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          觀察螞蟻的作文

          時(shí)間:2023-04-14 10:15:44 螞蟻 我要投稿

          觀察螞蟻的作文8篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的觀察螞蟻的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          觀察螞蟻的作文8篇

          觀察螞蟻的作文 篇1

            今天,我坐在院子里吃面包,撒在地上的面包渣引來了一大群螞蟻。我蹲下身子,仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)地上一共有三組螞蟻,每一組螞蟻都圍成了一個(gè)圈,在搬食物。它們大多數(shù)是棕色的,也有一、兩個(gè)是黑色的。它們身體很小,只有3-4毫米長,身體分為三節(jié),長著六條細(xì)細(xì)的腿。螞蟻們齊心協(xié)力搬食物,一會兒就把食物搬的老遠(yuǎn)。

            這時(shí),又來了許多螞蟻,好象要向我腳上爬似的。我心里頓時(shí)感到十分肉麻,想:哎,這些小螞蟻,還敢欺到我頭上,看我怎么踩你!想著我就抬起大腳,向螞蟻身上踩去。我以為螞蟻一定全部死了,可沒想到,我抬腳一看,螞蟻們正在四處逃竄。我跟上去,又是一腳,“這回,我踩著你不放,看你還往哪兒逃!”我想。結(jié)果,機(jī)靈的小東西從我的鞋底下奪路而逃。這下,我可納悶了,“為什么螞蟻踩不死呢?難道是它們身披鎧甲了嗎?”我小聲嘀咕著。

            為了解答這個(gè)問題,我上網(wǎng)搜查了資料。原來,我在踩螞蟻時(shí),體重加在了一只鞋底上,可是螞蟻的'身體比鞋底要小千百萬倍,也就是說我的體重不是全部壓在螞蟻身上,只有千百萬分之一在螞蟻身上,這個(gè)力量太小了,不足以把螞蟻壓死。

            這個(gè)小東西還真有趣!

          觀察螞蟻的作文 篇2

            一天,我在樓下吃小蛋糕,一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會兒,只見一只螞蟻?zhàn)叩竭@塊蛋糕前,我好奇地蹲下來認(rèn)真觀察,這只小螞蟻圍著撒落的蛋糕,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),只是看了看就走回洞里,我心里疑惑地想:難道這只螞蟻不想吃蛋糕?甜食不是很受螞蟻喜愛的嗎?我覺得疑惑,想要探個(gè)究竟,于是我趴在螞蟻的洞口認(rèn)真觀察。這時(shí)洞口有了動靜,一只,兩只,三只、、、、、、

            接著來了一大群螞蟻從洞里出來,這時(shí)我才明的,原來螞蟻去匯報(bào)消息了,把洞里所有的兄弟姐妹都叫出來,集合所有的力量把這塊龐大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接著盯著這些螞蟻看下去,視線轉(zhuǎn)移到這蛋糕前,只見一只螞蟻一邊走一邊和兄弟們?著觸角,好像是在商量著怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接著,我見它們并不是亂來各忙各的,而是排起隊(duì)來,從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的了,它們以傳遞的`方式來搬運(yùn),前面一只螞蟻把一點(diǎn)點(diǎn)蛋糕傳給下一個(gè),下一個(gè)又把蛋糕傳下去,就這樣不停地往下傳。不一會兒,就把一半的蛋糕抬回去了。

            呀!我知道了螞蟻有著這種團(tuán)結(jié)這種團(tuán)結(jié)友愛的力量,齊心協(xié)力做好每件事情的精神。如果我們?nèi)祟惗寄芟裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié),世界會變得更加美好,螞蟻是我們的榜樣。

          觀察螞蟻的作文 篇3

            十月五日 星期四

            天氣:晴

            在早上抓到螞蟻后,我興致勃勃地開始了我的第一次觀察。

            我發(fā)現(xiàn),螞蟻的身體分為:頭、胸、腹三個(gè)部分,有三對足,兩根觸角,頭上有一對口器,腳長在胸上。

            為了方便觀察,我將螞蟻放在透明的玻璃杯里。但是它居然沿著平滑的`杯壁爬了上去。

            螞蟻在爬的時(shí)候,一會兒轉(zhuǎn)圈,一會兒又上又下,一會兒大螞蟻把小螞蟻踩在腳下,盡顯“山大王”的威風(fēng)。

          觀察螞蟻的作文 篇4

            大家都知道螞蟻,它有六條腿,每條腿上都長著一排鋒利的鋸子,現(xiàn)在就讓我們觀察一下這小小的生物吧!

