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          我的好習(xí)慣作文

          時(shí)間:2023-04-16 10:20:45 習(xí)慣 我要投稿

          我的好習(xí)慣作文集合15篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的好習(xí)慣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          我的好習(xí)慣作文集合15篇

          我的好習(xí)慣作文1

            在生活中,人們會(huì)有各種各樣的習(xí)慣,并且在習(xí)慣的引導(dǎo)下做事,習(xí)慣與我們的關(guān)系如此密切那他對(duì)于我們的生活有什么影響呢?我有一個(gè)好習(xí)慣就是做筆記。

            在語(yǔ)文課上老師讓我們記住字的讀音,段落的解釋和主要內(nèi)容一一記錄在相應(yīng)的地方,到復(fù)習(xí)的時(shí)候語(yǔ)文書上除打印的宋體文字和插圖外都是密密麻麻小到沙粒好花花綠綠的.便利貼。數(shù)學(xué)課上雖然做的筆記比語(yǔ)文的少很多,但全部定理都記下來(lái)了。英語(yǔ)書上雖然沒啥筆記,但在補(bǔ)習(xí)班上的老師家里記得可不少。我對(duì)初中的單詞比較陌生,所以單詞記的最多,除了單詞之外還要記句式……

            這次真讓我記住了一句話:“好記心不如爛筆頭哇﹗”但做筆記的好習(xí)慣有了收獲,期末考試成績(jī)語(yǔ)文98。5分,數(shù)學(xué)99分,英語(yǔ)96分。由此可見,習(xí)慣擁有巨大的能量,對(duì)我們的生活有著重要的影響。例如居里夫人小時(shí)同樣是個(gè)愛做筆記的人。她平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),注重知識(shí)的積累,每次上課都全神貫注,認(rèn)真做好筆記,所以她是班上最優(yōu)秀的學(xué)生,后來(lái)成為了偉大的女科學(xué)家。

            好習(xí)慣就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的應(yīng)路人,它能帶領(lǐng)我們攀山越嶺,登上理想的高峰﹗

          我的好習(xí)慣作文2

            每個(gè)人都有一到兩個(gè)好習(xí)慣沒,不亂扔垃圾,不亂花錢,勤洗手……我也不例外,那就是愛看書。肩窩與我相伴,教我冷靜,給我安慰。

            一走進(jìn)我的房間,你就會(huì)看到各種各樣的書,上至天文,下至地理。所以每當(dāng)雙休日,作業(yè)做得疲勞時(shí),就拿來(lái)一本書,緩解一疲勞。當(dāng)我打開書,我就感到似乎飛了起來(lái),翱翔這里書的天空中,每當(dāng)我漫游在書的世界里的時(shí)候,作業(yè)就被拋在了腦后沒,然而,當(dāng)我飄飄欲仙的時(shí)候,媽媽已經(jīng)站在我的身后,用“地雷式”的聲音把我“炸”醒,我便知趣得做起作業(yè)。所以,我通!翱小睍褪菐讉(gè)小時(shí),絲毫不感覺累,每當(dāng)看完一本書,我就會(huì)感到全身精神煥發(fā),再看看窗外的綠樹,呼吸一下新鮮的空氣,做作業(yè)就會(huì)專心致志。這就是我的好習(xí)慣。

            到了星期天,我都會(huì)整理書架,因?yàn)槲抑芪、周六看得書太多,書架有點(diǎn)亂,影響美觀。當(dāng)然,我在理書架的時(shí)候也會(huì)再一次拿起書,再一次回味,陶醉在書的世界里,這就是我的好習(xí)慣。

            我的這個(gè)好習(xí)慣像一個(gè)不開口的老師,教給我一些做人的道理,讓我知道了榮辱,豐富了我的`知識(shí)面我喜歡讀書,因此我變得文靜,不再玩無(wú)聊的游戲;讓我進(jìn)入另一個(gè)嶄新的世界,讓我懂得人間真情。我會(huì)隨著書中的情節(jié)而喜怒哀樂,隨著書中的情節(jié)慢慢地了解書中的含義,這就是我的好習(xí)慣。

