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          抒情的作文

          時(shí)間:2023-04-11 16:02:57 抒情 我要投稿

          【精華】抒情的作文匯編6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的抒情的作文6篇,希望對大家有所幫助。

          【精華】抒情的作文匯編6篇

          抒情的作文 篇1

            花兒綻放了,然后又凋謝了,周而復(fù)始的。我親眼看到它們從夏季到深秋,就那樣的盛開,然后飄零,最后枯萎。我努力的行駛著記憶的列車,在夢境里浮流水劃過草地,洇濕了一片花兒盛開的沃土,然后越過高山秋穿過樹林,微風(fēng)使葉兒擺動起來了,那么蕭瑟。一片片美麗的、馨香的花瓣落下了,但終究還是忘卻了許多無關(guān)緊要的細(xì)節(jié),花開時(shí)的記憶在花落的時(shí)候已經(jīng)變的模糊不清了。記憶與忘卻也許就猶如這花開活落般應(yīng)遵循大自然的規(guī)律,而不能刻意的喧囂。

            戀人說,我能忘記一個(gè)姓名,但卻不可以忘記一段感情,哲人說,記憶是為了忘卻,忘卻也是為了更好的記憶。也許,當(dāng)你想起一個(gè)人的時(shí)候,記憶會告訴你已經(jīng)能忘記了他多長時(shí)間。當(dāng)你忘記了一段刻骨的仇恨時(shí),忘卻會告訴你其實(shí)已經(jīng)記憶了很久。對于往事來說,被記憶與被忘卻是它必經(jīng)的路途。記憶與忘卻是一對永遠(yuǎn)的矛盾,也是彼此相互依存的前提和因果。它們是天敵,但似乎又是優(yōu)化的朋友。想忘的,未必能忘;想記起的,也未必能記起來。

            忘記與記憶應(yīng)該是有所選擇的,而不是一味的包攬。海明威曾說過,記憶是生命的一種充實(shí),忘卻則是感情的.一種升華。我們應(yīng)時(shí)刻考慮怎樣去協(xié)調(diào)記憶與忘卻的關(guān)系,使之達(dá)到一種最佳完美的狀態(tài),就像是一對和諧的生活在一起的夫妻。經(jīng)過相識相知,間或一些小小的風(fēng)波,他們最終走到了一起。他們分工明確又密切配合,記憶總要營造工程,而忘卻則統(tǒng)籌廢料的清理;記憶需要勤奮、毅力、細(xì)致,忘卻可以以自然清靜的方式完成一次次蛻變;他們共同營造了一個(gè)恬淡而豐足的家園。

            花兒盛開的時(shí)候,我們總是忘記了它枯萎飄零的樣子,而當(dāng)它枯萎的時(shí)候,我們總能想起它嬌艷欲滴的樣子。人也許總是這樣,抱著玩世不恭的態(tài)度,喜歡沉浸在過去的美好之中,而失去了對未來的追求,或者迷戀于對未來的幻想,而忘記了過去慘痛的教訓(xùn)。我們應(yīng)能記憶,但更多的是忘卻,忘卻一切無意義、不愉快的東西,剩下的就是智慧和快樂。我也應(yīng)會忘卻,但更應(yīng)會記憶,忘卻那隨時(shí)可能滋生的刻骨仇恨,記憶住那曾經(jīng)的往事帶給我們的慘痛教訓(xùn)。只有這樣,我們在記憶與忘卻的糾纏中,才能更好的完成自己的人生的軌跡,才能真正完滿人的內(nèi)涵 。

            花兒盛開的時(shí)候,就注定了它要枯萎的命運(yùn),而花兒飄零了也昭示著來年它會開出更加?jì)擅牡幕ǘ洹纳Q生的那一刻起,花開與花謝的斗爭從未停止過。實(shí)際上,記憶與忘卻的爭斗也從未停止過。在這個(gè)群居的社會里,數(shù)不清的緣故推動著記憶與忘卻的對立,你想記憶的事件或應(yīng)該保存的溫暖卻偏偏忘卻,你想忘卻的一些小過節(jié)與討厭的惡習(xí)卻偏偏在潛移默化中進(jìn)入了記憶基因中。但我們應(yīng)學(xué)會忍耐,學(xué)會等待,學(xué)會記憶,也學(xué)會忘卻。古老的教科書上說,記憶可以充實(shí)我們的大腦,但也會不斷帶來無用的垃圾,我們應(yīng)該不斷的去清理。才能保持我們心靈的純潔。成長的經(jīng)驗(yàn)也告訴我們,忘卻可以使我們得到暫時(shí)的放松,但同樣會使我們失去警惕之心,我們應(yīng)將珍貴的東西放入內(nèi)心深處,才不至于丟失。當(dāng)記憶與忘卻達(dá)到和花開與花落一樣有規(guī)律可循的境界,一切自然都會美好起來的。

