精選小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被煙塵層層遮蓋的時(shí)候，我就會(huì)想起保護(hù)環(huán)多么重要;每當(dāng)我遇到沙塵暴的時(shí)候，我就會(huì)為植被的破壞，水土的流失，土地的沙化而擔(dān)憂;每當(dāng)我看到一條清澈的小溪被附近工廠所污染的時(shí)候，我就會(huì)為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當(dāng)我看到大街上不滿了廢紙和白色垃圾時(shí)，我就會(huì)大聲疾呼：“給我一個(gè)清新的生活環(huán)境吧!”
科學(xué)的發(fā)展為人類創(chuàng)造了大量財(cái)富，同時(shí)也給人類帶來(lái)了難以避免的災(zāi)難：水土流失、土地沙化、淡水減少、動(dòng)物滅絕、物種減少等環(huán)境的.破壞。在這種嚴(yán)峻的形式下，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?一個(gè)小學(xué)生，能為環(huán)保做些什么呢?想來(lái)想去，還是從我做起。
在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對(duì)垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理，我們家設(shè)立了兩個(gè)廢舊物品箱，一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹節(jié)那天，我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學(xué)校，作為小組長(zhǎng)的我，就更加努力了。我和同學(xué)們堅(jiān)持舉辦月刊環(huán)保手抄報(bào)，通過搜集大量的環(huán)保知識(shí)資料、漫畫進(jìn)行宣傳，使每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對(duì)廢舊電池的污染認(rèn)識(shí)不足，隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我向校長(zhǎng)寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書，在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。在街上，看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會(huì)毫不憂豫的跑過去，告訴她，阿姨請(qǐng)別把
它吐在地上，而應(yīng)該用紙包起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱中。試想，如果每塊吃過的口香糖都被吐在地上，后果將會(huì)怎樣?
我想：如果我們瓜洲縣的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會(huì)變得更藍(lán)更美，空氣會(huì)變得更加潔凈清新，自來(lái)水喝起來(lái)更香更甜，城市也會(huì)變得更加美麗!新世紀(jì)得笑容會(huì)更加燦爛!讓我們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
自從班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們班級(jí)成立了資源回收隊(duì)，使我們感到一下子長(zhǎng)大了。
最近，我們班上的劉明同學(xué)老是遲到，這是什么原因呢？班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們班委會(huì)成員，決定到他家里做一次家訪。原來(lái)，劉明的媽媽得了一場(chǎng)病，生活難以自理。劉明每天早上伺候了媽媽吃過藥才能上學(xué)，怪不得老遲到。他家太困難了，班長(zhǎng)提議，讓我們班委會(huì)向劉明家捐錢，可是，我們的零用錢捐出后，再向家里要，很是不容易。
班長(zhǎng)考慮了很久才說(shuō)：“這樣吧，咱們的父母在工廠里打工，也不容易，咱們不問他們要錢。”
“不問他們要錢，咱們到哪里弄？”胖子楊小濤抹了抹鼻子，悶聲悶氣地問。
“咱們自己掙！”班長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)。
“我們……我們?cè)鯓訏�？”大家面面相覷，惘然不知所措。