            正如高爾基所說(shuō):書,是人類進(jìn)步的階梯。書,是我前進(jìn)的動(dòng)力,讀書是我的一個(gè)好習(xí)慣。

            

          我的好習(xí)慣作文3

            我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是睡懶覺。每天早上,媽媽都要叫我起床,這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時(shí)起床,媽媽買了一個(gè)小鬧鐘送給我。這天,我一回來(lái),就看見了桌面上的鬧鐘,奇怪地問媽媽: “咦,這小鬧鐘是給誰(shuí)的?”正坐在沙發(fā)上看書的媽媽笑著說(shuō):“當(dāng)然是給印敏小朋友的嘍!” “我?”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說(shuō): “我是想讓你早上自覺按時(shí)起床!甭犃藡寢尩脑,我很高興,因?yàn)槲矣辛藗(gè)新朋友了。這只鬧鐘是個(gè)小女孩,彎彎的睫毛,水汪汪的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。

            晚上,我調(diào)好鬧鐘,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

            “懶豬快起床,懶豬快起床,布谷,布谷,起床……”鬧鐘說(shuō)了一大堆話,可我呢?還在溫暖的被窩里,正想:說(shuō)我是豬?哼,才不管你呢!可遲到了怎么辦呀?算了,還是起床吧。我爬起來(lái),做好我該做的.。一走進(jìn)廚房,啊?媽媽不在。我又跑進(jìn)媽媽的房間,呀!媽媽還在睡覺。我學(xué)著媽媽的口吻說(shuō): “起床,快起床!眿寢尡犻_眼睛說(shuō): “你起來(lái)啦,我也起來(lái)!庇谑蔷推鸫擦。

            連續(xù)幾天,我都比媽媽早起床。漸漸地,我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。前幾天,這個(gè)小鬧鐘“退休”了,但它還是我的好朋友,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它!

          我的好習(xí)慣作文4

            同學(xué)們,你們有什么好習(xí)慣?我先來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧!

            這幾個(gè)星期,我們學(xué)校讓學(xué)生們都說(shuō)普通話,從而推廣普通話,同學(xué)們做得都很好,老師在班里也選了幾位學(xué)生做推普組長(zhǎng),我做得當(dāng)然也很不錯(cuò):每次一進(jìn)校門就自覺講起普通話來(lái),每次和老師同學(xué)對(duì)話,也用普通話,現(xiàn)在用普通話說(shuō)話已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。我還帶動(dòng)全家人都講普通話,而且在爺爺奶奶發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候,我還能及時(shí)地糾正他們不準(zhǔn)的發(fā)音,我把推普工作做到了我的家里,F(xiàn)在,在我的帶領(lǐng)下爺爺奶奶都能說(shuō)一口流利而且標(biāo)準(zhǔn)的普通話了。

            我的第二個(gè)好習(xí)慣是:我講究衛(wèi)生。我不隨地吐痰,因?yàn)樘道锩婧泻芏鄬?duì)身體有害的`細(xì)菌,如果你把痰吐到地上,別的同學(xué)從這里經(jīng)過,就會(huì)把細(xì)菌吸入他的身體里面,這種細(xì)菌就會(huì)導(dǎo)致他們生病的。我是這樣做的,當(dāng)我有痰的時(shí)候,我會(huì)把痰吐到一張紙上,再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會(huì)把有病的細(xì)菌傳染給別人了。

            生活中我們的好習(xí)慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養(yǎng)成的,同學(xué)們,你們有什么好的習(xí)慣呢?你們也拿出來(lái)曬曬吧!

