【推薦】記憶作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的記憶作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
我喜歡蜻蜓，由于他們都是有一雙雙精巧的翅膀，如同一只只迷你型的直升飛機(jī)在夏日的天空中飛翔。不知道什么時(shí)候起，捉蜻蜓變成我的一個(gè)喜好。
在暑假中，我便鐘愛一只手拿著網(wǎng)兜，一只手握著玻璃瓶，趕來綜合服務(wù)平臺(tái)的公園里捉蜻蜒。我輕手輕腳地踏入它，伸出網(wǎng)兜，唰的`一聲，網(wǎng)兜中便空出了一只早已用勁打抖羽翼的小蜻蜓，有時(shí)由于是我錯(cuò)手的狀況下，但我從不垂頭喪氣，我可以在一旁等待最好是的機(jī)遇，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將她們一舉取得。看見蜻蜓一只只老老實(shí)實(shí)地掉入了我的瓶子中，我內(nèi)心別說有多開心了。捉了幾個(gè)之后，我很喜歡取得家中逗他們玩，一會(huì)兒摸下他們的翅膀，一用力過猛，他們的翅膀就夭亡了，看見不容易飛翔的他們，在地面上無奈地爬著，我認(rèn)為好玩兒無比。玩上一陣子，我也放著那邊漠不關(guān)心了。過去了幾日去看看，都早已一命嗚呼了。
父親見到我這類個(gè)人行為，便婉轉(zhuǎn)地提示我：哲毅，那麼漂亮的蜻蜓，你將他們一只只捉進(jìn)了你的瓶子，又把他們一只只斷裂翅膀，最終他們都去世了，難道說你忍心損害他們嗎？父親的一番話，使我愧疚起來。對(duì)啊，蜻蜓給自然界增添光彩，可是我卻捕獲他們，凌虐他們，乃至將一只只將他們殘酷的損害了，這的確太不應(yīng)該了。
每一次想到那一群群一不小心追逐過、捕獲過乃至損害過的小蜻蜓，我的心里都是會(huì)填滿歉意。每每見到那漂亮的小生命半空中飛翔時(shí)，我真想大聲地對(duì)他們說一句：抱歉，蜻蜓！
記憶作文 篇2
久藏心間的味道，那是一種記憶，只是久藏心間。
—題記
有人說，人口如窯門，意思是人要生存，就得吃東西，而且要吃很多東西，如同燒磚、燒瓦的窯門一樣，別看旁邊堆著小山似的柴火，用不了幾天就會(huì)本窯門“吃”掉。不知道有沒有人計(jì)算過一個(gè)人一輩子能夠“吃”掉多少東西，我猜想一定會(huì)是非常壯觀的，而一輩子就是一種旋律，一個(gè)足矣銘記，也會(huì)足以忘記的旋律，但是我想一個(gè)人對(duì)自己吃的食物會(huì)很快就會(huì)忘掉的，更不用說是什么味道了，而我偏偏記住了那些熟悉的味道。
晚春裊裊炊煙彌漫——雀舌子飯的味道
我的故鄉(xiāng)在素有“中華水塔”之稱的青海，那里是三江之源，有雪山、草原、長江、黃河、瀾滄江，青海湖，家鄉(xiāng)在農(nóng)村，每到初春時(shí)節(jié)，伴著濃濃的空氣的清香，一切簡單的進(jìn)行著自己的節(jié)奏，那是專屬故鄉(xiāng)鄉(xiāng)村的悠遠(yuǎn)、深邃、靜謐，故鄉(xiāng)質(zhì)樸的人們把這里的平淡、簡單的生活過的簡簡單單，平平凡凡，似乎這里是一方凈土，傍晚時(shí)分，晚霞照遍了這個(gè)熟悉的村落，將小小的村莊裝扮的金碧輝煌，宛若一幅山水畫，村外北川河川流不息的流淌最終匯入湟水河，最終流入黃河，蟲兒、鳥兒，也準(zhǔn)備歸巢，一些不知名的鳥兒還在為日落之前專奏屬于它們的旋律，編織成了一章樂章，裊裊炊煙，彌漫在空氣中，這里不是落后而是這里的人還是喜歡柴火燒的飯。