“我建議，從今天放學(xué)開始，我們做好作業(yè)后，都到街上揀飲料瓶子，再到廢品收購(gòu)站去賣。一可美化環(huán)境，二可幫助別人�！卑嚅L(zhǎng)環(huán)顧了大家一眼，又大聲地問：“贊成的舉手。”
立即，大家興奮起來(lái)，都把手高高地舉起來(lái)了。
這個(gè)消息，不知道怎樣走漏了風(fēng)聲，我們班上的許多同學(xué)都要求加入，班長(zhǎng)思忖了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，我們的隊(duì)伍就叫做‘資源回收隊(duì)’吧！”
于是，當(dāng)夕陽(yáng)西下，當(dāng)晚霞鋪滿街頭時(shí)，我們的資源回收隊(duì)出發(fā)了。班長(zhǎng)給我們布置了新的作戰(zhàn)方案，兵分幾路，迂回作戰(zhàn)，黃昏收兵，定點(diǎn)集合。立即，我們分布在幾條主道上，大家手里拿著袋子，彎著腰，注視著地面，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空瓶子時(shí)，都要?dú)g呼一聲，跳躍著撿起來(lái)，迅速裝進(jìn)袋子里。楊小濤最有趣，他生怕比別人撿的少，總是嘴里念念有詞：“瓶子瓶子快快來(lái)，全部鉆井袋子來(lái)……”他那南腔北調(diào)的.念叨聲，笑得大家前仆后仰。我們班上的機(jī)伶鬼謝小虎更是逗人。他一邊抱怨自己的運(yùn)氣不好，不如別人揀得多，一邊急得抓耳撓腮。忽見一個(gè)戴著墨鏡的青年，邊走邊舉著瓶子喝水，于是，他尾隨其后，緊跟追擊，直到人家摔手扔了空瓶子，他急忙揀起塞進(jìn)袋里，嘴里嘰咕了一句：“總算讓我也碰到了一個(gè)�！�
當(dāng)路燈在街邊串起了夜明珠似的一長(zhǎng)串亮光時(shí)，我們?cè)诶系胤綍?huì)集了，大家雖然各個(gè)汗流夾背，但又紛紛談笑風(fēng)生，滿載而歸。
……
從那以后，劉明同學(xué)再也沒有遲到過了。
從那以后，我們?cè)僖矝]有伸手向父母要過零花錢了。
從那以后，我們都覺得仿佛一下子長(zhǎng)大了。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
最近我看到了一則幽默的漫畫,而正是這幅漫畫,啟發(fā)了我很多,現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī),有人還在無(wú)情的砍伐樹木,于是,便有很多人呼吁人們保護(hù)地球.
這則漫畫講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木.這是,一只啄木鳥飛了過來(lái),停在了伐木工的脖子上,搖了一下腦袋,便啄起了伐木工的'木頭腦袋,便啄還邊想:“這段木頭里一定有蟲!”
這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止,與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對(duì)比.伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅.這則漫畫主要中心思想是讓人們保護(hù)好身邊的一草一木,早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹上；小孩子隨手拔下一朵花,在樹上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn).火山爆發(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓(xùn),它們是因?yàn)槿祟悷o(wú)知或有意的想法才形成的.所以,今天的我們要保護(hù)好地球,保護(hù)好我們自己!
因?yàn)樗鼈?讓我們的生活多姿多彩；因?yàn)樗鼈?讓孩子們天真的笑容時(shí)刻掛在臉上；因?yàn)樗?才有了這個(gè)世界,才有了我們.我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累.這時(shí),我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份,去保護(hù)好地球,愛護(hù)好她的每一寸角落.將地球——可愛的母親,她的軀體,她的靈魂守護(hù)好.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
