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實用的我的成長作文六篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的成長作文6篇，歡迎大家分享。
我的成長作文 篇1
考級室里，燈光閃爍。12歲的我，是那里的主角。輕輕地上著弦，看著手中那把黃色小提琴，我眼中滿是溫柔。
七歲時
站在賣琴店里，我感覺這就是一場夢，開滿鮮花的美，四周迷離變幻，我的小臉紅撲撲的，感覺身體的溫度快速升高—幸福來得那么快。
“你不是一直想要提琴嗎？去吧，挑一個�！卑职置业念^，把我拉到琴架邊。我看了看之后，快速指著一把黃色的小提琴，扭過頭，小聲地對爸爸說：“這把，行嗎？”
走在回家的`路上，小鳥在枝頭歡唱，優(yōu)美的歌聲撩著我的心。太陽撒著光輝，照在我那如太陽般明媚的臉上。
十歲時
美妙、動聽的音樂在空中歡快地跳躍、環(huán)繞著我，我的小提琴，還有我的心。
“再來一次，音調(diào)有些低，左手中要按上，這首歌的歌詞要像滔滔江水向東流一樣，有一種雄壯的氣勢，而你拉出了一種精靈在蹦蹦跳跳似的感覺�！蔽抑缓迷倬氁槐椤：顾樦业哪橆a落了下來，滴到了琴上。
練琴房里終于發(fā)出了一種波滔滾滾東流之感。音樂停下，我得到了掌聲。
十二歲
在華麗的考級室里，我上著弦，眼中滿是溫柔，感覺拿到了它，就得到了世界上最寶貴的東西。
音樂響起，我輕輕地拉著小提琴，我的音樂像“白天鵝”一樣在透明、平靜的水中游動，在水面上留下一道淡淡的痕跡。留在評委們的心里。隨著“白天鵝”的游動，慢慢地，明媚的天空變得陰沉，緊接著天空下起了大雨，像一個少女，得到了愛情，可慢慢地，愛情離她而去，她哭了起來，撕心裂肺地哭著。之后，慢慢地平靜下來，音樂結(jié)束了。
我的心靈仿佛得到了洗禮，慢慢地平靜下來。臺下，響起了雷鳴般的掌聲。
小提琴，我成長的伙伴，我一定會在小提琴求學(xué)的道路上，越走越遠。
我的成長作文 篇2
成長的路很長，但我有一個無聲的伙伴，它陪著我度過了許多大風(fēng)大浪，至今它也仍在。
兒時
天藍的如同藍瑪瑙一般美麗，偶爾飛過幾只歸巢的小鳥。青青草地上開著幾朵雛菊，清新淡雅，縷縷微風(fēng)吹過，湖面蕩起陣陣波瀾。
“好聽，外婆再唱一個，外婆唱的比幼兒園老師好聽�！薄昂煤煤�，外婆再唱一個�！蹦菚r的我喜歡聽外婆唱歌，我那時小，或許還不明白那唱的是什么，但那旋律十分美妙，蕩進我的心田，在兒時記憶中那歌聲一直在回蕩。
外婆的歌聲很美，我伴著那歌聲漸漸成長。
童年
金燦燦的麥田，飄著稻谷的清香。田里扎著幾個稻草人，上面時不時的落幾只烏鴉，那背影看著十分落寞。
“我去，又塌了。”我十分苦惱，那積木堆了三四遍，在最后一塊總是塌，功虧一簣的感覺真不好，音箱中傳來一段鋼琴曲，那聲音如同一雙充滿魔力的手，拂平我燥亂的心。“成了！”在成功的那一刻我十分喜悅，在心里默默向音樂說：“謝了，老伙計！”
童年的起起落落也都被埋入了音樂中，像灌了蜜似的，也變得甜絲絲的。
青春
天氣很好，萬里晴空，陽光明媚，操場上有一支球隊正揮撒著青春的汗水，教室里的同學(xué)們在奮筆疾書的`沙沙聲從未停止。
“還有10天就月考了！你們都給我抓緊時間，學(xué)習(xí)大過一切！”老師蒼老而有力的聲音回蕩在我的腦海中，回到家不禁拿起耳機。音樂緩緩放出，閉上眼感受著節(jié)奏的改變，音符的跳躍，就在那一刻，我被灌滿了力量。
音樂，你若用心感受，它將十分美妙，你若視而不見，它便可以隨風(fēng)飄散，就是這么個若有若無的東西，竟成了我成長中從未離去的伙伴。
我成長的伙伴，音樂。
我的成長作文 篇3
父母，朋友，老師都是伴你成長的人，但你千萬不要忘記還有書籍，我不知道你們與書籍的關(guān)系，可是我與書籍有著親密的關(guān)系，它是我的一位故友，它更是我知識的`源泉的一位老師。
它給予我快樂、知識、一片安靜的天空。它好似在我難過時，給予一張潔白紙巾的同學(xué)或親人，它經(jīng)常把我從難過中拉向快樂，只因為一個笑話。
有人說過：“書籍是我們精神糧食。”也有人說過：“生活中沒有書籍，就好像沒了陽光�！钡艺J為沒有書籍，就好像沒有一位朋友。書籍他是我最可信，他不會出賣我，你說它是不是一位可信的朋友?
