有關(guān)明月的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的有關(guān)明月的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)明月的作文1
蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》可真正是流傳千古了，這首詞以月起興，與弟蘇轍七年未見(jiàn)之情為基礎(chǔ)，圍繞中秋明月展開(kāi)想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對(duì)宇宙人生的哲理性追尋之中，反映了作者復(fù)雜而又矛盾的思想感情，又表現(xiàn)出作者熱愛(ài)生活與積極向上的樂(lè)觀精神。
蘇軾端起酒杯遙問(wèn)蒼天豪邁與雅興，便令我心馳神往。腦海中，思緒瞬間回歸千百年前，依舊是這一抹月光之下，豪放的蘇軾喝得酩酊大醉，端起手中的酒杯，眼神迷離，似乎思緒正遨游在千百年前，用手中的酒敬著天上的明月，那輪亙古以來(lái)就存在的明月，不由得思考起來(lái)，這輪照耀過(guò)屈原，照耀過(guò)李白，照耀過(guò)杜甫的明月，究竟是從什么時(shí)候開(kāi)始有的呢？
月從古至今都是人們寄托各種情感的載體，蘇軾看到月，便想到了月亮之上那些傳說(shuō)之中的瓊樓玉宇，也不知道那美輪美奐的仙宮，是什么時(shí)間了。其實(shí)，蘇軾或許在這里也表達(dá)了自己對(duì)于重回官場(chǎng)、重回世間權(quán)力巔峰的渴望吧。不然又怎么會(huì)有后面一句的“我欲乘風(fēng)歸去”呢？之所以是“歸去”，而非“登上”、“造訪”，便是因?yàn)橐郧氨闶悄抢锏娜税伞５敲烙衿龀傻臉怯畎�，卻是金玉其外，敗絮其中的，因此才有了“高處不勝寒”的說(shuō)法。蘇軾已對(duì)那黑暗的朝廷失望了，才發(fā)出了“起舞弄清影，何似在人間”的感嘆。雖孤單蕭條，但卻率性詩(shī)意。這與李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”何其酷肖。
這明亮的.月，這寂靜的夜，總是令人不由自主的思考著，蘇軾也不例外，他開(kāi)始思考人生，一個(gè)嘗盡人生百態(tài)的人，將人生描述為四個(gè)字：悲、歡、離、合。但無(wú)論是悲，是歡，是離，是合，生命健康都是最重要的，所以蘇軾于全文的末尾，送上了對(duì)親人朋友的祝福，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。這也就是王勃所寫(xiě)的，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”了吧。
讀蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，我讀出了作者的率性放達(dá)，讀出了作者對(duì)人生未來(lái)的迷茫，讀出了作者對(duì)親人朋友的思念。
有關(guān)明月的作文2
又是一年中秋節(jié)時(shí)。平均氣溫一些發(fā)冷>，桂樹(shù)又漂落了一片葉子，恒宇中的月兔萬(wàn)般無(wú)奈地任秋風(fēng)拂掠著靚潔的絨毛。
直到現(xiàn)在，中秋節(jié)傳統(tǒng)式中所保存的好像僅有月餅了。八月十五的樓下，高冷的沒(méi)有一個(gè)人，縱使明輪再如何揮筆柔光燈，也沒(méi)有人在百忙中全身而退，來(lái)問(wèn)津者這沉默的青天。
沒(méi)了月亮，連月餅都不想吃，這一整天分毫不知道傳統(tǒng)節(jié)日所屬。月色從混凝土結(jié)構(gòu)下繁忙的間隙中悄悄地離開(kāi)渾然不覺(jué)的人們?cè)卩l(xiāng)村老家的秋夜，坐著清幽的院落中仰望天空，城市中所看不到的星光閃動(dòng)盡印入眼簾。最美麗的是月亮，與它從容對(duì)望，承然后如瀉的輝煌，好像聽(tīng)到了它的一聲聲低語(yǔ)與歡歌笑語(yǔ)。我覺(jué)得：就算所有晚上都是會(huì)一片樹(shù)林前的草地，或坐或躺在稍微傾斜的小山包上，與好多個(gè)悠閑自在志雅的親戚朋友一起，望著一點(diǎn)星空與皓月一輪，體會(huì)著這一份寧?kù)o而致遠(yuǎn)，那才算作真正的中秋月夜。
一個(gè)明月之夜，再加之能夠體會(huì)此般詩(shī)意的人，那一定是世界上最美的畫(huà)面。遺憾，哪里才可以尋找這真實(shí)的傳統(tǒng)節(jié)日呢？
如今，大家只有將明月夜付之忘卻，讓無(wú)垠冷月自尋其主。柔光變冷光，清光變濁光，一個(gè)個(gè)漂亮的中秋節(jié)，一個(gè)個(gè)心寒的夜里，靜波中一道道泛著銀光的水紋，載著不復(fù)長(zhǎng)續(xù)的心：，流入比天涯海角更長(zhǎng)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處。
坐著寂寥的月光下，盡情的景色大家已已不奢望，只期待繁忙的`大家欣然覺(jué)醒，再次繼寫(xiě)上千年持續(xù)的月色與傳統(tǒng)節(jié)日，在如水般消逝的時(shí)光中尋找生命的真諦和這份難能可貴的童真。當(dāng)一個(gè)人能夠發(fā)覺(jué)此次悟語(yǔ)，在月圓之夜的中秋節(jié)，他，便是這世間最美麗的風(fēng)景。
大家不追求如嫦娥般沖向月輪，獨(dú)自一人在偌大的廣寒宮中自嘆消遙。大家僅僅期待今天好似過(guò)去一樣，讓此般，明月夜，還復(fù)長(zhǎng)。
有關(guān)明月的作文3
我愛(ài)明月,愛(ài)她的純潔,愛(ài)她的永恒,愛(ài)她的神秘。
中秋節(jié)來(lái)到了。為了看月出，傍晚的時(shí)候我早早的出去，等著月出。
這時(shí)，天色逐漸暗下來(lái)了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。明月姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，莊嚴(yán)而美麗。
奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風(fēng)吹來(lái),波光粼粼,就像無(wú)數(shù)小魚(yú)在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那里乘涼，輕松而閑適。連歌聲、笑聲、說(shuō)話聲也像明月那樣輕柔、和諧。
明月越升越高，已經(jīng)爬上了大樓頂。她俯視大地，把光輝揮灑。皓月當(dāng)空，我瞇起了雙眼，確確實(shí)實(shí)看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是云霧?還是我的影子?
“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人?”雖然我不是第一個(gè)見(jiàn)到明月的人，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是明月的無(wú)私，明月的默默奉獻(xiàn)，還有她那促使人類不斷進(jìn)行探索的神秘感，描寫(xiě)明月的.初中作文600字描寫(xiě)明月的初中作文600字。也許，明月上的黑點(diǎn)是蘊(yùn)藏著寶藏的山脈，正等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。
啊，明月你是一條淙淙的溪流，時(shí)時(shí)刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛(ài)的孩子，使他們的文字千百年來(lái)一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，滄海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你的飽含風(fēng)霜之美，使世人永遠(yuǎn)有如面對(duì)得道的高僧——可望而不可及。你的純潔、永恒、神秘永遠(yuǎn)得寵于時(shí)空的長(zhǎng)河，贏得世人無(wú)限的眷戀與贊美。
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