關(guān)于寫未來(lái)的作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫未來(lái)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫未來(lái)的作文 篇1

　　我在早晨七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，我發(fā)現(xiàn)自己居然穿越到了未來(lái)。

　　這是一個(gè)20xx年的早晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)我竟然睡在橘瓣床上。叮鈴鈴，門鈴響了。我飛奔下樓，打開(kāi)門，原來(lái)是一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)說(shuō)話，是專門送我上學(xué)的。

　　在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)這里的`汽車不需要用汽油，它不會(huì)排放污氣，只要儲(chǔ)存陽(yáng)光就可以前行了。這里的汽車有一對(duì)翅膀，可以飛起來(lái)，所以不需要飛機(jī)。這里的汽車還可以潛水，所以不需要潛水艇。

　　這里的房子可不是一般的房子！是用干奶酪和布丁做成的，這些材料不僅環(huán)保而且再生能力很強(qiáng)，吃一塊會(huì)迅速長(zhǎng)成原樣，這樣主人可以邊吃干奶酪和布丁，邊看電視。

　　啊，學(xué)校到了，我的學(xué)校居然外形像一只貓。我走到門口，有兩個(gè)機(jī)器人，他們是門衛(wèi)，防止陌生人進(jìn)入學(xué)校。我走進(jìn)教室，正好上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，她沒(méi)有拿教案和課本，因?yàn)槔蠋煵挥弥v課，只要把教學(xué)視頻打開(kāi)就可以了。學(xué)生們看電腦上的教學(xué)視頻，看完后在電腦上做隨堂檢測(cè)。

　　下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球。突然，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，膝蓋流血了。這時(shí)候一個(gè)機(jī)器人來(lái)了，她是一名護(hù)士。她先給傷口止血，然后在傷口上撒上藥，不一會(huì)兒，這個(gè)同學(xué)就不疼了。

　　放學(xué)了，機(jī)器人開(kāi)著車接我回家。我們回到家中，來(lái)到房間，走到寫字臺(tái)旁。其實(shí)書包里并沒(méi)有書和筆，而是裝著一個(gè)微型電腦，老師已經(jīng)把作業(yè)發(fā)到電腦上了。我把電腦拿出來(lái)做作業(yè)。

　　突然，鬧鐘鈴響了，啊，原來(lái)我是在做夢(mèng)，多希望這一切能夠變成現(xiàn)實(shí)。

寫未來(lái)的作文 篇2

　　1.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。

　　2.描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　3.語(yǔ)言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體

　　4.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　5.文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理

　　6.文章將…寫得細(xì)致入微

　　7.語(yǔ)言活潑明快富有情趣。

　　8.大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親切。

　　9.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

　　10.當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾�不重視他們了。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的.作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?

　　11.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!

　　12.作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。

　　13.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

　　14.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。

　　15.以感受開(kāi)關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。

　　16.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。

　　17.文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。

　　18.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。

　　19.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

　　20.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

寫未來(lái)的作文 篇3

　　未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！

　　在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！

　　走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的課室門前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了！我剛要開(kāi)門，咦？門怎么自動(dòng)開(kāi)了？哦！原來(lái)每個(gè)課室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開(kāi)了。走進(jìn)課室，問(wèn)題又出現(xiàn)了，為什么課室里沒(méi)有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，課室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著老師。老師來(lái)了！她打開(kāi)一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開(kāi)風(fēng)扇，啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的`心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi)，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開(kāi)了，在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，我打開(kāi)電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！

　　下課了，我走出課室，電子屏也跟著，原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。

　　放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。

寫未來(lái)的作文 篇4

　　你想像過(guò)乘上火箭太空旅游嗎？你能相信汽車既能在陸地上行駛，又能在空中飛翔、在大海航行嗎？如果你想周游世界，只要在家旅行計(jì)劃輸入電腦，一切交通過(guò)程都將被妥善安排好……這聽(tīng)起來(lái)像是一種幻想，但這個(gè)夢(mèng)完全有可能在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。

　　在未來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展，無(wú)論是新型交通工具的外觀、性能、燃料方面，還是交通的觀念和形式，都將發(fā)生許多重大的改變。例如，全電腦控制的水陸空三用汽車將問(wèn)世：當(dāng)你在地面道路行駛遇到堵車現(xiàn)象時(shí)，他可以自動(dòng)升空飛行；當(dāng)你來(lái)到海邊時(shí)，他又能直接是入大海，像游艇一樣的航行。未來(lái)的火車將超過(guò)音速，以超導(dǎo)磁懸浮列車為代表的新型火車，配上特別的真空隧道，行駛速度將達(dá)到1000km/時(shí)以上，那時(shí)更多的人將選擇的是火車而不是飛機(jī)作為旅行工具。

