【精華】珍愛生命作文匯編8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的珍愛生命作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文 篇1
人的生命只有一次，在這短暫的生命歷程中，交織矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛。生命一旦結束，便無法復生，所以我們應該珍惜生命。
其實，我們生活的這個世界原本就是很脆弱，充滿了煩惱，而且變化無常，生命呼吸著浮有塵土的空氣，有灰色的基調，也有無望的`窒息，不會時時流暢，也不會刻刻光鮮。
面對生命的苦難，想想那些依著巨石隨風搖曳的小草，它們?yōu)榱艘豢|陽光，一絲清風，一滴雨露，一輪明月，像奴仆一樣匍匐在巖石的旁邊，在黑暗中艱難地慢慢穿行，怎樣執(zhí)著的為生命譜寫著一個綠字。
愛惜自己的生命，不要劃一個缺口讓血噴涌，看著生命一股股一滴滴脆弱地殞落要給它找一個空間讓它溫暖讓它沸騰。不要用自己的血去染紅腳下的土地，我們還沒來得及惦懷先輩的血。生命已短暫如流星，還是努力劃亮一角的星空吧！
珍愛生命作文 篇2
生命是可貴的，有了生命才有世間情感，有了生命才有理想希望。生命短暫，也許就像白駒過隙，眨眼即逝。但我們卻可以在這有限的生命中綻放無限的光彩。正是因為這樣，我們才要遠離危險，珍愛生命。
看著《交通法規(guī)案列》上一個個觸目驚心的事故，我震驚了，在交通事故里離開人世的都是一條條鮮活的生命��！他們都只是因為不遵守交通規(guī)則而白白送走了性命。就像1990年4月7日16時的時候，渝中區(qū)肖家溝小學一個叫陳卓的一年級學生下午放學回家，走到急救中心對面的圖書館門前。那里本有一座天橋，可她卻為了圖方便從人行道護欄的缺口進入了車行道，她在一輛輛駛過的汽車間來回穿梭，不想?yún)s被右邊一輛開向石橋鋪方向的`9路大客車當場碾壓得血肉模糊，她在客車駛過的一瞬間里離開了人世，就是因為沒有遵守交通規(guī)則，才落到了被碾壓的悲慘下場。
這是多么令人惋惜的事�。∵@個早早就離開人世的女孩僅僅只有七歲！如果她當時沒有橫穿馬路，如果當時她走了天橋，如果當時沒有車經(jīng)過，如果當時任性護欄沒有缺口，如果……可事實就這樣擺在眼前，要是那個小女孩明白遵守交通規(guī)則的重要性的話，也許她就不會活生生地丟掉性命，更不用和父母陰陽兩隔了。要知道，得知她死訊的父母會有多傷心��！
現(xiàn)在許多人都因為安全意識淺，沒有遵守交通規(guī)則，所以往往就在車輪下丟了性命。據(jù)統(tǒng)計，全世界60多億人口每年死亡約5200萬人，其中光是死于交通事故的就有50萬人，已經(jīng)占總死亡人數(shù)的百分之一，排在人類死亡原因的第十位！其中還有許多沒有完成理想的小學生！僅僅只因為一念之差，毀了一個人的未來！ 如果一個人沒有了生命，就什么有人沒有了。為了我們美好幸福的將來，就必須從遵守交通規(guī)則做起，遠離交通事故，珍惜屬于自己的寶貴生命吧！
珍愛生命作文 篇3
生命屬于你，卻又不僅僅屬于你。是母親十月懷胎將你帶到這個世界上來的，是父母含辛教育，才有了你的長大成人，是老師、同學、親友的關愛，陪伴著你成長 。你的生命不再只屬于你，你早已成為生命的生要部分。這樣的生命，能不珍惜嗎？
費爾巴哈曾經(jīng)說過生命是一切寶物中最高的東西。你沒有了生命有再多的寶有什么價值呢？生命是寶貴的、神圣的，也是高中的，美麗的。生命是有價值、有尊嚴的。生命理應得到珍惜和尊重，無論是自己的生命，還是他人的生命。尊重生命就是尊重自己，善待生命就是善待自己，維護生命就是保護我們自己。因為我們每個人都是生命世界的一部分。因為有了眾多的生命，我們才擁有了生機勃勃的厲大千世界。
生命的力量是令人震驚的，即使那弱小的植物也不例外。細小的種子珍惜上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫無畏懼，只為了接受輕風的愛拂，陽光的沐�。灰恢恍⌒〉奈浵仦榱穗y得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌，墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫的.舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命白白的消逝，努力享受生命的樂趣，進行了不屈的抗爭。我們自詡萬物， 靈長的人類，又豈能漠視自己的生命呢？