          我的好習(xí)慣作文5

            學(xué)校主任曾說(shuō):“命好不如習(xí)慣好,好行為需做二十一次以上才能養(yǎng)成好習(xí)慣,壞的行為則只要做個(gè)二次就會(huì)定型!笨梢娨B(yǎng)成好的習(xí)慣真的很不容易。好習(xí)慣會(huì)幫助我們邁向成功,完成更多的夢(mèng)想,除了師長(zhǎng)們的叮嚀外,更要時(shí)時(shí)提醒自己,因?yàn)橐S持一個(gè)好習(xí)慣是要日積月累的。

            每當(dāng)媽媽叫我起床時(shí),從不賴床的我,總是乖乖的配合,沒有下床氣,也不會(huì)置之不理,主動(dòng)盥洗后,很有禮帽的向爺爺奶奶問早,深獲大家的贊美,讓我很得意,我總是快樂的開始過每一天。

            儲(chǔ)蓄也是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,無(wú)論是零用錢、獎(jiǎng)勵(lì)金或壓歲錢,都會(huì)存入我的.“大豬公”。過年“殺豬”時(shí),我和哥哥都很興奮的看誰(shuí)存的比較多,再拿去銀行存起來(lái)。每當(dāng)存款簿里的金額越來(lái)越高時(shí),我會(huì)忍不住邊看邊笑,心想:我是一個(gè)小富翁了!愉悅的心情真是無(wú)法言喻。出去旅游、買文具用品的費(fèi)用都有著落,不僅減輕爸媽的負(fù)擔(dān),也實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,真是一舉二得。

            改掉壞習(xí)慣,相對(duì)的就多了好習(xí)慣,我希望自己會(huì)越來(lái)越好,讓自己過得更充實(shí)、更有自信。

          我的好習(xí)慣作文6

            以前我對(duì)讀書有一種厭惡感,因?yàn)槲矣憛捵x書?赡羌赂淖兞宋。

            那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的下午,放學(xué)回家時(shí),路過一家書店,我和媽媽便進(jìn)去準(zhǔn)備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進(jìn)書店,目光就立刻鎖定在一本漫畫書上,“我要買這本書!蔽抑钢膬x的書對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽卻回答:“那你要再選一本故事書!睕]辦法,我只好順手拿了離我最近的故事書,然后一臉不開心地回了家。很快,我看完了漫畫書,閑來(lái)無(wú)事,便隨手翻一翻那本被冷落的.故事書,可沒成想,精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我,我津津有味地看了起來(lái)。

            從那以后,我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書,幾乎每天都要讀幾頁(yè)書,從那以后我也變得勤奮起來(lái),連身邊的人都開始贊美我了,說(shuō)我從愛玩的孩子變成了愛讀書的好孩子。有一次,大家都在吃飯,而我卻在自己的臥室里窩著,我正看到精彩的地方,都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的世界里,真正體驗(yàn)了一把“廢寢忘食”的感覺啊。

            還有一次,那是星期六,我正在讀一本厚的像一個(gè)枕頭的小說(shuō)時(shí),媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我的身邊,眉頭緊鎖,嚴(yán)肅中流露著一種慈愛,“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了,“天哪!”說(shuō)著,抓起書包,放下書沖了出去。

            讀書使我快樂,書就像一位良友伴隨我們左右,我感謝自己愛上了讀書,俗話說(shuō):“要通古今事,須讀五車書!”我喜歡現(xiàn)在這個(gè)愛上讀書的自己。

          我的好習(xí)慣作文7

            好的習(xí)慣就像一顆種子,播撒下它就會(huì)開花結(jié)果。我有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。就是因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,讓我積累了豐富的課外知識(shí)。

            那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和同桌——羅人豪比誰(shuí)的知識(shí)面豐富。第一回合,由我先提問:“《毀滅》是由我們中國(guó)哪位名人翻譯的?”我坐在凳子上笑嘻嘻地面對(duì)著羅人豪,他不假思索地說(shuō):“是由我國(guó)大文豪魯迅先生翻譯的!卑,沒想到第一回合因?yàn)槲逸p敵而輸了。

