺(jué)得婚結(jié)了，所有問(wèn)題就沒(méi)了，那如果結(jié)了婚還有問(wèn)題，就趕快把小孩生一生，其實(shí)你的問(wèn)題在這個(gè)階段沒(méi)解決，在下個(gè)階段只會(huì)變大；你對(duì)未來(lái)不用期待太多，期待太多…。老實(shí)說(shuō)挫折感會(huì)很深，不如看看你現(xiàn)在做什 事情，會(huì)讓你覺(jué)得很自在，吸收到很多的東西，那個(gè)時(shí)候你才會(huì)覺(jué)得人生真的充實(shí)。另外，一個(gè)人如果太努力在活給別人看，就會(huì)痛苦得不得了，今天如果你相信自己做得還不錯(cuò)，不在乎別人怎么看你的時(shí)候，你真的可以很自在。
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