          抒情的作文 篇2

            每一次想起都有一種痛,可是我無法讓自己不去想,甚至漸漸沉溺其中,享受懷念帶來的痛。也許時(shí)光看不得我如此卑微地守著回憶,一點(diǎn)一點(diǎn)地抹去那段時(shí)光里的畫面,記憶慢慢模糊了,讓我搞不清楚我懷念的是我們的愛情,還是我的青春;蛟S對你的`愛早已消失,剩下的都是對青春的不舍,所以有些畫面消失了,有些記憶模糊了,有些痛楚減少了。我依然會想起我們的過去,但是疼痛越來越少了,只剩下淡淡的憂傷。

            八月未央,我們的紀(jì)念日一個(gè)接一個(gè)地到來。我不知道需要多少個(gè)八月才能讓我忘記這些紀(jì)念,忘記所有的痛,真正地讓你走出我的內(nèi)心,享受歲月靜好……

          抒情的作文 篇3

            又是一年雪花飄

            走在鄉(xiāng)下的路上,道路兩旁的樹木已經(jīng)枯萎。稻田里沒有了往日英姿颯爽顆粒飽滿的稻子。放眼望去,全是白色。到處白雪皚皚,無邊無際。又是一年雪花飄,農(nóng)民勞動一年的成果買入糧倉。那我過去一年的收獲在哪里?又是一年雪花飄,東風(fēng)卷起雪花刮到北方各地。為世界披上白色戎裝,與寒冷敵對。

            又是一年雪花飄。樹木,小草枯萎了?床灰娀ǘ渫諎趁牡纳碥|。一切都是自由的。雪花飄到樹枝上做它們冬天的白葉。它們爭先恐后的飄去,可它們哪有想過樹枝枯瘦的`手臂那受得住活潑頑皮的雪花啊。咔嚓!樹枝折斷了,落在雪地上,泛起一陣白色漣漪。雪花隨心所欲的飄著的時(shí)候,只有松樹在值班,它們歡迎“白葉”的到來。載著它們佇立在風(fēng)雪之中。為這個(gè)冬天添上一抹色彩。

            又是一年雪花飄。冬風(fēng)拂過,寒氣無處不在。雪花依附在飄逸的長發(fā)、華麗的服裝上。所有人都被雪花包圍。抓起一把雪,緊緊地握在手心里,那刺骨的寒冷在警告我:冬天也不能夠散漫,你不能夠因?yàn)楹涠鵀閼卸枵医杩。冬天是一年的終結(jié),也是一年最后的舞臺。

            又是一年雪花飄。孩子們?yōu)榇硕鴼g喜,他們成群結(jié)隊(duì)的打雪仗,堆雪人,樂在其中。他們伸出手接下潔白的雪花,理解冬天對他們的洗禮。我把一切看在眼中。雪花,落地即逝,但隨之而來的有成千上萬年多雪花。他們從不祈求在這世上多停留一會。只是盡心竭力的表演自我準(zhǔn)備三個(gè)季度的唯美的舞蹈。

            冬天是美的,是冷的。每個(gè)人對不一樣的事物都有不一樣的見解。對我而言,冬天無論多么冷,都是唯美的。美得自然,美的獨(dú)特。

            又是一年雪花飄,我相信明年還會有相同的潔白,不一樣的感受。

          抒情的作文 篇4

            在我童年的記憶深處,又許多閃閃發(fā)光的珍珠,在這些珍珠里,最大最亮的那顆珍珠里藏著一件令人感動的事,也藏著爸爸對我的愛。

            記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,北風(fēng)呼呼的.刮著。放學(xué)了,同學(xué)們都排著對走出了校門,我一看,爸爸早已在門口等候,刺骨的北風(fēng)把爸爸的衣服吹了起來。爸爸一看我出來了,連忙走過來,把我的書包接過來。隊(duì)散了,爸爸騎著摩托車帶我回家,爸爸騎得很快,我平時(shí)愛美,穿得又很薄,再加上當(dāng)天風(fēng)也很大,我不住的咳嗽。真是老天不饒人。當(dāng)我正用力克制自己的咳嗽時(shí),聽見了一陣?yán)茁,接著只聽見“嘩的一聲,雨就像斷了線的珠子一樣落了下來。雨越下越大,我終于克制不住自己的聲音了,大聲咳嗽起來,爸爸聽見了,連忙把車停下來,把自己的皮棉衣給我穿,我頓時(shí)感覺暖和了許多,爸爸騎上車,一手握著車把,一手扶著我,生怕我掉下來似的。

            不一會兒,大雨就把爸爸的衣服淋濕透了,大風(fēng)毫不留情地刮著,把爸爸的內(nèi)衣吹得鼓鼓的?吹竭@些,我的鼻子一酸,眼淚便大顆大顆地往下掉。我背過身,擦了擦眼淚,我不想讓爸爸看見,也怕被爸爸看見。擦好了眼淚,整理好了情緒,當(dāng)我再看爸爸時(shí),爸爸已經(jīng)凍得發(fā)抖了,也開始咳嗽起來。我再也看不下去了,擦了擦眼睛說:“爸爸,你把衣服穿上吧!”爸爸頭也不回地說:“不要緊,馬上就到家了!”

