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【推薦】放飛夢(mèng)想作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
如果有人問(wèn)我夢(mèng)想是什么?我會(huì)告訴他:夢(mèng)想是我隱形的翅膀,它帶著我自由飛翔。
我認(rèn)為,夢(mèng)想是彩色的。紅色代表著熱情,激勵(lì)我們成長(zhǎng);綠色代表生生不息的朝氣;橙色代表積極、追求、竟?fàn)?白色代表美麗純潔。
我的夢(mèng)想不是污濁的黑色,而是美麗而又五彩繽紛的顏色。
我的夢(mèng)想是做一位教師。當(dāng)我知道阿力太老師的故事后,我深深的受到了感動(dòng)。從此我立志要成為像她一樣的好老師。阿力太老師的故事是這樣的:阿力太是一名寄宿學(xué)校老師,最大愿望就是孩子們都不輟學(xué),她的教育夢(mèng)想是讓每個(gè)家在遠(yuǎn)方、寄宿學(xué)校的孩子感受愛(ài)。因交通不便,阿力太的學(xué)生長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月不能回家,父母很少來(lái)探望,執(zhí)教16年來(lái),她用母親般的關(guān)愛(ài),連接起學(xué)校教育與家庭教育情感的紐帶。為了家訪,她利用周六周日、寒暑假孤身騎馬走遍23835平方公里大草原,踩冰踏雪、跨江過(guò)河、多次遇險(xiǎn)。為了向?qū)W生家長(zhǎng)傳遞信息,在收不到手機(jī)信號(hào)的草原上,她隨身攜帶收音機(jī),找到信號(hào)時(shí)就給當(dāng)?shù)貙?zhuān)門(mén)為牧民傳遞信息的蒙語(yǔ)頻道打電話,通過(guò)電臺(tái)通知牧民。16年來(lái)她用壞了5部收音機(jī)。為了堅(jiān)守自己的教育理想,她沒(méi)見(jiàn)到母親最后一面、不能守在兒子身邊、連丈夫也被她帶到高寒小學(xué)。執(zhí)教16年,阿力太老師教出了300多名中專(zhuān)生,50多名大學(xué)生。
而現(xiàn)在還有一些老師卻常常吵罵學(xué)生,體罰學(xué)生,根本就不是一位值得尊敬的'老師。我認(rèn)為老師是學(xué)生們的好榜樣,應(yīng)該以身作則,讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到自己的優(yōu)點(diǎn)。
我如果能夠當(dāng)上老師,我會(huì)和我的學(xué)生們建立良好的師生關(guān)系,不會(huì)讓學(xué)生們畏懼我,而是與我成為朋友。我會(huì)讓學(xué)生們提出我的缺點(diǎn),讓我改正,不斷的完善自己,成為一名能像阿力太那樣讓人尊敬和敬佩的老師。
但是,夢(mèng)想不能憑空想,要努力去實(shí)現(xiàn),不然就是“白日夢(mèng)”。
你問(wèn)我夢(mèng)想是不是無(wú)暇的,天真的?我無(wú)法回答你,因?yàn)閴?mèng)想在每個(gè)人的心里不同,有的覺(jué)得是向往;有的覺(jué)得是希望……所以我無(wú)法回答你。
放飛我們的夢(mèng)想吧,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿腹的熱情都釋放出來(lái)永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn)!
放飛夢(mèng)想作文 篇2
車(chē)輪卷起夏季炎熱的風(fēng),吹動(dòng)了路邊的樹(shù)葉,帶來(lái)愉快的“唰唰”聲。筆直的公路上有幾輛客車(chē)在奔馳。那上面滿載著我們二十六中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生。每位學(xué)生的臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑,流露出說(shuō)不出的興奮與喜悅。盼望著,盼望著,這一刻終于到來(lái)——車(chē)停在了本溪市中小學(xué)生素質(zhì)教育基地。我們嶄新的生活即將拉開(kāi)帷幕。
在這里,沒(méi)有書(shū)本,沒(méi)有作業(yè),也沒(méi)有鋪天蓋地的卷紙。只有那清澈的水,翠綠的山和那藍(lán)藍(lán)的天。在這里,我們可以盡情玩耍,盡情呼吸源自森林的新鮮空氣,盡情享受大自然帶給我們的歡樂(lè)。這里是我們學(xué)習(xí)課外知識(shí),掌握特殊技能的地方,是承載著我們的笑聲與汗水的地方。在這里,我們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)創(chuàng)新。我們的夢(mèng)想將在這里,在教育基地起航,我們的努力將鼓起我們起航的'風(fēng)帆。
忘不了,忘不了第一天晚上我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行的“風(fēng)火輪”比賽。嘹亮的吶喊響徹整個(gè)基地,劃過(guò)山區(qū)寂寞的夜空,驚起棲息在樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒,使得空氣中彌漫著一種充滿力量的氣息。每個(gè)班級(jí)的代表們都喊著整齊的口號(hào),邁著統(tǒng)一的步伐前進(jìn)著。近了,近了,到終點(diǎn)了!人群里爆發(fā)出一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。這就是我們二十六中人,齊心協(xié)力而又充滿激情。
忘不了,忘不了在CS和攀巖的課堂上。同學(xué)們?cè)跇?shù)林中穿梭,在墻壁上攀爬。我們揮汗水,灑熱血,用勇氣和智慧點(diǎn)亮課堂,點(diǎn)亮青春。
忘不了,忘不了夜間的篝火晚會(huì)。那活力四射的舞蹈,那宛如天籟的歌聲,那笑料不斷的小品和那博得陣陣喝彩的雜技,時(shí)刻撥動(dòng)著我的心弦,在我的腦海里回旋。如果我能記錄下這場(chǎng)晚會(huì)的全過(guò)程那一定是珍貴的留念,不是嗎?當(dāng)然,俗話說(shuō),“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。那排演節(jié)目時(shí)我們的汗水與淚水,我們的努力與辛苦也值得回憶。它體現(xiàn)了二十六中人不怕困難,堅(jiān)韌不拔的精神。今天,我們以蓬勃向上的二十六中為榮,明天,二十六中將以多才多藝的我們?yōu)闃s!