每當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室里，漫步在水清鏡明的湖畔邊，我都感到一種愜意，一個(gè)潛伏在身邊很久的危機(jī)正在爆發(fā)，這一切都是人類造成的，保護(hù)環(huán)境的警鐘已經(jīng)打響，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
由古至今，地球媽媽已用甘甜的乳汁哺育了我們無(wú)數(shù)的子子孫孫。現(xiàn)在我們?nèi)祟悶榱艘患核叫�，為了榮華富貴已經(jīng)把她折磨的痛不欲生。人類只有一個(gè)地球，而地球正在面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。
地球已面臨嚴(yán)重水污染，人類自身已經(jīng)水源缺乏，在加上為了一己之利，為工廠等胡亂排污廢水，把廢水排進(jìn)河水里，導(dǎo)致河水被污染�，F(xiàn)在，有的`河水已經(jīng)渾濁不清，連魚蝦都死了。更嚴(yán)重的是，有的甚至連湖都布滿垃圾，水色都變成黑色的水。
地球最近天災(zāi)連連，512大地震，臺(tái)風(fēng)，玉樹地震等等。這都是為什么？有人說(shuō)地震是地殼運(yùn)動(dòng)，我卻說(shuō)部分原因是因?yàn)橛械娜藶榱俗约簩?duì)物質(zhì)的滿足，胡亂砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失，什么沙塵暴，風(fēng)沙，臺(tái)風(fēng)紛紛“趕來(lái)”，樹都沒了，不來(lái)才怪。這些已經(jīng)給我們帶來(lái)了巨大損失了呀！
地球的環(huán)境越來(lái)越差，人類雖然科技越來(lái)越好，可同時(shí)環(huán)境也越來(lái)越差。造出來(lái)的汽車，二氧化碳，廢氣派的滿大街都是，空氣越來(lái)越不清新。就連鄉(xiāng)村也變了，漸漸的“城市化”，人類也越來(lái)越?jīng)]有素質(zhì)，垃圾滿大街，嚴(yán)重污染了環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境的警鐘已經(jīng)長(zhǎng)鳴。醒醒，同胞們。地球還有救，只要我們現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，就可以給自己創(chuàng)造一個(gè)美好環(huán)境的家！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
記得從三年級(jí)暑假開始，學(xué)校就讓同學(xué)們利用假期針對(duì)環(huán)境問題做調(diào)查，并制作環(huán)保宣傳小報(bào)。幾乎每年的假期，我們都有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作業(yè)�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話也幾乎沒人不知道，可是，有個(gè)別同學(xué)做的卻不太好。舉兩個(gè)例子吧。
例一：一天下午，我背著書包來(lái)到學(xué)校。剛到樓洞口，腳下突然一滑，差一點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)比較大點(diǎn)的.塑料包裝袋，旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個(gè)小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔傷。這個(gè)小朋友沒想自己那樣做會(huì)給別人帶來(lái)多大的麻煩！我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾筒。
例二：沒走進(jìn)教室，我的眼前就飛過一樣?xùn)|西。我嚇了一跳，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)竟是個(gè)黃色紙團(tuán)！它落在了教室門口旁邊的地上。我沒有動(dòng)，以為扔紙團(tuán)的同學(xué)會(huì)把它撿起來(lái)。大概二十多秒過去了，紙團(tuán)無(wú)人撿起，躺在地上。有兩個(gè)同學(xué)在它身上踏了過去，卻視而不見。那個(gè)黃色的那么顯眼的大紙團(tuán)無(wú)人問津！我嘆了口氣，走過去把它撿起，扔進(jìn)離它僅一步之遙的垃圾筐里。