　　在不久的將來(lái)，潛水艇將不再是軍事和科研的專用工具。人們將乘坐海底觀光潛艇，潛到幾百米深的`海底世界，觀賞海底的奇妙景色。潛水艇還將成為一種使用的大型交通工具，因?yàn)樵谒�下航行，不受風(fēng)浪影響，旅客將感到特別的平穩(wěn)、舒適。

　　在不久的將來(lái)，各種交通工具將主要以太陽(yáng)能、原子能為能源，它們不但清潔無(wú)污染，而且動(dòng)力強(qiáng)大、取之不盡。所有的車、船、飛機(jī)等，都將由電腦控制，既準(zhǔn)確有安全。而且，未來(lái)的交通工具外表美觀、裝備舒適，使人們?cè)诔俗鴷r(shí)絕無(wú)旅途勞累的感覺(jué)。

寫未來(lái)的作文 篇5

　　今天， 我和同學(xué)們一起參觀了“中國(guó)電信未來(lái)信息館”，我很好奇未來(lái)的科技到底會(huì)發(fā)展成什么樣子，都有一些什么想像不到的東西會(huì)出現(xiàn)，所以我連懶覺(jué)都睡不著了，一大早就迫不及待的讓媽媽陪我趕到了位于鼓樓廣場(chǎng)的“中國(guó)電信未來(lái)信息館”。

　　我們參觀的第一站就是“未來(lái)的家”，在這里，家里的'一切設(shè)施都可以用手機(jī)來(lái)操控，看到一個(gè)小小的手機(jī)可以開(kāi)燈、開(kāi)門、開(kāi)電腦、開(kāi)電視……我就情不自禁地贊嘆了一聲：“好酷�。　逼渲�，令我最印象深刻的就是電冰箱了，未來(lái)的電冰箱都會(huì)有一個(gè)觸摸屏，上面可以顯示冰箱里有什么東西，新不新鮮，而且還可以購(gòu)買新鮮的食物呢！真是無(wú)所不能�。�

　　接下來(lái)一站就到了我夢(mèng)寐以求的游戲區(qū)域了，這里面的游戲可不是簡(jiǎn)單的游戲哦，這里所有的游戲都是可以用動(dòng)作來(lái)操控的，比如切蘋果，直接用手在空中劃一下就可以了，真是神奇，經(jīng)過(guò)解說(shuō)阿姨的介紹我才知道，這是因?yàn)槊總�(gè)游戲都裝了一個(gè)傳感器，它能捕捉到我們的動(dòng)作，所以可以用手來(lái)操控。我們每個(gè)人在這里玩得都不想離開(kāi)了�！�…

　　參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍得離開(kāi)了場(chǎng)館，那些高科技創(chuàng)造出來(lái)的東西每個(gè)都很神奇，真希望它們能早一點(diǎn)進(jìn)入我們的普通生活當(dāng)中來(lái)，讓我們的生活更加方便、有趣、快捷。

寫未來(lái)的作文 篇6

　　未來(lái)的世界，一定是一個(gè)更完美的世界，一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿愛(ài)，物質(zhì)生活豐富的和諧的社會(huì)。

　　一天晚上，我做了一個(gè)奇妙而又美妙的夢(mèng)。

　　首先，我坐著飛碟，飛碟的形狀很奇特，并坐著它來(lái)到了20xx年。20xx年的中國(guó)變化很大，跟現(xiàn)在截然不同。在20xx年的北京沒(méi)有霧霾，沒(méi)有川流不息的汽車，沒(méi)有高樓林立。有的只是清新的空氣，散步的行人。20xx年的交通工具不是小汽車，不是火車而是能在空中任意穿梭的飛機(jī)，飛機(jī)不會(huì)因?yàn)闅饬鞫�推遲，在飛機(jī)上還可以玩手機(jī)。

　　20xx年的中國(guó)已經(jīng)完全進(jìn)入小康社會(huì)。在路上總能見(jiàn)到兩個(gè)陌生人相互寒暄。家家門口敞開(kāi)，儼然進(jìn)入了一個(gè)大同社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了孔子多年的理想。

　　20xx年的學(xué)生就更幸福了，他們不像我們每天背著沉重的書包，起早貪黑。他們的老師組建了一個(gè)討論組，老師每天把要學(xué)的課程錄下來(lái)，學(xué)生可以任意選擇一位老師，進(jìn)入他的課堂，遇到不理解的地方可以隨時(shí)提問(wèn)。學(xué)生考試也不想現(xiàn)在一樣把答案寫在試卷上，而是在電腦上答題，這樣豈不是可以少砍很多樹嗎？老師也不用費(fèi)神給學(xué)生改卷子，更不會(huì)摻雜各種感情因素，對(duì)于學(xué)生就更公平。

　　20xx年的飲食就更不能與現(xiàn)在相提并論了。有機(jī)蔬菜隨處可見(jiàn)，因此一些奇怪的疾病也隨之消失了。但是，醫(yī)院也沒(méi)有消失，醫(yī)院僅用來(lái)檢查身體的.。