每到傍晚時(shí)分，這里勤勞的人就會(huì)做晚飯，但是家家戶戶，最喜歡的莫過于雀舌子飯。
我家的親萊也莫過于晚餐吃雀舌子飯，鮮美的肉汁味加之清香的洋蔥味，構(gòu)造了簡單而色想味俱全的晚餐，晚霞的余暉照亮了這個(gè)寧靜而祥和的村落，裊裊炊煙彌漫。
花香飄季——油菜花香的味道
藍(lán)天白云，遠(yuǎn)處雪山傲立群山，金黃碧浪的油菜花此起彼伏蕩漾開來，麥浪一浪接過一浪的蕩漾群山的懷抱，宛如仙境一般，遠(yuǎn)處牧羊人的`此起彼伏嘹亮的歌聲劃過整個(gè)天空，空氣中彌漫著淡淡的清香，如癡如醉的感覺，宛如整個(gè)心靈被這眼前美景洗滌一樣，在想把美景擁入懷中，這個(gè)季節(jié)是農(nóng)閑季節(jié)，有很多家庭式的自駕游會(huì)卓入我們的眼簾，各家或是席地而坐，或是慵慵懶懶的伸個(gè)懶腰，或是簡單的在涼席上一座，都是那么愜意，沒有都市的壓力，沒有爾虞我詐的人際交流，沒有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的各種恭維，沒有車水馬龍的車流，沒有燈紅酒綠的誘惑，有的只是簡單而又平靜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴只是多了幾分舒適、閑儞的情懷。
宛如萬物在油菜花的比擬下一切都顯得那么遜色，水天相接碧波蕩漾，正正花香迎面襲來，蟲鳴鳥叫獨(dú)奏著專屬它們的音律，為這個(gè)夏季增添了幾分姿色，也為來到這里的人們彰顯著最為淳樸動(dòng)聽的音律洗滌凈化者這里的每一個(gè)人。
濃濃民風(fēng)——百花青草香味的味道
不覺有人一說味道，總會(huì)不約而同的抖出各種美味佳肴，那是我們的物質(zhì)需求不可缺少的一部分，然而有些東西不是在物質(zhì)也不是在精神中而是屬于更高的一層，記得小時(shí)候，每每到了秋季，那是對(duì)我別有一番韻味在其中。
早成迎著朝陽，伴著黎明女神的恩澤，雨露澆灌著整個(gè)大地，有點(diǎn)微涼的氣溫卻壓制不住這群精靈對(duì)大地的點(diǎn)綴，有人頗愛牡丹，因?yàn)樗前倩ㄖ酰歉毁F的象征，在這個(gè)功名利祿牽絆的社會(huì)，誰不會(huì)為之動(dòng)容呢？又聞周敦頤頗愛蓮，濯清漣而不妖的點(diǎn)郅情懷，正是周老的獨(dú)愛，亦有東晉陶潛自有菊之愛花之隱逸者也獨(dú)具一格，在那個(gè)年代亦有過多的煙雨風(fēng)塵之事在絆羈著他們。
如今的生活，孰能抵制住多少誘惑呢？
如今我在大漠孤城，戍守著心中自己最寧靜的一片天空，還是喜歡深秋一切都是滿園凋零，唯獨(dú)此刻別有情趣，這里有百草的香味兒和那悠遠(yuǎn)的淡淡的棗香，和那滾滾黃沙，這是又一番無與倫比的美，大漠、孤城、朝陽，夾雜著那些點(diǎn)綴這座孤城的棗香，令人美不盛收，目不暇接的感覺猶然而生。唯獨(dú)，還是喜歡家鄉(xiāng)那種香味，秋天，麥秸稈、油菜籽秸稈、大豆秸稈、加之那些叫不上名的百草的香味，似乎奠定給了這里的人一份安寧與吉祥。一陣微風(fēng)拂過，夾雜著百草的香味，美美的吸一口氣，那種清香那么深沉、寧靜。能讓你僵硬的身體放松下來，每次回家，都會(huì)讓爺爺帶著我去很遠(yuǎn)的田地邊走走。然后抖落自己滿心的疲憊。
滴滴恩情——相傳“萬里”的味道
久居孤城獨(dú)霞照，一曲離歌滿心憂。