            第二回合由他提問:“德國(guó)音樂家貝多芬那幾首交響樂最出名?”我思考片刻后,說(shuō):“《英雄》、《命運(yùn)》、《田園》、《合唱》!绷_人豪聽了一驚,瞪大眼睛望著我,嘴里不情愿地蹦出幾個(gè)字:“好吧!我承認(rèn)這一回合我甘拜下風(fēng)!蔽液土_人豪打成了平手。

            第三回合是搶答題,由同學(xué)鄭宇提問,在我和羅人豪之間放一個(gè)塑料瓶。誰(shuí)聽了題目后先摸到塑料瓶才能回答。不過前提是要在提問人說(shuō)開始之后才能碰瓶子,否則取消比賽資格。我望了望羅人豪,與他的眼神擦出片刻火花。鄭宇提問:“《狼王夢(mèng)》動(dòng)物小說(shuō)是由誰(shuí)編寫的`?”“預(yù)備,開……”“始”字還沒出口,羅人豪搶先摸到了塑料瓶!澳惴敢(guī)了!”大家一片驚呼。羅人豪輸了,他被取消了比賽資格。我望著羅人豪,假裝惋惜說(shuō):“嘖嘖…… 唉,太悲哀了!竟然在最后關(guān)頭輸了!我的手下敗將!

            這就是我愛讀書的結(jié)果。好習(xí)慣將讓我受益終生!

          我的好習(xí)慣作文8

            我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè),我就忙著寫了起來(lái)。

            有一次數(shù)學(xué)課快要下課時(shí),老師布置了家庭作業(yè)。我一聽,心想:我可以寫作業(yè)了,寫完回家就可以玩。我立即翻書,拿起本子專心地寫了起來(lái)!拔覀円黄鹜姘!”同學(xué)說(shuō),“沒看見我正忙著么?你去找別的同學(xué)玩吧!”我頭也不抬的回答道,就接著寫作業(yè)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,同桌拍拍我說(shuō):“還不趕緊收起數(shù)學(xué)作業(yè),語(yǔ)文老師來(lái)了!”我抬頭一看,老師已走上講臺(tái)。我趕緊收好數(shù)學(xué)作業(yè),嘴里輕聲咕道:“連上課鈴聲都沒聽見,我認(rèn)真起來(lái)誰(shuí)也別想打擾我!”

            每逢星期五,我一到家就抓緊時(shí)間寫作業(yè)。就想著:只有作業(yè)寫完了,兩天假期我才可以很放心的玩,還可以幫媽媽一起做家務(wù)。

            周末我和姐姐都會(huì)幫媽媽一起做家務(wù),我負(fù)責(zé)擦桌椅,姐姐負(fù)責(zé)拖房間的地,媽媽負(fù)責(zé)樓梯和一樓的衛(wèi)生。媽媽還會(huì)檢查我們的'勞動(dòng)成果,每當(dāng)媽媽夸我們哪哪做得好,我和姐姐心里樂開了花。

          我的好習(xí)慣作文9

            習(xí)慣,大家一定都知道是什么,每個(gè)人也都有一些好習(xí)慣和壞習(xí)慣,今天就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧!

            好習(xí)慣一:

            我是一個(gè)愛看書的孩子。只要一有書看,我就會(huì)看的如醉如癡,完全被里面的各種人物、場(chǎng)景牽住眼球。在生活中,書已成我形影不離的'朋友,也讓我有了一個(gè)真正的愛好。記得有一次,媽媽新給我買了一本好書,我迫不及待地打開看,一直看到很晚,要不是媽媽提醒我去睡覺,我還真要看到天亮呢!