　　未來(lái)的世界是如此的美好，令人神往。為了建設(shè)一個(gè)更加美好的世界，我們必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展自己的特長(zhǎng)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

寫未來(lái)的作文 篇7

　　現(xiàn)在是21世紀(jì)，是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代；是一個(gè)高科技時(shí)代；是一個(gè)方便簡(jiǎn)捷的時(shí)代；還是一個(gè)美麗富饒的時(shí)代。

　　時(shí)代在變，生活在變，就連我們學(xué)校的后操場(chǎng)也再變。

　　你走進(jìn)我們的小學(xué)，寬敞的門廳撲入眼簾，門廳里有著一個(gè)林則徐爺爺?shù)念^像。向里面走，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓像一位巨人一樣筆直地挺立著。旁邊，展現(xiàn)在面前的是一個(gè)大花園；是一個(gè)大公園；也是同學(xué)們的游樂(lè)天地。看到這一景象，你一定會(huì)陶醉在我們的學(xué)校之中。

　　到那時(shí)，你一定會(huì)問(wèn)：咦？你們學(xué)校的后操場(chǎng)呢？我肯定會(huì)說(shuō)：你當(dāng)然不知道，因?yàn)闉榱瞬徽紦?jù)很大的空間，所以我們把后操場(chǎng)建在地下了，跟我來(lái)。我輕輕按了一下在雪白的墻上的機(jī)關(guān)，像變魔術(shù)一樣，一下子把我們送進(jìn)了地底世界。

　　當(dāng)你睜開(kāi)眼睛一看，眼前的一切，你必定會(huì)覺(jué)得意想不到。我們的操場(chǎng)是一個(gè)高科技建筑。在地底下，四周燈火通明，這片后操場(chǎng)有分好多種類型：有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、跑道、操場(chǎng)地面是用塑膠鋪設(shè)的'地面，走在地面上可舒服了，上面還有一層隱形保護(hù)層，以防在雨天的時(shí)候，雨水會(huì)漏進(jìn)泥土里。

　　操場(chǎng)旁邊還有圍著各種各樣、美麗漂亮的欄桿：有卡通人物欄桿，有文字欄桿，有彩虹欄桿，有動(dòng)物欄桿，還有蔬菜欄桿可愛(ài)極了。

　　地下操場(chǎng)里還有一個(gè)噴泉，它隨著卡通音樂(lè)的變化，水柱就變成了各種卡通人物，周圍的欄桿也隨著變幻，啊！看到這一切景象真像是在夢(mèng)幻中一般。同學(xué)們下課的時(shí)候經(jīng)常到地下操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、玩游戲。

　　在后操場(chǎng)里有一間很大的教室，一次性能坐5個(gè)班級(jí)，老師們也常常把同學(xué)們帶到這里來(lái)上課。在這間教室里，有著形態(tài)各異的機(jī)器人，他們的品種可多了！有學(xué)習(xí)機(jī)器人，有人品機(jī)器人，有禮貌機(jī)器人，還有健康機(jī)器人學(xué)習(xí)機(jī)器人專門教同學(xué)們知識(shí)，人品機(jī)器人專門教同學(xué)們大道理，禮貌機(jī)器人專門教同學(xué)們?cè)鯓佣Y貌地對(duì)待人，健康機(jī)器人專門教同學(xué)們?cè)鯓訍?ài)護(hù)自己的身體這個(gè)如同一個(gè)大基地的后操場(chǎng)，還開(kāi)放了閱覽室、音樂(lè)室、健身城、游樂(lè)場(chǎng)。進(jìn)入閱覽室里，你會(huì)看見(jiàn)有好幾把語(yǔ)音控制座椅，這些神奇的座椅可以通過(guò)坐在座椅上面的主人的用語(yǔ)言來(lái)幫助自己找到喜歡的書藉，這樣，就不會(huì)那么費(fèi)勁地到處翻找書；走出閱覽室，就是音樂(lè)室。上課時(shí)，鈴聲響后，音樂(lè)室里就會(huì)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，可以把同學(xué)們的心兒召喚，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的上課，可以讓同學(xué)們精力充沛，連續(xù)上幾節(jié)課也不會(huì)感到疲勞；健身城有豐富多樣的體育器材：有跑步機(jī)、劃水器、蹺蹺板、單杠、雙杠下課時(shí)，游樂(lè)場(chǎng)里到處都是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。這就是林則徐小學(xué)多功能的地下后操場(chǎng)，我們學(xué)校的這個(gè)后操場(chǎng)成了學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。

　　未來(lái)的學(xué)校操場(chǎng)歡樂(lè)祥和、生機(jī)勃勃、五光十色、景色迷人你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校操場(chǎng)深深陶醉嗎？未來(lái)的世界，有著限可能，只要我們擁有一顆好奇的心，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，我們將走向輝煌的未來(lái)，我相信幻想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

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