每每喜歡一種味道記錄著我生活的點(diǎn)滴，伴隨著我的成長之路，記得在很小很小的時(shí)候一直都是在父母爺爺奶奶的陪伴下長大的，不說是掌上明珠，卻是疼愛有加，但是世界上沒有誰能夠比父母了解我們的想法，漸漸地隨著時(shí)間，隨著流年的轉(zhuǎn)變，背起行囊選擇了去尋找自己的夢(mèng)想，走出家鄉(xiāng)，走出故土，漸行漸遠(yuǎn)的身影，而如今才明白，家人有多少個(gè)牽絆，有多少個(gè)不眠之夜，有多少個(gè)思念，有多少個(gè)不舍，亦有多少個(gè)歲月的等候。
現(xiàn)在才明白這種恩情的味道也是伴隨著我們的一生。相傳“萬里”。
味道能夠成為一種記憶，還能讓人刻骨銘心。
記憶作文 篇3
偶然翻閱過去的歲月，有些記憶揮之不去。201409記事。
1，教師節(jié)前一天，我參加了縣里的教師節(jié)教師座談會(huì)，參加座談會(huì)的縣領(lǐng)導(dǎo)五家班子領(lǐng)導(dǎo)。我在座談會(huì)上講了我們成立的螢火蟲分站，講了我們的活動(dòng)困惑，講了我們希望得到幫助。
2，九月十日，八點(diǎn)，電視臺(tái)來拍優(yōu)秀教師風(fēng)采，頭天晚上在教委寫稿，寫到十點(diǎn)，我的稿子完全沒有了我的敘事風(fēng)格，我很無語。
3，九月第一件大事，教師節(jié)那天，喜喜來我們學(xué)校，做了新父母講座，并走進(jìn)了我們班和孩子親切對(duì)話。喜喜問孩子們一個(gè)問題，是書中的生活好還是自己的生活好？七十四個(gè)孩子，只有三個(gè)孩子說自己的生活好，其中有慕昆宸。喜喜說，為什么提這個(gè)問題，父母給孩子創(chuàng)造的生活如果精彩，孩子們就會(huì)感受自己生活的美好。慕昆宸說，我的'生活很精彩，我也可以寫下來，讓大家讀我的故事。喜喜聽了，笑了。十日九點(diǎn)，出發(fā)去小風(fēng)的學(xué)校接喜喜，不知道路，近十二點(diǎn)才趕到，新鄭的經(jīng)濟(jì)比我們好多了。見到喜喜時(shí)，喜喜看起來很憔悴，她瘦弱的小肩膀還背著自己的電腦，我連忙接過來，她又想起沒有走進(jìn)學(xué)校的圖書室，急忙返回去圖書室看看�；貋淼穆飞�，我們一起說種子教師，說螢火蟲，說完美教室締造中的困惑，說課程研發(fā)中的思考，喜喜特別問了我的家庭，問我家庭中有哪些困難，這些困難能不能解決，她說，不能因?yàn)閷?shí)驗(yàn)影響家庭。喜喜還特別囑咐我要把關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的新教育卓越課程進(jìn)行下去。喜喜非常關(guān)心我們螢火蟲武陟分站的建立，一個(gè)新分站，成立之初都是非常困難的，成員的分工和協(xié)調(diào)，工作的開展，學(xué)校父母孩子之間的關(guān)系，線上線下活動(dòng)的注意事項(xiàng)。她一一叮囑。盡管她是自由的作家，但是她叮囑我協(xié)調(diào)人際關(guān)系是要做到什么。短短的一段旅程，她需要交代我囑咐的話題太多了，做了一個(gè)上午講座的喜喜，沒有休息，和我一一道來。這天的講座父母們非常受用，一下子拉近了和分站的關(guān)系，理解了新父母的含義，理解了螢火蟲點(diǎn)亮自己照亮他人的意義，很晚了，我送喜喜趕往焦作。喜喜上樓后說，需要馬上處理郵件，就開始了新一輪的工作，我悄悄退出來。眼里已滿含淚水。感動(dòng)，我決定在歲月里用行動(dòng)來書寫吧！再見，喜喜。
記憶作文 篇4