書香作伴，我們更不會孤獨�？础都t樓夢》，賈寶玉與林黛玉凄美的愛情故事會讓我悄然落淚;看《水滸傳》，為各路英雄豪杰聚義梁山，殺富濟貧卻因招安失敗而怒火中燒;看了朱自清的散文《匆匆》，明白了要珍惜時間，珍惜美好的每一分每一秒，讓我更加明白時間在來，過去了就真的過去了;說完了現(xiàn)代書，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略:“大漠孤煙直，長河落日圓�！钡倪|闊與雄渾;去體會“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的無私奉獻……伴隨書香一起去領(lǐng)略祖國的大好河山，去體驗人間的冷暖。
書香，釋放了我的壓力，開闊了我的視野，讓我更加的理性、快樂、聰明。我成長人生路上離不開這位朋友!
我的成長作文 篇4
在我們的成長過程中，發(fā)生了許許多多令你難忘的事，這些事并不一定美好，有時一次小小的爭吵，也會讓你記憶猶新，并會在潛移默化中讓你一點一滴漸漸地成長。
記得就在不久前，老師在雙休日的作業(yè)中留了一篇作文，我懷著當(dāng)時的記憶和心靈的觸動把場景描述出來，一小時后，我收了尾，自己瀏覽全文后，覺得還不錯，信心滿滿地交給媽媽過目，望她修改一下，提出點建議。我耐心地等著媽媽把全文看完，但過了一會兒，她卻沒有絲毫喜悅地對我說：“冰冰，我覺得你的作文寫的不太好�！币宦牭竭@句話，我的心情一下子沉落谷底，臉也拉了下來，十分不高興地跟媽媽說：“怎么不好了？”她指出了幾點：“題目不好，沒有起到題眼的作用，在看這兒“這兩句話”指的是什么，讀者看了肯定一頭霧水�！蔽铱粗@樣數(shù)落我一小時的寫作成果，還把我辛辛苦苦想出來的“華詞麗句”視為“有問題的病句”，心里肯定不舒服，狠狠地拋下一句：“你懂什么呀，你又不是老師！”媽媽聽到這也來了火，她好心幫我修改文章，而我卻以這樣的態(tài)度對待她，心里肯定受不了，便大聲地對我嚷嚷：“哼，我懂什么，你這寫的根本就不對，你就等著吧，看你能得一個什么成績！”我們兩個發(fā)生了爭執(zhí)，我賭著氣，把并病句稍微地修改了一下，把題目草草地換成了“春游有感”，剩下的'一個字也不改，原封不動地抄在了作文本上，在這個過程中我們倆一句話也沒說。
第二天回家，媽媽問我：“作文得了個什么成績呀？”“優(yōu)一”我若無其事地答道。可我又轉(zhuǎn)念一想，如果我真的一個字也不改，原封不動地交上自己的原稿會得個什么成績？如果我認真地聽取了媽媽的建議，認真修改后上交又會得什么成績呢？我望著媽媽的身影，想和她道一聲歉，可卻還是忍住了。
過了幾天，我禁不住內(nèi)心的驅(qū)使，不顧是否失面子，走過去跟媽媽到了歉，媽媽并沒有過多說什么，欣然接受了。
“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。是啊，不是只有鼓舞人心的夸贊和鼓勵才能讓人進步，或許及時對錯誤的指出，才是真正的“忠言”和“良藥”。這次的爭吵不僅讓我難忘，并且使我有了很大的成長。
我的成長作文 篇5
人，就像一株會思考的蘆葦
咦，這不是袁老師給我們的每日一言嗎？我不由自主地叫道，四周的同學(xué)們也頻頻點頭。
是的，自從我們升入初一年級，班主任袁老師接手我們班后，我們每天的家校聯(lián)系冊上便又多出了一個小而溫馨的`板塊每日一言。
