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【精華】溫暖的記憶作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的溫暖的記憶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的記憶作文 篇1
每個(gè)人都有許多值得珍藏的記憶，我的記憶中奶奶的背，是那么的溫暖和舒適……
記得在我上幼兒園的那些年，無論刮風(fēng)還是下雨，奶奶總是背著我往返于幼兒園和家之間。沖出幼兒園大門，就只見奶奶蹲在門邊，笑盈盈地迎接我，我快樂得像只小鳥，蹦跳著撲向奶奶的背。奶奶一搖一晃地背著我，奶奶給我講故事，我給奶奶唱幼兒園里剛學(xué)的歌……很多的時(shí)候，奶奶接我回來的路上，我會(huì)在奶奶溫暖的背上，慢慢地就閉上了眼睛，舒服地睡著了。到了家，朦朦朧朧中，奶奶小心翼翼地把我放在床上并蓋好被子，生怕驚醒了我。
不知是哪一天，只記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的深秋，我照例撲上奶奶的背，鉆進(jìn)奶奶的雨披里，異常興奮地和奶奶分享幼兒園里的快樂，奶奶應(yīng)和著，聲音微弱且有些顫抖，我停止了說話，奶奶吃力地走著，額頭滲出細(xì)細(xì)的汗珠，我伏在奶奶的背上，只聽見奶奶的喘息聲。我執(zhí)意要從奶奶的背上下來，可是奶奶雙臂緊緊地勒著我，哄著我：“下雨天，地上濕，會(huì)滑倒的……”
從那以后，我不再快樂地?fù)渖夏棠痰腵背，總是倔強(qiáng)地自己走著上學(xué)放學(xué)……不變的是奶奶仍然每天早早地到學(xué)校門口，笑盈盈地迎接我。奶奶不能再背我了，她卻總是搶著用自己那瘦弱的肩膀，幫我背著沉重的書包。我堅(jiān)決不肯，但她總是和藹地說：“你上了一天的課，一定很累了，奶奶不累，走，快走，奶奶走得快!”
有一天，奶奶接我放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶走路有點(diǎn)跛，有只腳好像很怕著地的樣子，臉上不時(shí)顯現(xiàn)一絲絲痛苦的神情。我搶過奶奶背的書包，再三追問，才知道，奶奶腳上的雞眼越來越厲害了，每走一步，患處都會(huì)疼得像走在針尖上。奶奶居然忍著這么巨大的疼痛來接我，我的雙眼模糊了，攙扶著奶奶，我們祖孫倆慢慢地走在回家的路上……
奶奶老了，奶奶背我的背彎了，那背留給我的溫暖，我永遠(yuǎn)銘記!長大的我也要背上奶奶，像小時(shí)候奶奶背我一樣……
溫暖的記憶作文 篇2
你最溫暖的記憶是什么?有人說，是下雨天里的一把傘;有人說，是寒冷天里的一絲溫情;有人說，是大伏天里的一絲清爽;有人說……而我最溫暖的記憶，卻是母愛。母愛就像一條路，而我，是走在這條路上的旅行者。
下課鈴聲響了，太陽落下了，昏鴉歸巢了，而我，也要回家了。我獨(dú)自走在夕陽下的小路上，冥冥的，默默地想著：母愛是什么?而母愛的表現(xiàn)方式又是什么?為什么想不出來?是母親不愛我嗎?是我沒有感受過母愛嗎?不，都不是。那又為什么會(huì)如此百般苦想都想不出來呢?沒人知道。
就這么想著，想著，我已走到了路的盡頭，回了家。我徑直走入屋內(nèi)。桌上早已擺好了母親用溫水洗過的蜜桃，香氣撲鼻。那香氣如同水一般，溢滿了這個(gè)面積僅有10平方米的小屋。咬上一口，啊，好甜，就如同母親對(duì)我的愛一般濃郁，這，就是母愛的味道嗎?
許久，天上繁星漫布，圍著月兒聽著那令人陶醉的故事，夜幕悄然落下。咚咚咚，母親推開門來，手里端著一碗普洱蓮子粥，放在桌上，我不輕意的“嗯”了一聲，母親便出去了。我停下了手中的筆，轉(zhuǎn)眼一看，碗上貼著一張便條，寫道：“孩子，學(xué)習(xí)也不要太累，喝碗粥，休息一下，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合�！�
啊，那一刻，我如夢初醒，原來母愛的表達(dá)方式便是這香甜的.蜜桃，這濃郁的蓮子粥，這叮囑滿滿的便條嗎?我奔出門外，追上母親，想要去驗(yàn)證這一切。
“你怎么出來了?這么快就喝完了嗎?再要一碗是嗎?別急，媽給你盛去，等著�！本驮谌ヅ蹲飞夏赣H那一刻，母親回過頭來說道。啊!那一刻，我恍然大悟，這，就是母愛啊，這，就是那普通而又不普通的母愛啊!