我想；我們學(xué)校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可為什么還總是有同學(xué)懶省事而亂扔垃圾呢？要是我們每一個(gè)同學(xué)都亂扔，我們的學(xué)校不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？只有每一位同學(xué)都不亂扔，我們才會(huì)有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境��！古人說(shuō)：“一屋不掃，安掃天下？”是��！我們現(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好，我們長(zhǎng)大了才能為我們的國(guó)家做大事情呀。
讓我們時(shí)刻記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6
到了早上，我和小明去公園里玩，我看見花草樹木可真多呀，感覺舒服極了，我們?cè)谧紊蠒裉?yáng)，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里，我看見小河在哭，我問它�！叭藗兘�(jīng)常向我這里倒垃圾，我的好朋友‘小草和小魚’都被人們趕走了�！毙『觽牡卣f(shuō)。
我來(lái)到前面，聽見小鳥媽媽和小鳥爸爸還有鳥寶寶，在陽(yáng)光燦爛的森林里，歡蹦亂跳，哈哈大笑的鳥叫，它們的叫聲仿佛在說(shuō)：“我們?cè)谶@么美好的日子里，我們玩得很開心。”
我明天來(lái)這里的時(shí)候，看見森林消失了，我看見工人正在砍鳥媽媽它們的樹的時(shí)候，鳥爸爸又用嘴去啄，又用翅膀去扇人們，可是鳥爸爸卻在幾聲槍響后，死在地上，鳥媽媽無(wú)能為力，鳥媽媽去找朋友幫忙，結(jié)果一棟棟房子把美麗的森林全部占了。
我聽到鋸子的'聲音，把我的夢(mèng)打醒了，我嚇的直流汗，生怕夢(mèng)中的情景會(huì)出現(xiàn)。
人們呀！我們應(yīng)該來(lái)保護(hù)森林，保護(hù)大自然。你們聽說(shuō)過這一句話嗎？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7
在一個(gè)圓月高懸的夜晚，地球媽媽唉聲嘆氣的，月亮姐姐關(guān)切的問：“地球媽媽您怎么了？“地球媽媽向月亮姐姐苦訴說(shuō)：“近幾年來(lái)，我養(yǎng)育的那些人類孩子為了眼前的利益，不知道保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在的我是遍體鱗傷，不知道還有幾年的壽限啊！”
“記得以前我身上到處盛開著五顏六色的花兒，彌漫著淡淡的清香，那味道可真是撲鼻而來(lái)呀！” “可是現(xiàn)在，工廠里的囪每天都在吞云吐霧，天空被黑煙籠罩著。這些廢氣不僅污染了空氣，對(duì)我整個(gè)家族的'動(dòng)植物的生命是一個(gè)嚴(yán)重的威脅，這也包括那不知死活的人類呀！現(xiàn)在人類的生活富裕了，幾乎家家戶戶都買上了自家的汽車，就汽車排放的大量尾氣，就讓我喘不過起來(lái)，再加上不顧后果的亂砍亂伐，他們明明知道一棵樹就是一個(gè)小型的氧氣制造廠，樹木能吸收空氣中的有害物質(zhì)，卻為了那點(diǎn)蠅頭小利就亂砍亂伐。更讓我忍受不了的是在我身上濫開濫采，尤其是那些個(gè)體非法的小礦井，不管我身上的動(dòng)脈還是靜脈，安上機(jī)器就動(dòng)工，我實(shí)在受不了了呀！”這時(shí)的地球媽媽已變成淚人似的，好可憐啊！月亮姐姐說(shuō)：“地球媽媽，您有這么多的苦衷啊！原來(lái)我總以為您有人類那么多的孩子，您會(huì)生活的很幸福！”說(shuō)到這里，地球媽媽更加傷心了，竟然嚎啕大哭起來(lái)。月亮姐姐在一旁實(shí)在忍不住了說(shuō)：“您也該給您的那些孩子們點(diǎn)顏色瞧瞧了！”“我何嘗沒有想過呀，做媽媽的怎么忍心向自己的孩子開刀呢！我實(shí)在是下不了手哇！……”
朋友們，聽了這段對(duì)話，你想到了些什么？是不是覺得拯救地球媽媽是一件刻不容緩的事情�。∧蔷妥屛覀�?nèi)祟愡@些受地球媽媽養(yǎng)育的孩子們知恩圖報(bào)，趕快行動(dòng)起來(lái)，救救我們的地球媽媽吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8
“叭叭”，這是小汽車的聲音；“轟隆，轟隆”，這是工廠發(fā)出的聲音……這平凡的聲音似乎不會(huì)給我們帶來(lái)多大的事。但你知道嗎，這些普普通通的聲音也會(huì)給我們?cè)斐晌：�！有許許多多的東西會(huì)污染水資源；如一氧化碳，鉛，和碳?xì)浠衔铩覀冎溃俏覀兩慈�，我們可以一無(wú)飯，但不可以一無(wú)水��！