            前些天,我的爸爸帶我到旁邊的小河釣魚,我的.爸爸垂釣,我?guī)チ艘粔K面包,邊釣邊吃,地上有許多面包屑,又白又小,突然,一顆面包屑動了一下,我并沒有在意,接著,又有許多面包屑在動。咦!我是不是眼花了呢?連忙叫來“專家”,我的爸爸見了,卻哈哈大笑:“你撥開面包屑看看!”我半信半疑地?fù)荛_面包屑,呀!原來是一只只螞蟻。于是我開始了觀察螞蟻的旅程。

            回家后,我把一小塊面包放在門口,準(zhǔn)備等候“貴賓”的到來,過了一分鐘,沒有螞蟻;過了五分鐘,還是沒有,在我想打退堂鼓的時(shí)候,總算功夫不負(fù)有心人,一只螞蟻來了,可它并不著急,而是跑了,我急忙追上去,哦,原來它是回巢搬“救兵”了呀!我又拿來放大鏡觀察,不一會兒,小螞蟻率領(lǐng)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍前來救陣。你拉,我扯,你推,我拽,終于到了洞口。啊!食物太大,洞口太小,這可怎么辦?放心,螞蟻們自有辦法,它們派了幾名小兵爬上面包,揮刀砍下,一小塊面包就那么輕輕松松的給切下來了,一只螞蟻就把這小塊搬進(jìn)了洞里去。就這樣一塊塊的切,一塊塊砍,一刻鐘過了,還剩一大塊,可那幾位小兵似乎越干越有勁,更加努力地切。終于,一名小兵體力不支,倒在了戰(zhàn)場上。又一名小兵倒了,一名,又一名……,越來越多的螞蟻體力不支,更多的小兵繼續(xù)切。終于切完了,體力不支的那些小兵恢復(fù)后立馬將食物搬進(jìn)巢穴?墒抢咸鞝斔坪踉谂c它們作對,下起了大雨,螞蟻們也不慌手腳,又走進(jìn)螞蟻巢將已經(jīng)搬好的食物拿出,排著隊(duì)消失在大雨中。

            螞蟻,團(tuán)結(jié)友愛的小生命啊,我們要學(xué)習(xí)它們這種精神。

          觀察螞蟻的作文 篇5

            今天,老師布置了一個(gè)任務(wù),寫一篇科學(xué)小論文,于是回家之后我就拉開書柜,想找一本這方面的書參考一下。

            一拉開書柜,就聞到一股特別的味兒,原來是樟腦丸。我忽然記起以前看到過一本書,書上說過螞蟻怕樟腦丸,是真的嗎?我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

            說干就干。我?guī)缀踉趪鷫Φ慕锹淅锝y(tǒng)統(tǒng)找了一遍,可是連螞蟻的影子也是沒見著。媽媽說:“你到家門口那棵樹底下找找!蔽遗艹黾议T,沿著那棵樹的邊,終于找到了幾只螞蟻,它們向同一個(gè)方向快速地去爬著。我想:它們可能是接到新的運(yùn)輸任務(wù)了吧。為了完成實(shí)驗(yàn),我也顧不了那么多了,先用樟腦丸在它們面前畫了半個(gè)圓,螞蟻正在向前爬,突然停住了,轉(zhuǎn)了個(gè)身,向反方向爬去。我連忙在那個(gè)方向又畫了半個(gè)圓,這下螞蟻無處可逃了,它們像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞,有的'干脆停在原地不動了,好像在思考對策。過了一會兒,有一只螞蟻暈倒了,別的還在不斷的努力著,想沖出這個(gè)圓,不停地亂爬著。

            慢慢地,樟腦味蒸發(fā)了,它們才終于逃出了那個(gè)“包圍圈”,繼續(xù)完成它們的運(yùn)輸任務(wù)去了。

            看來,螞蟻確實(shí)怕樟腦丸。真有趣!

          觀察螞蟻的作文 篇6

            一天上科學(xué)課,老師帶我們到操場上觀察螞蟻。

            老師叫我們帶好放大鏡、紙、尺子和筆。在操場上,我找了幾分鐘都沒有找到一只螞蟻,最后,終于找到了一只螞蟻,我靜下心來觀察。

            最后,我得出了結(jié)論,螞蟻身長4毫米,身體顏色黑色,身體分為三部分,分別是頭、胸、腹。

          觀察螞蟻的作文 篇7

            螞蟻是一種非常可愛的勤勞的小動物。它又黑又小,全身分頭、胸、腹三個(gè)部分,還有三對足,一對觸角。

            有一天,我上街去買東西。偶然,我發(fā)現(xiàn)地上有一群“黑點(diǎn)”在移動。于是,我蹲下來仔細(xì)觀察。原來這“黑點(diǎn)”就是螞蟻。它們從地上的一個(gè)小洞里面爬出來,走到一棵花下,順著花枝往上爬,爬上一面墻,鉆進(jìn)墻上的一個(gè)洞里。它們都搬著東西,好象在搬家。有的螞蟻背了蟲子等食物,有的背著卵,有的背著……我想:“好好的窩放著不住,為(什么要搬家?”正好,新華書店就在我前方不遠(yuǎn)處。于是,我加快腳步走進(jìn)書店去查看有關(guān)資料。查閱書本后我知道了原來是螞蟻會預(yù)測天氣。它搬家說明要下大雨了。它害怕大雨會沖毀自己的家,所以才搬家的。