我失控地向母親撲去，緊緊抱住母親，流下了眼淚，感動(dòng)的眼淚......
母愛，恰如一條路，而我們，是走在這條路上的旅行者。我們到處游玩，盡情享受，卻在不知不覺中，忘了感恩。而我們現(xiàn)在要做的，拾起這感恩的心，去感恩天下�；蛟S，你會(huì)覺得時(shí)間還有很長，最后去感恩也不遲，但可能當(dāng)你想感恩時(shí)，就沒有機(jī)會(huì)了。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)，而親不待......
溫暖的記憶作文 篇3
每一段恬淡的幸福都只在日常中。
尚有余溫
冬天的風(fēng)總是冷冷的，宛如是小小的刀片輕輕刮過臉龐，卻能一直冷到心眼兒里去。可就算是這樣，每天的校門口總是有這么一位母親默默的等待著她的孩子。
那天晚上，風(fēng)格外的凜冽。我匆匆走出校門，又見到她小小的身影。昏暗的燈光下，我錯(cuò)亂地感覺她好似在發(fā)抖。借著昏暗的光線，我隱藏這身影，悄悄走向她。詫異的是，她發(fā)現(xiàn)了我。
她慢慢上前，伴著欣喜的笑容，從懷里向我遞來一個(gè)饅頭。我慢慢接過饅頭，饅頭溫和的熱度通過指尖一點(diǎn)一點(diǎn)地傳入我的心中，慢慢吞噬者心頭的寒意。我有些詫異，但也隱約明白了些什么，奇怪的是我的眼角不由微微滲出些淚花。我輕輕捧著饅頭，小小咬下一口，發(fā)覺那是我最愛的豆沙餡。
“媽媽，好甜�！�
他的眼
那天，稍稍刮著些風(fēng)�？尚⌒〉暮庾钃醪涣藘�(nèi)心的雀躍，畢竟是那個(gè)人的生日。邁著輕快地步伐，捧著小小的賀卡，我詫異的發(fā)現(xiàn)我好似是一個(gè)歡快的天使。金橙的日光灑在手中小小的賀卡，把它裝飾得更為精美。
短暫的奔波后，我終于來的了那個(gè)人的面前。他皺著眉接過了薄薄的賀卡。我仰著小臉，好奇地打量著他的表情。沒有蛋糕，沒有蠟燭，沒有生日歌，沒有在十歲的孩子腦海中生日所應(yīng)具備的一切，只有，也只是一張薄薄的賀卡�？伤麉s一遍又一遍的閱讀，也只是他。
許久后，不愛言笑的他，常常嚴(yán)肅的他，淺淺的勾起了唇角，緊鎖的眉慢慢舒展開來。我還詫異的發(fā)現(xiàn)他鋒芒，銳利的目光在一瞬間變得柔和起來，眼角微微有些泛紅。可那也只是一瞬間。
這一切的一切都牢牢地印在十歲的孩童眼中，以至于現(xiàn)在都無法隱去。
他將賀卡小心的收了起來，用他溫暖的大手胡亂的輕撫我的腦袋，離開了。我呆呆地站在那兒，傻傻地笑著，頭頂上還殘留這他淡淡的溫度。
“陽光”中的天使
是在前不久，結(jié)束了期中考�？荚囀Ю奈�，一個(gè)人默默地趴在桌子上，靜靜地抽泣。周圍成功人士刺耳的歡笑聲刺激著我脆弱的神經(jīng)，敏感的內(nèi)心。眼淚止不住地外涌。
忽然，關(guān)切的聲音從頭頂傳來。我不由抬起了頭。充溢著水汽的雙眸靜靜的注視著她，她卻露出淡淡的笑容。一張紙巾從她白皙的小手向我遞來，我驚奇地望著她，她卻只是微笑，一字未說。在她柔和的目光中，我胡亂地拭去臉上的淚痕后，她滿意地笑著走開了。女孩溫暖的笑容一點(diǎn)一點(diǎn)地占據(jù)大腦，我灰蒙的視線漸漸明亮。
那一刻，透著細(xì)碎的光，我猛然發(fā)覺整個(gè)教室都好似溫暖了一般，仿佛溢滿了金色的陽光。同學(xué)燦爛的'笑容都讓他們不由成為了一群天使，在名為四班的伊甸園中飛翔。我想女孩一定是最美的天使。
我不由望向窗外，霏霏的細(xì)雨。
可屋內(nèi)卻陽光明媚。
幸�；蛟S并不昂貴，溫暖的情誼永遠(yuǎn)藏在細(xì)小的日常之中，等待你的發(fā)現(xiàn)。
書暖
比起現(xiàn)在五花八門的的漫畫，我或許還是更喜歡兒時(shí)的漫畫——《阿拉蕾》。
