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          文明禮儀作文

          時(shí)間:2023-04-21 07:37:39 文明 我要投稿

          【必備】文明禮儀作文合集8篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的文明禮儀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【必備】文明禮儀作文合集8篇

          文明禮儀作文 篇1

            “以前,黛玉常聽母親說,外祖家排場大,禮數(shù)多,如今見到迎接自己的幾個(gè)三等仆婦,吃穿上已是不同凡俗了,因此步步留心時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說一句話,多走一步路,唯恐被別人笑!边@是《紅樓夢》中第二章“黛玉進(jìn)京”中的一段話,剛一開頭寧國府就給了讀者一個(gè)“下馬威”,而“劉姥攀親”和“農(nóng)婦游園”里又可以提到了賈府是個(gè)規(guī)矩頗多的門第。從行事待人到餐飲娛樂,禮儀風(fēng)度展露無遺。寧國府就是中國古代無數(shù)個(gè)官宅府邸的代表,僅僅是大戶人家而已,便有如此繁多的禮數(shù),那么宮墻之內(nèi)天家的風(fēng)范便是更值得瞻仰。那么“以君為天”的百姓們在文明方面能做得差嗎?

            寒假去上大學(xué)的姐姐家做客,卻意外發(fā)現(xiàn)素來沒有假期作業(yè)的她居然正在完成她特別的寒假作業(yè)——背誦《弟子規(guī)》并寫下讀后感。這本書我可不陌生,認(rèn)字后我的第一本啟蒙書便是它。因?yàn)橹袊膯⒚山逃镉胁簧賹iT關(guān)于禮儀方面的書籍,像《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》,而其他的啟蒙書籍里也都會(huì)出現(xiàn)禮儀教育的影子,像《幼學(xué)瓊林》。碰巧遇上八禮四儀的盛行,能將《孔雀東南飛》《陳情表》之類繁瑣的古文背的朗朗上口的她卻突然被布置背這通俗易懂的“啟蒙學(xué)”著作,那么她的任課老師應(yīng)該是別有一番深意的。我想大概是因?yàn)槲覀兊娜袼刭|(zhì)正在不斷的提高,而《弟子規(guī)》中又恰巧在講各方面的禮儀,實(shí)在是應(yīng)該從頭好好參悟一遍啊。

            不只是在古代的啟蒙教育里,禮儀占了大篇幅。其他的國學(xué)經(jīng)典中,禮儀也是“重頭戲”。五經(jīng)之中《禮記》是對禮儀進(jìn)行了透徹的剖析而四書中《論語》里也更是有不少關(guān)于禮儀的名句,像“有子曰:“禮之用,和為貴!薄白釉唬骸芭d于詩,立于禮,成于樂。”等最初期的禮儀著作,而后朝中的《菜根譚》、《儀禮》對如今的人們也有著巨大的影響。無外乎古代的人舉手投足間都透著獨(dú)有的風(fēng)格。這樣看來,咱們中國的“禮儀之邦”一稱可謂實(shí)至名歸。

            但是現(xiàn)今中國對于禮儀與文明的`教育就大不如一些其他的國家了。隨地吐痰,亂扔垃圾在一些人眼里就是再也正常不過的小事,什么公交占座,亂闖紅燈我們也是屢見不鮮了。那么我們中國幾千年傳承下來的文明禮儀都繼承到哪里去了呢?言傳身教,如果我們?nèi)皂б馔秊榈卮炙仔U橫下去,那么歷史上的“四大文明古國”之一的中國不就要消逝在我們這一代人的手中了嗎?

