- 讀媽媽作文 推薦度：
- 讀媽媽作文 推薦度：
- 讀媽媽作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)讀媽媽作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讀媽媽作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀媽媽作文 篇1
今天，我邀請(qǐng)爸爸媽媽和我一起閱讀《假如給我三天光明》。
閱讀剛開始不久，我們對(duì)沙利文老師初來(lái)海倫家時(shí)小海倫的暴躁習(xí)氣產(chǎn)生了感想，并展開了討論。
“其實(shí)小海倫的胡作非為是有其深層原因的。她雙目失明，雙耳失聰，無(wú)法像正常孩子那樣表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，所以有時(shí)只能通過(guò)一些極端的方式來(lái)發(fā)泄情感�！币苍S孩子更能理解孩子吧，我不無(wú)同情地說(shuō)。
“是呀，小海倫的確很可憐，她需要比一般孩子更多的關(guān)心。但這不是說(shuō)海倫的父母可以一再地容忍遷就女兒。因?yàn)楹⒆右砷L(zhǎng)，自身的一些性格缺陷必須得到糾正。”爸爸補(bǔ)充道。
“過(guò)度的愛(ài)是溺愛(ài)，溺愛(ài)對(duì)孩子而言，不是清涼的涓涓溪流，而是助長(zhǎng)劣習(xí)的洪水猛獸，是有百害而無(wú)一利的�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)，“愛(ài)不是放任，愛(ài)是糾偏，是理解�！�
我的目光與媽媽相遇，不由會(huì)意地一笑。
我們繼續(xù)往下讀。讀著讀著，我們又對(duì)沙利文老師教育海倫的方法產(chǎn)生了共鳴，你一言，我一語(yǔ)地交流開了。
“不以規(guī)矩，不成方圓。沙利文老師的教育與我們的'古人是不謀而合呀……”
媽媽的話音未落，我迫不及待地說(shuō)：“比如要改掉海倫吃飯沒(méi)規(guī)矩的壞毛病，寧可讓她暫時(shí)餓肚子，也決不由著她的性子�！�
“對(duì)，小懲大戒說(shuō)的就是這個(gè)意思�！卑职纸舆^(guò)話茬，“沙利文老師在馴服了這頭‘小猛獸’之后，努力走進(jìn)海倫的內(nèi)心世界，盡力化解她的情感癥結(jié)，悉心去發(fā)掘、培植她身上的閃光點(diǎn)。正是在這種教育下，那個(gè)曾令大人們失望的低能兒才成長(zhǎng)為舉世聞名的奇才�！卑职值倪@番議論讓我更深入地理解了沙利文老師。
我們就這樣讀著，議著，直到閱讀結(jié)束還意猶未盡。親子閱讀提高了我解析經(jīng)典的水平，促進(jìn)了我的思考、表達(dá)能力，也使我與父母的心貼得更近了。
讀媽媽作文 篇2
今天，我看了一篇文章叫做媽媽，這篇文章講述了媽媽對(duì)我們的愛(ài)和媽媽的辛勤付出�？戳诉@一篇文章，想到了我的媽媽，我情不自禁地流下了熱淚。
媽媽，是一個(gè)多么平凡而又多么偉大的字眼。她們?yōu)槲覀儗?shí)在付出了太多太多。
我的媽媽是一個(gè)極其普通的農(nóng)村婦女，由于我的家庭的成員甚多，為了能夠讓我們過(guò)上幸福的日子，我的爸媽不辭辛勞地工作，從而讓我過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
我的媽媽在一家鞭炮廠工作，由于每天都要接觸到水，這使我媽媽的手脫了皮，看上去就好痛。這在夏天沒(méi)蠶的時(shí)候還好過(guò)，尤其到了春天有蠶的時(shí)候，媽媽的手裂開了一道道口子，我每每看到媽媽那雙手，我的心里有說(shuō)不出的'痛，像無(wú)數(shù)的針插在我的心上。盡管媽媽手好痛，她還是堅(jiān)持干農(nóng)活。
媽媽的手很靈巧，小時(shí)候，媽媽為我織了一件又一件毛衣，可她卻舍不得為自己織一件。為了我不受到寒冬的侵害，媽媽不知花了多少個(gè)夜晚，可她從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲累，任勞任怨。
為了能讓我和弟弟幸�？鞓�(lè)，媽媽每天早晨天還未亮就起床，因?yàn)樗滋煲蠌S，早晨她總是會(huì)第一個(gè)到地里，我經(jīng)常問(wèn)媽媽，那么早到地里干活害不害怕。媽媽說(shuō)：“只要你們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能找個(gè)好工作，媽媽再早去地里也不怕，再苦再累也不怕。”
