實用的小學寫人作文匯編六篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學寫人作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文 篇1
人間的真情是寶貴的，我就經歷過這樣一種事情，給大家分享分享吧！在三年級的時候……
走在路上，因為那天要去姑姑家，所以要搭118路公交車。放學前，一摸口袋。唉，5毛錢給弄丟了。
這可怎么辦呢？我又已經走到等車牌這邊了，總不可能跑回學校去找吧，正在我絞盡腦汁想辦法的時候，身旁出現了一位老奶奶，她笑著問我：“小朋友，你怎么站在這兒發(fā)呆？”我說：“爸爸要我去姑姑家吃飯，但是我把搭車的錢弄丟了�！蹦棠塘ⅠR給我了1元錢，我們僵持了一會兒，我最終還是接受了那一元錢。
這件事雖然是很平常的`，但是這就是人世間的真情，在學校也發(fā)生過不少呢！有同學絆倒了，同學絆倒了，同學會幫助，同學有難題，老師會幫助，甚至有同學打架，同學們也會調解。
如果，同學們不再吵鬧，在大街上也不再亂丟果皮紙屑，在公交車上給老、弱、病、慘、殘、孕讓一下位置。那么，世界將變得更美好，讓我們行動起來吧！
小學寫人作文 篇2
新學期開始了，我的語文老師是梁艷芬。梁老師三十來歲，中等個子，梳著整齊的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得炯炯有神。她身穿一套粉紅色的套裙，顯得斯文又大方。
記得開學當天，我第一天坐在嶄新的教室里，等老師來上課。一位女老師踏著上課鈴聲走進教師，面帶微笑慈祥地說：“我就是你們的`語文老師，歡迎你們來上學。從今天起，我們就一起學習、生活……”她這么一說，同學們怯生生的表情全跑掉了，個個臉上露出了笑容。
梁老師對我們可好了，下課時，她和我們有說有笑，不時還給我們出幾個“腦筋急轉彎”，活躍一下沉悶的氣氛，和我們融為一體。
梁老師不僅對我們好，教學也有一套。就說說預習課文的要求吧。梁老師要求我們把好詞佳句標出來，還要寫上你認為它是佳句的理由。梁老師擔心我們對語文喪失了學習興趣，就對我們說：如果你看見好詞佳句，就在佳句底下畫上波紋線，讓句子游游泳，或者在好詞底下點上圓點，讓它踩著個‘風火輪’。”這一招可真靈，同學們一聽，本來不想學習的同學覺得十分有趣，也跟著我們一起預習了。
在學習上，梁老師對我們要求很嚴格。她時常說：“當天的功課要當天做完，否則問題越積越多，非掉隊不可！”這幾天，有幾位同學的預習不符合要求，梁老師要他們補做，并教育我們：“學習是一環(huán)扣一環(huán)的，每一項工作都要做好，這樣，學習成績才能提高�！�
梁老師平時有說有笑，但在學習上，她的要求卻很嚴格，我的語文老師就是這樣的一個人。
四年級:提問
小學寫人作文 篇3
我知道我們每一個人都希望自己有一個“全能媽媽”。別人媽媽如果只會做飯、做菜、洗衣服等等，那自己肯定希望自己的媽媽一定要會得比別人的媽媽更多，那樣才是“全能媽媽”。而我的舅媽就是一個全能媽媽，烘培蛋糕、做餅干、做果凍樣樣難不倒她。
那一日，我在外婆家，而舅媽正要做餅干和蛋糕，所以我就在一旁觀看舅媽制作餅干和蛋糕的過程，順便幫舅媽做些自己力所能及的事。
看舅媽那嫻熟的動作， 看來我是不用幫忙了。舅媽一會兒在柜子里找做蛋糕和做餅干的材料，一會兒在洗手臺旁擦拭著模具(做蛋糕的模具)，一會兒在那攪拌著蛋糕糊，一會在那兒擠餅干(餅干是用模具擠成狀的)......舅媽忙得是不亦樂乎。
舅媽將餅干和蛋糕分別放入烤箱當中(先烤餅干，因為餅干只需二十分鐘，而蛋糕需要一小時)。過了二十分鐘之后香噴噴的餅干出爐啦：一個個像一個小環(huán)，它發(fā)出的香氣讓人無法抵擋。我嘗了一口，餅干脆脆的'，比蛋糕店中的餅干還要好吃呢!
過了一小時之后蛋糕也出爐，它捏起來像橡皮泥一樣軟軟的吃起來十分可口!
我多么希望自己的媽媽也是這樣一個全能媽媽啊!