記得初一第一學(xué)期剛開學(xué)不久，有一次我們剛參加完活動，意猶未盡地回到教室時，但見黑板上已赫然寫著，每日一言：美好的時光總是短暫的。看到這句話時，大家莞爾一笑，并紛紛感嘆起美好的時光總是流逝得如此之快。
又記得我們在某次臨考前茫然而又無助時，只見黑板上已然寫著，每日一言：一個強壯的心靈敢于面對哀愁，因為他知道，所有的哀愁都將淡遠。
有一次，當(dāng)袁老師得知若干同學(xué)因為效率較低作業(yè)到很晚時，那天的黑板上又寫著，每日一言：上帝給每個人同樣的時間，只有懂得計劃的人才能事半功倍。
又有一次，當(dāng)我們埋頭緊張而忙碌地備考時，舉頭一看，黑板上的那句每日一言，讓大家倍感溫馨：校園里的桂花開了你聞到了嗎？
在前不久的朗誦比賽準(zhǔn)備工作中，由于我們班表演的是組詩，所以每首詩間的自然過渡顯得尤為重要。正當(dāng)大伙兒一籌莫展時，袁老師建議我們用每日一言作為過渡。不一會兒，我們便從中選出了三句泰戈爾的詩句，道旁的綠草啊，熱愛那星辰吧，你的夢幻便會出現(xiàn)在繁花中意境頓時美極了。
每日一言，就這樣隨著歲月的流逝悄然陪伴著我們度過了每一天。
感恩，親愛的袁老師！您贈給我們的每日一言，將會是我們初中時代最美好的禮物，亦將會鐫刻在我們生命的長河里，伴隨著我們不斷成長。
我的成長作文 篇6
在生活中我們要節(jié)儉、低碳環(huán)保生活，有些人會亂扔垃圾、隨地吐痰，這都是不好的行為。
薩迪說過這么一句話：誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時就容易度過難關(guān)；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。對，這句活說得很好，能激勵我們節(jié)衣縮食，不讓我們亂花錢，我們都知道爸爸媽媽掙錢不容易，我們要省著花，還有電、水、衣服、書本、文具等等都是用錢買來的，我們在生活中節(jié)約起來，在難關(guān)的時候會簡單的度過，可是那些不省錢的.人們，在難關(guān)中就有可能會死掉。
比如這么一個故事就代表著這個同學(xué)不節(jié)約：從前在食堂里吃飯，有位同學(xué)覺得菜不好吃就隨手把它倒掉了。這個故事告訴我們要節(jié)約糧食如果沒有農(nóng)民伯伯，我們現(xiàn)在就沒有吃的了，我們現(xiàn)在恐怕就餓死了，什么菜好吃不好吃不要緊，主要是不好吃的菜你不嘗一嘗就浪費了農(nóng)民伯伯的一片苦心。
大家肯定知道咱們現(xiàn)在一日三餐吃的饅頭都是小麥做成的吧，但是你們知道這些小麥?zhǔn)窃趺葱纬傻拿�，它是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦每天澆水施肥種出來的。
有些同學(xué)說，“沒胃口，吃不下�！睋�(jù)了解，食堂每餐大概有800多名師生用餐，如果70%的人每餐浪費0。05千克大米，那么，食堂僅僅一天浪費的大米就有56千克了，一個月30天就得浪費1680千克，一年的浪費就可想而知了。
我從這些事情中得到了很大的啟發(fā)，因為我們就知道了要節(jié)約糧食，低碳生活，拒絕浪費。
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