            我知道后立刻跑回家去告訴媽媽。媽媽聽了我的話,立刻收下衣服。她剛把衣服收進(jìn)屋子,傾盆大雨就從天而降。媽媽說我真了不起。我呢,想到這是小螞蟻的功勞,是小螞蟻提醒了我,否則后果不堪設(shè)想。

            小螞蟻,謝謝你!星期六的下午,我在學(xué)校操場上玩,忽然我發(fā)現(xiàn)一串黑色的小東西在蠕動,我輕輕地在過去一看,噢,是一群小螞蟻在搬家呢。于是我就蹲下來仔細(xì)觀察。

            螞蟻搬家可真有趣啊!它們有的背著米飯粒,有的扛著面包屑,有的'也許已經(jīng)把食物運(yùn)到新的“住宅”里,然后又來搬了,但是它們的隊(duì)伍始終是整整齊齊的。

            突然一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)前方有一只毛毛蟲,只見它飛快的爬過去告訴了伙伴們。不一會,小螞蟻的隊(duì)伍像潮水似的向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上咬來咬去,疼的毛毛蟲在地上直打滾,一下子就壓死了好幾只小螞蟻,小螞蟻們并沒有放棄,一下子又上來幾十只,經(jīng)過十幾分鐘的戰(zhàn)斗,小螞蟻通過團(tuán)結(jié)終于戰(zhàn)勝了精疲力盡的毛毛蟲。

            叮呤呤,上課的鈴聲響了起來,我望著遠(yuǎn)去的小螞蟻的隊(duì)伍,心里思緒萬千……

          觀察螞蟻的作文 篇8

            這個(gè)暑假我遇到了許多有趣的事,最有趣的是觀察小螞蟻搬運(yùn)食物。

            這天下午,我和幾個(gè)小伙伴來到一棵樹下玩,發(fā)現(xiàn)地上樹上有許多螞蟻,它們沿著一定的路線在忙著搬食物。于是,我們來了興趣,一個(gè)伙伴找來一塊饅頭和幾塊餅干。我們把手中的食物碾碎,撒在螞蟻的'周圍,很快引來了幾只螞蟻。我們仔細(xì)觀察起來。發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分成頭、胸、腹三部分,還有六條腿和一對觸角。

            螞蟻有很大的力氣。在觀察時(shí),我發(fā)現(xiàn),一只小螞蟻竟然搬動了比它大幾倍的食物!更讓人驚奇的是,螞蟻搬著在它眼里很重的碎饅頭,還能爬上陡峭的水泥墻。

            螞蟻很團(tuán)結(jié)。在觀察時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,便在它周圍撒下了許多碎饅頭,它試著搬了一下,又放下了,爬回了螞蟻窩。我很好奇,就盯著螞蟻窩瞧。過了一會兒,那只螞蟻又爬回來了,還帶著一群螞蟻,就像一條黑色的長龍,回到了食物旁。我發(fā)現(xiàn),那只螞蟻的同伴們,開始幫它搬運(yùn)食物,大的兩只一起抬,小的一只搬一塊,它們很快就把食物全部搬進(jìn)了窩里。通過觀察螞蟻,我懂得了一個(gè)道理:做什么事只要團(tuán)結(jié),就一定能成功。

            螞蟻遇到挫折,決不放棄。觀察時(shí),我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一大塊餅干,艱難地順著花壇的直面往上爬。第一次,它爬了很低就掉了下來。第二次,第三次,第四次……它爬得一次比一次高,可它還是一次次地掉下來。盡管這樣,可那只螞蟻還是不放棄,繼續(xù)一次次往上爬,掉下來……通過觀察螞蟻,我又懂得了一個(gè)道理:遇到挫折不放棄,就能成功。

            螞蟻有認(rèn)路的本領(lǐng)。觀察時(shí),一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,去告訴同伴時(shí),它仍然記得回家的路。其它螞蟻對食物所在的地方不熟悉,對去食物那兒的路線旁的景物不熟悉(因?yàn)槲浵仜]有眼睛),但它們還是能夠成功地全部把食物搬回窩里。我從書上看到螞蟻沒有眼睛還能認(rèn)路是靠它分泌出的一種“信息素”,它可以用觸角聞到同伴分泌的“信息素”,然后順著路上的“信息素”趕過去。我覺得螞蟻真聰明。

            螞蟻團(tuán)結(jié),力氣大,遇到困難不放棄,從這小小的螞蟻身上,我學(xué)到了許多!

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