聽(tīng)了媽媽的話，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。媽媽給了我這么幸福快樂(lè)的生活，我們還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我們也只有用我們的好成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的父母。
感恩媽媽，因?yàn)槟o了我生命，感恩媽媽，因?yàn)槟o了我幸福生活，感恩媽媽，因?yàn)槟o了我前進(jìn)的動(dòng)力……
柳輝霞
讀媽媽作文 篇3
媽媽，您為我做的太多太多，我十分感謝您的養(yǎng)育之恩�？赡绬�？我長(zhǎng)大了，有些事您真的沒(méi)必要嘮叨，更沒(méi)必要來(lái)干涉。我知道您的確很愛(ài)我，可過(guò)分的愛(ài)讓我感到很煩惱。不知您是否理解過(guò)我的感受。
自從我讀了《哎呦，媽媽》這本兒童小說(shuō)后，我十分羨慕主人公瀨間元太郎有個(gè)頑皮可愛(ài)、孩子氣十足的媽媽。元太郎自己是個(gè)生性玩劣，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的男生。這對(duì)母子之間所發(fā)生的稀奇古怪的趣事真可謂是數(shù)不勝數(shù)。諸如，元太郎往媽媽的面摸膏里加工業(yè)糨糊啦，父子倆不慎誤食老媽買的'毒老鼠藥啦……這些千奇百怪的事情真是叫人忍俊不禁，可元太郎的媽媽非常理解她，能事事從孩子的眼光出發(fā)，保護(hù)孩子強(qiáng)烈的自尊心。媽媽，您看人家孩子跟父母多相處得來(lái)��！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始收藏那些我認(rèn)為珍貴的東西。大抽屜里有了一張張卡片，一只只紙船，一份珍貴的友誼，我有了屬于自己的秘密。每當(dāng)我打開它，就會(huì)產(chǎn)生一種仿佛擁有整個(gè)世界的欣喜。里面有第一堂美術(shù)課上，我畫的那個(gè)怪模怪樣的娃娃，可以讓我重溫了畫畫的樂(lè)趣；日記本里有我寫下的篇篇文章，記錄著成功的喜悅和失敗的痛苦。摘抄本上寫滿了人生處世的教導(dǎo)與啟示……抽屜里的每一樣?xùn)|西，哪怕是一片潔白的羽毛、一根平淡無(wú)奇的頭發(fā)，都有一個(gè)屬于我和它們之間的故事。它們點(diǎn)綴著我的童年里的每一個(gè)日子，成了我生命中的一部分！
可是媽媽，您每次打開它，就不厭其煩地?cái)?shù)落我：“像個(gè)收破爛的。”甚至勒令我扔掉您認(rèn)為不該留下的東西。一次，我發(fā)現(xiàn)抽屜里少了一塊石頭，日記本的位置也有了變化。從此，我最怕您為我收拾房間、整理抽屜，因?yàn)槟菢�，我的所有秘密就要過(guò)上幾天“流離失所”或是“東躲西藏”的日子了。媽媽，本來(lái)我對(duì)您沒(méi)有什么好隱瞞的，可您為什么一定要揭開我那些只屬于我的秘密呢？大家不是都說(shuō)“母女連心”嗎？我始終想不通，您為什么不能理解我的心情呢？您能像元太郎媽媽那樣理解一個(gè)孩子的心嗎？媽媽，我知道您是為我好，但這種“好”我承擔(dān)不起。
媽媽，您也有過(guò)和我一樣的年齡，您也有過(guò)和我一樣富有幻想的青春歲月，媽媽，您為什么不允許我擁有自己的秘密呢？媽媽，請(qǐng)您讓我像小鳥一樣高飛吧，它需要自由。
讀媽媽作文 篇4
在讀《媽媽的銀行賬戶》這本書時(shí)，讓我印象最深刻的句話就是：“只要有媽媽在，家人就充滿了戰(zhàn)勝困難，共渡難關(guān)的勇氣�！薄秼寢尩你y行賬戶》這本書記錄了個(gè)移民大家庭在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)大家庭中，有位偉大的媽媽，編織了個(gè)美麗而善良的謊言，她說(shuō)家里有個(gè)銀行賬戶，其實(shí)，這位母親她這樣做是為了讓孩子們生活的無(wú)憂無(wú)慮，有安全感，不會(huì)對(duì)家中的經(jīng)濟(jì)條件不好而產(chǎn)生憂慮，所以只要有媽媽在，再苦再累的日子也會(huì)充滿陽(yáng)光。這位媽媽她可以和貪婪的醫(yī)生太太打交道；可以用盡千方百計(jì)來(lái)看在在重病靠中的小女兒達(dá)格瑪；也可以化解家中“小淑女”在學(xué)校里的惹禍，化解尷尬；她可以……
這個(gè)媽媽可以說(shuō)是萬(wàn)能的。她可以把不新鮮的`咖啡面包放進(jìn)烤箱里讓面包重新變得美味，也可以把發(fā)酸了的牛奶變成好吃的奶酪。
只要媽媽在，再苦再累的日子也有陽(yáng)光！這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，在生活實(shí)際上，不也是如此嗎？媽媽在的日子，會(huì)讓人感到滿足和溫暖。在生活中，也許我考試沒(méi)考好，媽媽會(huì)安慰我，讓我重新恢復(fù)信心；媽媽在，我可以向她傾訴我的苦衷；媽媽在，她可以是我低落的心情，再次出現(xiàn)陽(yáng)光……
