關(guān)于梧桐樹作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的梧桐樹作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

梧桐樹作文 篇1

　　我的小學(xué)，不大，只是有一棵老梧桐樹。樹干很粗，三四個人才能環(huán)抱的過來。樹也很高，總之小小的我在樹下望，總是望不到樹的最頂端。

　　不知什么時候，這棵高大的梧桐樹，成了學(xué)校的標志。在我還小的時候，就經(jīng)常隔著那個老美術(shù)老師桌子上鋪著玻璃，摸著他珍惜的壓在玻璃下的畢業(yè)照。每一個人都在綠樹蔭下笑著，每一張照片，背景都是那顆高大的梧桐樹，綠綠的，富有生氣。我看著這棵樹一天天長高，一年年發(fā)芽，長大，枯萎，凋零。我聽到老師說過，這棵樹在學(xué)校成立就有了。

　　春天，我們在這里玩丟手絹，一起笑，一起鬧。夏天，我為了逃掉放學(xué)以后的值日，偷偷跑到樹下，讀我喜歡的書。卻看見，畢業(yè)班在拍畢業(yè)照。秋天，沒有綠葉遮掩的我不得已做起了值日，抱怨著樹葉太多。冬天，我在這棵樹下學(xué)習(xí)，準備考試。又是一個夏天，我站在這棵樹下，燦爛的一笑。快門一按，這是我在拍畢業(yè)照。

　　這棵樹下，有著我太多美好的回憶。我又回到了令我難忘的小學(xué)。傳達室的爺爺跟我很熟，笑著把我迎了進去。我回到闊別已久的小學(xué)。學(xué)校變了不少。學(xué)校原來的`門，換成了白色的伸縮門，門口也換了方向。校園的操場里，新添了兩架乒乓球臺。學(xué)校墻上的宣傳報也換了。原來那上面有好幾張我的照片呢。也對啊，離開這么長時間了，怎么可能還會用原來的呢？

　　我又來到了這棵樹下，坐了下來。這只是初春，樹上只有嫩嫩的小芽。坐在這里，聞著春天的芳香，閉上眼睛，仿佛又回到了幾年前你快樂的童年……

　　梧桐樹下，那些，愉快的時光……

梧桐樹作文 篇2

　　那棵梧桐樹高大而又古老，自打我出生以來，它就在我家了。它長得比我家的屋檐還高，那棵樹陪伴著我一起成長。在它那茂密的樹枝下，留下了我和小伙伴們的很多歡笑。

　　在那棵茂密的樹枝下，還有一個未完成的約定。

　　記得曾經(jīng)住在我家對面那個小男孩兒。在我很小的時候，我們經(jīng)常在一塊玩，一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。一到放假的時候，我們便會到我家的那顆桐樹下玩耍，在那棵桐樹前你追我趕地打鬧。我們曾約定，在這棵梧桐樹旁再一起種棵小樹。

　　他的家庭生活不是很樂觀，他的爺爺不知得了什么病，做了手術(shù)。在這期間，他家還出了許多事，因為他爺爺?shù)牟。�有什么事不能當他爺爺�(shù)?面說，以免刺激他，他們家有什么事，便會到我家來說。他的那什么姑姑又要離婚了。不久后，他爺爺便去世了。他爺爺去世后，他的奶奶走了，也改嫁了，他的那什么姑姑也離婚了，他的爸爸也不顧家，還總在外面亂花錢，還時不時說要跟他媽媽離婚。在這些事后，他家搬走了。不知道去了哪。

　　直到現(xiàn)在，我都沒見過他，大概都七年了。在這七年里，發(fā)生了許多事，我家的那顆桐樹也被砍了，雖然桐樹砍了，但我們倆在梧桐樹下的約定，我始終沒忘。

梧桐樹作文 篇3

　　我非常喜歡梧桐樹。春天，梧桐樹恢復(fù)了生機，長出了新葉，媽媽縫衣服，梧桐樹馬上就有衣服穿了。夏天人們在樹下乘涼。秋天，梧桐樹的葉子落了，失去了生機、梧桐樹，你給我們了那么好 的成績，我真想給你們做點什么。

梧桐樹作文 篇4

　　今天我在路邊走著走著看到了一棵樹葉像手掌的大樹，我想起學(xué)過的`課文《樹之歌》梧桐樹葉像手掌，哦！原來這是一棵梧桐樹呀！他的樹葉碧綠碧綠的，樹干又高又粗，風(fēng)吹過的時候發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱歌一般，我好喜歡梧桐樹呀！

