我與成長手記共成長作文
導(dǎo)語：成長手記是我校的特色，它能教會我們很多。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：我與成長手記共成長作文】
每天的學(xué)習(xí)生涯，就是在家校之間無休止的地往返著。但是我卻不感到枯燥無味，不僅僅是因?yàn)楂@得新知識后的快樂，還有就是那已陪伴了我兩個春秋的知心伴侶——成長手記每天給予我的新奇的滋味……
記得剛上初中那會兒，懵懵懂懂的我不怎么敢去跟那么多陌生的面孔打交道�？粗麄冇姓f有笑的，我的心里很是落寞。不知為何，我從抽屜里掏出了一本嶄新的厚本子。翻動棕色的封面，淡淡墨香襲來，映入眼簾的，則是整齊的條條杠杠。“這是成長手記，你可以把想說的話，學(xué)習(xí)的困難等都可寫上去。”一旁的老師說道。此后，我就把它當(dāng)做了我無話不知的“朋友”。每天的喜怒哀樂，酸甜苦辣都對它傾訴。絞盡腦汁克服了一道難題，它會為我鼓舞;學(xué)習(xí)上有困難，它會給我安慰;對緊張的學(xué)業(yè)松懈，它又會及時地警告我�？傊液退兊眯斡安浑x，甚至晚上睡覺不揣著它，心里就不踏實(shí)。
不僅如此，成長手記還會給我許多意外的驚喜。例如有一次月考，我的成績很不理想。此后的幾天，我上課總是想著那“紅叉叉滿天飛”的試卷，無精打采，悶悶不樂的。一次我偶然翻開了成長手記，在我眾多的埋怨下面，竟有用紅筆注的，老師、同學(xué)給我的諄諄鼓勵。感動的同時，我也豁然開朗，原來，成長手記還拉近了我與老師、同學(xué)的距離。
“要做好一件事并不難，關(guān)鍵是用心了沒有。”“舞動自己的生活，讓自己成為生活的主宰。”沐浴在陽光下，輕輕翻動書頁，一句句話記錄下了我心靈的感悟，同時也促進(jìn)了我心理的健康成長。是成長手記，讓我把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶進(jìn)課堂，把尊重帶給老師，把友愛帶給同學(xué)，把孝心帶入家庭，把風(fēng)采帶入社會……
快節(jié)奏的初中生涯已將近走了一半，我相信，我還會繼續(xù)使用并保存成長手記——我的知心伴侶，因?yàn)�，將來它會承載著我整個初中生涯的回憶……
【篇二：我與成長手記共成長作文】
成長手記是我校的特色，它能教會我們很多。
我們正處于青春發(fā)育的初期，是個體品德習(xí)慣、人生觀、價值觀和世界觀形成的重要階段，我們開始渴望得到充分的尊重和理解，開始有較強(qiáng)的主見，甚至出現(xiàn)過激的“叛逆”行為，思想情緒和行為很不穩(wěn)定。學(xué)校讓我們以日記體的形式寫下自己在學(xué)習(xí)、生活過程中的情感體驗(yàn)和所思所悟，通過撰寫“成長手記”促進(jìn)我們心理健康成長。
“成長手記”的內(nèi)容包括“我的一天”和“階段性評估”，學(xué)生人手一本。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)之余抽出時間反思一天的學(xué)習(xí)與生活，及時總結(jié)做得不夠的地方，明確改進(jìn)方向，在“吾日三省吾身”的過程中，啟智、明理、導(dǎo)行。這樣才不至于迷失方向，是成長的良藥，是我們安文初中學(xué)生的寶典。讓我們自己制定計(jì)劃并去實(shí)踐，經(jīng)常性的反思有利于我們及早發(fā)現(xiàn)自己做得不夠的.地方。每天都會有新收獲。