            好不容易到了家,爸爸又忙著給我擦頭,換干衣服?粗职置β档谋秤埃业难劬τ忠淮文:。

            我被濃濃的父愛包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

          抒情的作文 篇5

            夜幕悄悄降臨,四周萬籟俱寂。躺在床上,月光靜靜地灑在我臉上。天上星星一閃一閃,它正在唱歌,把我漸漸催眠,帶入夢鄉(xiāng)。

            “咕!緡!蔽以谀睦?我在海里。我正不停地喝海水,快要窒息了。這時(shí),有一個(gè)人像天使一般向我游來,他把我救到了他的潛艇上。他問我為什么會在這里,我也是丈二和尚摸不著頭腦,說不出個(gè)所以然。他說他要在這兒做幾天研究丁作,讓我陪他,我欣然答應(yīng)了。

            一天,他對我說要到海里研究,問我愿不愿一起去。我一聽,慌了神,連忙回答道:“不行,不行,我連游泳都不會,去了非死不可!蔽业念^像撥浪鼓一樣搖起來。他說:“帶上這個(gè)東西就可以了。”我半信半疑,猶豫地帶上那個(gè)東西。一到海里,。∥乙宦暣蠼,以為自己要淹死了,誰知,自己呼吸自如,還會游泳了。

            我在海里盡情地遨游,可以像鳥兒一樣自由自在翱翔,可以像魚兒一樣歡快高興地游來游去,可以像豹子一樣無拘無束地奔跑。我在這里享受到了神仙般的生活,真是愜意極了!我跳躍著、翻轉(zhuǎn)著,做著各種各樣的動作。忽然,眼前一亮,看見了不遠(yuǎn)處有珊瑚。我快馬加鞭游過去。到了那邊,各種色彩的珊瑚呈現(xiàn)在眼前:有的`呈綠色,有的呈黃色,有的黑白相間,真是色彩多姿,美妙絕倫,令我眼花繚亂。

            我向海底深處游去,陽光經(jīng)過水面的折射,把海底全給照亮了,我想去尋找有沒有“龍宮”,有沒有“龍王”,有沒有“稀世珍寶”。

            我的眼睛突然睜得老大,嘴巴張得巨大,足可塞下一個(gè)蘋果,鼻子都不敢出大氣。原來我看到了許許多多的貝殼,它們形態(tài)各異,顏色豐富,讓我愛不釋手,流連忘返。我像一個(gè)現(xiàn)代版的劉姥姥,張著眼,念念自語:“此物只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞?”

            我看到了海龜游泳,聽到了魚兒們竊竊私語,欣賞了珊瑚的舞姿……

            我的世界也很美麗啊!我心中不禁想到,好事來也匆匆,去也匆匆。夢這么快就醒了,剛才的情景都消失了,真是“黃粱美夢”,真希望剛才的夢是真的!

          抒情的作文 篇6

            經(jīng)歷過后,才知道珍惜,不再擁有,才覺得可貴新城說這些經(jīng)歷過的都將成為最美好的回憶。

            曾經(jīng)和我并肩戰(zhàn)斗,高考的同學(xué)一起走過的朋友,過去都是我一生中永遠(yuǎn)的財(cái)富。我的腦海中不免浮現(xiàn)出我高三同桌的身影,我才是我和同桌分別是班里的第一,二名。我們有一種特別的1.1有的關(guān)系,雖然每次考試我都能比她高出那么幾分,嗯,我的作文永遠(yuǎn)沒他寫得好,非常有才華,不是瓷器手鏈來。盡管我絞盡腦汁狂背,各種名家散文古典詞句,唉,每次在他面前都會敗下陣來。

            回想起來多么高三混在一起的,還是非?鞓返恼,都是我們一起飛從今天古文講課,是我不想跟你,我們經(jīng)常一起討論問題老黑節(jié)課討論人生,高三緊張的.復(fù)習(xí)期間能找到一個(gè)說心里話的人是多么不容易呀!盡管每次考試我們倆都嚴(yán)肅的向競爭對手100。呵呵,較勁想給錢多,其實(shí)大家都清楚,正是有了對方自己,才能不斷進(jìn)步,而不是一個(gè)人在還有一位從小到大的摯友這個(gè)傻女,同學(xué)請你,我們倆打打鬧鬧,似乎總是不能好好的相處。老師喜歡學(xué)員講我小時(shí)候各種糗事,但是我考的不好,他還不屑的對我說怎么那么差呀,話說的嘴邊,下一秒她又會用其他方式。我走過快一年時(shí)光,我們未成年一起準(zhǔn)備著激烈殘酷的高考未知的命運(yùn)時(shí),我可以點(diǎn)點(diǎn)快樂!

            今生,珍惜身邊的人,是他們留給你一生美好的回憶......

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