描寫人作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的描寫人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫人作文 篇1

　　我的弟弟 二年級(jí) 王佳文 昨天下午，我的.弟弟做了一件笑話。嘻嘻！讓我把這件事告訴大家吧！ 昨天下午我跟弟弟打電話。我跟他說：“我把電話給奶奶了，你跟她說幾句吧�！闭f完我就把電話拿給了奶奶。因?yàn)榈艿軟]聽我說話，所以他以為我還在聽電話，他叫了一聲姐姐。所以他把奶奶叫成了姐姐。奶奶說：“我不是姐姐呀，我是奶奶呀�！� 我一聽，頓時(shí)大笑，邊笑還邊說：“你竟然把奶奶叫做姐姐！哈哈哈哈！實(shí)在是太好笑了呀！”我笑得合不攏嘴。 哇，真是快樂的一天��！

描寫人作文 篇2

　　我有一對(duì)雙胞胎姐姐，長(zhǎng)得可像了！一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，柔順極了，橢圓形的臉蛋可白了，想熟雞蛋剛剝出似的'，又細(xì)膩又光滑，而且白里透紅，一對(duì)烏黑的眉毛像兩個(gè)小月牙，眼睛不大，但很有精神，筆挺的鼻子，紅紅的嘴唇，可漂亮啦！

　　兩個(gè)姐姐不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還像媽媽一樣關(guān)愛我、照顧我。記得小時(shí)候，媽媽忙不過來，姐姐就給我洗澡、換尿布、喂飯，這些事情她們從來沒有做過，可是做起來和媽媽一樣細(xì)致、周到。夏天的晚上，一家人洗好澡，媽媽要洗很多的衣服，還要做別的家務(wù)活，姐姐就抱著我到下面的小區(qū)里乘涼，媽媽告訴我，那時(shí)我還不會(huì)走路，兩個(gè)姐姐就輪換著抱我，哄我入睡。我熱得醒了，姐姐就給我扇扇子，還給我趕蚊子。

　　這就是我的姐姐，疼我愛我的好姐姐。

描寫人作文 篇3

　　人本來只是一根蘆葦，是宇宙中最微小的東西，可因?yàn)槿擞兴枷�，有精神的力量，才成為宇宙中最�?qiáng)大的生靈。

　　假如你還在為過去的挫折而灰心不已，朋友，人需要有樂觀向上的精神，它能幫你趕走黑暗，迎來光明。

　　愛迪生為了發(fā)明電燈，試了兩千多種材料卻沒有成功，面對(duì)別人的嘲笑，他笑著說：“我已找到兩千多種不適合做燈絲的材料。”貝多芬面對(duì)耳聾，沒有放棄和灰心而是發(fā)出：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！钡臉酚^心聲。假如他們當(dāng)時(shí)失去樂觀的精神，人類將在黑暗中繼續(xù)摸索，人類的靈魂也不會(huì)得到交響曲的洗禮。由此可以看出，人需要有樂觀向上的精神。

　　假如人人都只為自己，世界將會(huì)變得冰冷慌涼。因此，人需要有常為他人著想的精神，它能讓沙漠變成綠洲。

　　李劍英是一名優(yōu)秀的飛行員，在一次執(zhí)行飛行任務(wù)時(shí)飛機(jī)撞上鴿群后失去了控制。此時(shí)，只要跳傘就能保命�？扇绻�飛機(jī)墜毀在村莊中，后果不堪設(shè)想。再僅有的16秒里，他選擇了迫降，卻不幸犧牲。煙籠大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長(zhǎng)天。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能然生命改變航向。因?yàn)樗�有為他人著想的精神，所以�?個(gè)自然村免受創(chuàng)傷，他躺在冰冷的飛機(jī)殘骸中睡去，留給我們一個(gè)溫暖的啟示。

　　人沒有了勇氣，就會(huì)變得渺小。因此，人應(yīng)有不畏挫折的'精神，它能幫你渡過困難，飛得更高。

　　奧運(yùn)火炬手吉吉，在丈夫因登山時(shí)出事故而犧牲的情況下，強(qiáng)忍悲傷，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自己，將奧運(yùn)火炬送到了喜馬拉雅山之顛。白的雪，紅的火，激蕩的心。鷹失去了同伴，可山的呼喚讓她飛得更高。登山如此，人生又何嘗不是？只有有不畏挫折的精神，勇敢向上攀登，才會(huì)欣賞到山頂?shù)臒o限風(fēng)光。

　　不僅人要有精神的力量，一個(gè)國家也要有。國家有了精神的力量，就有了國魂，才會(huì)繁榮昌盛。

　　用樂觀向上的精神點(diǎn)綴自己，用為他人著想的精神完善自己，用不畏挫折的精神點(diǎn)亮自己。人生會(huì)與斜射森林的朝陽共舞；與夜幕初垂的皎月齊光；與漲落的潮汐擊節(jié)而歌！

描寫人作文 篇4

　　張老師是我們班的班主任。她瘦高的身材，烏黑的`短發(fā)，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情，讓人敬畏，特別是生氣的時(shí)候。

　　張師平時(shí)總是很嚴(yán)肅，如果我們犯了錯(cuò)誤，她會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我們。她不僅教了我們很多知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。他教學(xué)非常認(rèn)真，經(jīng)常批評(píng)我們，

