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【推薦】信任的作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的信任的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
信任的作文 篇1
現(xiàn)在，兒女和父母之間的代溝問題已讓許多家長煩惱。那么，兒女與父母之間究竟有什么障礙呢?
小時(shí)候，每個(gè)孩子都是家長的貼心人，心里有什么煩惱，都會(huì)向父母訴說，什么顧忌也沒有，因?yàn)樵诤⒆拥男闹�，父母是保護(hù)自己的天使，是無所不能的`，總能幫助自己解決所有的問題。
可是，隨著年齡的不斷增長，不知不覺我們與家長的溝通少了，共同語言少了，分歧卻多了，我們不再認(rèn)為家長是無所不能的了。反而覺得他們沒文化，思想太封建，家長只會(huì)督促我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我們想和同學(xué)出去玩時(shí)，他們就以安全為“理由”拒絕我們的要求�？墒俏覀円呀�(jīng)不是小孩子了，我們自己有思想，而家長卻一味地讓我們服從命令。這是為什么?
現(xiàn)在的家長對(duì)自己的孩子總是不信任，為了進(jìn)一步地“了解”我們，他們會(huì)偷看我們的日記，會(huì)暗地里去“了解”我們?cè)趯W(xué)校的人際關(guān)系，向老師訪問，可是他們有沒有想過，這樣做很不尊重我們。如果讓孩子知道了，只會(huì)讓矛盾加深，心靈的距離拉大。
有一次，有同學(xué)打電話給我，爸爸就問東問西：“他(她)是誰?打電話來干什么?有什么事?”把人家都嚇著了，從此就沒人敢打電話給我了。這種事以前從來沒發(fā)生過，就是上初三了，爸爸才變得這么敏感，我不明白，這是為什么?是想了解我嗎?
可見，家長如果想了解孩子，首先得先信任、尊重孩子，這樣我們才會(huì)再次成為家長的貼心人，我們和家長的心靈才能充分溝通!
信任的作文 篇2
今天楊老師帶我們玩一個(gè)游戲，教室里頓時(shí)像燒開了的開水，一下子沸騰了起來。來到操場，楊老師讓幾個(gè)男生把口香糖瓶子沿著直線擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀!難道讓我們踩著口香糖瓶子過去，那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見了繩子…..一切準(zhǔn)備好了，楊老師終于回過頭，看了一眼百思不得其解的我們:“這個(gè)活動(dòng)叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰不斷而且誰用的時(shí)間快誰就是勝利者，但必須要把紅領(lǐng)巾摘下來把眼睛蒙住。我飛快的把紅領(lǐng)巾解下來，把頭發(fā)往上弄了弄，把紅領(lǐng)巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時(shí)感到自己來到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。經(jīng)過幾輪的初賽中，勝負(fù)已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的`肩膀上，隨著楊老師的一聲開始，我心冷靜下來，等到繆云天移動(dòng)了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動(dòng)了步伐，我又像剛學(xué)步的嬰兒，膽怯的走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準(zhǔn)備繞開走，楊老師的聲音傳來了：‘不能繞開黃盒子要跨過去”，我立刻把腳縮了回去，可誰知我前面的繆云天和我分離了，跨過去之后又蹲了下來，害怕線把我攔住，當(dāng)我正準(zhǔn)備邁開步子大步走時(shí)，一個(gè)軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過去。
