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          萬圣節(jié)作文

          時間:2023-04-21 14:23:14 萬圣節(jié) 我要投稿

          【推薦】萬圣節(jié)作文錦集六篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的萬圣節(jié)作文7篇,歡迎大家分享。

          【推薦】萬圣節(jié)作文錦集六篇

          萬圣節(jié)作文 篇1

            哈!今天是萬圣節(jié),偷吃糖果沒事,所以我開始實施“糖果計”!

            深夜,爸爸媽媽都睡了,我就開始實施“糖果計”,我赤著雙腳把白白的毛巾蒙在頭上,活像一個“小鬼”。我東倒西歪地走著,什么也看不見,踮起腳尖,躡手躡腳,慢慢地摸著,!終于摸到了冰箱,但摸不著把手,這時我緊張急了,心“砰砰”直跳,像一只小兔子,隨著時間一分一秒的過去,這只“小兔子”跳到了嗓子眼兒,啊!終于,打開了,“咦?怎么這么冷?我奇怪。但我還是往下摸,!總算摸到糖了!我一吃,心里甜滋滋的,可沒吃幾口,就吐掉了,心想這是什么怪糖……就在這時,“!”一聲尖叫傳來,一看,把我嚇的半死,我連續(xù)打了幾個寒顫,斷斷續(xù)續(xù)的問:“你是……誰……?”只見一位戴著白色的鬼臉,上面還有四條蛇的圖形,手中拿著一把白色雞毛撣子的“鬼”慢慢說道:“我叫白無!!皨寢!”我叫道!趕緊拿著“糖”四處打轉(zhuǎn),向前?向后?向左?向右?我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),不知所措,但“白無!钡腵腳步聲離我好像越來越近,怎么辦?這時我大聲喊道:“WHO怕WHO,誰怕誰!我是閻王爺?shù)奶樱。!“白無!庇秒u毛撣子迅速給我一下,我一躲,用百米沖刺的速度,回到了被窩。我直擦汗,突然,我想起了我的“糖”,一看,我“噗嗤”一聲笑了,原來我打開的是冷凍柜,所謂的“糖”就是魚食!說到這兒,一定想知道“白無!笔钦l了吧?哈哈自己猜猜吧!

            (答案:我老媽化妝的。。。

            你猜對了嗎?勸告大家不要在萬圣節(jié)偷糖了哦……

          萬圣節(jié)作文 篇2

            今年的萬圣節(jié)緊緊挨著周末,本是大家皆大歡喜的日子。可是,我怎么一點都看不出來嗨皮的痕跡呢?

            一個星期前的周末,梁老師那里搞活動。我們班占了3/1~4/1的人都在那里,本該很熱鬧才是。其實不然。這個活動么,我還是比較滿意的。只是有些活動不太適合我們這種心理成熟的青少年玩耍。比如:講故事……

            終于,萬圣節(jié)到了。實習(xí)老師本來喜滋滋的跟我們說“萬圣節(jié)要到了!今天作業(yè)很少哦!”大家雖然熱烈的“哦,太棒了!!耶耶耶!”也沒看到做出什么代表性的行動。

            自忖這幾年來班級人才凋落了?連個組織者都沒有了?大家可能都已經(jīng)過了那種挨家挨戶討糖吃的年代了吧。唉~這年頭家家戶戶都在抓緊學(xué)習(xí),就算出來玩又能做些什么跟萬圣節(jié)相關(guān)的事情呢?反正我的萬圣節(jié)過得不好。

            推算來推算去,原來還是因為夢工廠什么動靜都沒有。導(dǎo)致我這一腔熱血被直接凍成了冰。往常夢工廠那是熱熱鬧鬧,紅紅火火。這個萬圣節(jié)還在過呢?立馬就期盼著下一個萬圣節(jié),要買糖吃。要玩……回想起當(dāng)年的輝煌,我就不勝唏噓。一邊升起裊裊煙火,一邊講著鬼故事。吃著燒烤看著鬼片。人生至此,夫復(fù)何求啊。

            今年就不一樣了。年紀(jì)越大學(xué)業(yè)越重。煩惱也就越多。普希金曾說過:假如生活欺騙了你,不要心焦也不要煩惱。相信吧,那快樂的日子就會來到。一開始我還是覺得蠻有道理的'?墒堑攘艘粌蓚星期了,夢工廠群里還是沒有人冒泡。同時也沒人提出一些建設(shè)性的建議。如登山、游泳、打紅二……快樂的日子一晃而過,真是今非昔比今不如昔啊。

            不過該說不說,這個節(jié)日氣氛也還是有的。家家戶戶,不,至少是那些興趣班。你看看哪個不是裝扮的花枝招展,玉樹凌風(fēng)?門前掛幾個骷髏,剛轉(zhuǎn)進門就是一個大蜘蛛網(wǎng)。咦,頭頂上是什么東西?原來是一個倒過來的吸血鬼。

            這個萬圣節(jié)是非常的糟糕。但不用怕,還有圣誕和元旦呢?希望沉默不懂得夢工廠群眾們提出一點什么建設(shè)性的建議來吧!