記憶中的阿拉蕾還是那么可愛，整天橫沖直撞，還有那些同樣精彩的配角，小吉，小茜，小熊，看到阿拉蕾就害怕的警察們，小狐貍東貝……所有人，共同生活在那個(gè)與世無爭的企鵝村，過著一種真正幽默的生活。他們不會(huì)長大，不會(huì)變老，不跟你講大道理，只守著自己的一畝三分地，過著知足常樂的日子。
在我的內(nèi)心，我無比熱愛著企鵝村，熱愛著那群單純得幾乎有點(diǎn)傻得村民，熱愛著這一本快樂到不摻一點(diǎn)別的東西的漫畫。
當(dāng)我在一次看到它時(shí)，當(dāng)我在看到那些童年時(shí)爛熟于心的情節(jié)并因此露出笑容時(shí)，我才意識(shí)到——書的溫度。
人暖
作為一個(gè)不善主動(dòng)又害怕尷尬的人，我接納一個(gè)新朋友總是慢熱的，而維持一個(gè)老朋友的方式總是被動(dòng)的。
不過，你好總是例外。
開始的時(shí)候沒有經(jīng)過漫長的“升溫”就直接跳到我面前，過程中也來不及尷尬和磨合就自來熟地和我說一堆的話，不用費(fèi)勁心思維持，我們非常順利就成為了閨蜜。
你是個(gè)很好的訴說者，小事都能講地妙趣橫生。同時(shí)你也是個(gè)很好的傾聽者，聽得了贊美，也受得了貶損，還能認(rèn)認(rèn)真真幫我分析事情。
我覺得自己不善交往，交際圈狹窄，你拍拍胸口安慰我說，你的人脈就是我的人脈。
認(rèn)識(shí)這么久，你始終是我最可靠的伙伴。
謝謝生活中那么多溫暖，讓我足夠溫暖去溫暖別人。
溫暖的記憶作文 篇4
這個(gè)世界上到處充滿著愛和溫暖，有家人帶來的溫暖，老師帶來的溫暖，同學(xué)帶來的溫暖，陌生人帶來的溫暖等等。這些就像火爐一樣在我情緒低落時(shí)溫暖著我的心窩，讓我揮之不去。
我記憶的最深的是在上小學(xué)時(shí)，我們那時(shí)不是住宿的上午和下午放學(xué)都回家吃飯，吃了飯?jiān)偃W(xué)校。記得那天我吃完午飯后早早的就去了學(xué)校，到了學(xué)校就跟同學(xué)們玩那時(shí)我們玩的就是類似追趕的游戲，我們分好組后就開始了你追我趕的玩的很開心。就在這時(shí)我跑著跑著被凳子絆了一下就摔在了地上，同學(xué)們看見后很著急的跑了過來把我扶到了凳子上，有人給把身上的土拍掉了還有人拿來創(chuàng)可貼幫我處理傷口，一邊幫我清理傷口一邊安慰我。頓時(shí)我感到傷口不怎么疼了心里面感到暖暖的。之后老師通知了我媽媽把我接回家再處理了一下傷口，傷口好了之后我就又回到了學(xué)校。同學(xué)們的熱情和關(guān)心給我?guī)淼臏嘏屛矣肋h(yuǎn)忘不了。
還有一次是上信息課時(shí)。那時(shí)因?yàn)橐闲畔⒄n了，我們都很激動(dòng)早早的到了微機(jī)室門口等著老師，老師來了以后我們按照自己的座位坐好聽老師講課。老師講完以后給我們布置了作業(yè)讓我們?cè)陔娔X上實(shí)際操作然后我們就打開電腦開始做了，做著做著我感到鼻子有點(diǎn)不舒服好像有什么東西流下來我一摸是血，原來是流鼻血了。老師看到后馬上帶我去水龍頭那兒洗了洗然后用紙幫我堵上，帶我到教室里坐下然后時(shí)不時(shí)的詢問我。她看著我的.樣子就像媽媽一樣很擔(dān)心我，確定我不流鼻血了她才走了。走之前她還叮囑我要多喝水注意點(diǎn)。老師擔(dān)心我的樣子在我腦海里也是揮之不去的。
這些事雖然是一件件小事但是同學(xué)們的熱情和老師的關(guān)心讓我感到無比的溫暖。同時(shí)也讓我明白了同學(xué)之間要互相關(guān)愛對(duì)老師也要尊重像對(duì)待父母一樣，因老師就是我們第二個(gè)父母。
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