雖然這次我們組輸了，但是從中我體會(huì)到了在玩過程中的信任，因?yàn)樵谇懊嬲f話的時(shí)候，我們信任了別人，生活中處處離不開信任，所以我們要信任別人。
信任的作文 篇3
莫回頭，莫回頭，白了少年頭。唉！少小離家老大回，遠(yuǎn)離了相處多年的南國朋友�；氐奖眹�，心中對(duì)以往的生活甚是留戀。為什么不留戀，又怎能不留戀，當(dāng)初的朋友多的數(shù)不清，近似三千人。每天玩樂相處不亦樂乎！每天自我學(xué)習(xí)相處不亦說乎！這么好的良辰美景，相約幾個(gè)知心朋友一起游山玩水，誦詩作樂。每逢聊得甚樂時(shí)，幾個(gè)人圍在一起仰天大笑，震得山林鳥飛，不知所措。我留戀，我回憶，我思念……
而如今我回到家鄉(xiāng)，每天過的日子絲毫無意義。唉！人生苦短，怎能白白浪費(fèi)呢？欲交友，仁義之心發(fā)揮的痛快淋漓，可是，結(jié)果卻令人心寒。
我懷疑，每次與朋友聊的甚樂時(shí)，順口說出的話是否是禍害？……
我質(zhì)疑，與好友談心的.話被傳出去，會(huì)讓我難堪？？？
我肯定，現(xiàn)在我沒有什么知心朋友……
每當(dāng)我坐在窗臺(tái)仰望無窮的天空，我心中會(huì)涌起一種情感……
每當(dāng)我寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，我心中會(huì)涌起一種自己也搞不清楚的情愫……
現(xiàn)在，我肯定北國沒有我信任的朋友。
信任朋友，這是人類一種最本質(zhì)的本能。它是輕輕沁入玲瓏的心靈難以背叛的信任。信任像溫暖的太陽和柔和的撫愛，信任似飛舞的光影和若隱若現(xiàn)的樂聲……可是，我在北國已對(duì)信任產(chǎn)生了質(zhì)疑，怎能信任？
準(zhǔn)確地說一句話：北國，我沒有值得信任的朋友。
朋友對(duì)于北國的我來說，似乎已經(jīng)成了遙不可及，觸手即破的夢……
信任的作文 篇4
記得在一堂體育課上，老師讓我們跑四百米。我們一部分同學(xué)排著兩路縱隊(duì)站在起跑線上等待著測試的開始，另一部分同學(xué)則坐在旁邊觀看。
四百米既考驗(yàn)爆發(fā)力，又考驗(yàn)?zāi)土�。�?duì)我來說，它是一個(gè)速度的難題，因?yàn)槲也皇呛軓?qiáng)壯，長得也不高。
“預(yù)備，開始！”老師吹了一聲口哨。
我們一個(gè)個(gè)像離弦之箭一般沖出去。我咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力向前沖，感覺腳底似乎踩著風(fēng)。正當(dāng)我感覺良好時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)超過了我，而我的油門卻已經(jīng)踩到底了。我心里剎時(shí)焦急起來。我的手?jǐn)[得更快了，腳蹬得更用力了。悲哀的是，我經(jīng)過這一番努力，仍然被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我的心一下子跌入了谷底：“完了，看來這次400米跑又要倒數(shù)了。”我的腳開始不聽使喚，速度越來越慢，從前面的“80碼”慢到了“35碼”。
正當(dāng)我想要放棄時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)站在一旁的杜宇軒一直目不轉(zhuǎn)睛地笑呵呵地看著我，向我投來了一個(gè)信任的眼神。這個(gè)眼神是那么透徹，似乎在告訴我：“童哲，加油！你一定可以的！”
