伸出我們的雙手范文
花要葉扶，人要人幫。我是一名少先隊(duì)員，要向雷鋒叔叔一樣做一個(gè)樂于幫助別人的人，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
伸出我們的雙手
要是別人有了難題，我會(huì)去幫助別人的。
如果我是一棵參天大樹，我會(huì)給炎熱的地方送去陰涼，如果我是一朵花，我會(huì)使難看的地方變得美麗，要是我是一個(gè)夢(mèng)，我會(huì)給人們帶來(lái)美好的時(shí)光。
不管我是什么，我會(huì)盡我最大的努力，幫助人們做事，不管我是解凍的小溪，還是一棵漂亮而粗壯的參天大樹，我會(huì)給人們帶來(lái)美好的時(shí)光。不管我是一只動(dòng)物還是一個(gè)人，我會(huì)盡我最大的努力，使世界變得更加美好，如果我是一位母親，我會(huì)讓我的孩子變得更加勇敢，如果我是一位父親，我會(huì)讓全家變得更加快樂，美好。
不管你是什么，你都要幫助別人，如果你不幫助別人，你活在這個(gè)世上還有什么意義呢?
篇二：
花要葉扶，人要人幫。雷鋒叔叔就是一個(gè)樂于幫助別人的人，雨中抱著迷路的孩子送回家。背著年邁的大娘，灑下晶瑩的汗滴。雷鋒走到哪里，好事做到哪里，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在生活中，有看不見的盲人伯伯，有走路一瘸一拐的人都需要幫助。有班上有的同學(xué)做數(shù)學(xué)題不出，我也去幫助他們。
去年五月份，汶川發(fā)生地震，學(xué)校號(hào)召捐款，我馬上跑回家，打開儲(chǔ)蓄罐 ，拿出二十一元錢捐給災(zāi)區(qū)，以后我要伸出我的雙手，多幫助別人。
篇三：
生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛心。
我們班也有一些像這樣的事情。比如：上課羽羽的鉛筆掉了，偉杰幫他撿起來(lái);老師讓買口算書，白雪給王憧也買了一本。我也幫助過(guò)別人：下雨了，楚楚望帶雨傘，我讓她和我一起打雨傘;美術(shù)課，王憧沒帶彩筆，我把我的彩筆放到中間和她一起用。
不論是在校內(nèi)還是校外，我們都有好多機(jī)會(huì)幫助別人。我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一句話：有付出，就會(huì)有回報(bào)——那就是別人的幫助和快樂。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們就伸出熱情的雙手;當(dāng)別人需要溫暖的時(shí)候，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的.心!
篇四：
花要葉扶，人要人幫。我是一名少先隊(duì)員，要向雷鋒叔叔一樣做一個(gè)樂于幫助別人的人，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在生活中，有許多事情都需要伸出我們的雙手去幫助他人。媽媽生病了，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，公共汽車上有老人我們要讓座，在課堂上幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課，為有難的人們送去溫暖等。
今天，我放學(xué)以后，我乘坐公共吃車回家。在公共汽車上，我遇到了一位老爺爺，他年紀(jì)很大，走路比較慢，還拄著拐杖。我想：我應(yīng)該給他讓一個(gè)位置。我就對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒”。我就把自己的座位讓給了老爺爺。老爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：好。你真是個(gè)懂事的孩子。
事情雖小，但是我覺得幫助別人做好事，我感到很高興。
篇五：
生活中有很多很多需要幫助的人，我們要留心觀察、樂于奉獻(xiàn)愛心。
有一次，我正在車站等車去學(xué)校上課時(shí)，正好碰見一位老爺爺也要坐車，他走路都顫巍巍的。我就上前說(shuō)：“爺爺您好。”爺爺說(shuō)：“你好，小朋友。”過(guò)一會(huì)兒車來(lái)了，我居然和那個(gè)爺爺坐的是同一路車!于是，我就把老爺爺扶上車并給他找了個(gè)空位子坐。爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)懂事的好孩子。”爺爺問我：“你一個(gè)人要到哪里去呀?”我回答說(shuō)：“我要到一小去上課。”我們?cè)谲嚿狭牧艘粫?huì)，他還給我唱了一段小孩學(xué)習(xí)的打油詩(shī)呢!一會(huì)兒我到站了，就給老爺爺說(shuō)了一聲“老爺爺，再見” 就下車了。
我想我雖然做了一件很小很小的好事但我心里非常高興，因?yàn)槲铱梢詭椭鷦e人了。
篇六：
她沒有雙腿，她的姐姐抱著她坐在地上，前面放著一張大紙，上面寫著“請(qǐng)救救我的小妹”，路邊的行人看見了紛紛給她們碗里投了一些錢。我看見她這么小的年齡，就失去了雙腿，自己不能去上學(xué)，沒有好東西吃，沒錢看病，沒房子住。看到這些，我情不自禁地也掏出了一元零花錢，放到碗里。媽媽摸著我的頭說(shuō)“你真是個(gè)助為樂的好孩子”。我對(duì)媽媽說(shuō)“如果我又一支馬良的神筆，我一定幫她畫一雙健全的腿”。
我和媽媽繼續(xù)往前走，我邊走邊對(duì)媽媽說(shuō)“曾人玫瑰，手有余香。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。”。媽媽再次夸我“你真是個(gè)有愛心的孩子。”我想我以后會(huì)幫助更多的人，只要人人都有愛心，社會(huì)就有溫暖。
篇七：
今天，我去南門口上課剛下課，看見街上汽車在“賽跑，人們則在”南門口玩耍，熱鬧極了!