            所以,我想盡一份綿薄之力呼吁大家多去讀一讀我們的經(jīng)典,那是老祖宗留下來的精神,需要我們發(fā)揚(yáng)下去,而不是將它扼殺抹去。我們不僅要將科技與歐美的發(fā)達(dá)國家并駕齊驅(qū),還要讓禮儀文明超越他們,才能真真正正地將中國帶入發(fā)達(dá)的行列中去。

          文明禮儀作文 篇2

            文明禮儀伴我行如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。 如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。我在查閱資料時(shí),看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的.各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!痹诠糯,我們中國也不講文明。清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。就算是國家總統(tǒng)也很有禮貌。有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人。

          其實(shí),文明在日常生活中經(jīng)?吹剑热缯f:小孩攙扶老人過馬路,老人在有禮貌地說一聲“謝謝”。看見地上有垃圾,快速地跑上前去,輕輕地彎下腰撿起,然后扔到不遠(yuǎn)處的垃圾桶。一位老師走過來,標(biāo)準(zhǔn)地舉一個(gè)隊(duì)禮,響亮地說一聲:“老師,您好!”要上學(xué)去了,在關(guān)門前親切地說一聲:“爸爸媽媽再見!”一不小心撞到對方,真誠的說一聲“對不起”。這都是文明。雖然,文明的事隨處可見,但是,不文明的事也堆積如山。清晨,許多同學(xué)都在學(xué)校門口買早餐,而學(xué)校又不讓帶早餐進(jìn)去,同學(xué)們只好吃完早餐再進(jìn)去。可是,有的同學(xué)很懶惰,找不到垃圾桶就隨地一扔,大清早的,就看見這么不文明的景象,真是太損傷眼睛了!要是全校學(xué)生都這么做,后果將不堪設(shè)想。學(xué)校變成了垃圾堆,還有誰會(huì)來這兒上學(xué)?還有,一些成年人在圖書館門口的草叢里隨地大小便,這不是給我們小學(xué)生做了一個(gè)不好的開端嗎?在學(xué)校里,小學(xué)生們更不文明。隨便給別人起綽號,再排隊(duì)時(shí)故意擠擠碰碰......所以我們要做一個(gè)講文明的人,讓這世界變得更美好!

          文明禮儀作文 篇3

            千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我們現(xiàn)在的生活很幸福,這么幸福的生活,更要講文明,講禮貌,讓我們的生活更美好。

            文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。

            首先,我們在學(xué)校見了老師同學(xué)要問好,還要盡自己的權(quán)利去幫助別人,見了父母、長輩也要問好,表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的'尊重、理解和善意,面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語,簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。如果每個(gè)人都這樣做,我們的社會(huì)將變成一個(gè)和諧的社會(huì),我相信每個(gè)人臉上都會(huì)洋溢著歡樂的笑容。

            其次,個(gè)人衛(wèi)生也要注意,衣服要干凈整潔,要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,在家里,學(xué)校里都要講文明,不打架,在公共場所不大聲喧鬧;乘車時(shí)看見老爺爺、老奶奶、殘疾人……都要主動(dòng)讓座;把別人的東西等不小心弄壞了,碰掉了等都要道歉,或主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,我相信,如果世界上的每一個(gè)人都互相謙讓的話,那么我們的世界就不會(huì)有爭吵、矛盾,有的只是美好。

            還有,我們要節(jié)約紙張,有的同學(xué)沒有完就把本子扔掉了,還有的同學(xué)把潔白的紙張撕下來,當(dāng)草稿紙用,太浪費(fèi)了,災(zāi)區(qū)的孩子連張紙都沒有,所以我們要節(jié)約紙張。還要節(jié)約用水,節(jié)約身邊的每一件物品……把我們節(jié)約的東西,捐給災(zāi)區(qū),讓他們也過上和我們一樣的生活。

            著名文學(xué)家歌德說:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!弊屛覀儚拿恳患∈伦銎,讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,讓我們的社會(huì)變的更美好。

          文明禮儀作文 篇4

            老師同學(xué)們,你們在生活中,想一想:自己有沒有做一個(gè)懂禮儀的文明人了呢?是的,禮儀是我們必不可少的,它可以代表一個(gè)人的性格、品質(zhì)。

            每天清晨起床后,在鏡子前微笑著對自己說:“早上好!新的一天又開始了。我要做一個(gè)文明人。”一句“請”或“你好”,都極有可能使人心情舒坦。一句簡簡單單的話,既能給人帶來好心情,也會(huì)讓人覺得你是一個(gè)有禮貌的人,一舉兩得,何不做一個(gè)文明人呢?