小學寫人作文 篇4
誰是我最敬愛的人?---------那就是我的外婆(我所叫的奶奶)
奶奶是．湖北省枝江市百里洲人.今年六十多歲了.中等身材.頭發(fā)開始花白.臉上由于在農村飽經風霜.已開始有很多很深的皺紋．雖然已開始變老，但有一雙炯炯有神的眼睛和一張?zhí)鹛鸬淖欤屓艘豢从X得和藹可親．
爸爸媽媽由于當時很忙．爺爺奶奶又在西安．遠離千山萬水．我出生七個月就把我送到了奶奶的家．是奶奶用牛奶．奶粉．稀飯．面糊把我一口一口喂大的．奶奶不知吃了多少苦．費了多少心．
我小時候斷奶早．身體抵抗能力很差．經常發(fā)燒感冒．一發(fā)燒就燒成肺炎．我記得三歲那年．一次半夜得了感冒．正值臘月．數九寒天．很冷很冷．伸手不見五指．奶奶不得不背著我去找醫(yī)生．當時農村醫(yī)療條件差．醫(yī)院又遠，弄到醫(yī)院找醫(yī)生時．在那么冷的天．奶奶的衣服都汗?jié)窳耍钡眠B話都說不出來．．．．．這件事雖然已經過去了七八年．但在我的大腦里仍然記憶猶新．
四歲時，我為了上幼兒園．爸爸媽媽把我接到了枝江市．但由于他們工作忙．又把奶奶接來照顧我．在我的印象里．奶奶是一個勤勞的`人．她不但接我送我．風雨無阻．還幫我媽媽洗衣服做飯．拖地擦窗．整天忙個不停．把家里收拾得井井有條．．．．
我在漸漸的長大．奶奶也漸漸的老了．我要好好學習．等我參加工作．掙了錢．要給奶奶買很多很多好吃的．讓穿好的．喝好的．讓她度過一個幸福的晚年．
小學寫人作文 篇5
“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國的`花朵；老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。從以前到現在，教過我的老師數不勝數，可卻有一位老師至今令我歷歷在目。
二年級時的一天，鈴聲響了，整個教室頓時鴉雀無聲。王老師拖著疲憊的身子走進教室，還傳來一聲聲的咳嗽聲。她剛想給我們講課，不料嗓子嘶啞了。于是，她只好帶著擴音器來講課。有好幾次，王老師突然間不講了，用手捂住肚子，臉色蒼白。我們知道她的胃病又犯了，于是就卻說她回家休息，可她卻毫不猶豫
地回答：“不用，不用，吃一點藥就可以了�！�
王老師對于差生特別照顧，總想幫助他們把成績提上去。一次，差生們又沒有做作業(yè)，王老師不僅沒有罵他們，還面帶微笑地對他們說：“是因為沒有把作業(yè)記在本子上吧。沒事，我特地為你們每人準備了一本筆記本，以后你們就登記在這里吧！”他們連忙點頭。過了一段時間，他們有明顯的進步，王老師把他們的作業(yè)一一給我們看，并表揚他們進步大。
王老師總是扎扎實實地工作，在放學后，她不是在那一絲不茍地批改作業(yè)，就是在那專心致志的備課，因此，她的黑眼圈就像大熊貓的一樣了！
她經常鼓勵我們大膽得舉手發(fā)言，在我進步時，她鼓勵我不要驕傲；在我退步時，她鼓勵我不要氣餒，王老師，在我的心目中，在全班同學的心目中，是個不折不扣的好老師！
小學寫人作文 篇6
我的爸爸長得很英俊，高高的個子，大大的眼睛，黑黑的`眉毛，像刺猬一樣的頭發(fā)�？岚�！爸爸還開了一家書店。
就在昨天，我們家來了兩個小孩，偷了六本書，管那個區(qū)的叔叔非常生氣，兩個小孩嚇得都哭了，但是怒氣大發(fā)的叔叔還大聲地批評了他倆。這時我看到爸爸的臉很平靜，好像沒有一點生氣的感覺，爸爸把叔叔拉到了一邊，對兩個小孩說：“你們倆下回一定要注意，不能偷書，明天你們倆拿來兩元錢，這件事就算完了，但如果在發(fā)現一次就不是這種態(tài)度了！”然后放他們走了。我迷惑不解地問爸爸：“價值一百多的書，為什么就讓他們倆只賠兩塊錢呢？”爸爸認真地說：“我經過了解，他們倆的父母一個離婚，一個沒人管。他們偷書都是父母造成的，我只是想給他們一個改正錯誤的機會。”聽了爸爸的這段話我想：兩塊錢不多，但足可以讓那兩個小孩受益一生。
我為我有一個這樣的好爸爸而感到自豪，這就是我的爸爸---一個令我敬佩的人。
【小學寫人作文】相關文章：
小學寫人的作文03-11
小學寫人作文11-03
小學寫人作文01-12
小學作文寫人寫事01-18
小學寫人記事作文09-04
寫人記事小學作文09-04
朋友小學寫人作文12-25
小學寫人作文指導01-10
小學寫人的作文范文01-18
外婆小學寫人作文02-06