“加油，我一定能行的！”我的信心又開始恢復(fù)了，因?yàn)槲抑�，在人群中，有一個(gè)人信任我，相信我一定能超過別的同學(xué)。
于是，我越跑越快，就像一輛剛加滿油的跑車一般，把油門拉到了“150碼”：“好，彎道，我得剎剎車。到直道了！加速！”我離前面的同學(xué)越來越近。很快，我超過了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我離終點(diǎn)越來越近了：“堅(jiān)持住，加速�！薄�160碼”“170碼”風(fēng)從我的耳邊吹過，“三米，兩米，哇，到了！”
“童哲，你是第四名，太棒了！”遠(yuǎn)處的杜宇軒向我興奮地叫道。
我看著歡呼雀躍的'杜宇軒，心里默默地道：“太謝謝你了，小杜！這是我有史以來最好的一個(gè)成績�！�
是啊，朋友的一個(gè)信任的眼神，給了我戰(zhàn)勝自己的希望和勇氣。我們平時(shí)也要多多鼓勵(lì)和信任身邊的人，讓他們也能夠戰(zhàn)勝困難，擁有信心。
信任的作文 篇5
信任是一縷春風(fēng)，它可以讓枯萎的枝條發(fā)出新綠。信任是綻放的花朵，它給遼闊的大地帶來了春的生機(jī)。我就經(jīng)歷過這樣一件事，它讓我感受到了被信任的喜悅。
記得有一次，老師讓我主持學(xué)校的升旗儀式。聽到這個(gè)消息我大吃一驚，心想：我在班級(jí)也不是特別優(yōu)秀，這么重要的活動(dòng)老師怎么會(huì)選我呢?正當(dāng)我思考的時(shí)候，老師給了我一份主持稿，并對(duì)我說：“你一定要把這上面的內(nèi)容背誦熟練，周四我要檢查�！蔽野阎鞒指逍⌒囊硪淼氖蘸�，懷著一顆忐忑的`心回到家，對(duì)媽媽說了事情的經(jīng)過，并問媽媽老師為什么會(huì)選我?媽媽對(duì)我說：“老師這是信任你，不信任你是不會(huì)選你的，為了不辜負(fù)老師對(duì)你的期望，你一定要充分準(zhǔn)備，熟練背誦，向全校同學(xué)展示出你最好的一面!”聽了媽媽的話，我暗自下決心，一定要認(rèn)真對(duì)待這次活動(dòng)，不讓老師失望。
接下來的兩天，我努力背詞，注意主持時(shí)的語氣和語速，掌握不好的地方就問媽媽，在空閑時(shí)間，和我的搭檔視頻對(duì)稿，就這樣，我們練習(xí)了好多遍，終于迎來了激動(dòng)人心的周一升旗儀式。
升旗儀式開始了，我的心像小鹿亂撞一樣，非常緊張。突然我想到了老師對(duì)我的囑托和信任，我慢慢放松下來，勇敢地向臺(tái)上走去……
我們的升起儀式進(jìn)行的很順利，得到了老師對(duì)我們的夸獎(jiǎng)，我可真開心啊!這種開心可比媽媽給我買玩具時(shí)的開心還要幸福，它讓我增加了勇氣和信心，證明了我自己，我感到特別的驕傲和喜悅!
通過這件事，我知道了人與人之間的信任，是一種最好的鼓勵(lì)方法，它讓人快樂、它讓人勇敢、她讓人自信!感謝老師對(duì)我的信任，這一次的信任，將對(duì)我的人生有著非常大的幫助，謝謝您，老師!
信任的作文 篇6
信任是一切良好關(guān)系的基礎(chǔ)，有了信任，家族和睦;有了信任，友情長久;有了信任，陌生人之間會(huì)傳遞真情，創(chuàng)造愛的奇跡;有了信任，全世界都可以被感動(dòng)。記得那一天……
天氣陰沉沉的，我走在人山人海的大街上。馬路上車流川流不息，路邊的小販不停吆喝，一切都跟平常一樣普通。忽然，一位走在我前面提著菜籃子的老奶奶“撲通”一聲，摔倒在地上。只見她鼻子緊貼在地上，雙眼緊閉著，過了好一會(huì)才勉強(qiáng)睜開。菜籃子里的蔬菜逃到了四面八方，幾根蘿卜橫七豎八地躺在她面前。老奶奶用瘦得只剩皮包骨的細(xì)胳膊撐著身體，企圖站起來，可剛剛站起來，還沒站穩(wěn)，又踩到蘿卜，重重摔在了地上，那頭梳得整整齊齊的灰白色頭發(fā)，一下子變得比剛才更加蓬亂。