            好習(xí)慣二:

            我還是一個(gè)勤勞的孩子。如果家里有什么地方需要打掃,我總是第一個(gè)提議幫媽媽干。平時(shí),我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶、抹桌、洗碗,可多了,只要我能幫上忙的,我都樂意幫媽媽干,這樣不僅能讓媽媽休息,還可以讓我多學(xué)些家務(wù)怎樣做。

            好習(xí)慣三:

            我的習(xí)慣還有許多,我還是一個(gè)愛干凈的孩子。我的房間我時(shí)不時(shí)要整理一下,并且整理、打掃起來(lái),那一定是一塵不染,我不會(huì)放過眼前的一粒灰塵,連桌子、門窗、小物品、地板、我都要認(rèn)真仔細(xì)的擦一遍。有時(shí),連床底的臟東西也要認(rèn)真清理一下呢!

            我的好習(xí)慣都怎么樣?其實(shí),我的好習(xí)慣還沒有說(shuō)完呢!你愿意和我交個(gè)朋友嗎?

          我的好習(xí)慣作文10

            我養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣李文蕙節(jié)約是一種人人都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,節(jié)約用水這種好習(xí)慣人們更應(yīng)該養(yǎng)成。許多人認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,我以前也是這樣想的,其實(shí),并非如此。以前我也曾經(jīng)是個(gè)不珍惜用水的小朋友,是一件事改變了我,這件事我一直記憶猶新。記得有一天,我像以前一樣跨進(jìn)家門,習(xí)慣性地來(lái)到水池旁,擰開水龍頭,“嘩”一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出,我盡情地給我的.手洗了一個(gè)“冷水澡”,不一會(huì),水就流了大半個(gè)水池。洗完手后,我趕快跑向房間做作業(yè)。過了一會(huì)兒,婆婆來(lái)了,看見“嘩嘩”直流的水,生氣地叫道:“是誰(shuí)沒關(guān)水龍頭?”這時(shí),我才想起來(lái),我竟然忘記了關(guān)水。

            我不好意思地回答道:“哦,是我。”婆婆聽了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“知道嗎?水是世界上最寶貴的東西,是人類不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的7% ,而可以飲用的淡水只有0.8%。人類是離不開水的,人可以幾天不進(jìn)食,但不能幾天不喝水。

            如果大家都這樣浪費(fèi)它,總有一天它會(huì)消失的!逼牌诺脑捊逃宋遥瑥哪菚r(shí)起,我發(fā)誓決不再浪費(fèi)水。那個(gè)月很快就過去了,由于我浪費(fèi)的水,結(jié)果那個(gè)月我家的水費(fèi)很高,我非常慚愧。事后,婆婆又告訴我:我們應(yīng)該節(jié)約用水,水可以循環(huán)使用,淘米用過的水可以澆花,洗衣服的水可以拖地,洗臉用的水可以沖馬桶……節(jié)約用水不僅能保護(hù)水資源,還能一事兩得,真是兩全其美。哪且院,我就養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。

          我的好習(xí)慣作文11

            我有不少好習(xí)慣,不過,最讓我受益匪淺的習(xí)慣就是讀書。因此,爸爸媽媽送了我個(gè)雅號(hào)——“書蟲”,因?yàn)槲也徽撌巧蠋?還是睡覺前,都會(huì)拿著一本書,所以常常因?yàn)檎紟鶗r(shí)間太長(zhǎng)而被媽媽“吼”起,也經(jīng)常因?yàn)榭磿朊远诵菹ⅰ?/p>

            我也記不得是什么時(shí)候開始養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的,只記得在我還上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我訂了《幼兒畫報(bào)》、《娃娃畫報(bào)》、《嘟嘟熊》……等五顏六色的卡通讀物,雖然我那時(shí)候還不識(shí)字,但是我還是從哪些可愛的卡通圖案中,讀懂了里面的故事。而且,這個(gè)習(xí)慣也使我很早就開始識(shí)字,F(xiàn)在我還清楚的記得,我曾為賣火柴的小女孩落下了傷心的眼淚,也被《皇帝的新裝》里那個(gè)赤身裸體在大街上炫耀自己“衣服”的愚蠢皇帝而逗得哈哈大笑……