            平時(shí),我們都可能因?yàn)閯e人罵你、打你而生氣反駁別人,如果人人都不罵、打,世界就會(huì)和睦起來。人見人打個(gè)招呼,不要把別人當(dāng)空氣;不小心弄到別人了,說聲“對不起”或者說聲“抱歉”,別人就不會(huì)怪你,因?yàn)槟愕恼\心別人是知道的,你再說句抱歉的話,別人也許會(huì)和你成為朋友,所以,做一個(gè)文明人是十分重要的。別人到你家來,開門時(shí),要有禮貌的說“請”,如果對別人不管不問,也不招待別人,別人嘴上不說,心里會(huì)覺得你沒有教養(yǎng),既丟了你的面子,又丟了你家人的面子。如果你到別人家,不能吃別人的食物,更不能隨便碰別人的東西,弄壞了別人會(huì)不喜歡你到他家做客,因?yàn)槟憧倳?huì)損壞別人的東西。如若別人硬要送你,你要說“謝謝”,很有誠意的說。這些知識禮儀是幼兒園的小朋友都知道的,可寧人疑惑的是:為什么有些人總是做不到呢?

            每天,保持良好的心態(tài),不要腦子里繞著那些臟話什么的,別人會(huì)覺得這個(gè)人的'品質(zhì)好,人緣好,另外就是這人將來會(huì)有很多的朋友幫助他(她),因?yàn),他是一個(gè)懂禮儀的文明人!

            既然做一個(gè)懂禮儀的文明人有這么多好處,還能使你心情舒暢,為什么人人都不做一個(gè)有禮貌、懂禮儀的文明人呢?所以,我建議大家一定要做一個(gè)懂禮儀的文明人!

          文明禮儀作文 篇5

            哇!經(jīng)過這么多次的彩排,終于要正式開始“八禮四儀”的活動(dòng)了!我激動(dòng)的小心臟,“撲通撲通”地跳著,一寸比一寸高,要不是及時(shí)開始,也許它真的要蹦出來了!

            我們排隊(duì)來到操場,頓時(shí)被這壯觀的場景驚呆了——茫茫人海淹沒了操場,所有的目光都像一道x光,準(zhǔn)確地穿透到光彩奪目的舞臺。

            一等到各位領(lǐng)導(dǎo)入座,儀式就開始了。伴隨著主持人清脆的說話聲,儀式一步步深入,各個(gè)方陣喊起了口號,舞動(dòng)著手里的向日葵道具,頓時(shí),操場成了一片“花”的海洋——只聽“嗡嗡嗡”,找來小飛蟲。如果這時(shí)從飛機(jī)上往下看,真以為到了百花園呢!

            節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行:《弟子規(guī)》、《少年中國說》、《孔子學(xué)堂》、《紅綠燈》……可我覺得,還是《小邋遢》最有趣味和意義。

            節(jié)目開始了,一個(gè)衣冠不整,不修邊幅的小男孩慢悠悠地走上舞臺,主持人不由得皺了皺眉頭,問:“你是誰?怎么一個(gè)人?”“沒人和我玩!他們都不理我!唉!”小男孩委屈地坐下來說。隨即,為了配合情節(jié)的發(fā)展,幾個(gè)小姑娘用她們的姿態(tài)語言表達(dá)了對小男孩的“厭惡”。這時(shí),主持人恍然大悟!半y怪呢!瞧瞧你,頭發(fā)亂糟糟,指甲長又長……”之后,在大家的幫助下,小邋遢的頭發(fā)變整齊了,衣服也不凌亂了,書包也閉上了大嘴巴……邋遢大王一下子就變成有教養(yǎng)的',愿意去接近的可愛模樣了!