我的成長手記算不得很好，但我還是想說一說自己對它的感悟。很多時候，我們并不會安排自己的一天，而每當(dāng)我寫了成長手記后就有了目標(biāo)，每天對照目標(biāo)前進(jìn)，不會使自己松懈。每天的自我激勵是我喜歡的。如“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我喜歡這些慷慨激昂的話語，它們使我更有信心。有時也寫一些引人深思的哲理。“生活若剝?nèi)チ死硐�、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子�?rdquo;“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。”我覺得，這不僅僅是一次激勵，更是人生路上的所要領(lǐng)會與做到的，一句句名言，才照亮前進(jìn)的方向。正是有了這些句子，使我有了信心，有了方向，有了自己的思考，最后成就我自己。每天有收獲，無論大小，可以是做完了作業(yè)，也可以是幫助了同學(xué)，或是參加了比賽，讓自己充實(shí)起來。每天有反思。一開始我還寫不出反思，后來才發(fā)現(xiàn)，值得反思的實(shí)在太多了，只有經(jīng)常反思自己的行為舉止，才能趨向完美。直到幫助我前進(jìn)，使心靈能夠得到一次次升華。
成長手記，已經(jīng)不止是一本書，它擁有自己的生命，使我們能夠做好自己。而它生命的價值通過我們來體現(xiàn)。希望大家都要重視成長手記，讓成長手記真正伴我們成長。
【篇三：我與成長手記共成長作文】
轉(zhuǎn)眼，成長手記已經(jīng)陪了我一年多，成長手記帶給我很多很多。
成長手記會調(diào)節(jié)我的心情。在我心情不愉快時，翻翻成長手記，想起高興的事，總會掠過一絲微笑，皺眉消失。在我因?yàn)橐淮慰荚嚳疾缓脮r，沮喪氣餒，翻翻成長手記，那幾句自我激勵的話語讓我頓時神經(jīng)振奮，一股血?dú)馍嫌�，自信心充滿，不再因此而灰心。在我偶爾考試考得不錯時，因此驕傲自滿，翻翻成長手記，那之前的努力呈現(xiàn)在眼前，不禁收斂自己，提醒自己驕兵必敗。
成長手記帶給我堅(jiān)持下去的決心。學(xué)習(xí)中有如此多的挫折，經(jīng)常會遇到不懂得題目，那種絞盡腦汁都想不出的感覺真是無法用語言來描述。多少次因?yàn)槿绱�，而多次想過放棄，想過跳過，可想起曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)在成長手記下?lián)]灑的一腔熱血，給了我向挑戰(zhàn)困難的決心。凡是下課就請教題目，直到搞懂了為止，別人會的，我為何不會。每攻克一道難關(guān)，便把這個過程記錄下來，成長手記是我努力的見證。
成長手記使我的生活不再雜亂無章，計(jì)劃著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。什么時候該干什么，生活安排的很充實(shí)。早上一般認(rèn)真早讀，上午認(rèn)真上課，中午作業(yè)。作業(yè)做好后，做好今天的復(fù)習(xí)，翻一翻書，鞏固今天學(xué)的知識。最后做好預(yù)習(xí)，讓明天的課上的更輕松。逢活動課，好好練排球。總之，每完成一樣就在那樣的后面打個勾，這樣一天下來總會有收獲。
自我反思更是在讓我不斷進(jìn)步。一天下來的自我感覺，以及達(dá)到的目標(biāo)多少，都要記錄下來，每天的錯誤都有，反思自己做不好的地方。一年下來，很多缺點(diǎn)都暴露了，我是應(yīng)該好好反思，每次反思都記住這次教訓(xùn)，不再犯同樣的錯誤。在我印象中，考試的反思是最多的，在今年的前幾次考試中我一直沒有考好，通過兩次考試的分析，我發(fā)現(xiàn)我上課沒有認(rèn)真聽，難的題目沒做出來，一些簡單的題目反倒做錯了。因此在第三次考試我進(jìn)步了，并且是考的最好的一次，可也有失誤的地方。只有在經(jīng)歷了不斷地失敗后，才能成功吧。
成長手記一直是我們學(xué)校的特色，也在不斷地實(shí)行和完善，并且定期檢查，這使得我們改變了很多，變得更好了，促進(jìn)了學(xué)校良好的文化氛圍。
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