不知為何，最近晚上多夢(mèng)，我夢(mèng)見一片海，它是一片特殊的海，因?yàn)樗皇钦克{(lán)色，而是一種亮閃閃的令人感到溫馨的銀色，在海里，有許許多多的.魚兒在游泳，而且魚兒也不是普通的魚兒，它們也是銀色的，有閃閃的蔚藍(lán)的大眼睛和特殊的磷片。而后，我突然變成了傳說中的人魚公主，化成了泡沫，飛啊飛啊，一直飛到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的天空中。
醒來之后，我好不容易想起了那片海，那群魚兒，我想，那片海，就叫記憶海吧，因?yàn)樗侨缬洃浿械耐履菢訙剀暗念伾�，那群魚，就叫夢(mèng)想魚，因?yàn)樗鼈冮W閃的樣子，就像我的一個(gè)個(gè)dream，都在閃著光，都是那樣美好。
其實(shí)我很希望變成一條魚兒，假如世界上真有魔法，我希望它可以滿足我的愿望，將我變成一條魚兒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在記憶的海中游啊游啊。
記憶作文 篇5
每當(dāng)我想起這件事，就后悔不該用一些小把戲來欺騙老師，可是我也被逼無奈��！就像歌里唱的那樣：“小小少年背著書包，做不完的功課，聽不完的嘮叨……”
記得那天晚上，各科老師布置的作業(yè)都非常多，我寫到了很晚，語文老師要求背誦的課文我實(shí)在沒有精力去背了，但是明天老師還要求檢查，可能么辦呢？
心急如焚的我，腦子里突然閃出一個(gè)念頭，找多面體幫忙去。多面體是快樂星球上的孩子，他的許多發(fā)明在我們地球上只能幻想而看不到的東西。于是我通過長長的時(shí)光隧道來到了快樂星球，多面體正在搞實(shí)驗(yàn)。多面體，快幫幫我吧。”我跑著過去“慢點(diǎn)，別著急，怎么了，慢慢說。”多面體放下手中的`實(shí)驗(yàn)來到我身旁�！袄蠋熞蟊车恼n文，我還沒有背呢？明天老師要檢查怎么辦��？”說著說著我的眼淚流出來了。
“沒關(guān)系，你別著急，我這有記憶粉，你回家把它撒到面包上吃掉，然后你就很輕松的記住課文了�！被氐郊液�，我從冰箱里取出幾片面包，邊吃邊看書。第二天，到了學(xué)校我果然把全部課文背出來了，并且沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。下課后，老師找到我說：“思雨，明天我有節(jié)公開課，你到時(shí)候再背一遍這篇課文，好么？我充滿了自信，一口答應(yīng)了。
回到家后，我想再次利用記憶面包背課文，這樣明天就可以大出風(fēng)頭了。可是我發(fā)現(xiàn)昨天剩下的幾片記憶面包不見了。大叫起來，“媽媽，媽媽，我桌子上的面包呢？”“你這孩子，嚇我一跳，我還以為怎么了呢？讓我放到新買的面包袋里了�！�
完了，這么多面包我怎么找哪片是記憶面包阿？索性，我晚上不吃飯了，就吃面包。
第二天到了學(xué)校，臨上課前我的肚子突然痛了起來。當(dāng)我上完廁所后，公開課已經(jīng)開始了，我高高興的舉起手，想大出風(fēng)頭�！瓣愃加�，你把昨天的課文背一遍�！崩蠋熃械轿业拿帧？墒牵驮谡酒鸬哪且凰查g，我竟然一個(gè)字也想不起來了。無奈的低下頭，向老師表示歉意。
后來，我問了多面體才知道，吃了面包記住的東西，有效期只能在把面包消化掉的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)管用。罷了，雖然風(fēng)頭沒出上，到出了一個(gè)洋相，不過我還是懂得了一些道理：只有你真正學(xué)到的知識(shí)才是永久的知識(shí)，是永遠(yuǎn)也消失不了的東西。
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