          萬圣節(jié)作文 篇3

            星期五,下午的班隊課,我們班要舉行關(guān)于萬圣節(jié)的活動。

            老師在開始之前,讓幾位同學(xué)把兩盆盛滿干干凈凈的'盆子和一箱新鮮的蘋果拿到教室里,我看到了,覺得很奇怪,干嘛拿這些東西呢?到了后來,看了關(guān)于萬圣節(jié)的資料,才知道那些東西是用來玩咬蘋果游戲的。

            兩盆水一組是女生,一組是男生,要用嘴咬到蘋果,只有一分鐘時間,而且還要男女比賽。首先主持人朱海若請了兩位男生和兩位女生來咬,結(jié)果,兩位女生都咬到了蘋果,那兩位男生過了很長時間,他們蘋果都還沒咬到,臉也變成了落湯雞,全班同學(xué)哈哈大笑,我心里暗暗地吶喊:‘’你們一定要贏。 麄冞是輸了這場比賽。

            過了好幾輪,幾乎全都是女生贏,又要到下一輪了,老師對我說:‘’你用李浩冉的錘子到時間還有人沒有咬到蘋果酒砸一下他!衣犃伺d奮不已,就拿了錘子,跑到講臺,到了時間,我較重地打了過去,他們都嚇了一跳,臉差點全部進盆子里了,我見了,暗中偷偷地笑,那些人肯定意想不到,會有錘子打過來。

            這次的萬圣節(jié)真的太令人開心了。

          萬圣節(jié)作文 篇4

            今天,我們的校園里可熱鬧啦!同學(xué)們個個都喜氣洋洋,快活的像一只只小麻雀。你也許要問:“這是為什么呀?難道有什么喜事嗎?”“對,因為我們新東方,今天將要舉行盛大的萬圣節(jié)游園活動!倍谶@之前,我們各班的同學(xué)們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”,感受了萬圣節(jié)的“恐怖”。而今天將是萬圣節(jié)最隆重的慶;顒印f圣節(jié)大游園。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學(xué)校,和我們一起慶祝萬圣節(jié)呢!

            中午飯剛吃過,同學(xué)們就趕緊跑到教室,迫不及待的穿上各種奇異的服飾,帶上自己親手制作的面具,為游園做準(zhǔn)備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。

            游園的時間就要到了,全校老師和同學(xué)們都集中在大操場上,我看到操場上到處都是人,每個人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾,大家你看看我,我看看你,笑的真開心!

            主持人宣布游園開始了,各個班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,一路笑著向主席臺走去。首先出場的是我們的外教,他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕,可是我知道他們都是外教老師裝扮的,就一點也不感到害怕了。接下來是我們小學(xué)部的.同學(xué),大家排著整齊的隊伍,向主席臺走去。主席臺上,我們敬愛的王校長和陳部長也帶著面具,穿著披風(fēng),和我們不停地?fù)]手打招呼。臺下的同學(xué)們有的裝扮成南瓜怪,有的裝扮成小丑,有的裝扮成巫師,還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具,穿著各種奇形怪狀的服飾,走在游園的隊伍里,快樂而興奮!

            還有高年級的大哥哥大姐姐,他們很有創(chuàng)意,把自己裝扮成各種“鬼怪”,戴著滑稽的面具把同學(xué)們都逗笑了。

            看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開心,不停地為我們鼓掌,為我們歡呼!

            這就是我們新東方的萬圣節(jié),這就是給我們帶來歡樂和笑聲的萬圣節(jié)!

          萬圣節(jié)作文 篇5

            1、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理。

            2、本文很好體現(xiàn)了…的特點深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

            3、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

            4、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實自然。

            5、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

            6、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

            7、文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

            8、情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

            9、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

            10、文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益。

            11、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。

            12、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的.運用更使文章錦上添花。

            13、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛。

            14、全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強。

            15、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。

            16、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。

            17、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

            18、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。

            19、本文取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

            20、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

          萬圣節(jié)作文 篇6

            萬圣節(jié)又名“鬼節(jié)”。在我們沃根學(xué)校舉行了萬圣節(jié)派對,那么,讓我們一起參加萬圣節(jié)的闖關(guān)吧!

            輕輕地打開門,生怕那些可怕的“妖魔鬼怪”會出現(xiàn)在我的面前。只聽砰的一聲響,我的腦袋不知道碰上什么玩意兒。我小心翼翼地伸手去摸摸,摸著了許多已經(jīng)凹進去的地方。我猛地一抬頭,渾身出冷汗——上面掛著個人頭!可把我嚇?biāo)懒恕?/p>

            開始闖關(guān)了,第一關(guān):羊入虎口。一進屋,我先觀察一下四周,看看有什么不宜情況,直到安全了,我才放下心來,開始聽老師的講解。我明白了,原來是把筷子投進下面的瓶子里,不用說這是我的強項了?墒谴笤捳f的太早了……等聽到老師說“放”的命令時,我的手怎么也不聽使喚。啊,糟糕,沒命中!我只好紅著臉去闖下一關(guān)。

            第二關(guān):群魔亂舞。我看了別人的`演示,我不禁慌了起來,他們都吹不進,更別說我了。哎,老天真不開眼,怎么讓我通過不了關(guān)卡。還吹得眼睛睜不開,而且我還變成了個“大白臉”甚至頭發(fā)也變成了老爺爺。

            我氣沖沖地來到了第三關(guān),魔鬼戲珠。在這里是用筷子夾乒乓球。我想這有什么難,天天吃飯都用筷子,哪有不會夾的道理。開始了,我信心倍出,可是,看似簡單的夾球,怎么也夾不起來,這“小菜”有點難吃呀!

            第四關(guān),群魔亂舞。可是我最終還是在第四關(guān)斷了線。但我不灰心,我明年再來挑戰(zhàn)!

            親愛的朋友們,快快來參加我們的萬圣節(jié)派對吧,這樣,你就能與我一起分享其中的快樂呀!

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