人生在世總有太多的“忘不了”,總有太多美好的回憶。如果說(shuō)它們是一串珍珠項(xiàng)鏈,那么這次為時(shí)兩天的基地活動(dòng)將是一顆最閃亮,最耀眼的明珠。這一次,我們學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了實(shí)踐,學(xué)會(huì)了創(chuàng)新,學(xué)會(huì)了太多太多。這一次,我們一起放飛夢(mèng)想,點(diǎn)亮天邊最美的星星,燃燒激情,綻放世間最美的笑容!
放飛夢(mèng)想作文 篇3
如果說(shuō)人生是一扇門(mén),那么夢(mèng)想則是一把鑰匙,開(kāi)啟著人生;如果說(shuō)人生是一味佳肴,那么夢(mèng)想則是一袋佐料,調(diào)味著人生;如果說(shuō)人生是一幅畫(huà),那么夢(mèng)想則是一盤(pán)顏料,豐富著人生。
每個(gè)人心中都藏著一個(gè)只有自己知道的夢(mèng)想可能是想成為一名救死扶傷的醫(yī)者或是一位保家衛(wèi)國(guó)的軍人,再或者是一位懲惡揚(yáng)善的警察,這是他們內(nèi)心深處最純凈的初衷。我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想,就是成為一名像蠟燭一樣自愿燃燒自己,無(wú)私照亮他人的老師。
小學(xué)的一次課外實(shí)踐活動(dòng)中,老師一直跟我們強(qiáng)調(diào)說(shuō),注意安全,不能嬉戲打鬧以防受傷?蛇是有些不老實(shí)的同學(xué)不顧老師的話,只顧自己開(kāi)心玩耍。一個(gè)同學(xué)一不小心扭傷了腳,然后腫起了一個(gè)大包,老師知道了以后,立馬給他的家長(zhǎng)打了電話。家長(zhǎng)到達(dá)以后,沒(méi)有去關(guān)心自己孩子的'傷勢(shì),而是開(kāi)始對(duì)老師破口大罵,也有人想上去和他爭(zhēng)吵為老師打抱不平,但老師攔住了,心平氣和地和那位家長(zhǎng)說(shuō):“我覺(jué)得我們現(xiàn)在不應(yīng)該在這討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),而是先把孩子送去醫(yī)院!
到了醫(yī)院檢查了一番,那位同學(xué)并沒(méi)有什么大礙。但因?yàn)槟俏患议L(zhǎng)的胡攪蠻纏,還把這件事鬧到了校長(zhǎng)那里,老師也不得不被停課一星期。
一星期后,大家都覺(jué)得那位同學(xué)以后沒(méi)有什么好果子吃了,可是令大家都驚訝的是,老師沒(méi)有因?yàn)檫@件事情而故意針對(duì)他,卻是一如既往地對(duì)待他,后來(lái)老師提起這件事也只是微笑著說(shuō):“我是你們的老師,我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生,我要對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),這是做老師的基本職責(zé)!
從那以后,我突然領(lǐng)會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,也更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師夢(mèng)想的決心。
放飛夢(mèng)想作文 篇4
人生因夢(mèng)想而精彩,夢(mèng)想因人生而美麗。夢(mèng)在遠(yuǎn)方,我將風(fēng)雨兼程。
雖然沒(méi)有繪畫(huà)功底,她的畫(huà)還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意,干練的畫(huà)風(fēng),大膽的用筆,不比任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生差。老師們不再認(rèn)為這個(gè)小清潔工是“瞎忙活”,他們開(kāi)始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo)。她不再滿足于業(yè)余畫(huà)畫(huà),她想?yún)⒓铀囆g(shù)類(lèi)高考,到更廣闊的舞臺(tái)上,盡情揮灑手中的.筆墨。文化課成為她的硬傷,一個(gè)初中畢業(yè)的女孩怎么可能在高考中拿到高分呢?連母親都勸她放棄,她卻拾起高中課本,像一棵仙人掌在沙漠中拼命的汲取營(yíng)養(yǎng)。所有人都認(rèn)為這個(gè)小清潔工的夢(mèng)想實(shí)在是白日夢(mèng),她卻在嘲笑和不懈中交出讓人膛目結(jié)舌的答卷。她以556分的高分,成功通過(guò)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課考試,在一群經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生中名列203名。她工作的學(xué)校,每年只有五六名學(xué)生考上清華,而她——一個(gè)小小的清潔工,便是其中的一員。
相信夢(mèng)想的力量,它可以點(diǎn)石成金術(shù)牧衛(wèi)浴,為了我們的夢(mèng)想邁向明天,走向理想的道路,走向未來(lái)的希望,為了我們的夢(mèng)想,在這充滿坎坷的道路上去碰去拼搏,去努力去實(shí)踐,即使困難重重,我們也要用毅力去戰(zhàn)勝它,最終站在夢(mèng)想之巔,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,就算看不見(jiàn)五彩繽紛的彩虹。
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