　　有一次，因?yàn)樯险n時(shí)回答問題沒有正確回答，老師懲罰我讓我站著，直到下一個(gè)問題回答正確老師才讓我坐下。嚇的我們不敢不認(rèn)真聽講。真的怕她。知道是為我們好。

　　老師每天很早就來到學(xué)校，放學(xué)總是最后一個(gè)離開。夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在燈下為我們批改作業(yè)。

描寫人作文 篇5

　　我愛我的媽媽，媽媽也很愛我，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常耐心的給我輔導(dǎo)功課，有時(shí)還會(huì)給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語，總是一個(gè)單詞，一個(gè)單詞的教，我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，都滲透著媽媽的心血，媽媽對(duì)我的付出太大了。媽媽希望我快些長(zhǎng)大，希望我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步，希望我門門功課都取得好成績(jī)。雖然，媽媽有時(shí)也會(huì)著急，甚至?xí)�發(fā)脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的`心，媽媽是恨鐵不成鋼��！

　　媽媽，您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，我一定要努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取在期末每門功課都取得好的成績(jī)。

描寫人作文 篇6

　　我的老師不下三十個(gè)，每個(gè)人都有不同的性格，用不同的科目來教育我們，用不同的眼光來看我們。

　　就拿這兩位老師來對(duì)比吧，你自然會(huì)有一些評(píng)判的。

　　這是我們的音樂老師。他為人幽默、正直，很受同學(xué)喜愛，他也很喜歡我們班。因?yàn)�，我們上他的課很聽話。

　　再向你們介紹一下他，他是我的體育老師，高高的.個(gè)子，黑黑的皮膚，給人的第一感覺就是嚴(yán)、古板、讓人望而生畏。

　　在音樂課上，我們把本課的內(nèi)容完成，老師便領(lǐng)我們一起做游戲、對(duì)歌、說故事、講笑話，就連同學(xué)們稱作“靜”小姐的趙芳都被逗得捧腹大笑，教室里面充滿了歡歌笑語。

　　記得老師上第一堂課，我們?cè)谙旅姘察o地坐著。他快步地走向講臺(tái)，用十分宏亮的嗓音大聲又干脆地說:“同學(xué)們好”。并且鞠了一個(gè)90度的大躬，頭都快與講臺(tái)開“見面會(huì)”了，然后慢慢的把身子直了起來。一些男生見這，不由的小聲笑。我們一見老師這樣客氣，以最高分貝回了一聲:“老師好�！崩蠋熞姞�，一臉不情愿的樣子，又讓我

　　們重新問了一聲好，還要和藹、親切一些。沒辦法師命難違，我們不僅聲音親切，還帶了一個(gè)純?nèi)毡揪瞎�法，這才上課。他講的有條有理，我們聽的也津津有味，就連最沒有音樂細(xì)胞的戰(zhàn)策，也哼起了小曲。不知怎么的，時(shí)間突然變快了，我們不得不從音樂的海洋里跳出來，迎接下一節(jié)的體育課。

　　體育課的氣氛與音樂課截然不同。

　　他一上體育課，就讓我們先繞著操場(chǎng)跑5圈，之后再講課。全校的老師要屬他最嘮叨，就算對(duì)體育再癡迷的學(xué)生都會(huì)厭惡這體育課的。

　　再看他，口水四濺，面部表情極為豐富，說著說著就有點(diǎn)手舞足蹈了。

　　有一次，他在前面吹起了胸前掛著的銀口哨，大喊一聲:“集合!”玩興正濃的同學(xué)只好悻悻地站隊(duì)集合，老師把右手舉過頭頂，左手與肩平行，我們又按老規(guī)矩跑5圈。接著，老師便手舞足蹈地講動(dòng)作要點(diǎn)，說著，就做起向左轉(zhuǎn)的動(dòng)作，身子筆直，右腳腳尖點(diǎn)地，左腳跟點(diǎn)地，身體向左一轉(zhuǎn)，右腳跟向下一落，一個(gè)左轉(zhuǎn)動(dòng)作完成。然后，便嘮嘮叨叨說個(gè)不停，直到下課前5分鐘才解散，那35分鐘真有度分如年的感覺。

　　老師的不同性格，形成了老師不同的教學(xué)風(fēng)格，這就是我的老師。

描寫人作文 篇7

　　我最近在輔導(dǎo)班新交了一個(gè)朋友，他叫何沛桓，是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，濃濃的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，鼻梁挺得高高的，一對(duì)小小的耳朵，還有一張大大的嘴，可以一口塞下一大塊肉，加上黝黑的臉龐，簡(jiǎn)直就是酷呆了！他平時(shí)特愛玩電腦游戲，每次他都是殺的'天昏地暗。

　　一戰(zhàn)過后，早已一個(gè)多小時(shí)了。而且他玩游戲的專注是沒有人能夠與之相比的，假設(shè)外面有一個(gè)工程隊(duì)正在打地基，他說不定都聽不見呢？雖然他玩游戲那么專注，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)我們也是很佩服的，平常的單元小測(cè)驗(yàn)他都能穩(wěn)拿九十多分，其中、期末大考他也能占上前十名的行列。

　　另外，他的跆拳道也不錯(cuò)，他現(xiàn)在正在刻苦學(xué)習(xí)，相信只要他努力，藍(lán)帶不是沒可能的。

　　唉！不能再給你們介紹了，再介紹下去，他該“火山爆發(fā)”了。

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