母親是多么偉大啊！人們說(shuō)母親是愛(ài)的搖籃，是個(gè)美麗的傳奇。在我心中，媽媽是個(gè)文章中所說(shuō)的那個(gè)“銀行賬戶”。媽媽是座靠山，是個(gè)讓我無(wú)憂無(wú)慮的那張無(wú)價(jià)的“銀行卡”。
也許大家在沒(méi)讀這本書以前，對(duì)母愛(ài)的理解并不很深刻，但是但合上這本書，看完最后頁(yè)，咽下智慧的唾沫的時(shí)候，你就可以理解到母親那濃濃的愛(ài)意了。同時(shí)在這里，我也想確切地認(rèn)為：“在這個(gè)世界上，最偉大的無(wú)愧是母愛(ài)了，她給予的我們的每份愛(ài)，都包含著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”那么現(xiàn)在就讓我們閉上眼睛，去感受那不平凡的愛(ài)吧！
讀媽媽作文 篇5
吃完晚飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天老師又給我們朗讀了許多詩(shī)歌。其中有一首題為《媽媽》的詩(shī)，我很喜歡。”我一面回憶，一面背給媽媽聽(tīng)。
“我打開家門，門發(fā)出‘吱吱’的聲音。
“屋里空無(wú)一人，我真想呼喚：媽媽，您在何方？
“我佇立在雨中，凍得都想放聲大哭。
“我真想呼喚：媽媽，您在何方？
“但欲言又止，沉默無(wú)言。
“也許媽媽就在鄰家烤火聊天�！�
一直在傾聽(tīng)我背誦的媽媽十分感動(dòng)地說(shuō)：“嗯，這首詩(shī)寫得真棒！”我看媽媽這樣激動(dòng)，就又把關(guān)于這首詩(shī)的說(shuō)明告訴了她�！斑@首詩(shī)的作者是從一個(gè)遙遠(yuǎn)的部落來(lái)城里上學(xué)的�！薄笆菃�？那可太不方便了�！眿寢屨f(shuō)完這句話，沉默了片刻，然后就收拾起餐桌來(lái)了。
晚上，我寫完作業(yè)走進(jìn)了媽媽的房間。
“媽媽，那首詩(shī)有意思嗎？”我問(wèn)道。媽媽“嗯”了一聲又沉默了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“這首詩(shī)能不能從老師那兒借來(lái)看看？”聽(tīng)了媽媽的話，我有點(diǎn)吃驚，沒(méi)想到媽媽對(duì)這首詩(shī)會(huì)這樣入迷�！皨寢�，您喜歡這樣的詩(shī)？”“是的，這首詩(shī)使我想起了一些事，所以我想讀一讀。”
第二天早上，我對(duì)老師說(shuō)：“我媽媽想讀一讀您朗誦過(guò)的《媽媽》那首詩(shī)，借我一下好嗎？”老師好像有點(diǎn)驚訝：“那首詩(shī)在這兒！”說(shuō)著就把書遞給了我。
我回到家里，媽媽還沒(méi)有下班，大概又在加班吧。我從書包里拿出那本書讀了起來(lái)。書的前幾頁(yè)不知寫的什么內(nèi)容，我一點(diǎn)也看不懂。我翻到了“作文和詩(shī)歌”專欄，又讀起《媽媽》這首詩(shī)。讀了前幾行就感到有些事情好像浮現(xiàn)在眼前。媽媽為什么喜歡這首詩(shī)？是不是喜歡這一段？
不知道什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我拿著那本書快步走到她身旁，說(shuō)：“媽媽，那本書老師借給我了。”
晚上，我走進(jìn)了媽媽的房間，她正聚精會(huì)神地看著那本書。“媽媽，您是從頭看起的'嗎？”“是的�！眿寢岊^也沒(méi)抬，聲音很輕，“我在讀《媽媽》這首詩(shī)，寫得真好啊！媽媽工作一直很忙，從你上幼兒園起就沒(méi)有接送過(guò)你。你回家后家里空無(wú)一人，所以你也無(wú)法說(shuō)‘我回來(lái)了’。讀了這首詩(shī)，我想起了那時(shí)的情景，你太可憐了�！�
聽(tīng)了媽媽這番話，我這才明白她為什么喜歡這首詩(shī)了。
平時(shí)媽媽生氣、發(fā)火的時(shí)候，我會(huì)感到很害怕。每天放學(xué)回到家，對(duì)她在不在家我已沒(méi)有什么感覺(jué)，是《媽媽》這首詩(shī)，讓我明白了媽媽的心。
【讀媽媽作文】相關(guān)文章：
讀“媽媽的賬單”作文12-04
讀媽媽作文四篇04-11
讀媽媽作文三篇04-14
讀媽媽作文4篇04-13
【精選】讀媽媽作文4篇04-12
讀非常媽媽后感的優(yōu)秀作文02-15
媽媽為我讀紅樓夢(mèng)作文04-29
媽媽呀，媽媽作文03-26
讀《探監(jiān)的媽媽》有感作文04-17