所以讓我們學會珍愛生命——珍愛自己和他人的生命，那么在我們的精神上空，就會永遠燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進，也會時時有心情觀賞美麗風景。如此，才能在健康、和諧的社會環(huán)境中快樂成長！
珍愛生命作文 篇4
在這個學習、工作壓力大，生活節(jié)奏快、競爭激烈的時代，發(fā)生了許許多多令人驚嘆、惋惜的悲劇：我市一所小學一名學生因遭到老師的批評，在一個偏僻的角落里上吊自殺了。我市一所中學一名女生也是被老師說了幾句，就跳樓自殺了。還有一些同學，因為同學之間發(fā)生了一些摩擦，或嫉妒別人比自己優(yōu)秀、能干，就去傷害別人，如最近發(fā)生在復旦大學，一位同學往宿舍飲水機桶裝水里投毒，導致室友中毒身亡。還有一位同學因一點小摩擦拿起彈弓射向另一位同學，導致了那位同學一只眼睛失明……
這么多令人發(fā)指的案例給了我們很大的警示。4月19日，我們柳南區(qū)實驗小學四(5 )班召開了珍愛生命的討論會，同學們都積極踴躍地發(fā)言。有的同學說了生命的寶貴和重要性，有的說了對生活、對周圍的人要抱以寬容的心態(tài)，有的說對別人的評論不要過于在意，還有的同學說我們要有承受住挫折和打擊的能力……。
伍奕揚同學說：“和同學發(fā)生矛盾時，要學會寬容，不要斤斤計較，這樣對自己和他人都有好處�！�。竇圣歌同學說：“對別人的批評要從正反兩方面分析，別人說的有理，我們知錯就改，如果說的不對，就不要放在心上，更不要覺得被冤枉，感到萬分委屈，導致不好的情緒。”莫舒涵同學說：“我們要調整好心態(tài)，成為一個樂觀向上的人，不要動不動就想到極樂世界去解脫自己�！焙宦斖瑢W說：“遇到挫折要勇敢地去面對，不要輕易退縮”。王雪屹同學說：“有許多同學一遇到自己解決不了的問題就哭，結果還是解決不了，遇到解決不了的問題，我們可以尋求老師或家長的.幫助�！崩钍泺櫷瑢W說：“生命十分珍貴，每人僅有一次，無論是自己的還是別人的，我們都要倍加珍惜�！薄�
最后班主任張老師總結說：“大家說得都很好�！缎⒔�(jīng)》說：‘身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。’這句話告訴我們，作為子女，孝順父母，應先從愛護自己開始，不要讓自己的身體有毀傷，令父母擔憂。我們的身體從哪來的?得來之后，又是誰培育的?是誰愛你的身體超過愛自己的身體?母親哺乳，希望我們成材;父親教育，希望我們成才。父母愛我如此之切，我怎能隨便放棄生命?大家遇到困難，要勇往直前，有許多人就在困難中迷失了方向，最后太過絕望，選擇了輕生，這樣做雖自己得到了解脫，可親人們呢?這是很自私的表現(xiàn)。大家也不要和同學堵氣，堵不贏就想通過自殺或報復他人，采取極端手段來傷害別人，其實這種做法是很愚蠢的。這不僅傷害了別人，也傷害自己和親人。同學們從小要培養(yǎng)經(jīng)受苦難的能力，要知道苦難是人生最大的老師，長大以后你們將會遇到各種各樣的壓力和挫折，如不能承受，就會被淘汰。最后請大家一定要記住，生命萬分珍貴，一旦失去就一去不返，所以我們一定要好好珍惜這來之不易的生存機會，既珍愛自己的生命，也不要傷害他人�！�
珍愛生命作文 篇5
碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的樹木，綠是生命的顏色，這是大自然留給我們最好的禮物，給我們帶來了生命的希望。
我們和動物都生活在這個地球上，動物是我們人類的好朋友，市大自然留給我們的無價之寶，看著鳥兒在天空上飛，魚兒在水中游、藍天下、碧水旁、這將是多么美好畫面。自然、生命對于我一個二年級的學生來說，我有些不懂，在我入學的第一天起，老師就教育我們要愛護學校一草一木，不讓我們隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、要愛護我們生存的環(huán)境，可是我從電視的`新聞里看到了，人們到處采伐樹木，造成了像黃沙一樣的天氣，樹木的減少，小鳥失去了自己的家園，滿天飛舞的白色塑料袋子，河面上到處漂浮著垃圾，浪費了水資源，到處開采造成了土地的減少，我們在不注意保護環(huán)境，人類和小動物們將失去賴以生存的家園。