            這個(gè)節(jié)目給我留下了深刻的印象,教會(huì)了我“儀表之禮”,原來整潔干凈的外表,不急不躁的態(tài)度,舉止得體的行為,從容自然的談吐都是自身素質(zhì)的表達(dá)。一個(gè)連自己都不尊重的人有怎么又能力去給予別人尊重。一個(gè)連起碼的文明禮儀都缺乏的人怎么可能會(huì)有淵博的知識,得體的談吐,高雅的素養(yǎng)。在很多時(shí)候,禮儀在能力的前面,甚至也會(huì)成為左右命運(yùn)的重要因素之一。

            除了衣著的大方得體,見到老師問說好,作業(yè)工整端正,公共場合不吵鬧,愛護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境……這些都是禮儀的范疇。反思自己,又遵守了多少禮儀規(guī)范?從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起成為知禮儀,講禮儀的陽光好少年!

          文明禮儀作文 篇6

            鏡頭一:“噗”的一聲,一口痰吐在你的腳邊,讓你惡心半天。

            鏡頭二:“你算老幾?快點(diǎn)把你的XX拿來給我,要不然的話,嘿嘿……”一位大同學(xué)用恐嚇的語氣朝著另一位小同學(xué),迫使小同學(xué)無奈地拿出他所需要的東西來。

            鏡頭三:課堂上,老師正在精彩地上課,同學(xué)們正在認(rèn)真地聽課,只見一位同學(xué)拿出一枝筆來,在桌子上很快地畫上了一幅畫。

            鏡頭四:中午用餐時(shí),同學(xué)們嘴里含著飯,正在開心地說笑,一個(gè)小笑話,使其中的一位同學(xué)忍不住把嘴里的飯噴了出來,掉到了另一位同學(xué)的飯碗里,真是讓人哭笑不得。

            鏡頭五:學(xué)校的服務(wù)部邊,垃圾箱里有食品包裝袋、包裝紙,垃圾箱邊的地上也扔滿了包裝袋、包裝紙。

            鏡頭六:課間,有的同學(xué)橫沖直撞,你追我打,大聲喧嘩。

            ……

            這就是不文明行為,這些舉不勝舉的不文明現(xiàn)象,都發(fā)生在我們的生活之中,我們每天都重復(fù)著這些讓我們自己稱之為不文明的現(xiàn)象。雖然老師每天都在制止這些不文明現(xiàn)象,教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生,但同學(xué)們并沒有把這真正當(dāng)回事。許多同學(xué)能背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,卻還在隨地吐痰,隨手扔紙屑,許多同學(xué)在學(xué)校里能學(xué)雷鋒做好事,回到家里卻要飯來張口,衣來伸手,完全像變了個(gè)人。

            同學(xué)們也知道這些行為不好,但在做的過程中,卻無法約束自己的行為,說到底這些不文明的行為的產(chǎn)生,是同學(xué)們還沒有意識到文明禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)的具體體現(xiàn),是做人的'基本要求。有的同學(xué)是受到了社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響,分不清美丑,以為那種行為是瀟灑,有派頭。全然不知道這只是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣。

            要想改變同學(xué)們身上的不良習(xí)氣,就要教育他們自覺遵守社會(huì)公德,向不文明行為告別,提高自身文明素養(yǎng),讓他們牢記文明禮儀就在他們平時(shí)的一舉一動(dòng)、一言一行之中。

            古人曾說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,就必須嚴(yán)格要求自己,從小事做起。我相信,只要我們真正重視起來,就一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓文明伴我們成長。

          文明禮儀作文 篇7

            人人都說:“中國,是一個(gè)講文明、重禮儀的古國!蔽拿魇侵袊嗣竦膫鹘y(tǒng)美德,禮儀是中國人的面貌,文明禮儀不但可以體現(xiàn)人的知識、修養(yǎng),更可以體現(xiàn)一個(gè)人的高尚品質(zhì)。老師常常說:“講文明,是一種美,一種舒適的美;懂禮儀,是一種愛,一種善良的愛。”因此,講文明、講禮儀是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到的。