梧桐樹作文 篇5

　　秋天的雨，是不帶一點修飾的，是純潔的，是涼爽的，是富有著濃濃詩意的，也是凄涼的。

　　秋雨不像春雨那樣受人喜愛，但秋雨脫俗的.純凈與美麗卻也是令人著迷的，滿城的樹葉，就都在這瀟瀟秋雨中，一層層變成了金燦燦的黃色與鮮艷的紅色，如果說春天樹木都長著翠綠的枝葉十分美麗，那么，秋天這又是金黃，又是鮮紅的枝葉，也別有一番情趣，豐富的色彩渲染了天、地，整個世界變得不再那么單調(diào)，也隨著顏色豐富起來。雖然秋雨沒有春雨那樣溫暖，可是仰起頭，靜靜閉著眼，感受到的卻是絲絲甘甜、清爽與靜謐……

　　行走在沒有盡頭的小巷，欣賞梧桐葉落時的凄涼，靜下心來，用心去感知秋的夢幻。

梧桐樹作文 篇6

　　教學(xué)樓下有兩排法國梧桐，很漂亮。

　　這種樹很常見——很多地方把這種樹種在大路的兩旁。人們把這種樹稱為“行道樹”，意思是它們通常種在道路兩邊，供觀賞和遮蔭之用，并沒有其他太大的價值。很多文章把它說的一文不值，講他不具有這樣那樣的精神如何如何，諸如此類。

　　可我卻覺的這是一種有靈魂、有思想的樹，有著許多不為人知的秘密。

　　先不說別的，但是它的形態(tài)，就給人難以言狀的感覺�！懊利悺薄案叽蟆薄按謮选薄帮柦�(jīng)滄桑”這些他似乎都具備了�？偟膩碚f，這是一種全面發(fā)展的樹，努力伸長著他那飽經(jīng)滄桑但又有些美麗的手臂，充滿著每一個空間，他的枝，綿長而不那么筆直，但幾乎總是朝著一個方向，枝條上的每一個拐角都好像在駐足感受生命的可貴-，又好似在端正自己的人生方向，這種“吾日三省吾身”的精神值的每一個人學(xué)習(xí)。他的干并不很高，但很粗壯，就像是一條強壯的手臂給枝條以鼓勵，像扎實的基礎(chǔ)給枝條以充足的能源。如同一些不知名的人，默默無聞，毫不突出，但又不可或缺。他的葉，是全身最美的地方，類似于心形，顏色也隨季節(jié)的變換而變換。他們并不高傲的豎直向上的生長，而是謙虛地自然下垂，隨風(fēng)搖晃。驕陽似火和陰雨連綿的天氣，他們總是平躺著身軀，盡最大的.力量并團結(jié)一致地組成一個巨大的傘蓋給樹下之物以庇護。像許多人一樣，無私付出，平凡而又偉大。

　　這是一種有靈魂有思想的樹，他又許多不為人知的秘密。

　　也許你要把它和楊樹相比，說他沒有一種力爭上游的精神，但他卻不這樣認為。他認為楊樹那種一昧向上再向上的行為是愚昧的，那是沒有思想的表現(xiàn)，永遠只想一個不知對錯的方向前進，而忘卻了生命中周邊事物的精彩，是生命沒有了意義。梧桐追求的是完美，不論哪個方向，他都不會認輸，即使不能成為最好，也要努力一博，去爭取。每一天梧桐都在努力，但又不忘記享受生命的精彩。他總是以近乎完美的身姿，張開手臂，去擁抱藍天，擁抱大地，擁抱世間的每一物，同時擁抱她的夢想。

　　梧桐樹的美，總給我視覺和心靈上的觸動，我贊美梧桐樹！

梧桐樹作文 篇7

　　校園中心有50多顆法國梧桐樹。

　　初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細雨縈縈，梧桐樹開始冒出棕色的芽苞，大的像小毛桃，小的`像小黃豆。一個多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地沒根枝杈上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中搖拽，使人感到梧桐性格活潑可愛。

　　盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠絨大傘。站在梧桐樹下，好像置身于原始叢林中，清爽宜人。課間，我們在樹下快樂地做游戲；雨天，我們在樹下避雨；烈日當空，我們在樹下聚會。

　　夏天，梧桐細枝上，悄悄地長出了許多蒲公英似得黃毛毛，一陣風(fēng)吹來，毛毛漫天飛舞。這時候，同學(xué)們就伸出一雙雙小手，像追蝴蝶似地追呀，笑呀……

　　深秋經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風(fēng)中簌簌飄落。時而像打秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群飛雁，悠然飛翔。多有意思啊。往地面瞧，剛清掃過的地面，又鋪上一層“金毯”。由此我想到龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”樹葉兒不真是“落紅”，卻有“落紅”的獻身精神。

　　嚴冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖怪抗爭。他頑強的精神，終于感動了雪爺爺，雪爺爺慷慨地送它一床銀被。梧桐樹得到了安慰，甜甜地睡了。是啊，他勞累了一只年，也該美美的睡一覺了。

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