在這熱鬧的人群中，我看見了一位老奶奶，在人群中也許是最不起眼的，因?yàn)樗且粋�(gè)乞丐，她衣著不僅單薄，而且有破又臟，很讓人嫌棄�？墒俏铱匆娔俏焕夏棠毯芸蓱z的。她的眼睛直直的、呆呆的望著從她身邊過(guò)往的人們，似乎在對(duì)他們說(shuō)：“行行好吧，幫幫我!”她眼中射出來(lái)的光是那么的渴望啊!當(dāng)時(shí)我的心中有一種說(shuō)不出的感覺：她難道沒有孩子嗎?是她的孩子嫌棄她嗎?是她的孩子沒有良心，所以不管老奶奶嗎?這時(shí)，我毫不猶豫地掏了掏口袋，把了一些錢給老奶奶。
我走了以后又在想：我的奶奶雖然很節(jié)約，但是也比這位老奶奶過(guò)得好多了，有衣有食，什么也不缺，日子過(guò)得好多了!再看看這位老奶奶，她的日子不是過(guò)得太差了吧!她不是太可憐了嗎?
像這樣無(wú)家可歸的老人們有許多，我們要去關(guān)注她們，讓我們伸出手去幫助她們吧!
篇八：
一天放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走出教室，樓梯上變得擁擠起來(lái)。忽然，一位一年級(jí)小妹妹的水壺掉了，小妹妹還沒來(lái)得及撿起，水壺就滾下了樓梯。我想：一年級(jí)的妹妹那么弱小，如果她彎腰擠開人群去撿水壺的話，一定會(huì)被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。
于是，我推開人群彎下腰去撿水壺，當(dāng)我快要撿到的時(shí)候，后面的人一推，我差一點(diǎn)摔跤了，水壺順著樓梯又滾到一下格去了，好像在逗我說(shuō)：“我的主人不是你，不是你!”我急了，飛快地向樓下沖去，撿起妹妹的水壺，遞給了小妹妹。
妹妹拿著我遞給她的水壺，感激地說(shuō)：“謝謝你，姐姐!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知這件事剛好讓老師看見了。
下午上課時(shí)，老師把這件事情說(shuō)給了全班同學(xué)們聽，還在班上表?yè)P(yáng)了我。我笑了，“心想：原來(lái)幫助人是那么開心的事!
篇九：
我們同學(xué)之間一定要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。同學(xué)受到批評(píng)，可不能幸災(zāi)樂禍，不理不睬。同學(xué)有困難時(shí)，一定要伸出友誼的雙手，盡力幫忙。
記得有一次我的好朋友賈志豪的書包帶開了，書包有很重，提著會(huì)把手勒紅的，他也不會(huì)系，我急忙跑過(guò)去幫他系好了。他很感謝我，說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友”。我說(shuō)：“別客氣，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的”。
還有一次，一年級(jí)(3)班的同學(xué)們?cè)谕鎭G沙包，一不小心沙包就扔到了一樓防護(hù)欄上，他們個(gè)子矮，夠不著，我發(fā)揮了個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)，腳尖輕輕一踮，就幫他們?nèi)×讼聛?lái)。他們都非常感謝我，我心里美滋滋的。
總而言之，我們?nèi)伺c人之間，只要每個(gè)人伸出我們的雙手，奉獻(xiàn)自己的愛心，明天就會(huì)變得更加美好。
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