圍觀的人越來越多，可就是沒有一個(gè)人去扶起老奶奶。無助地眼神看著老奶奶和布滿皺紋的臉，我有了去幫助她的念頭，可看著一旁那么多人都沒有伸出雙手，我的念頭很快就被打消了。“要不我們?nèi)蛶退?”“不行，現(xiàn)在碰瓷的人那么多，萬一她訛我們?cè)趺崔k?”一個(gè)男人抓住女人的手說。一聽到這兒，人們也開始竊竊私語：“別扶了!”“就是啊，我可不想背黑鍋!”……人們面面相覷，無人關(guān)心地上的老奶奶�！坝姓l能幫我一下嗎?”老奶奶有氣無力問，我的`心里如同盤了一團(tuán)亂麻，一直猶豫不決，馬路邊突然安靜下來，還下起了小雨。
雨漸漸瀝瀝越下越大，許多看熱鬧的人都離開了，留下老奶奶一個(gè)人在雨中呻吟。“老奶奶，我來幫幫您!”一個(gè)撐著傘的小姑娘邊喊邊從遠(yuǎn)處飛奔而來。她丟下手中的傘，一個(gè)彎腰，一個(gè)伸手，輕輕扶起地上的老奶奶，親切地問：“您有什么不舒服?我送您回家……”說完，還拾起地上的菜。老奶奶露出微笑，不停用顫抖的聲音向女孩道謝。就這樣女孩一手拿著傘，挎著籃子，一手?jǐn)v扶著老人，在人們的注視下，逐漸消失在雨中……
在那一刻，我羞愧不已，深深地被那個(gè)女孩感動(dòng)�；氐郊依铮乙恢痹谧聊ヒ粋�(gè)問題：為什么女孩毫不猶豫選擇幫助老奶奶?回想她們的背影我突然想通了，原來是信任!我想那個(gè)女孩用信任感動(dòng)了現(xiàn)場的所有人……
信任的作文 篇7
我腦海里有一片沙灘，沙灘上有無數(shù)的貝殼。暗淡的，是悲傷的事，燦爛的，是愉快的`事。我正在尋找最美的貝殼，啊，找到了......
當(dāng)早晨的第一縷陽光灑向大地，我和媽媽在公雞的“奏鳴曲”醒來，吃完飯，準(zhǔn)備好了，就開心的出門散步了。多么寧靜的早晨啊，可小販好像偏偏要跟我們作對(duì)似的，以他那獅子吼一般的聲音打破了寧靜。在小販的叫賣聲中，我們的視線聚集到了一個(gè)安靜的地方，我們走進(jìn)一看，原來是一個(gè)破舊的賣報(bào)紙?zhí)�，無人看管的小地方里，桌子上放著一張泛黃的紙，上面寫著報(bào)紙一張一元，請(qǐng)將錢放進(jìn)籃子。突然，一種說不出來的感覺涌上心頭，在我們發(fā)愣的時(shí)候，一個(gè)年輕的小伙子過來拿了一張報(bào)紙就走，我們這才回過神來，沖上去攔住了他，我生氣地說：“叔叔，你還沒給錢呢，店主給予我們信任，你卻拿了報(bào)紙就走人，你怎么能做這樣的事？”叔叔說：“ 要你多管閑事！”但我們還是不罷休，繼續(xù)與他講理，圍觀者越來越多，叔叔似乎開始不好意思來，于是轉(zhuǎn)身把錢放入籃子后從人群中擠出去。
我和媽媽會(huì)心一笑，人群也慢慢散去，我也走上前買了一張報(bào)紙……
在回家的路上，我捧著那張報(bào)紙，就像捧著無價(jià)之寶一樣，平凡而又珍貴……
啊，被信任的感覺真好！
信任的作文 篇8
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國人群之間普遍缺乏信任感。在抽樣調(diào)查的3000多名群眾中，有關(guān)“是否愿意在公交車上與陌生人交談”的問題上，僅有數(shù)百人不到的群眾選擇了“愿意”。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，人們的幸福指數(shù)卻越來越低，特別是在已獲得成功的少數(shù)人中比重要大。缺乏信任，缺少交流，這即使是同一區(qū)域工作的同事之間也是普遍存在的現(xiàn)象。一場巨大的信任危機(jī)正悄悄蔓延在整個(gè)社會(huì)中。