我們在不要傷害給予我們自然和生命的地球母親，我們要讓枝頭的小鳥高聲歌唱，讓生命之水清澈透明、讓森林郁郁蔥蔥，讓我們能健康成長。從我做起從現(xiàn)在做起，從我們每一個人做起，保護自然珍愛生命。
珍愛生命作文 篇6
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及身體，重者能夠危及生命，它們造成的'后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非�、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與集體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
珍愛生命作文 篇7
生命對于我們來說只有一次，生命不會因為某個人去世在重來一次，一名17歲的男孩被他的媽媽批評了，竟然從橋上跳了下來，在他跳下來的時候沒有一絲的猶豫，可憐這樣一個鮮活的生命就這么沒了。
其實，17歲的男孩在學校和同學發(fā)生了矛盾，被老師叫到了辦公室并且給他的父母打了電話，母親來到學校后把這個17歲的男孩給批評了，從視頻中可以看到這個男孩他的家境不錯，然后，他的媽媽和他進入了他家自己的車里，他的媽媽把車停到離橋不遠的地方，然后在車里又說了這個男孩，這個男孩下車之后，短短的五分鐘到橋上就直接跳了下去，他的媽媽從車上下來跑到橋邊想要抓住他卻來不及了，他的媽媽看到這一幕跪在地上痛哭了起來，生命對于我們來說只有一次，更何況“身體發(fā)膚，受之父母”父母給了我們生命，我們應該辦法他們。
讓父母們不知道的是自殺的背后，也許是習慣性的無助，在學校被人欺負了，不和家長說只知道一味的忍耐，忍耐的背后就離自殺不遠了，被父母經(jīng)常否定的孩子，內心很難有足夠的.力量和愛，在孩子們的心里，父母永遠是最好的，也是最棒的，相反在父母的眼里，孩子又是什么樣的呢？無論孩子做的好與不好總是會被自己的父母否定，在否定的背后孩子久而久之就對許多事都失去了原有的興趣。
原來為人父母最大的成功，不是孩子考高分，不是孩子能掙多少錢，而是孩子能夠健康快樂，能夠感受到自己不白來人間一趟。
其實，在現(xiàn)實生活中，在學校因為一些小事便鬧得不可開交，甚至拳打腳踢，這根本不值得我們這樣。
生命對于我們來說真的只有一次，我們要珍惜自己的生命，請記得“身體發(fā)膚，受之父母”……。
珍愛生命作文 篇8
今天我在QQ日志上，看見了一個領人心驚膽顫的新聞，1993年3月10日凌晨1點一個5歲的小女孩蘇麗在家里突然死亡，是她致死的不是別人，正是她的親生母親——燕志云。看到這里大家肯定會感到非常震驚，一個可愛的5歲小女孩怎么會被她的親生母親致死呢？
原來蘇麗是燕志云違反計劃生育偷生的，為了逃避工作單位對她的懲罰，便將蘇麗送到了自己的弟媳婦撫養(yǎng)，紙包不住火，一年之后，燕志云的`工作單位發(fā)現(xiàn)了，將她辭退。燕志云回到了家，將蘇麗從自己的弟媳婦那里接了回來，燕志云因為覺得是自己的孩子害了自己下崗，所以經(jīng)常將還不到兩歲的小蘇里，綁起來用竹條毒打，導致小蘇里大小便失禁，不僅如此，燕志云還經(jīng)常給小蘇里限食，限水，不僅如此燕志云規(guī)定蘇麗吃飯必須用雙手抓著小碗，而且對著她說：“好媽媽，麗麗要吃飯�！焙�，才會給她盛飯，有一次，小蘇麗偷吃雞食被燕志云發(fā)現(xiàn)，竟殘忍的用膨體紗線將小蘇麗的嘴縫上了四線，跪在搓衣板上長達一個多小時！還有一次，燕志云買了肉回來，正在炸的時候，小蘇麗因為實在太餓了，偷偷地吃了一點肉渣子，不想被燕志云發(fā)現(xiàn)，燕志云毫無人道的將滾燙的油倒入了小蘇麗的嘴里……
最后，在燕志云的折磨下，小蘇麗于1993年3月10日凌晨永遠閉上了她的雙眼……
所有的家長，請你們做一個愛惜孩子，關心孩子，的家長，孩子是你們的親骨肉，請你們好好珍惜他們！珍惜祖國的花朵！
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