就拿我家邊上的'小溪來(lái)說(shuō)吧！我聽媽媽說(shuō)，這里的水清澈見底，有小魚兒，小蝌蚪小蝦米……他們?cè)谒镦覒�，打鬧；夏日炎炎的時(shí)候，人們?cè)谙旅嫱嫠�，抓蝦，抓魚，抓蝌蚪！人們喜歡在這里玩，小動(dòng)物喜歡在這里棲息。唉——唉！可是現(xiàn)在不要說(shuō)了，先不說(shuō)小動(dòng)物們，就是連個(gè)會(huì)動(dòng)的影子都見不著，之前，還時(shí)�？梢钥吹剿吏~死蝦浮在水面上，散發(fā)出一股難聞的臭味�，F(xiàn)在，連死魚死蝦都不肯呆在這里了！還不是因?yàn)槟切╅_工廠的人自私自利，把污水全排在這小溪里！這難道不是火上澆油嗎？
看到這一幕，我不禁想起了我們天天看的新聞，新聞經(jīng)常播放干旱地區(qū)人民的生活。對(duì)他們而言，哪怕是一杯水，一口水，一滴水，都是寶貴的�？伤搅宋覀冞@里，似乎變的那么不起眼，那么渺小。
老話說(shuō)的好：解鈴還需系鈴人，既然是我們自己造成的亂子，就應(yīng)該自己撫平。要保護(hù)水資源，不然的話這個(gè)世界上的最后一滴水，那便是我們的淚水！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇9
我們生活在一個(gè)美麗的星球上——地球。現(xiàn)在的地球大部分河流被工廠所排放的污水給污染了。
現(xiàn)在的森林已在大量減少，很多的動(dòng)物沒有了家園，很多的自然災(zāi)害在向我們逼近，威脅著人類的安全。我希望人類能快點(diǎn)醒過來(lái)。一起保護(hù)森林，多植樹，愛護(hù)花草，不要亂丟垃圾，大家一起共同建造家園。
在我的記憶里有這樣的`一件事。有一次，我和爸爸媽媽、弟弟一起去公園玩兒。一進(jìn)門，香氣撲鼻，但到里面的餐飲地，垃圾遍地都是，燒烤用的小木棒、面紙等等一些垃圾，發(fā)出難聞的味道。好幾個(gè)清潔工在清潔，清了一遍又一遍，但還有些人還是不停地扔垃圾。
還有一件事，讓我心里很不安定。在學(xué)校出街道的拐角處有幾個(gè)垃圾箱，一位媽媽帶著一個(gè)幼兒園的孩子走在回家的路上。孩子一邊走，一邊啃著媽媽給他買的油炸雞腿，啃完之后，餐紙連同雞骨頭一起扔到垃圾箱�？捎捎诹Χ炔粔�，裹著的雞骨全部丟在垃圾桶外面。孩子見了，想把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。他的媽媽連忙拉住他。并說(shuō)多臟啊，讓他不要撿，小男孩兒無(wú)奈地低下了頭。這時(shí)，過路的家長(zhǎng)開始議論起來(lái)了。我也想上去說(shuō)她幾句，一個(gè)大人連小孩子也不如，不講衛(wèi)生。孩子?jì)寢尩哪標(biāo)⒌匾幌伦泳图t了，心不甘情不愿地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，然后連忙拉著自己的兒子走了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球只有一個(gè)，需要大家共同保護(hù)，她才愿意提供我們賴以生存的環(huán)境。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇10
我現(xiàn)在生活在深圳的某小區(qū)。位于南山區(qū)蛇口，南靠海上世界，北靠深圳灣體育館，東靠深圳灣口岸，西靠四海公園。這里的環(huán)境很好。樹木不斷增加，使空氣新鮮。不過有些人不愛惜這里的環(huán)境，比如：抽二手煙會(huì)污染空氣，而且人吸入這樣的空氣會(huì)對(duì)人的肺部受到損害。亂扔垃圾會(huì)讓人感覺很臟，不整潔，等等。我曾想過幾年以后的.環(huán)境：沒有人再抽煙了，也沒有人再亂扔垃圾了……樹木會(huì)越來(lái)越多，汽車排出的不再是廢氣，而是彌漫出奶香的味道。更多的人騎單車，人們流出的漢水散發(fā)著香味，這樣城市里的空氣更清新了。
馬路兩邊種植著各種哦不同的果樹：荔枝樹，龍眼樹，芒果樹……想吃的時(shí)候直接摘下來(lái)就可以吃。每天我們?cè)缟隙伎梢钥吹讲煌N類的鳥兒，聽著美妙的鳥鳴聲，像一首首動(dòng)聽的歌兒，嬉戲在這美好的大自然里。在池塘邊我看到魚兒在玩耍，游來(lái)游去真快活。
荷葉哥哥看見了也過來(lái)湊熱鬧。荷花姐姐看到了笑不攏嘴。這一刻的情景被記錄在攝影師的相機(jī)里，為我們以后留下美好的回憶吧！
我希望我的想象能離現(xiàn)實(shí)不再遙遠(yuǎn)，我會(huì)時(shí)刻提醒身邊的人要愛護(hù)我們現(xiàn)在的生活環(huán)境。這種愛護(hù)不是一天兩天的事，而是永久的愛！
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