信任是一座橋，一座溝通人與人心靈的橋梁。假如沒有了這棟至關(guān)重要的橋梁，那么每一份心靈就如同被鎖在一片荒蕪而孤獨(dú)的單極世界之中。正如最近頻繁發(fā)生的諸如“食品安全問題”，“郭美美與紅十字會(huì)”，“房姐”，“表哥”等事件一樣，如果一個(gè)國家之中，人人都抱著以自我為中心，“無利不起早”，以利喻義的觀念，那么，人與人之間怎會(huì)有信任的誕生呢？長此以往，假如人與人之間缺乏信任，人對(duì)企業(yè)缺乏信賴，人對(duì)國家乃至整個(gè)社會(huì)缺乏信任，最終只會(huì)導(dǎo)致國家的動(dòng)蕩，整個(gè)社會(huì)體系的`崩潰。這絕不是在危言聳聽，歷史長河只帶給我們血一般的教訓(xùn)還少嗎？
讓信任的光輝灑滿整個(gè)大地，讓人與人之間只有歡聲笑語。信任是人與人交流的重要樞鈕，如何學(xué)會(huì)去與他人交流，學(xué)會(huì)以誠信待人，以心換心是其根本措施。只有由已及人領(lǐng)悟到他人的需求，我們才能對(duì)別人充滿信任。戰(zhàn)國時(shí)期商鞅的變法使秦國一躍而起，最終走上了稱霸中原，統(tǒng)一華夏的壯舉。商鞅如何能新官上任便使變法得到百姓的擁護(hù)，究其緣由在于“南門立木”背后的深意，商鞅憑此明確地讓百姓明白了他是理解百姓的，是為滿足廣大人民的需求而奮斗的，別人努力為自己謀福利，怎能不得到自己的信任呢？由此可見，要想建立起人與人之間的信任，并非難事。
一個(gè)人若無他人的信任，那么于其人是個(gè)不幸福的人；一個(gè)民族若無相互之間的信任，那么于其民族是個(gè)不頑強(qiáng)的民族；一個(gè)國家若無信任，那么于其國家是個(gè)無長久的國家。來吧，讓我們將心中的信任點(diǎn)亮，讓信任的光輝灑滿整個(gè)大地！
信任的作文 篇9
一個(gè)聲音打破了家里的寂靜，一直陪伴我三年的郭老師打來了電話，接到電話聽到這里，我不由地鼻子一酸，淚水流了下來，一滴一滴浸濕了枕頭，也化開了我心中的想念，僅存的，是一種無言的感激。
話語中，老師既嚴(yán)格又和藹可親，就像老師在我身邊一樣，用慈祥的目光看著我。老師在電話里對(duì)我說：“孩子”，別上火，要努力學(xué)習(xí)，放假的`時(shí)候記得回來看我。老師的叮囑，老師的鼓勵(lì)，一遍又一遍在我的腦海里回憶，此時(shí)我能感覺到那是老師對(duì)我的愛。
老師說：“你轉(zhuǎn)學(xué)為你好，就向你考上大學(xué)一樣喜悅”。
愛，其實(shí)就是這么簡單，它不是刻意安排，只要用心感受，留點(diǎn)感激在心中，老師就會(huì)悄悄的出現(xiàn)在我身旁。
在哪兒，是老師對(duì)我的思念，我得到的是老師和我之間的信任和喜悅。
信任的作文 篇10
在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容他人，因?yàn)檫@是一種美德。
一次語文課上，大家在安靜的寫作業(yè)，我的同桌小月趴在我耳邊說：“唔，我的鋼筆沒水了，我要抽水，你有沒有鋼筆水?”我立刻把一支鋼筆遞給了她，小聲說：“這支借給你吧。”她朝我笑一笑，表示感謝。
下課了，我剛要出去玩，就看見我的鋼筆要從小月的'桌子上掉下去，并且沒有蓋蓋子，我急忙把它拿起來，囑咐小月把筆蓋好，之后我就出去了。
轉(zhuǎn)眼下午了，我一進(jìn)班級(jí)，小月就大聲說：“把鋼筆還給你，班長�！比缓�，我正準(zhǔn)備用我這支心愛的鋼筆寫作業(yè)，剛一打開，就發(fā)現(xiàn)筆尖歪了。心想：“我一上午沒用怎么就歪了呢?”突然我想起了我把鋼筆借給了小月的那一幕，于是，就問：“是不是你把我的鋼筆弄壞了?”小月吱吱唔唔的：“是......是的�！蔽业闪怂谎�，她紅著臉說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我......�！薄八懔�，我換一支就是了�！蔽倚χ鴮�(duì)她說。
雖然筆壞了，但我懂得了如何寬容、善待和體諒他人，因?yàn)檫@是一種美德。
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