            有一個(gè)真實(shí)的故事,講的'是一個(gè)僧人,他途中口渴萬分,于是,到了一戶人家要點(diǎn)水喝。那家主人看他貧勞惡心,就拒絕了僧人。于是,僧人又到別處去要水,這時(shí),一個(gè)老婆婆背著沉重的柴火走過。僧人不顧一切,走過去親切地問道:“老婆婆,你都這么不方便了,怎么還出來干活呢?”老婆婆說:“哎!沒辦法,我的女兒被殺害了,丈夫被陷害了!鄙丝蠢掀牌乓荒樅怪,于是,一把奪過老婆婆的擔(dān)子,幫她馱到了家里。這個(gè)老人說了聲謝謝后就走進(jìn)廚房,僧人又怕被拒絕,便換了句說法,他對老婆婆說:“您可不可以給我一杯水喝呢?我可以給你錢!崩先撕吞@可親地說:“我可以給你水喝,但你不能給我錢!鄙吮愫鹊搅怂M瑯佣际且,用文明禮貌的語言就要到了水,反之就被拒絕于千里。這個(gè)故事還充分的告訴我們?nèi)伺c人之間,只有講文明、講禮貌才能和諧相處。播下一個(gè)動(dòng)作,就能收獲一個(gè)好習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格上的訓(xùn)言。禮儀好了,就能創(chuàng)造一個(gè)好的結(jié)果。

            還有一個(gè)真實(shí)的故事,講的是文明之事。有一次,一只小貓把尿屎埋到了土里,深受了主人的夸獎(jiǎng)。另一只小狗看了覺得有理,于是,主人到它那里去拉屎時(shí),它也學(xué)貓,挖一個(gè)坑拉。主人見了,笑掉了大牙。但也夸獎(jiǎng)了這只小狗,于是,這只小狗成了明星,成了第一只學(xué)貓拉便便、第一只講文明的小狗。的確,只有講文明的人,才能深受別人的夸獎(jiǎng)。無論是蛇、蟲、鼠、蟻,只要它們講文明、懂禮儀,也就有可能成為人類的好伙伴。

            講文明的人比鮮花還要艷,比彩虹還要美。懂禮儀的人比天空還要寬闊,比陸地還要平坦。不僅是老師說,父母說,學(xué)生說,就連自己也應(yīng)該說我今天努力了嗎?我今天講文明了嗎?我今天懂禮儀了嗎?美在文明,愛在禮儀,讓講文明、講禮儀之花開遍每一個(gè)角落吧!

          文明禮儀作文 篇8

            書中講:中國自古就被稱為“禮儀之邦”、“文明之邦”。是啊,中國自古以來是很講究禮儀、文明,作為后代的我們更應(yīng)該講文明講禮貌。

            當(dāng)然,“文明禮貌”的培養(yǎng)也不是很快就能完成。俗話說,冰凍三尺非一日之寒,書中也說,文明禮貌的培養(yǎng)和養(yǎng)成,不是一天兩天就能完成的,需要一個(gè)長期的'過程。平常,我素以文明公民自稱,看了這本書,我開始反思我自己的行為。

            有一次,我起床晚了,一看表已是7:20,我急忙抓起書包便沖出了門,我跑得飛快,把別人的東西給撞到了地上,別人罵了一句,我心里火了,不就是東西掉了嗎,撿一下不就可以了嘛!我立即回了一句:“煩死了!”便跑走了。呀,又一紅燈,我急得直跺腳:怎么辦?怎么辦?突然我計(jì)上心頭:闖一次紅燈吧!我環(huán)顧四周,見周圍沒有警察,便沖了過去,就在這時(shí),一輛汽車疾馳而來,差點(diǎn)撞到我,我罵了一句:“沒長眼睛。 

            回想這件事,我真是做錯(cuò)了,真不應(yīng)該!讀了這本書后,我下定決心做個(gè)文明禮貌的人。如果你是個(gè)講文明、講禮貌的人,那別人肯定都來和你交朋友,由此看來,講文明講禮貌是多么重要啊!

            讓我們一起成為一個(gè)講文明禮貌的人吧!

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