            再大的時(shí)候,我就喜歡逛書店了。媽媽喜歡上街,而我最煩逛商店,所以,媽媽就把我“寄放”在書店里,我就坐在書店讀書,我經(jīng)常一看就是一上午,從書里我認(rèn)識(shí)了小英雄王二小,還喜歡上了可愛的三毛、調(diào)皮的哪咤、會(huì)七十二變的`孫悟空、多疑奸詐的曹操……

            現(xiàn)在,爸爸媽媽在我的要求下,給我買了好多好多課外書,有《小哥白尼》、《小讀者》、《我們愛科學(xué)》、《快樂作文》等等,每當(dāng)做完作業(yè)和有空的時(shí)候,我一定會(huì)仔細(xì)捧讀,我感到讀書真的是其樂無(wú)窮。

            如果你問我,最大的愿望是什么,那么,我告訴你,我最大的愿望是把現(xiàn)代的所有中外名著通讀一遍,我相信,我一定能行!

            

          我的好習(xí)慣作文12

            自從我上了四年級(jí),我的習(xí)慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說(shuō)我是芝麻開花節(jié)節(jié)高。三年級(jí)的時(shí)候,每天早上總是7點(diǎn)4..

            自從我上了四年級(jí),我的習(xí)慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說(shuō)我是芝麻開花節(jié)節(jié)高。

            三年級(jí)的時(shí)候,每天早上總是7點(diǎn)40分出家門,到校已經(jīng)打過預(yù)備鈴了,每次都是慌慌張張地路進(jìn)教室。現(xiàn)在,每天7點(diǎn)40我都可以到校了,從從容容地走進(jìn)教室,拿出書閱讀。

            以前回家先看會(huì)電視再吃飯,現(xiàn)在看會(huì)書飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了,而是我看書看得太入迷了,不知不覺時(shí)間就過去了半個(gè)小時(shí)。

            以前的字寫得不工整,像小蟲子在爬,還經(jīng)常被媽媽訓(xùn),F(xiàn)在,不用媽媽訓(xùn),也可以寫得非常工整,媽媽為此,還獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)妆緯亍?/p>

            以前的.數(shù)學(xué)作業(yè)每次都會(huì)錯(cuò)一堆,原因是我太馬虎了,F(xiàn)在,可不一樣了,錯(cuò)誤一天比一天少,甚至沒有錯(cuò)誤。雖然數(shù)學(xué)越來(lái)越難,計(jì)算的數(shù)越來(lái)越大,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。數(shù)學(xué)老師的通關(guān)經(jīng)常得一百分呢。

            進(jìn)入四年級(jí)后,我的好習(xí)慣越來(lái)越多,壞習(xí)慣越來(lái)越少,這就是我開學(xué)后的變化。

          我的好習(xí)慣作文13

            “我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是……”我剛寫到這兒,媽媽說(shuō)了我一句:“你學(xué)習(xí)不怎么樣,書桌都整理不好,還有好習(xí)慣?你就吹吧!”頓時(shí)我感到很委屈,我有好習(xí)慣,我的好習(xí)慣是——愛動(dòng)腦筋!

            上課時(shí),很多人在底下玩,不認(rèn)真聽老師講課,也不認(rèn)真思考老師提出的問題,而我每次高高地把手舉著,這是我愛動(dòng)腦筋的體現(xiàn)。有一次,李老師出了一道數(shù)學(xué)題,這道題可真難呀,雖然我學(xué)過這種題,但是費(fèi)了九牛二虎之力也沒做出來(lái),后來(lái)我一步步認(rèn)真算,最終,我“單槍匹馬”的沖進(jìn)了這座易守難攻的“城堡”,獲得了老師和同學(xué)們的贊嘆。

            除了學(xué)習(xí)方面我很愛用腦,生活方面也是如此。有一年夏天,我家不知從哪兒飛來(lái)一大堆小蟲子,因?yàn)樗鼈凅w形很小,沙網(wǎng)檔不住,那怎么辦呢?我想了半天,終于我想到了:我在紗網(wǎng)上噴了一些殺蟲劑,然后再在紗網(wǎng)旁做一個(gè)小燈泡,旁邊放著電蚊拍,就算小蟲子再厲害,也沒逃出我的.“圈套”!

