【精華】教師我的理想作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的教師我的理想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

教師我的理想作文 篇1

　　每個人都有自己的理想，有自己的目標，生活、學(xué)習(xí)才會更有方向和動力，也更可以感受成功的快樂。我有我的理想，我的理想，便是當一名人民教師。

　　剛上一年級的時候，我已經(jīng)有了這個念頭，當一名教師是多光榮的事情啊!我這個理想是父母希望很久的事情。他［她］們希望我能考一個好學(xué)校，能為祖國做貢獻。但是，.com我不太那么認為，我希望能當一名教師。我想，每個人都是在教師的'指導(dǎo)下才獲得了重生。沒有教師，你們才不會有今天。沒有教師的指導(dǎo)，你們不會成為國家的棟梁之才。從那時開始，我已經(jīng)有了自己的目標，我要為自己的目標飛翔著，奮斗著!

　　實現(xiàn)這個理想，還要走很長很長的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過那段堅難的路!我知道實現(xiàn)這個理想很不容易，要靠自己的怒力才會實現(xiàn)。為了實現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開始，就必須要從小怒力學(xué)習(xí)更多的文化知識，努力完成各科作業(yè)，課時要認真聽講，改掉不良的習(xí)慣，平時要多段練身體，增強體魄。為了自已的理想，堅持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現(xiàn)的。

　　從小我特別的喜歡玩“當教師”的游戲，這個游戲?qū)τ谒?她)們來說，并不是什么，對我來說是多么的重要，雖然不是真的當教師，但是我真的領(lǐng)悟到了當教師的偉大與樂趣。如果，當上了教師，就可以給學(xué)生們講解知識，不僅把知道傳授給了他(她)們，還要講給他們做人的道理。教師是多么的偉大，教師就像一支蠟燭，可以照亮每一個學(xué)生;教師就像天空中爛的太陽，給我們換來了嶄新的一天，教師就是花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛的小花苗。

　　我相信我一定可以當一名人民教師的，我會為了我的理想而努力奮斗的!

教師我的理想作文 篇2

　　人人有理想，理想各有不同。理想是人生的燈塔。理想如星辰，我們要像航海者一樣借星光的位置而航行。每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。我的理想有許多，因為班級老師對我們說有理想是好事，有理想你們才會為實現(xiàn)理想而努力，我想當一名廚師，讓辛苦一天的人們吃到可口的美食；我想當一名歌手，讓所有人都陶醉在美妙的歌聲中；但是，我最想當?shù)氖且幻�教師�?/p>

　　因為我從一年級到現(xiàn)在，六年時間里遇到了如需的優(yōu)秀教師。班級老師們總是和藹可親笑瞇瞇的對我們每個學(xué)生，他們微不至的關(guān)愛，令我感覺到和班級老師在一起時間很快樂的事。當我看見班級老師在課堂上叫同學(xué)們知識時，我覺得班級老師好神圣。因為班級老師的.工作在今朝卻建設(shè)者祖國的美好，班級老師在課堂成就了祖國的四方八達。所以我對班級老師就有一種親切感，所以我就想當班級老師真好。

　　每當想到班級老師時腦子里出現(xiàn)“偉大”這個詞，有好幾次我想著想著就陷入沉思；手拿一本滿面春風(fēng)的走進教堂在我的教導(dǎo)下在市里省里甚至全國都獲得了大獎，我真為我的學(xué)生驕傲自豪。

　　我現(xiàn)在要努力奮斗從小事做起從自身做起正所謂“師生無難事，只怕無難事”。

教師我的理想作文 篇3

　　作為一名教師，我當然更加關(guān)心書中對于理想教師的描述。

　　朱教授在書中描述：理想的教師，應(yīng)該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個善于合作，具有人格魅力的教師；是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師；是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；是一個勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我的教師；應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運，具有社會責任感的教師；應(yīng)該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。

　　真是字字珠璣！朱教授對理想教師的概括可謂精辟而全面，每一句都是高度濃縮的精華之語。然而，在朱教授所描述的理想教師諸多因素中，給我印象最深的卻是這一句：理想的教師，應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運，具有社會責任感的教師。

　　蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學(xué)校的時候，帶去的不僅僅是分數(shù)，更重要的是帶著他對未來社會的理想的'追求。試問自己，我所教育的孩子，在離開學(xué)校的時候，能夠帶去他對未來社會的理想的追求嗎？面對這個問題，我惶恐之至。好在，朱教授的書及時提醒了我。于是，我開始思考，在以后的教學(xué)工作中，我將如何努力，才能讓自己成為一名合格的老師。作為教師，我們應(yīng)該首先加強自身素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的社會責任感，為學(xué)生負責，為社會負責。勤于學(xué)習(xí)，充實自我，奠定作為一名對社會負責任的優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。有了這樣的基礎(chǔ)，在教學(xué)過程中就可以得心應(yīng)手的培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。

教師我的理想作文 篇4

　　都說人若是沒有理想，便與一條咸魚無異了。人的理想多種多樣，有的想成為一名光榮的運動員，有的渴望做一名作家，有點憧憬著變成一位企業(yè)家，而我的理想則是當一名人民教師。

　　都說老師是春雨，滋潤萬物，悄無聲息；都說老師是微風(fēng)，帶來絲絲暖意；都說老師是火燭，為片刻的光明耗盡了生命。因此，我從小對老師這個職業(yè)就異常地崇敬，特別地向往。小時候不懂，我只是對老師有一種莫名的尊敬，也想成為這樣的'人，長大后，我更加堅定了這個想法。我渴望著在未來的某一天，我能走在充滿活力的校園里，以老師的名義，站在莊嚴的講臺上，看學(xué)生埋頭疾筆，聽學(xué)生朗朗書聲。

　　假如我成為了一名老師，我會把我所有的知識毫無保留地傳授給我的學(xué)生，我要脫離傳統(tǒng)的授課方法，讓學(xué)生們親近自然、了解自然，在玩耍中學(xué)習(xí)、進步。同時，我還會培養(yǎng)他們的各方面能力，幫助他們養(yǎng)成一顆獨立自主的心，樹立正確的價值觀，讓他們真正做到“德智體美勞全面發(fā)展”，長大后成為棟梁之才，為國家乃至世界做出貢獻。

　　我憧憬著用粉筆書寫人生，我盼望著用知識孕育花朵。為了這個目標，我想，我應(yīng)該從小努力學(xué)習(xí)，豐富各方面知識，為未來打下基礎(chǔ)。

　　“理想”，多么動聽的兩個字！古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗了�！睈蹱柼m作家伏尼契說：“一個人的理想越崇高，生活越純潔�！蹦闱�，美麗的理想都需要我們執(zhí)著地追求，讓我們揚起信念的風(fēng)帆，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗吧！

教師我的理想作文 篇5

　　我的理想是長大做一名合格的教師。

　　要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。于是，我用課間休息的時間為同學(xué)講解難題，在周末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收獲嗎？

　　我要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學(xué)生都能聽懂。下課時，我要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�建議，要和他們交朋友，走進孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的`作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽埃�我也會盡量少說幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負他們。

　　我知道做這些要使夢想“開花結(jié)果”遠遠不夠，但我不放棄，因為，教師說過：有了夢，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個奮斗的人，去實現(xiàn)自己追求已久的夢，讓夢散發(fā)迷人的芳香。

　　我渴望著，渴望著……

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