            想到這兒,我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“我的好習(xí)慣是……”媽媽接過去說(shuō):“是愛動(dòng)腦筋!”原來(lái),媽媽沒有忘記我的好習(xí)慣呀!

          我的好習(xí)慣作文14

            保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不浪費(fèi)水源。保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

            有一次,我去公園玩。但是到了公園,我一點(diǎn)玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶,樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶,里面竟然是空的。我心想:老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)環(huán)境。想到這里,我立刻回家拿了個(gè)袋子,準(zhǔn)備撿垃圾。我不禁回家拿了個(gè)袋子,還多拿了一雙手套。我戴上它,在公園里各處撿垃圾。無(wú)論是地上的易拉罐,還是掛在樹上的'垃圾袋,都被我撿進(jìn)了大袋子里。突然我看見公園長(zhǎng)椅的下面被風(fēng)刮進(jìn)了一只塑料袋,我剛想過去撿,有一位老爺爺坐在了長(zhǎng)椅上。我想:如果老爺爺看見我撿垃圾,會(huì)不會(huì)嘲笑我?我猶豫不決。但是老師教育我們:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),從我做起。一想到這里,我立馬過去,從長(zhǎng)椅下面撿出垃圾,放進(jìn)大袋子里。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現(xiàn),不僅沒有嘲笑我,而且給我一個(gè)表?yè)P(yáng)的姿勢(shì)—向我豎起大拇指。后來(lái),越來(lái)越多的人加入到了撿垃圾的行列中,不僅有小孩,還有大人。

            我們都是地球的一份子,我們都要為保護(hù)我們的家園而努力奮斗,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

          我的好習(xí)慣作文15

            生活中,我對(duì)什么東西都好奇,特別是對(duì)電器方面的知識(shí),尤其感興趣。記得有一次,我想知道充電器是怎樣充電的.,我懷著特別好奇的心情,隨手把舅舅的新充電器一一拆開,把每個(gè)零件仔細(xì)看個(gè)清楚。好好的充電器被我拆得面目全非,怎么也還不了原。雖然我干了“壞事”,但是爸爸沒有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我繼續(xù)探究。經(jīng)過爸爸得不斷指導(dǎo),我現(xiàn)在能熟練地操作家電,家里得電器開關(guān)都由我操作,媽媽得電腦出了故障,也請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。

            我從不亂花零用錢,無(wú)論是逛街還是逛超市,從不叫大人買東西。超市里得商品包裝令人眼花繚亂,羊肉得香味彌漫在超市中,真使人垂涎欲滴,多么想馬上就吃上一串,解解饞。但是想到零食吃多了不好,也不能亂花錢,所以就忍住了。平時(shí)在生活中,從不穿名牌,爸爸媽媽買什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子,補(bǔ)好后照樣穿,這樣就節(jié)約了爸爸媽媽不少開支,我很開心,就這樣。我就逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約樸素得好習(xí)慣。

            總之,我在生活中是個(gè)乖娃娃,在今后得生活中,我會(huì)擁有更多得好習(xí)慣。

            這些痰很惡心,讓人看了就想吐;XX瘋狂萬(wàn)圣節(jié)搞怪大行動(dòng)。風(fēng)中還帶著一些海腥味。熱帶魚都有一個(gè)共同的家,那就是魚缸?這一次,爸爸出差了,我格外的不安終于兌現(xiàn)了。

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